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六年级故事作文

时间:2021-07-01 08:46:49 六年级 我要投稿

【推荐】六年级故事作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的六年级故事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】六年级故事作文5篇

六年级故事作文 篇1

  记得那是一个雨天,雨淋淋沥沥的下个不停,在密密的雨点中,我加快脚步往家赶。我只顾着走路了,没留心身旁的人,一不小心,撞着路旁的行人了,只见他踉跄了一下,迅速扶住路边的墙,才没有倒下去、我连声说:“对……对不起”“噢,不要紧。”他慈祥的说道。这时,我才发现,原来他是一个双目失明的老人呀。此时我心中更加不安起来,连忙说:“大伯,我送您回家吧。”说着,我伸出手去扶他。“太感谢你了,小姑娘”他感动的说。

  雨依然在不停的下着,我俩走在大街上,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒,我低下头看了一下,原来是一块水泥盖被挪开了。我不满的说道:“真是太没公德心了,也不把水泥盖放在原位。”我看了看身边的盲人说:“大伯,你走这边吧。”我拉着他的手。迈出一脚后,但他的脚又收了回来,他挣开我的手,蹲下摸索着什么,一会儿后,他碰到了个水泥盖,脸上露出了笑容,说:“我把水泥盖放回去,就不会有人再摔到了。”这时,我的心猛然一震,虽然他是一位盲人但他却有着一双会闪光的眼睛;虽然他的身体不健全但他却有着一颗助人为乐的心。

  雨,仍在淋淋沥沥的下着,我俩走在雨中,在雨中,我是他的引路人,可在人生道路上,他是我的引路人。

六年级故事作文 篇2

  一个烧饼晴朗的下午,上完补习班的我吃着香喷喷的烧饼走在回家的路上。

  突然,一阵凉风刮过,我不禁哆嗦了一下身子,手上的烧饼也也随着凉风从我的手上刮了下来,便像一个顽皮的小孩子“轱辘轱辘”的.“滚”走了。只见这个调皮的孩子滚到了一个衣衫褴褛的乞丐那里。“啊呀呀!我今晚的晚饭啊!就这样跑掉了。”我急忙跑过去,刚想捡起烧饼,那双黑乎乎的手就抢先了。我看着乞丐,一下子愣住了。其实,我心里很想将烧饼抢过来,但闺秀式教育却迫使这我。其实,我也不是想和乞丐挣吃的,只是觉得,这个乞丐有些不礼貌。

  在心里想了半天,再看看这位乞丐,他目光坚定得把烧饼递给我。我又愣住了,他并没有馋嘴。只是在我无限遐想之时把这布满灰泥的烧饼用袖口擦了又擦。我望着烧饼,把烧饼递给了乞丐。并且把零钱放进了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我,便吃了起来。我转身走了。

  在回家的路上,我的肚子空空如也,上了地铁后,我闭上双眼回想了这一切。我的脑海里没有了烧饼,没有了零钱。仅有的只有乞丐给我留下的敬佩之情。在这个星夜里,我望着天,回想着这一切。

六年级故事作文 篇3

  大自然十分美丽,十分神奇。春的希望,夏的烦躁,球的萧瑟,冬的凛冽。从一滴水中,我读出了“滴水穿石,绳锯木断”的坚持;从一屡阳光中,我读出了阳光可以照到世界的每个角落;从一株小草中,我读出了惊讶,读出了震撼,让我的心灵受到启迪。

  寒冷的冬天过去了,又迎来了新一年的春天,远远望去,森林里盛开着五彩缤纷的鲜花,十分夺目,走进一看,才发现这儿,竟是一片绿色的海洋,鲜花虽艳丽,但小草也是不可缺少的,绿色象征着青春,象征着希望,而小草也在为我演奏这希望之歌。

  春天的时光如此短暂,人们还没来得及享受春天的温暖,就已经迎来夏天的燥热。夏天虽然是生机勃勃的季节,但也是风雨们假日,三天两头下下一场倾盆大雨,打的人们措手不及。而在大雨猛烈的攻击下,小草们被淋的东倒西歪,还有一些小草经受不住这么大的打击,年纪轻轻就夭折了。

  夏天的燥终于离去了,与它一同离去的还有人们烦躁的心情。秋天踩着欢快的脚步赶来了,秋天是丰收的季节,美丽的季节,而人们在享受丰收喜悦的同时,又有谁会去想那早已被人们遗忘了的小草?看着那草地上一片金黄中夹杂着的点点绿色,我不禁想起了龚自珍的“落红不是无情物,化做草泥更护花。”小草为自然风险出了自己毕生的精力,就是到了生命的尽头,也要牺牲自己。

  转眼间,冬天降临了,草地上只剩下了一株小草,唯一的一株小草,在凛冽的寒风中顽强的抵抗着。它孤独吗?不!并不孤独。正是艰苦的条件将它培育,让它变得独特,变得另类。让它脱颖而出;让它与众不同;让它卓而不群。它仿佛屹立在高山之巅,与风雪抗争着。彼有一股“任风雨袭来,我自然不动”的气概。与其它小草相比,他显得更加粗壮有力。

  大自然就是这样,四季不停的交替着,每时每刻都讲述着故事,但需要我们轻轻地走近;悄悄地走进。

  我要感谢自然,感谢自然的神奇;我感谢小草,感谢小草的伟大!

