关于六年级童年作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级童年作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级童年作文 篇1
蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，"虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。
曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，"扑通"一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的"虫虫飞，虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。
是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗？
不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗？--"拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。走向那儿时的家！
六年级童年作文 篇2
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面......耳畔回荡着这首听过无数遍却依然还有感觉的《童年》，那些遥远的近乎已经陌生的记忆，一点点的在脑海中晕染开来……
童年的记忆里，阳光总是那样的温暖，路边也总是开满了不知名的小花儿，总是可以没心没肺的不去想明天，偶尔也会感慨什么时候才可以长大，像只小鸟似的无拘无束，自由自在。不用每天写作业，不用担心考试考不好爸爸会不会不在试卷上签字，可以买自己喜欢的漂亮的衣服，也可以看动画片看到天昏地暗。
童年，总是会有着跟大人不一样的世界观。提着比自己还大一号的桶装花生油，开心的去跟小朋友和泥玩儿，妈妈说，你是妈妈在很远的小河边捡到的，再不听话把你送回去。好吧，乖乖得闭嘴，转过身去写作业。现在想想，妈妈拿这句话当灵丹妙药百试不爽，糊弄了我一整个童年。
小时候听收音机，以为里面真的住着叔叔阿姨，好奇怪他们会不会太拥挤。地理老师说，地球是一个圆形，而且每天都在转，突然会担心万一他哪天累了不想转了，我们会不会掉下去。
看当时红极一时的白素贞，以为自己每天闭关修炼，也可以练就她那样的超能力，那样的话，就可以看那个老师不顺眼就把他定格在讲台上，岂不是会很好玩儿。
童年看过的动画片，玩儿过的游戏，折过的纸飞机，收集过的小卡片……那些承载了童年快乐的瞬间，虽然已经模糊出了记忆，但是那种简单而纯粹的快乐，我想，我愿意珍藏。
六年级童年作文 篇3
童年像一个梦，梦里有绚丽的色彩;童年如一首歌，歌里有幸福和欢乐;童年似一本书，书中有金色的海洋;童年是一个册，册里有美丽的回忆;童年如一幅画，画中有七彩的人生。
记得有一次，妈妈教的几位学生来拜访她，但饭还没做好，妈妈便让我和两个弟弟领哥哥姐姐们上楼上去。哥哥姐姐们上去了就讲大学发生的趣事，我们觉得无聊便想出一个“鬼”游戏。不一会一条妙计就产生了，大家分别准备了一下，游戏开始。
“啪”我连忙把灯关上。坐在沙发上正聊天的哥哥姐姐们吓了一条，“哎，怎么回事?”一个姐姐奇怪问，“我去开灯”另一个姐姐说。姐姐刚走到开关前，要打开灯的瞬间，一个孩子立刻抓住她的腿，另一个孩子忙在她后面吹冷风。由于我装的鬼声最像，所以，我连忙装出鬼的声音。“呀”姐姐大叫一声跑到其他两个同学身边。“我、我觉的这屋里有鬼。”姐姐失声大说。这时突然从沙发的前、左、右、冒出三个“鬼”，分别是披着被单的弟弟和我，在客厅“游荡”。
“救命呀。”刚刚吓唬姐姐的两个孩子分别从沙发左右两边朝他们吹起了冷风。突然“游荡”的两个小鬼中有一点点靠近哥哥姐姐们，我立刻发出鬼的叫声，姐姐们惊叫着把灯打开。屋里亮了起来，我们几个孩子在一旁哈哈大笑，他们也装出一脸惊讶，我看出来了，其实他们根本就没怎么害怕，他们是为了让我们感觉自己有种沾沾自喜的快乐，因为他们也有过童年，一个快乐、幸福的童年，他们理解小孩子的心情所以才配合我们的游戏。
童年就是这样一个充满幸福、快乐的时光旅行。即将告别童年的我，有着不舍和留恋。但是童年的点点滴滴我永远不会忘记，它将伴随我的成长到永久。
六年级童年作文 篇4
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活转眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的深刻，我心中充满留恋。
在回首，母校的一草一木是那样熟悉；在回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，，为您我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗?
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?
忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?
