精选六年级叙事作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
今天，学校组织去塔子山公园举行“小手牵大手，低碳每一天”活动。
我们在老师的带领下来到了塔子山公园的“九天楼”下。随后我们便陆续开展了活动。首先是胡老师带着我们进行 “宣誓”仪式，其主要内容是：我们要鼓励公众从身边的小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力。紧接着，老师就带我们来到了一个大亭子里依秩坐下，并正式进入这次活动的主题——“废物利用时装秀”。我们每个同学都怀着激动的心情，穿上我们自己动手利用废物制作的各种时装，积极地参与了这次走秀。看着同学们兴奋而快乐的样子，老师们也很开心。还有很多电视台的记者叔叔阿姨们专门采访了我们。我也有被采访到，并回答了几个关于“低碳”的问题，我觉得我回答得很棒。晚上，我还在新闻频道看到了节目播出，并看到了我们的精彩表演。重要的是，我从这次活动中学到了：环保，低碳，要从小事做起，我们每个人都有责任为地球母亲的健康增添一分力量！
春游活动在我们的一片欢呼声中结束了，我们都有些依依不舍，但是我们都有所收获。
六年级叙事作文 篇2
今天，我们早早的来到学校，兴奋的像一只小鸟一样。我们要去乌镇旅游，感受乌镇的历史文化。虽然天空下着蒙蒙细雨，但是还是影响不了同学们像火一样高涨的激情。
上车了，同学们在车上放开吃，放开聊，喜悦洋溢在每个同学的脸上，这一个小时的路程，我们激动的心一直停不下来。
到了乌镇，一排排古建筑展现在我们面前，最引人注目的是“乌镇”这两个大字。走进乌镇映入眼帘的是一个大花坛，里面有用铜做的假人，有的在洗衣服，有的在读书，还有的在种菜，展现了一幅田园生活的画面。
乌镇有着千年的历史，去乌镇当然要去百床馆了，百床馆不是有几百张床，而是那些床有几百年甚至几千年的历史。走进百床馆，就有很大气的感觉，每一张床都散发着古色古香的气息。我们被一阵阵香味给吸引了过去，走着走着我们来到酿酒作坊，平时这些都是在电视上看到的，现在亲眼看到的感觉就是不一样，闻起来的味道特别香让人忍不住就想尝一口。
导游带领我么你，我们撑着雨伞读乌镇，欣赏着古街朦胧的天空，看着水中荡漾的人影和桥影，一切都是那么的美丽。古戏台上唱戏的人，尽管没有一个人在听，但他们还是很敬业的在唱戏。
吃过午饭，我们来到石门镇——约会丰子恺。我们欣赏了丰子恺的漫画非常有趣，寥寥几笔就很美，有着独特的味道。丰子恺的漫画都是自己经历过的，在画成一幅幅漫画，特别是脚踏车这幅漫画，他年纪很小，但却有丰富的创造力与想象力，他拿着两个扇子当作轮子，骑在上面，俨然是他在骑脚踏车了，可谓生动逼真，解说员姐姐带着我们参观丰子恺先生陈列室，还给我们解说这些东西的由来。最后我们在丰子恺铜像前合影。
“上车”老师不停得催促我们上车，我们一步三回头，依依不舍地踏上回去的路程。乌镇读你千遍不厌。
六年级叙事作文 篇3
火山喷发，我相信大家都听说过，但是要是说亲眼看到过，我相信就不会那么容易了。今天我要做的实验，就是火山喷发，有兴趣的话，那就跟我一起来做做看看，一起来体验一下火山喷发的情景。
我先准备了一小壶醋、一瓶洗洁精、一袋苏打粉、一个杯子、一张报纸。我先将报纸铺在桌子上，然后将苏打粉倒进杯子里一些，接着再倒入一些洗洁精，这时我用一根小棍将杯中的东西搅匀，我看到杯里只是白色的稠一点的液体，没别的什么变化。我再将醋倒入杯中一些，然后我紧张地开始观察，我也不知道会有什么现象发生。我仔细地盯着杯子里的变化。这时我发现杯里开始只有一点很小的泡泡，大约几秒钟后，杯里开始发生变化了，只见里面出现大量的小泡泡，并且还在不断地迅速增加，更令我想不到的是这些小泡泡竟然不断地往上升，随着泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大约十几秒后，杯里液面高出了杯子，又顺着杯子口流了下来，流到了桌子上的报纸上。哦，这就是火山喷发的现象。我惊奇的看着眼前的景象，目不转睛地盯着杯子里那些不断上升着的小泡泡。大约过了十分钟，我发现杯里的小泡泡慢慢地少了起来，此时的液面也随着慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡没有了。吔！我的实验成功了，简直太有趣了！
实验是成功了，但是我不明白怎么会有这种现象出现呢？于是我开始查资料，原来这是一种化学反应。小苏打遇到醋时会发生一些化学反应，并且产生大量的泡泡，就跟我们摇装有可乐的'饮料时会产生大量的泡泡一样，而洗洁精在里面起的是催化剂的作用，它能加快泡泡的增长。
化学实验原来也是这么有趣，我非常喜欢，我还要做一些这样的化学实验，我相信会让我看到更多更有趣的现象。
六年级叙事作文 篇4
傍晚，我坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨，突然，我想起……
那年的一个夏天，下起了倾盆大雨，我在家看电视，忽然听到了孩子的啼哭，我拿着伞走到门外—原来是邻居家的小弟弟呀。我问他：“你为什么哭呀，小弟弟。”“我的两只小鸭子丢了，妈妈该说我了。”我说：“小弟弟不哭，先回家吧，姐姐帮你一起去找。”“不行那两只鸭子是我最好的伙伴，我和你一起去找。”“好的。”于是我就和他一起出发了。
我们找呀找，可还是没找到，小弟弟着急得哭了起来，我说：“别哭了，别哭了，你仔细想想在哪丢的。”小弟弟止住了哭声眼珠转了转，一拍脑门说：“我想起来了，它们是在我家田里丢的因为那有一条小河，鱼很多，我们去那找吧。”小弟弟说完，就拉着我去了他家田地附近的那条小河，到了那条小河，我们便开始分头找，我仔细寻找着，隐约听到几声鸭子的叫声，边跑过去看，是，是他们家的鸭子，我蹑手蹑脚地走了过去，飞快地抓住了那两只鸭子，向小弟弟找的那个方向大喊：“小弟弟，我找到了，我找到了。”接着，小弟弟听到了叫声跑了过来高兴得喜极而泣，后来我把小弟弟和鸭子送回了家……
“想什麽呢？赶紧写作业吧。”妈妈打断了我的思绪，我继续写作业，写下了这篇作文。