我的六年级作文集锦15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的六年级作文，欢迎阅读与收藏。
我的六年级作文1
在我的房间里，有一个柜子是专门放书的，它们都是我的朋友。只不过，这些书都是因为一件事情才与我交上朋友的！
那一年，别的小朋友都有了课外书，这令我羡慕不已，但是妈妈却不同意给我买课外书。于是，我就向别的同学借书来看。借的次数多了，别的同学就会问我：“你这么喜欢看书，怎么不自己去买一本呢？”碍于面子，我只好硬着头皮说：“好！我今天就去买。”放学后，我以百米冲刺的速度回到家中，央求妈妈给我买课外书，没想到妈妈说：“不行！”听到这句话，我又气愤又疑惑：“凭什么不行？老师都说过多看课外书有利于阅读！也能增长我的知识，提高我的写作水平。”妈妈似乎看穿了我的心思，说：“你看课外书，是真的像老师说的那样，积累好词好句；还是只关心紧张动人的情节，以及接下来发生的事情？”妈妈这番话说得我哑口无言。妈妈说的没错，当时的我，的确是为了里面那些紧张动人的情节才看书；而不是为了积累好词好句提高写作水平。
我红着脸对妈妈说：“那如果我的作文能得优加呢？”“那就证明你看书是积累好词好句，我就给你买课外书。”妈妈说。听到妈妈这样说，我瞬间就斗志昂扬了。心想：哼！等着吧！我作文一定能得优加的，到时候你一定会给我买许多课外书！从那以后，我找同学借作文书，还专门准备了一个本子来记下里面的好词好句。慢慢的，我积累的好词好句已经写满了一个本子，只是那个本子很薄，也就一厘米那么厚。当老师布置作文时，我的作文还是没有得优加。有一天，我和妈妈去逛超市，在超市里，我无意中发现了一个“图书馆”。虽然不怎么大，可是里面的书还真是不少，最关键的是，很大一部分都是作文书。我高兴极了，便对妈妈说：“妈妈，那里有个‘图书馆’，我想去看一会儿书，可以吗？”妈妈同意了。
我像一只欢快的小鸟，朝“图书馆”飞奔而去。看书的时候，我拿出我随身携带的“好词好句”记录本，我将每一本作文书上的好词好句都记录下来。等到妈妈逛完超市，回到我所在的图书馆的时候，我已经记录了许多好词好句。妈妈高兴地对我说：“我们的陶佳颖同学开始记录好词好句啦！很不错哟！”我听了，不好意思地笑了笑，说：“那当然，我说过，我的作文不用你指导，也要得优加的，如果不多积累一些好词好句，怎么得优加呢？”妈妈笑着说：“真厉害，不过陶大作家，我们得先回家啦。”我依依不舍地放下书，拉着妈妈的手往超市外走。
慢慢的，我的写作水平真的提高了，作文经常能得到优加。最让我高兴的是，通过记录好词好句，我体会到了读书的乐趣。不仅作文能得优加，还能提高阅读理解能力，以后遇到阅读题就不用害怕了。说起来，我真的得感谢妈妈和书。若不是她鼓励我，让我收集好词好句，我也不可能仔细记录书籍中的好词好句；若不是作文书给我提供好词好句，让我把它用到作文上，恐怕我的作文还是需要妈妈来指导才能得优加呢！
这就是我和书的故事，说起来，书还是帮了我很大的忙呢。这些躺在书架里的书，可都是我的“大功臣”呢！你喜欢阅读吗？如果你还没跟书交朋友的话，就请跟它交朋友吧！
我的六年级作文2
心愿就像一粒种子，一旦发芽了，就实现了；心愿就像一滴水，滋润着我的心田；心愿就像一颗星星，在我的心中闪闪发光。
——题记
世界上有千千万万种心愿，有为人着想的，有为自己着想的，如：运动员总想拿到冠军，病人总想身体痊愈，学生总想考上心目中的学校，总统总想让自己的国家更发达……而我的心愿，虽然平凡，但是对我妈妈有很大的帮助——帮妈妈戒剧。
每到夜晚，我总是被电视的声音吵到睡不着。我多次走出去劝妈妈，说：“妈！你大半夜看什么剧哦？你知道邻居投诉我们家几次了？你白天……”“闭嘴！你睡你的觉，我看我的剧，影响到你了吗？马上回房间！”我无奈地走回房间，躺在被窝里低声哭泣，心情极其复杂。我真怀疑我是一只猫头鹰生的孩子。
就这样，日复一日，妈妈用三天时间就把一部七十集的电视剧看完了。她的黑眼圈逐渐加深，如果可以，我想把电视机砸爆。我心中唯一的心愿不是为国家做大事，为人民服务，而是为了一个家人的身体健康着想啊！就这点小小的心愿，我都变成猫头鹰了。
