精选六年级想象作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级想象作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级想象作文 篇1
早晨，我从床上爬起来。我刷好牙洗好脸吃好早饭，准备去上学了，走到门前，我看着我那双破旧的跑鞋，这时候，我的脑海里出现了一个想法……在23世纪，科学家发明了一种跑鞋，名叫：“超级跑鞋“。它的身体两侧各有两台火箭喷射系统，可以让人在天空中翱翔，而且这两台火箭喷射系统是环保型的，发动机只用吸取空中的废气就可以了。另外它还在鞋底加上了滑轮，如果你摔跤了，这双跑鞋还会伸出一只机器手，帮你撑着，让你不摔跤。我想完之后一看，上学要迟到了！我背起书包，飞快地去上学了，我一边走一边自言自语地说：“希望未来的科学家能发明出这样的跑鞋。”……
六年级想象作文 篇2
在一个烈日炎炎的夏天，金碧辉煌的齐王宫殿里发出了木竽大合奏。壮观的画面，激烈的声音，构成了一道别有特色的风景。坐在王位上的可是一人之下万人之上的齐宣王，他摆着二郎腿，眯着小眼睛，手上打着节拍，一副自得其乐的状态。
木竽的样子很奇特，很像历史悠久的紫砂壶加上五根长短粗细不一的管子，模样很有趣，也像一个大巴掌。
这些吹奏者一个个穿着长袖，脚踏方位，头戴头巾，一边走一边吹，一个个沉醉在音乐的世界里。他们吹的'如痴如醉，仿佛这不是给齐宣王吹的，而是在给自己吹奏。
但是有一个人除外，他叫南郭，是个秦国人，他的心中有一件心事，这个心事关系到了国家利益。
忽然，齐宣王的儿子齐湣王从屏风后走了出来，向父亲撒娇地说：“父王,我要听单吹嘛。”齐宣王最宠这个儿子了，立即下令：“朕让尔等单吹，如有误者推午门外斩。”第一个上台者发出了一百二十分的技术，博得满堂的喝彩。而第二个人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出杀气，他以光速从木竽中拔出了两把龙泉短剑，轻轻一跃就来到了齐宣王父子前。他雷厉风行，手起刀落，俩人就倒在了地上。门口的士兵立即冲向南郭。
没想到南郭竟然是位高手，他将两把短剑一摆姿势，在场人只见眼前寒光一闪，士兵立即倒在了地上。南郭见一大批士兵杀来了，嘴唇往上抬了一抬，立刻从容不迫地从窗户中跳了出来。骑着事先准备好的马，一鞭子下去，这马如没有堤坝阻拦的洪水，风驰电掣，止也止不住，随着疾驰的马蹄声飞过，尘土飞扬，旁人避而不及。
原来南郭是秦昭襄王赢稷请来的职业杀手，武艺高强，胆大心细。曾经是位扶危济贫的大侠，现在是秦昭襄王赢稷的心腹。
从此以后，齐国和秦国彻底的一刀两断。就因为这样，在齐国当官的秦国人遭到惨烈地杀害，齐国百姓各个痛恨秦国人。
六年级想象作文 篇3
人人对未来都有美好的憧憬，当然我也不例外。可能，太空宇宙在人们的心里是美好的，更是遥远的！假如，我被选中宇航员，我一定会去“黑洞”探个究竟；去银河系看地球；登上月球探秘“月球海”！假如，我现在就在前往太空的宇宙飞船上……
“三、二、一，发射！”随着号令，我所乘坐的“神舟15号”踏上了远征太空之路，身为船长的我，带领两名伙伴去探索“黑洞”的奥秘。我坐在主驾驶位上，带着紧张的心情掌控着宇宙飞船。刚飞入大气层，大家便开始有点不适应，我从飞船上俯视地球，印象中庞大的蓝色星球竟变得如此渺小。我掌舵着飞船，开始驶出太阳系。在这个空余，我贴近船窗，看着舱外美丽的景色：小行星布满宇宙，浮游在太阳系里，我们的飞船如外人一般，被他们另眼相看。我越看越思绪万千，这么美丽的地方没人居住，真是可惜！我一定要开发能使人类生存的沃土！
不知不觉，大家已经筋疲力尽，把飞船调为自动航行模式后，我便钻入睡袋，开始美梦……刚拉开拉链，同伴便把我拉入驾驶舱，“哇！”我们到了“黑洞”所在的星系，并已驶入“黑洞”的路线。忽然，我紧急避闪了一个不明飞行物，逃离了一难，可危险仍在。正在这时，我发现了一颗小行星正在以迅雷不及掩耳之势向我们撞来，同伴机智地一转，好险，又一次与死神擦肩而过。已接近“黑洞”，我们用取影机拍摄着宝贵的资料。突然，灾难再次降临，“黑洞”的引力太强大，我们的飞船被吸入了可怕的“黑洞”，飞船破裂，我们也被甩了出来……正在这时，我醒了，原来是一个梦啊！
如果这是真的多好啊，如果真有这么一天，会不会太酷啦！我一定会尽力实现我的宇宙梦，探索黑洞的秘密，为我们的祖国做出贡献，获取宝贵资源！
六年级想象作文 篇4
光阴似箭岁月如梭，转眼间我就已已经25岁了，我是一名在实验小学6年级的班主任，我答应学生们要去火星游乐场玩。
今天就是要去火星游乐城的日子，同学们背着书包准备出发了!我首先去租了一辆光速大巴，一下子就到了飞碟场，因为光速大巴是光的速度，所以很快就到了。飞碟唱，火星人，水星人，天王星人许许多多的外星人从飞碟上，一涌而出，许许多多的颜色，十分美丽。我去租了一个能容得下三四千人的火星飞碟。同学们一个接着一个的上了飞碟。我用扩音器说：“同学们请在舱门旁边的，上面有一个洞，拿出你自己的门牌号，房间里会有一个机器人，它就是你们的随从，它是一个智能机器人，会有许多功能，你可以跟他问他，我在什么地方或者，什么时候上飞碟什么时候下飞碟。如果迷路了，你可以问问智慧机器人，听明白了没?”同学们大声说：“明白啦!”我要用扩音器说：你们可以不回房间里休息，也可以去一楼的餐厅吃饭，也可以去二楼的游戏厅玩游戏，也可以回房间休息，解散。”我交代完毕，就叫一号机器人，去帮我开飞碟。准备出发。
一个小时后，我们到了火星。我用扩音器说：“各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天轮。刚坐上去，我感到一阵幸福遇到我的脑子里去。原来幸福摩天轮就是人有幸福的感觉吧!这个设计真的很棒。我又去了记忆碰碰车，刚坐上去，我就看到许多家长带着，自己的，亲人去坐，我一问原来他们都是丧失了记忆忘记了什么他们听说火星有一个可以帮助人恢复记忆的，碰碰车。所以他们就坐飞碟来到这里。我坐上了记忆碰碰车感觉小时候的记忆也非常清楚了。转眼间，5点钟就到了。我赶快到火星游乐场的门口等学生。不一会所有的学生到齐了。同学们还在津津有味的聊着他们吧我的游戏设施。有的同学还说：“老师下次还带我们来玩吧!坐上飞碟我们恋恋不舍的返回去了。
未来世界有许许多多漂亮的东西，火星游乐城也有许许多多我们意想不到的东西，让我们来创造我们所想象的世界吧!