【精华】六年级故事作文8篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级故事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级故事作文 篇1
书，一个神圣的字眼，当然书中的世界五彩缤纷，我和书的故事也是层出不穷。
书，我感谢你，是你将我带入了一个奇妙的世界。我，一个平凡的后辈，能够在今天看到这些伟大的古人作得诗词，并从中窥见了一些古人的智慧的精华所在，是何等荣幸。
记得那是一个星期天，妈妈给我买了一套【【中华活页文选】】，一套5本，我欣喜若狂，整天都是受不离书，连吃饭睡觉都会想起我的书。第2天，我随妈妈去买菜，我悄悄地拿了一本书，边走边看，可谁知回家却找不到了，心想一定丢菜市场了，可现在一定被人拿走了，我欲哭无泪，欲诉无声。我的书丢了，只一套从此也不全了，为什么会这样呢？？
还有一次，正当我在书的世界里遨游，母亲嘱咐我一些事情，我就心不在焉地答应了，有一头扎进了书的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片发人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饥似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，处于现实的身体又将我拉回，放下书寻其来源，跑到厨房，打开过一看，一股刺鼻的味道扑鼻而来，看见一股黑糊糊的东西，这才想起母亲的叮嘱，“哎，现在已经晚了，锅以满脸漆黑，糊的不成样子了。我也只能望着锅兴叹，啃我的干脆面了。”
即使这样，也丝毫未减我的读书的酷爱，我还养成以一个毛病，读书前要洗手三遍，书都用挂历纸报上皮，放在书柜上，倍加珍惜。
因为读书，也是我的作文提高了不少，像这一次，我的考试作文是满分，让我一举夺优。这也促使我更努力地读书了。
我和书的古故事还有很多很多，像天上的无数的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，书，让我增长知识，也可以说是知识的泉源，而我则喜爱读书，视书如命......
六年级故事作文 篇2
除了地球上的许多国家外，还有一个极其神秘的王国——汽车王国。在这里生活原本真可谓是享受，每天哼着快乐的小调，享受刺激的玩耍。然而在这样美好的生活里面，却因发生了一场选拔大会而破坏了原有平静的生活。
这几天，汽车王国准备选一位“国王”，来更好地维持这个王国的秩序。本来这里生活着许多汽车，不论是名牌还是不知名的，他们的地位都是平等的。为了当上“国王”有些汽车就仗着自己是名牌且受到众人欢迎而开始欺压那些不知名的汽车，消息一炸开，就更加为所欲为，这么难得的机会，他们岂能放过。也有一些比较卑微的汽车怀着一丝希望来到现场，名牌车看到后不经嘲笑起来：就你们，算了吧，你们有我们这样豪华吗？放弃吧。虽然名牌车一开始就给了卑微车一个下马威，可卑微汽车没有放弃，与名牌车一起进入了最后入选。主持人大众车先生让大家陈述一下自己当上国王后，最想干的一件事是什么？话音刚落，宝马先生便抢着说：“我当上国王后，最想干的一件事就是让我的臣民们少出门。现在是资源匮乏时代，要节约汽油。当然我是国王，要经常为国奔波，我的用油还是要保障的。”大伙儿对他这个说法显然不同意，然后陆陆续续地听了许多回答，但没有一个令大家满意的，最后他把期望留给最后一位先生：“接下来，请悦达先生说一下。”悦达胸有成竹地说：“假如我当上了国王，我最想干的第一件事是把我们汽车王国的交通秩序维持好，不再你追我赶；再就是搞好团结，相互扶持，不再你争我斗。如果在管理期间我有什么做得不对的地方，也请你们提出宝贵意见，我们是一家人，应该相互团结，让我们的汽车王国更加稳定发展。”说完他深深地向大家鞠了一躬，以表他对大家的真诚。大家听了以后，感动不已，主持人更是泪流满面地说：“这才是令我最满意的话呀，我告诉你们，在我们国家，管理好交通秩序是最重要的，你就能做我们的国王啊！”大家听了以后拍手赞成。悦达先生说：“非常感谢诸位对我的支持，我会对我们这个王国负责的，谢谢！”悦达先生便成为了汽车王国的国王，在他的细心呵护下，所有汽车都对他心服口服，汽车王国的秩序越来越好，没有斗殴、欺负弱小了，并在他的管理下，这个王国更加繁荣昌盛，汽车们王国又恢复了往日的美好的生活：每天哼着快乐的小调……