再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
六年级童年作文 篇5
我的童年宛如一本书，记录我童年的点点滴滴；我的童年宛如一首歌曲，唱出了我童年的趣事和心事；我的童年宛如一幅画，渲染出了我童年的美。
童年的趣事很多很多，记得有一次过年除夕的晚上，家里的餐桌上摆满了各式各样的丰盛佳肴。准备喜庆过年团圆，吃年夜饭。其中就有我最喜欢吃的牛肉。香喷喷的牛肉刚上桌，我就三步并作两步跑上去准备去夹，这时叔叔一手拉住了我，他说：“你想吃牛肉？小孩吃了牛肉就会长成一头牛的噢”。他的话让我一惊，手像触电了似的缩了回来，一下就不敢伸手了，惊讶的问爸爸：“是真的吗？”，爸爸边笑边点头。望着爸爸，望着我最喜欢的牛肉我只能直流口水，不敢下手。
家里的人都到齐了，大家举起酒杯共庆除夕幸福团圆，这时我看见叔叔使劲地将香喷喷的夹牛肉往口里塞，那牛肉感觉像往碗里装饭似的。看见叔叔这样，我心里纳闷：不是说吃牛肉就会变成牛吗？为什么叔叔就不怕自己变成一头牛呢？是不是大人已经长高了就不会变了，小孩还在生长发育就会变呢？还是？我正在发愣的思考，妈妈推了我一下，“亮亮吃饭咯，在想什么呢？好菜都吃完了哦”。可不是吗？我抬头望那大盘牛肉一看，只看到牛肉盘还在，盘子已经空空如也了。
回到家，我带着疑惑问妈妈：“叔叔今天饭桌上说小孩吃牛肉长大了就会变成牛是真的吗”？妈妈微笑着对我说：“长大了你就知道了”。乃至后来，我一直不敢再吃牛肉，直到我慢慢长大了，进了学校，学习了科学文化知识，也一本正经地问了老师，才终于弄明白了我那叔叔的“良苦用心”。今天，长大了的我虽然现在没有那么容易受别人骗了，但是我还是很怀念当时那个天真、活泼、不懂事的童年，直到现在只要回想起这些童年趣事，我还是觉得回味无穷，笑入梦乡！
六年级童年作文 篇6
童年象一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆；童年象一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐；童年象天空中划过的流星一样，明亮中却迅速消散随着脑海里的美好记忆，我突然想到了童年的趣事。
记得一次，我听院子里的一们阿姨说“一个人只要喝的墨多，他的学问就大。”我听了后，脑袋灵机一动，只要多喝墨汁，我的学问就会大了。于是我赶紧跑回家去找墨汁，找到墨汁后，便添了一口墨，“啊！好苦啊”我大声叫，爷爷听见后，就赶紧跑过来问我怎么了，我便把事情的经过一五一十的告诉了爷爷，爷爷听了后哈哈大笑起来，笑完后爷爷给我解释了一下这句话的意思：一个人只要读的书多，她（他）的学问就一定会不浅。当爷爷说完后我也忍不住笑出了声。
还有一次，就是早上我刚刷牙的时候，我看着那软糯糯的牙膏，我就很想戳一下，结果一戳。全粘在了手上，然后我又很好奇，它既然能刷牙，就一定能吃，想完后我就忍不住添了一口，结果，我觉得还挺好，就把粘在手上的全部给吃了，刷完牙的后，妈妈看见我嘴里老是吐白沫，还以为我中毒了，我说“我没有中毒，我只是吃了一些牙膏而以，不必担心。”妈妈听了后说“什么？怪不得我觉得你今天刷牙刷的很慢，原来你是吃牙膏着呢！你个小兔崽子，一天就竟吃些不能吃的东西！”说完食指直戳脑门。虽然不痛，我还想哭，是因为我的嘴里老吐白沫，一说话泡沫就四处乱溅，像雪花一样在空中舞蹈，吓的我都不敢说话了。
哈哈！有趣吧！这就是我的童年，傻事、趣事一箩筐。也正是有这么多的趣事、傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人难忘的.童年。虽然这段金色的时光正在离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中的美好回忆！
