有关六年级感恩作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级感恩作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级感恩作文 篇1
也许，你会问我：感恩是什么?能吃吗?我会告诉你：感恩就是当别人帮助你时，你的一声谢谢;感恩，就是父母指出你错误的时候，你的虚心接受;感恩，就是下课后你对老师的一句，：老师，您辛苦了!
雨还在稀稀拉拉的下着，打在窗户上，发出："嘀嗒……嘀嗒……"的声音。窗户里，一位阿姨靠在床边，面色苍白，大概是生了病吧!
这时，一位背着奥特曼书包的小男孩，举着伞蹦蹦跳跳地回到了家里。当他推开房门看见靠在床边的妈妈时，着实吓了一大跳，但是，他很快便冷静了下来，走过去轻声问道："妈妈，您哪里不舒服呢?""妈妈没事儿，就是有点累，休息一会儿就好了。"妈妈温柔的对小男孩说道。
"不行，我还是不放心!"说完，小男孩跳上前去摸了摸妈妈的额头，"哇，妈妈，你的额头好烫啊，是不是发烧了?"小男孩急得快哭了，"没事的孩子，你饿了吗?妈妈这就去给你做好吃的!"说完，妈妈撑着床垫，用力的站了起来。这时，一双胖胖的小手，覆盖在妈妈那只因用力过猛而泛白的的手上，认真地说道："妈妈以前都是您在照顾我，现在我已经长大了，该我来照顾你了!"说完，也牵着妈妈的手，扶着他躺在了床上。
看见妈妈躺好了，小男孩打开火炉，热了一锅热水，把生姜和砂糖混合熬成汤，一勺一勺的喂妈妈服用，喝完后妈妈果然好多了，小男孩儿也深深地松了一口气。
后来，小男孩儿又学着妈妈的样子，将米淘洗干净放进锅里，又舀了两碗水倒进锅内，煮起了稀饭。趁着稀饭还没有煮好，小男孩儿连忙打开书包，拿出家庭作业做了起来，昏暗的灯光在客厅里亮着，映出小男孩儿认真的模样……
“嗒…嗒……”雨也伴起了奏。
终于，稀饭煮好了，作业也完成了。小男孩儿舀了一大碗稀饭，端起妈妈的房间，轻轻地将熟睡的妈妈摇醒，半勺半勺的把稀饭喂给妈妈吃……
第二天，妈妈想起男孩的行为，不禁流出了眼泪。是呀，感恩，或许是妈妈生病后对她的一种照顾吧!
六年级感恩作文 篇2
在这个世界上，有许许多多的感恩，像花儿感恩蝴蝶给它传递花粉；种子感恩泥土让它生长……你们肯定觉得，最想感恩的是爸爸妈妈，那么，你们错了，没有教师，你们会写字吗？没有教师，你们认字吗？这些最简单的知识你们都不知道，那就更别提自己生活了。所以，我们更要感恩教师！
我记得，在我刚开学时，我数学成绩很好，老师刚交的我都能记住，但我就是死活不举手，比如老师是问：“两根筷子怎样能拼成一个三角形？”我知道，但不敢举手，可我转念又想：举手可以拿积分卡，积分卡满十张能拿一张十元卡，有了十元卡就可以买东西了。想到这儿，我的手忍不住升起来了，可刚举了一点手又缩回来了，我在心里说：“宋嘉，你要是不回答问题，就一个月不吃零食！”这下我的手缓缓的举起来了，可它抖来抖去，我想让它停，可就是忍不住的抖，这时，老师期待的目光移道我这儿来了，手就忍不住又缩回去了。老师见状，说：“都不会吗？还是有人会却不说？”我听了，脸“刷”的一下红了，手又像喝醉酒的人摇摇晃晃的举起来了，可刚到脸颊，手就动不了了，我想：竟然动不了就不举了吧，老师又不会怪我。可我的手刚要收回来，老师却喊：“宋嘉！”
我呆住了：“啊？”
“起来回答问题。”
我缓缓站了起来，答道：“把两根筷子竖起来，一根向左斜，一根向右斜，就是一个三角形。”
老师听了，向我竖起了大拇指：“很棒，宋嘉同学回答对了。你们看，她都不怕回答错误，只管回答，不就对了吗？”
我听了，羞红了脸。多亏了这节数学课，让我以后学习都不怕举手了。
现在，我终于明白了为什么老师让我们背“桃李满天下，师恩如海深”了。
六年级感恩作文 篇3
感谢父母
人的一生有很多事情都离不开父母，因为他们是儿女们黑暗中的一盏明灯。
父母让我学会了独立生活。从出生到读二年级，我的这些日子过得很幸福，因为我一直待在父母身边，什么也不用做，很轻松。读三年级的时候，由于工作原因，父母把我送到一所全封闭的寄宿学校，在学校什么都得自己动手，白天去教室上课，晚上回寝室要自己洗澡，洗衣服，洗鞋子，洗袜子，还要自己打扫卫生。
刚开始，这对于我一个这么小的孩子来说，似乎每一件事情都很困难，但是如果我不自己动手的话，没有人能够帮我，那个时候我不明白父母他们为什么要把我送来这所学校。别的.小孩都是待在父母身边，父母帮忙洗衣服，可是我不仅没有，而且回到家也要自己学做饭，要自己做家务活，我不明白他们的用意是什么！为什么我的生活和别人的生活成反比例，对此，我曾在心里对他们有过许多抱怨，甚至有时候会恨他们！
然而，渐渐地，日子一天天过去，在老师和同学的帮助下，我也一天天成长。在这所学校里面，生活虽然有一点艰辛，但也是快乐的，在这里我学会了很多东西，我以前什么都不会，只会衣来伸手，饭来张口，什么都叫父母他们做，不知道他们的辛苦。我也学会了如何去与身边的人友好相处，也学会了如何去关爱身边的人。我开始明白了他们为什么把我送到这所学校来。
原来，他们是想让我学会独立生活，不要什么都依赖父母，父母总会有一天走不动了、跑不动了、做不来了，就得依靠自己，我们还要帮助父母。爸爸妈妈，我爱你们! 我感谢你们对我的严厉，感谢你们让我学会了生活!