是呀，为更多人服务，给更多人带来祥和，这才是汽车王国保持和谐的秘诀。
六年级故事作文 篇3
12岁的亚力陪着母亲来到医院。亚力静静地坐在椅子上等待着母亲。
突然，一群医生和护士推着病床从亚力面前奔走而过。亚力清楚地看到病床上躺着一个满身是血的女孩，洁白的裙上染上了朵朵艳红的彼岸花。
亚力惊恐地睁大眼睛，不由自主地打寒颤。不可否认，这对于还未长大的亚力来说，太过于可怕了些。
这时，一位老医生从手术室里走出来。老医生脱下染血的手套，看向大厅里的人，大厅的人也静静地望着老医生。刚才还喧闹的大厅一下就安静下来，静得仿佛连根针掉下都能听见。
老医生开口打破了这份安静“我们医院来了位出了车祸的女孩，她未满8岁，她很缺血，可是她的血是稀有的熊猫血。我们血库现在并没有。在座的各位有熊猫血的，就捐份爱心吧！”
大厅里鸦雀无声，老医生又说了几句，见真没有熊猫血的人，便失望的摇了摇头，准备离去，却见亚力跑到老医生面前。拉住医生说：“我是熊猫血，我身体也很健康，输我的血吧。”
老医生还想说什么，却被亚力紧紧拉住“人命关天”亚力眼神紧紧地盯着老医生。医生张了张嘴，似乎想说什么，却化为一声叹息，老医生把亚力带进输血房。
大概十分钟后，亚力从输血房里出来。他回到自己位置上，用力地拍了拍自己苍白虚弱的脸，直到把脸拍红为止。便坐着静静地等着母亲。
这时，母亲从看诊室出来，对亚力说：“亚力，我们走吧。”
亚力点点头，起身走向母亲。亚力母亲怜爱地看着亚力，有些悲伤地想：“亚力身体从来就不好，前些天还被诊断出轻微贫血。可怜的孩子。”
亚力抬起头，笑着对母亲说：“母亲，我今天好开心啊！”他顶着窗外的阳光，一脸明媚……
六年级故事作文 篇4
有人想当作家，有人想当明星，有人想当军人，有人想当医生。每个人都有自己的梦想，但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求，追梦是我拼搏进取的精神支柱，伴随着我成长，引领我走向成功。
儿时的追梦故事，带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候，经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的？”“别急！别急！听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”，两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”，自己的膝盖就是我们独一无二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”，门前那块方方正正的空地就是我施展本领的“讲台”。因为他们还小，所以我教他们拼音。我学着老师的样子，拿起“教鞭”，有模有样地教他们学读。当他们学得认真时，我会给予他们表扬；当他们在学习上遇到困难时，我会及时地鼓励他们；而他们没有认真听课时，我会严厉地批评他们。就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的摸样呢！现在，我已经是小学四年级的学生了，不会再做那样幼稚的事情了，但是我仍然喜欢做老师的`感觉。
前不久，我们班一名同学因为比赛请了几天假，回来后老师问谁愿意给他补习落下的功课，我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假，远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我，每当他们写作业遇到不会的题目时，我总会不由自主的去教他们，因为我喜欢这种当老师的感觉，仿佛我就是一名真正的老师，在认真地教自己的学生。一有时间，我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事，教我如何做一名好老师。
