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六年级手机作文

时间:2021-06-29 19:00:11 六年级 我要投稿

精选六年级手机作文九篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的六年级手机作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级手机作文九篇

六年级手机作文 篇1

  手机顾名思义:就是打电话,上网,玩游戏……的东西,但是这手机你也的利用好不然手机也可能变成一把双刃剑有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一样上瘾!也有可能你利用好了,它就可以让你很多方面都大大提高。

  我看过一个公益广告是这样的:在以前我们中国很穷,说以每到过年过得都很开心。可如今随着科技的发展我们的中国变得富强起来,从家家只有一个手机变道家家一人一个手机然而每到过年就又是一个场景大人抱着手机,小孩抱着游戏机,只有老人经受获苦日子在哪里谈天说地。没有一个年轻人再去孝敬老人了,全都在那各顾各呢!难道手机真的可以代替得了爱我们、和关心我的人吗?手机真的能代替得了感情、爱情、亲情……吗?

  这个手机对我们的危害都特别的大你看我就是个范例!从我妈给我买过手机后我几乎天天都在玩,除了打电话,发信息以外不是上QQ就是玩游戏要不只能就是听歌了。然而这几年我的视力明显下降了,在没有买手机的时候到现在我活活都涨了200度了,不说说我了,还是说说我们大家。

  在随着手机的种类越来越多,随着手机越来越便宜网络上又出来一种姓名称:“低头族”这又是手机惹的祸。有的人在等公交车,地铁或者在车上时公交车来一个急刹车有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顾低头玩手机没有看路很有可能掉入前面的水沟里还有可能被横冲直撞的大货车撞到……很多事情都是一想不到的,有可能就在这一瞬间你的命运就会改变。

  手机虽然推动了社会的发展,可是也同样给众多家庭带来了翻天覆地的变化,所以我们要正确的利用手机,不能让它危及到我们。

六年级手机作文 篇2

  到野外去踏青,自然会接触到我们不认识的花花草草。有些我们知道它门的名字,而大多数可能都不认识。出于好奇,我们都想知道看到的植物叫什么。你想请教别人,可尴尬的是大部分人也不知道。此时你想要是有一款能查出它们的名字的手机软件就好了。

  这个软件现在已经有了,而且又好用准确率又高,它叫“形色”。你只要用手机对着你想要认识的植物拍个照,它立马就可以告诉你这个植物叫什么名字。

  它是我们认识大自然的给力助手。如果你去旅游,你下一个这样的软件,它会使你成为植物方面的专家。如果你去野外探险,关键时刻它可能会救你的命,因为荒郊野岭,一旦你没有了吃的,或者与外面失联,那可是件可怕的事情。这时候植物就是你的水和粮食。哪些植物可以吃,哪些植物有毒,你只要用手机拍一下,这种植物可不可以吃就一目了然了。

  看了我的介绍,你是不是觉得“形色”是一款很不错的软件呢?我用着不错,你不妨也试一试吧。

六年级手机作文 篇3

  手机是我们最常用的工具,随着技术越来越发达,也随着我们的生活日益提高,现在大部分的人都在用智能手机,里面的东西让你爱不释手。

  我的手都归妈妈保管,妈妈说小学生不能玩手机,我看妈妈是故意的,他自己也想玩,于是我和妈妈就约法三章,妈妈欣然答应了不过有个条件,每次写完字只能玩十分钟。我想了想;十分钟就十分钟吧。我想时间会走的我不能让时间浪费掉了。所以我都飞快地跑回家。几乎还不到吃饭的时间就可以写完。妈妈检查我的作业时我还可以偷玩一会儿。这种状态保持了几天,妈妈发现我错题太多,其实妈妈不知道这章有点难学,就算我想妈妈说明了理由妈妈也听不进去的。他看了我错了这么多的错题就说明我的成绩下降了,想玩手机就每次作业都不要有错题,我在心里想为了手机我会使出浑身解数,从这以后我的作业效率也提高了不少,妈妈感到很满意比以前好多了。我的成绩也提高了不少,谢谢老妈这几天对我的管教,要不然我真的会沉迷于它,让我不可自拔通过这次教训我明白了。

  现在老师和家长都不提倡我们用手机,手机为我们提供好多好处它不仅能为我们提供资料,还可以聊天,还能在网上学习,有时候我看我妈妈在看什么微信,我叫他一生都听不见我想肯定是学入迷了。

  我就在心里想;没了手机就不能生存了吗。如果没有手机我们会怎么样呢。

六年级手机作文 篇4

  随着时代日新月异的变化,我们的生活也发生了翻天覆地的变化:那矮小的茅屋不见了,摩天大楼取缔它;尘土纷飞的土路也无影无踪了,宽敞平坦的柏油马路取代它;一切人工设备也全都被时代淘汰了,取而代之的是更多的机器设备。现在也有了新一代的四大发明:支付宝、高铁、网购和共享单车。在这个与时俱进的新时代里,出门,只要有了一部手机,就可以走遍整个世界。

  一次,舅舅打来电话说,外婆过生日,要到饭馆去吃饭。望着川流不息的马路,一辆车都打不到。我们急得像热锅上的蚂蚁,后来妈妈突然叫道:“大家不是都在用滴滴打车吗?我们也可以叫滴滴打车呀!”“对呀,我怎么没想到呢!”我一拍脑袋,妈妈将地址输入搜索栏,点击“确定”,这笔订单就发了出去,不出五秒,就有一个司机接了单。我惊叹不已:“原来现在的车这么好打!”“那当然,只要将科学用上地方,什么事情都不是问题!”妈妈得意洋洋地说。不出两分钟那位司机就来了,我们上了车,很快到达了目的地。看来,学会利用科学解决问题是一件很好的事!