六年级故事作文 篇4

  我与《七彩语文》的故事每次学校订杂志的单子发下来,我就迫不及待地在订单上打勾号,挑选自己喜爱的杂志,其中我最喜欢看的还是《七彩语文》。

  《七彩语文》不仅内容丰富、知识面广,而且寓教于乐,非常吸引人。我与《七彩语文》还有一段故事呢!每次《七彩语文》一发下来,我就会一改往日的学习习惯,回到家就津津有味地读起来,谁让《七彩语文》太迷人了呢!即使是在写作业时,我也经常偷偷地看。爸爸一见我作业写得慢,心里就升起一团迷雾,便偷偷的观察起来。于是我的“窃读”行动就失败了。爸爸一把拿过我的《七彩语文》说:“快写作业,课外书要用其他时间读。”我只好服从。过了一会儿,我就听到身后不断发出“哗哗”的声音,我也没在意。可我越听越不对劲,我走到房门口一看,原来是爸爸在看我的《七彩语文》!爸爸说:“你这本杂志真好看,特别是 《读图时代》这个章节非常适合我这个历史迷。”原来我的爸爸也被迷住了。

  这就是我与《七彩语文》的故事,有趣吧

六年级故事作文 篇5

  童年是熹微的晨光,是垄土中的幼芽,童趣是我心中最亮的星……时光如水,我已慢慢长大,童年的生活已渐行渐远,但一提起童年的那些故事,我仿佛又回到了童年的那段美好时光……

  在我上幼儿园的时候,妈妈买回一大袋樱桃,我迫不及待地跳上了桌子,抓了一大把放进了嘴里,一边在嘴里含糊不清地说:“好甜呀!”。不一会,一大袋樱桃被我吃完了。

  中午,爸爸妈妈都睡觉时。我却没有丝毫困意,跑到客厅看起了电视,但我仍然没有被电视里的动画片吸引,我的眼睛反而被阳台里的一个盆栽吸引了。我特变好奇地走到了阳台。

  我仔细观察这个盆栽,盆栽上面结了许多像樱桃一样的果实,就在我刚要摘一个“樱桃”尝尝时,爸爸妈妈却醒了,对我说:“你在阳台干什么?”我一边摘一边说:“我在摘樱桃啊。”妈妈有一点疑惑:“什么樱桃?”突然妈妈像如梦初醒一样,似乎想到了什么。突然对我大声说:“不要吃啊!那可是树椒啊,只能欣赏,不能吃!”可是为时已晚,我已经把“樱桃”吃了下去。我感觉到我的口中快喷火了,我在地上不停地走着,眼泪也止不住地流了下来。于是妈妈对我说:“让你别吃,你非要吃。”后来妈妈给我用凉水冲了一下舌头,才缓解了一点。

  至今,我还记得小时候那次难忘的教训,每每回想起来,心里总有一种说不出的后悔。

  那是一个星期天,我做完了老师留的作业,看电视又没有意思。但我总瞟着那边正冒着热气的电饭锅。这时,我突发奇想,如果把我的乌龟放在电饭锅的出气孔上会怎么样呢?它会不会叫?

  我揣着一颗好奇心,跑回了房间,用两根手指,一下就把它夹了起来。它好像知道我要干什么似的,吓得魂归天外。两只前爪不停地挥舞着,好像在向我“抗议”。来到电饭锅前,我一下就把小乌龟放在了电饭锅上,小乌龟被热气冲得惊慌失措,挣扎着要逃走。

  看着它狼狈的样子,我的好奇心一落千丈。只好把小乌龟放回了水里,但我的好奇心还没有完全消散,在嘴里念叨着:“小乌龟为什么不哭也不叫呢?”这时,爸爸回来了,我急忙以“光速”回到了房间。把鱼缸放回原来的地方。

  后来,我拿食物去喂它时,它也一直不吃。过来几天后,小乌龟居然命丧黄泉了,我十分伤心。

  虽然这件事已经过来了很久了,但我还是十分后悔和内疚,更深深教训了我。我也明白了一个道理,我们要善待生命,更要尊重生命。因为,尊重生命就是尊重自己。

  童年,是一树一树的花开,开在记忆中,童趣是童年中一道亮丽的风景。而今,时常怀想,仍意味悠长……