我的追梦故事讲三天也讲不完，今后我还会为自己的梦想继续努力，为实现教师的梦想而奋斗。我相信，只要我努力学习，就一定能实现自己的理想。
六年级故事作文 篇5
“我爱我的家，爱我的爸爸，爱我的妈妈……”手机铃声响个不断，还没有人接，突然——
“喂，谁呀？”一个疲惫的女声。
“妈，我是小木。”女孩小心的回答，拿手机的手微微颤动着。
“小木啊，有什么事吗？我和你爸生意很忙，还有许多工作要做。”电话那头响着杂音。
小木没有说话，沉默了，刚才想涌出的话，像受到安抚一样有沉在她心中，如同一块巨石沉入大海一般，无声无息。
“唉——”那女人长长的叹了口气，接着说“我和你爸这几天很忙，晚上还有加班，后天你的生日就不回来了”
小木木纳的嗯了一声。不久电话那头又“嘟嘟”作响。
电话挂了。
小木走出破旧的屋子，长满青苔的水泥地上晒着金黄的玉米，奶奶佝偻着身子吃力地把玉米摊开。身旁几个六七岁的小孩快乐的玩着。
“小木，你爸妈回来吗？”奶奶气喘吁吁的问。
“对呀，小木姐叔叔阿姨会回来吗？”那几个小孩也跟着起哄。
小木摇摇头，灿灿一笑“叔叔阿姨要找钱个小木姐姐用，让姐姐好好读书”“哦——”那几个孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平静的望着她。
“小木姐，今年家长会我爸会回来，”一个女孩激动地说，语气中的自豪煽动着孩子们纯洁心灵。“我爸妈也要回来”“我爸也要回来”……
那些话似一把无形的刀刺进她的心。小木穿过树林，来到山顶。
风肆意的吹着，密密的杂草弯下了腰，太阳的光辉如流水般倾泻下来，山上的一切仿佛镀了金一样。小木站在山顶，任风吹动她的发丝。( )
算一算。爸妈有三年没回家了吧。生日，她早就忘了。她打电话只是为了让爸妈回来开毕业家长会。可是父母每天忙于生计，每月辛勤的工作，然后寄回那一点少得可怜的工资。她的同学每天生气的说着自己的父母怎样怎样的讨厌，可脸上被父母宠溺的笑，简直让她窒息。她的思念如同涓涓的细流，流向远方，汇成大海。蓦地——
她看见了刚才那个女孩的父亲——成叔叔。她还依稀记得去年成叔叔意气风发的外出打工，那股干劲，似即将喷发的火山。可现在，山下的那个成叔叔，几丝白发夹在黑发中，脸上那若隐若现的皱纹似乎下一秒就会跃上额头，风中携带着丝丝岁月的气息。
小木觉得有点心酸，如果不是为了给儿女更好的生活，哪一位父母会在外奔波？
拿出手机，再一次拨通那个号码。
“我爱我的家，我爱我的……”
“喂，谁呀？”
“爸妈，别太操劳。”
六年级故事作文 篇6
教室里的故事多，欢乐也多！听，这“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑声就是从我们班里传出来的！
在我们这个班里，笑声就是我们自信的标志，我们都爱笑！
瞧！那儿有个人正咧着嘴，眯着眼“哈哈”大笑呢！那是谁？那当然就是我咯！我正在听同学讲笑话呢！
看！那儿又是谁用手比划着，眯着眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在干嘛？原来她在给同位检查背诵，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！
听！这憨厚的笑声是谁的？这就是我们班最辛苦的人的笑声——我们班长的笑声！我相信，无论是谁听到他这笑声都会感到欣慰的！到底是什么让他这么开心呢？原来是他又被老师表扬了！不光是他的心里美滋滋的，我们也替他高兴！
看！那是谁露着一对大板牙在笑？那就是我们的纪律委员，他可是我们最害怕的人，为什么呢？就是因为他手里的那本笔记本，那里面记了很多不听话的人的名字，所有被记下名字来的人，都要干上一周的值日！你说大家怎能不害怕呢？
“嘿嘿嘿”一听这笑声就是我们“白”的笑声，她一定是又跟别人辩论数学题来着，她一定又是“战”胜了别人！“白”可是我们班的“学霸”哎，什么时候我才能像她那样呢？
听！这“嘻嘻嘻”的笑声是从哪来的？这就是从我们班“最矮数学课代表”的嘴里传出来的！哎！你可别看他人小，却是我们班前几名的好学生呢！不过，他的脾气很坏，一会好，一会不好！
这就是我们这“一大家子”，我们这“一大家子”都爱笑！也是这笑声，让我们过得充实，我们在笑声中成长！