  还有一次,我和妈妈一起去菜市场买菜,在人声鼎沸的街道上,我们终于找到了一家合适的摊位,买了三个西红柿,摊主说要六元,妈妈没有零钱,她拿出一张百元大钞给了那位摊主,那位摊主说她也找不开。这下我们可犯难了,准备去别的摊去买时,我的余光暼见了一张二维码,我如获至宝,三步并作两步跑过去:“阿姨,你这里是不是可以用微信支付?”“哎呀,我给忘了,对,我这里可以用。”阿姨一脸的歉意,妈妈用微信扫一扫,很快付了钱。

  回到家,我很高兴:“妈妈,科学可真发达,它帮了我们很多忙!”“是啊,再过几年,不知道科学会不会发生更令人惊讶的变化呢!”

  在现在这个新时代,有了一部智能手机,就能够走遍全世界。不得不说,这是科学给予我们慷慨的馈赠。作为明日祖国栋梁的我们,应当更加努力地学习文,将来为祖国的科学建设贡献出自己的一份力量!

六年级手机作文 篇5

  “唉,今天运气真差,只抢到了0.14元。呀,又来一个,快开,快开,耶!太好了!抢到了1.5元……

  这让坐我边上的奶奶,忍不住好奇心,轻轻拍着我的右臂,指着我的手机说:“钰,你这是在干什么呢?我看了看手机说道:“奶奶,这个是微信抢红包!”奶奶听了一头雾水,挠了挠头,一脸蒙地看着我。我看了奶奶这副模样,就装起了学者的腔调,假装咳了两下说:“哎呀,奶奶你这就有所不知了吧,这个是下载一个叫微信的软件。然后里面的一个功能就叫发红包。比如你要发红包,就选择一个人,打开对话框,按着下面那个加号,这时你就会看到有一个发红包,就按下去,选择金额,再按发送,如果你在一个群里面发红包的话,选择发红包的个数。如果你要抢红包,那就更简单了,直接按别人发的那个红包,点下去,就会有一个开的标志,轻轻一按,就完成了。”这时奶奶又不解地问:“发红包,我们这不是都要一百一百来发吗?怎么你手机上的就变成几毛几分啦?”我笑了笑说:“奶奶,这您就不懂啦!我们手机上发的红包,都是娱乐娱乐,谁抢得少,谁就发红包,但一般金额都是很少的,就是找乐趣,不必当真,如果金额很大的话,那就是赌博,那可是非常不好的。“哦~~,原来如此。”奶奶若有所思地点了几下头。“哎,想当年呐,我们连个黑白电视机都没有。时代在变化,时代在进步。”“孩子,你可知道,如今的幸福生活,都是烈士们抛头颅、洒热血付出生命的代价换来的,你可要好好珍惜如今的幸福生活。”这时,奶奶的眼角流下了几滴晶莹剔透的泪珠……

  祖国像一条巨龙在广阔的天空中腾飞,时代在进步,时代在变化,我希望我们的祖国越来越好!

六年级手机作文 篇6

  随着现在科技的发展,小学生带手机的现象越来越多,带手机到底有害还是有益呢?小学生该不该带手机?我今天就来说一说这个问题!

  有害还是有益·手机丢了

  今天我们班有一位同学带了手机,等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过,不让带贵重物品带学校。可是他既然带了,丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有!老师说:“如果是班上的同学拿的,你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我!”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子,可是到了放学时还是没调查出来······

  有害还是有益·迷茫

  有的人可能会说,带手机有益处,比如:当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。可能也有人会说,带手机有害处,比如:有了手机,有些人不好好的上课,拿手机玩游戏,影响了学习怎么办?而且手机有辐射,对小学生的身体不好。

  带手机有害又有益,那么小学生到底该不该带手机呢?