六年级感恩作文 篇4
六年的时光稍纵即逝，我们即将要离开他——敬爱的母校。
母校使我结识了很多同学，让老师们教给我这么多知识和做人的道理，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；还有这六年来给我的关心的照顾。我很感激母校带给我的一切。
母校给我提供了优越的环境。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌，偶尔外面会有小鸟停留在树枝上，仿佛在听我们歌唱；在形体课上，我们练舞蹈，享受着舞蹈带给我们的快乐；在科学教室，我们认真地做实验，仔细地记记录……
母校的老师还教会了我很多东西。在上语文课时，老师不断地讲着课文的细节，让我们了解写作手法；在数学课上，老师讲完课后总是问懂了吗？不懂接着讲；科学课上，老师让我们亲手做实验，证明这个道理是正确的……
母校让我结识了同学，他们对我的帮助也令我印象深刻。在我生病时，同学告诉我作业，并让我好好休养；在我有不会的题时，同学会主动给我讲；在我伤心时。同学安慰我……
母校是您给我带太多回忆，在即将临别之际，我想对您说：“谢谢您母校。”
感恩母校的六年级的作文9
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁，一直陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一起玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不小心，我摔了下去，当时不知道是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，如果当日不是您救了我，我还不知道自己能不能活在这个世界上……
还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……
老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你!
六年级感恩作文 篇5
太阳炙烤着大地，小草、花儿们都委屈地低下了头，湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的振翅声，平静的湖面显得更加孤寂和冷清。
刚从体育课回来，因为天气炎热，再加上湿透的衣服，又吹了空调，整个人感觉凉飕飕的，像是进入了一个迷你冰世界一样。
不会儿，我的四肢发软，额头烫烫的，同位说我的脸色有些苍白，嘴唇发紫，我想吐可是又吐不出来，就连说话也是有气无力的。不一会儿，好几位细心的同学就发现了异样，与我邻近的同学关心道：“你怎么了？”我摇了摇头，我还能坚持一下吧，以后这种小病就自己熬过去就行了，没必要这样小题大做，看病多花钱啊！
事实证明，大病还是小病都不能拖，我急忙向正在上课的老师呼救：“老师，我感觉有点头晕，想吐！”还没说完，一些还未消化的面包给吐了出来，黏稠稠的，谁见了都想吐。
这时，一个熟悉的身影走了过来，扎着马尾，穿着一身桃花色的短裙，清瘦的脸颊显示出一双焦急的眼神，那就是我之前的班主任江老师。
“怎么了？”她摸了摸我的额头，又看了看桌子上的呕吐物，顿时明白了。她先安顿好下面的同学，便帮我打扫桌子上的东西，忙里忙外的，我看着都有些心酸了……
她端了一杯开水过来，这杯水不冷也不热，但是却饱含着一位老师对学生的关爱，她把我们当成她的亲生孩子来照顾，难道我们还不应该好好感谢一下老师吗？
你们都说时间过得很慢，但是转眼间，我们就六年级了，六年级意味着什么？意味着要分离！分离，就见不到相处几年的老师了，那我们为什么不趁六年级最后的一个教师节，为老师送上祝福，送上你感恩的心呢？
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！《感恩的心》再次响起！
六年级感恩作文 篇6
老师是我们一生中最重要的人，他们告诉我们做人的道理，传授我们知识，他们是一群智者，是一个个抚育祖国花朵的培育人，是值得我们尊敬的一个群体。
老师的模样是怎么样的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他们的模样如何，我们只管记得，人生的老师其实随处可见。
在学校里，教我们知识的是老师，带我们运动的是老师；但在家里，生我们养我们的父母同样是我们的老师，我们第一次模糊不清的喃喃语，张开小嘴第一次发音不准的妈妈，父母就是我们生活中的老师。
感恩老师，我们不能仅仅停留在嘴边，话谁都会说，但真正做起来的人很少。
每年一度的教师节，这就是我们感恩老师的最佳时机，我们不需要做得太多，一句祝福语，一张贺卡，或者一个鞠躬，这些也足够表达我们对老师的敬意。
同样在其他时间中，课堂上老老实实的听老师的话，不插诨打滑，不发呆睡觉，认认真真，规规矩矩，这些谁又能说不是对老师表达的一种感恩的行为。
感恩老师我们可以有很多种方式去感恩，只要心诚，哪怕你一言不发，从那些小细节中，从你上课认真的眼神中，从你摘抄的笔记中...感恩二字是可以瞧得出，看得见的，是能够让老师真实体会到的，这些行为人人都可以做得到。
老师是知识的传授者，我们是知识的接收者，感恩老师的最好做法不就是将他们传授给我们的知识认认真真的吸收吗？
我们认真学了，好好学了，这也是一种感恩。都说老师是一种无私奉献的人群，他们任劳任怨，他们朝夕备课，修改作业，他们是一群照护良田里禾苗的农者，为的就是要我们茁壮成长。
所以，我们要懂得感恩老师。