我真希望时间永远都停留在我们笑声中，永远不会逝去！
我每天都沉浸在我们的笑声中快乐成长！
六年级故事作文 篇7
“书是营养面包。”鲁迅说的这句话一点儿也不错，当我们在读书时，不正是在“吃”着“营养面包”吗？在我成长的过程中，书一直在陪伴着我。
像泉水流进山谷，像小鸟伴着绿树，我每忆起读书经历，就会涌起愉悦之情。书就像一个个染料，使我空白的回忆画卷染上了彩虹般的色彩。
我最早的读物是被小朋友们叫做“小人书”的书。那是一个小本本里印着画，字却很少的书。开始看得津津有味，长大一点就觉得没意思了。
偶尔一次，我在堂妹家里看到了几本有注音的书（那时我已经上小学了）。堂妹带我去她家玩，我一眼就看到了书架里的书本。我看得如痴如醉：《卖火柴的小女孩》使我知道了旧社会的无情，《爱的教育》又让我泪落如珠。后来妈妈知道了我喜欢看书，特地去河西给我买了几本书：《格林童话》《十万个为什么》《动物趣闻》……只要手上一有书，我就会忘了吃，忘了睡。
记得有一次，妈妈在楼上叫我吃饭，我那时正在看着《动物趣闻》，慢悠悠地应了声，又继续看下去了。过了一会儿，妈妈生气地喊道：“婷婷，快上来吃饭，不然我把你手上的书给没收了！”我一听只好一边看一边慢慢地走上去。妈妈一边夺过我手中的书，一边说：“都吃饭了还看，你这个小书迷！哎，早知道就不买那些书了……”“妈妈，不要说的那么严重嘛。我知道错了，把书还给我吧。”我祈求道。“不行，吃完饭再给你。”妈妈严厉地说。我急忙跑到餐桌前，三下两下就吃完了饭。妈妈只好无可奈何地把书还给了我。我又拿起书津津有味地看了起来，连脸上粘了米粒都没有发现。
上三年级的时候，有一次写作文，作文题目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候一个非常开心的生日，平常积累的那些描写高兴的词语，像酵母似的发挥作用。
我还用周围的景物来形容我当时的心情：我走在路上，湛蓝的天空飘着朵朵白云，枝头的小鸟在欢快地歌唱……今天的天气就像我的心情一样好！
于是我的作文第一次被老师当做范文展示给同学们看。从这以后，我对写作愈发的感兴趣了。这都是书本的功劳。
我喜欢读书，它是我最亲密的朋友。它给我知识，给我力量。我心里始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，好读书，读好书。
六年级故事作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯，自从我知道这句名言之后，我就深深地把它记在我的心里。这句名言让我陷入了沉思，这句话所说的是不是真的呀？如果是真的，但是我每天都看了书啊！我为什么没有进步呢？直到我第一次去书城的时候，我才知道这句名言的含义。
在一个天气明朗的下午，爸妈和我一起到电器城买电脑。正好，电器城旁边就有个书城。妈妈就对爸爸说：“那边有个书城，我带她去看看书。”“好的，我买好电脑去那找你们。”爸爸毫不犹豫地答应了。说着，妈妈便带我去了书城。
我看见一本书叫《木偶奇遇记》。妈妈说：“如果你想看的话，就坐在椅子上看吧！我也去找一本书看，你坐在这里别跑！”说完，妈妈便自个儿去找书了。
于是，我就坐下来看这本书了。这本书一共有25章，我一章一章的看。渐渐地，我忘记了周围的吵闹，忘记了妈妈的存在，甚至忘记了世界的存在。我感觉我就是故事里的主人公匹诺曹。匹诺曹以前很贪心，但是后来匹诺曹的爸爸和仙女都原谅了它。当我遨游在书的世界里正看得精彩的地方的时候。一个人突然拍了拍我的肩膀。我被吓了一跳，抬头一看，原来是妈妈。妈妈这么一拍，才把我从书的世界里拉回来。
妈妈看我这个表情，说：“我拍一下你肩膀，很奇怪吗？还有，我叫你，你干吗不回答？”我满脸疑惑地说：“你有叫我吗？我怎么没听见？”妈妈说：“我才去找书几分钟呀？你就已经不当我是回事了。”我没说什么，又埋头看书了。“这孩子，看书比回答我的话还重要。”爸爸买完电脑了，准备要回家了。但是我还是想继续往下看。妈妈看见我那么依依不舍，就把书买下来了。我高兴极了。
第二天，写作文。我引用上了昨天看《木偶奇遇记》这本书中的一些词句。老师夸赞了我作文进步了，我好开心！原来＂书籍是人类进步的阶梯＂这句名言是这个意思啊！我心想。