  如果小学生带手机话,有些同学自制能力差,控制不住自己,就开始偷偷地玩游戏,不仅影响了学习,对自己的眼睛和身体也不好,我们现在正处于生长发育的重要时期,这时候手机对自己的辐射,对眼睛长时间的辐射都不好,所以,这样分析的话,小学生带手机是有害处的。

  如果小学生不带手机的话,有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救,自己也没有自救能力,反而家长会更担心,所以从这个角度分析,小学生带手机又是有益处的。

  有害还是有益·由自己决定

  总之,从每个角度分析的,都有益处以及害处,但是如何去处理这些问题呢?这就要看你自己的了。大家要明白,那些时候需要手机并且手机对你有帮助,那些时候不需要,带了对你也没有益处。

  这些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多动脑筋,看看那些是对我们有害的,那些对我们是有益的······

六年级手机作文 篇7

  手机,大家都耳熟能详,主要功能时更方便与别人沟通,可是我们班同学对于手机的用途可不止这一个,有看小说、看电影、玩游戏、听音乐等等等等,班上大部分同学都拥有了手机,好多都是智能手机,有的还比老师的都要好,我觉得玩游戏可以是可以,但要看什么时候、什么地点玩,如果是在上课的时候玩,那肯定是不应该。如果大家不信,我可以举个例子来说明。

  记得那是一天的中午的时候,我看见有很多同学为在陶文卓的旁边,而且好像在盯着一个什么东西看,我很好奇,便也过去凑个热闹,发现陶文卓正在用他的智能手机在玩一个滑雪的游戏,我看得目瞪口呆,没想到玩这个游戏还有这么多学问啊,同学们一个个都显得很惊讶的样子,虽然我只看了一小会儿,但我觉得这个游戏有些简单,只要不死怎么样都行,可令我疑惑不解的是,这个游戏这么简单,为什么还有那么多同学围在旁边看?我后来想了想,大家兴许是被这个手机给迷住了,也有可能是大家以前没有玩过这个游戏,所以才会很惊讶的吧。

  我觉得手机只是为了更方便的别人沟通的,而不是看小说、看电影、玩游戏、听音乐。有手机是很正常一件事情,但有的人带的是很昂贵的'智能手机,万一丢了怎么办?有些人有了手机只知道看小说、看电影、玩游戏、听音乐,这样既会伤害眼睛,又会影响学习成绩,一点都不值,有了手机应该利用好手机,做一些对学习有帮助的事情,而不是成天成夜的玩游戏,你说是不是?

六年级手机作文 篇8

  手机可以说是缩进了人与人之间的距离,也可以说手机是缩小了人与人之间的亲情。所以手机是把双刃剑。

  手机可以说是非常的普及了,所以有些人叫作“低头族”。这并非是个种族,而是天天低看头玩手机,不管是吃饭还,是走路始终都是看着手机。记得我在网上看见了一张照片,照片上讲;“一桌,子人围在一起吃饭,然大家把手机放在饭桌上谁的手机响了,就谁买单。”

  “上次我妈妈打我手机,我没有接,然后又,打我爷爷的手机,问我在哪里,为什么不接电话,是不是又跑出,去瞎混去了?”我说:“没有,我的手机接听坏了,我这手机死垃圾,过年我在换个手机”。“妈非常惊讶的说才买的又要换?算了我在上海给你买,家里的可能都是假货!”

  “老师长长说:学生有手机是耽误,学习,可是这学生我玩手机就真的耽误学习吗?答案是:不一定的。因为学生玩手机是游戏,可是学生也可以用手机上网查查资料呀!所以请不要把学生有,手机都定义在我游戏这件事情上”。

  现在的智能手机也有许多的神奇作用,比如;我们有烦恼时可以像好友倾诉一下,或者无聊时可以打打游戏。所以正因有了手机才让我们的生活更加丰富多彩,要是我们人类没有了手机,没有了网络,真不敢想象我们会变成什么样子。

六年级手机作文 篇9

  Hi,你猜猜我是谁:头上有一根短短的天线,身上有从0到9的数字键,还有*和#号键,一个漂亮的屏幕上面可以看许多信息。你知道我是谁吗?我就是可爱的——手机。

  我身着银灰色的套装,一张叫做屏幕的脸,肚里有密密麻麻的芯片,身上还有许多不同功能的按键,这便是我——一个可爱的我。

  那天,我被汽车运来,到了“王者通讯”的地方,有人把我搬到了店里,我就出现在了柜台上。开始,我觉得非常好玩,因为这有各式各样的手机朋友;但是后来,它们都被人买走了,只剩下一个孤零零的我站在那里。

  突然有一天,我的幸运日降临了。一对中年夫妇走进店里。他们第一眼看中的就是我,售货员阿姨将我拿出来,经过一番讨价还价,我终于被打包卖给那对中年夫妇,于是,我的使命便开始了……

  一到主人家,主人便将我开机,我便立刻显示一个笑脸,并送上一句“开心每一天”。主人见了喜欢得不得了,就连睡觉时也抱着我,我热得汗都流出来了。

  就这样,主人就每天用我打电话、发短信、听音乐。当然时间长了,我有时就会犯一点毛病——死机(没电了),主人就给我吃饭(充电)。

  很快,我伴随主人就有三个年头。一天晚上,主人正在看电视,他丈夫说:“你的手机太老了也该换换了。”“不”主人坚定的说,“手机新旧没关系,只要能用就行了。”

  因此我逃过了一劫。尽管世界上的手机可算上日新月异,但主人却雷打不动不换手机。即使我出现了故障,主人也没嫌弃我,而是送我去修理店住院……渐渐地我和我的主人产生了谁也离不开谁的情感。

  不知为什么,我会遇上这样一个好主人,我的手机朋友们,你们有我这样的幸运吗?