六年级童年作文 篇7
童年是什么？有些人说童年是一场电影，记载着点点滴滴；也有些人说童年是一本相册，拍下成长的美好阶段……我说童年是一张薄薄的纯洁的白纸……
那天，是我上兴趣班的最后一天，也是最重要的一天——考试。
我和姐姐蹦蹦跳跳的去上学，到了那，老师说：“同学们，昨天让你们拿的白纸，拿了吗？”呀，我没拿……其他人说：“拿了！”我赶紧问旁边的人，但是他们没有多余的白纸，就在这时，一只胖嘟嘟的小手白纸递了过来，是姐姐。我问姐姐：“姐姐你给了我，你自己怎么办啊？”她笑说着说：“没关系，我还有一张。”这下我安心的拿了。
考完试后，老师居然批评了姐姐：“唐诗情，为什么你没有把画纸交上来？”姐姐说：“对不起，我忘拿了。”老师说：“那你得扣掉十分。”姐姐回来后，我对她说：“姐，你为什么要骗我啊？”泪水模糊了我的视线。她摸摸我的头，说：“傻丫头。”
我的童年正如那纯洁的白纸，但一旦动了笔，就变成了那浓浓的——爱。我想对我的姐姐说一句话：“姐姐，我爱你！”
六年级童年作文 篇8
我比较钟情于苏轼在《永遇乐》里描绘的“明月如霜，好风如水，清景无限”，它表述中秋多添了些人世情味，撩起内心对于中秋的那份记忆，融景入情，与我的生活经历更为贴近了些。
农村人除了对春节过的相当隆重之外，其次便是中秋，因为这与庄稼收获有关。从六岁便和母亲开始下地种田，一泻千里的鲁西平原，黄绿层接不穷，一如海浪涌动着希望和激情。我实在不喜欢钻玉米地，矮小的身子还够不到玉米棒，走不好还会把脚迈到某位老人的坟头上，一边祷告，一边以迅雷不及掩耳之势跑出如迷宫般的屏障，顾不得汗水，顾不得身上被刺的灼痛，头发上，眉毛上，浑身上下粘满了白色玉米穗屑儿，样子极其狼狈不堪。
那时候，父亲刚师范毕业在离家很远的乡镇教学，大多数时间我是和母亲度过的，白天把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，我们把玉米捡拾到地板车上，那夜，月亮着了素白色衣服，周围闪着铭黄的光芒，照亮了我和母亲回家的路途。娘，该是中秋了吧？我询问，她伸伸腰，抬头望着月亮。是呀，回家给我们君超煮豆子，玉米吃。我兴奋的点点头。我又问母亲，娘能多加点糖吗？她回头冲我笑笑，干脆地说能。
紧挨着玉米地旁边就是豆地，农村人种它的主要目的是为了换些钱或煮了放入罐子里做咸菜吃，配着萝卜居多。这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳的出来，到处都是小东西的影子。母亲轻轻地握住豆柄，迅速的用镰刀把它割下，尔后递给我放在包袱里，接着，母亲叮嘱我弯腰去拣落在地上的豆子，她说，这是小月亮，中秋节夜里，我就这样拥有了繁多的小月亮。
乡下没有煤气，就连烧蜂窝煤也是点着数。母亲把豆子和玉米洗干净，倒入井水，木头在灶堂里霹雳啪啦，霹雳啪啦的声音至今我仍记得清楚，雄雄火光烤着我稚嫩的脸颊，嘴里含着口水。揭开大木头圆锅盖后，满屋子里都是玉米和豆子的香甜气息，母亲试着捏了捏，直到她说熟啦的时候，我才把口水咽到肚子里去，直到成年，我仍然对坚果类的食物情有独钟。
在异乡生活了八年，每过中秋，心里依旧怀恋乡下的暖月清辉，万物静寂，口齿生香。也是这个不算长或短的八年让我一度品尝了人生之团圆的况味，千里之外，清朗月色下，一个游子唱诵着《明月几时有》里的词句，盼望着世间万物和谐美满。
这是一篇记叙文，作者叙述了自己和与家人度过中秋节的事，叙事完整。文章语言优美，如作者引用苏轼的诗句，“明月如霜，好风如水，清景无限”，给文章增添了文采。结尾处总结全文，深化主题。