无论怎样，我都会完成自己的心愿，为了家人，我宁愿劳累也要坚持！如果这点小事儿我都做不成，还怎么为国家做贡献？
我的六年级作文3
六年的光阳，转眼就到了，我好想让时间停止，停止在无忧无虑的小学时光。六年的经历，我们学到了不少的知识，懂得了怎样做人，也懂得了老师的良苦用心。
回忆
一年级的开学典礼上，国歌响起，我们排着整齐的队伍，六年级的大哥哥大姐姐们帮我们佩戴着红领巾，此刻，听着国歌，看着这神圣的一刻，我心潮澎湃！当校长宣布我们正式的成为少先队员的时候，我既兴奋又激动。然而，六年级时，一年级的小朋友们也像我们当年一样，排着整齐的队伍站在主席台前，当我给他们佩戴红领巾的时候，我感到无比的圣洁，我很高兴，也十分欢迎他们的加入，在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。
我还小
老师说，我已经是六年级的学生了，但是我觉得我还是个娃娃，一个小小的毛孩子，爱看动画片、爱疯、爱打闹……爱睡觉、爱吃零食的一个小毛孩子。
早晨，刘老师一进班就说：“今天上午我不在，你们都放乖点，班委记名字，我下午回来‘收妖’。”如果老师一节课不在，我们就闹翻了天，“嗷~~嗷~~嗷”全都成了原始人了，我知道，这是老师对我们无微不至的关心与爱护，希望我们能成才，希望我们安安静静的学习，不让您操心，希望我们能共同来为班级争得荣耀，但我也想让您知道，我们贪玩、我们好动，像一只顽皮的猴子。您让我们上课认真听讲，做作业，不做有损班级荣耀的事情。这些我们都可以做到，而且是十分认真地去完成。但是您不能让我们课间十分钟里也要小声读书，写字，不能大声地、放开地、自由自在地玩。我们还是一群小孩子！
团体合作
还记得那次春季运动会，我们班是彩旗队，当天烈日炎炎，火红大太阳炽烤着大地，照着我们像热锅上的蚂蚁，可没办法。刘老师一大中午就把全班同学叫了出来，拿好自己的彩旗，站在自己应当站的位子上，刘老师喊着：“举旗，不要动旗子……放下，再来一遍，举旗……”我们只好做的好好的，本来就是中午了，心情本来就很烦躁，更不想听刘老师那撕心裂肺的吼叫声，那样，情绪只会烦上加烦。我们乖乖地服从命令。走完了一圈，回到操场中央，马上起跑了321跑，哗~同学们围在操场的各个方位，彩旗迎风飘扬。刘老师喊收旗，全体又跑到操场中央，这排练很成功，没有任何瑕疵。第二天，运动会开始了，经过十几分钟，彩旗队出演完毕，合作很成功。虽然会有点累，但是我们会笑着挥洒着汗水。
我的休息时间去哪儿了
我已经是六年级的学生了，难免会跟卷子打交道，平常周五周六都懒得动笔写作业，周日晚上写作业到11点左右，早上七点就从床上爬起，七点半就得到校。上午还勉强的过得去，可以到下午，就哈欠连天，连睁开双眼的机会都没有，太困了，对我来说，六年级是一份煎熬，可对于其他同学来说却是一份享受。
还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了，兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一点压力，爷爷说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，人生的六年级只有一次，应该珍惜；老师说，你现在可是学校里的大姐姐，但无论如何是爷爷的那直接的话语，或是妈妈谆谆教诲，还是老师那意味深长的眼神，我都从中感受，体会了六年级的不一般。
六年的青春让人想念，却再也闻不到。
我的六年级作文4
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……
我的六年级，让我印象最深刻的是金老师和夏菁菁同学。
记得复习备考的那一段时间，金老师不惜用自己的休息时间辅导我们功课，直到我们听懂为止。金老师教的课程是语文，上课时，金老师对我说：“只要你好好学习，你的成绩一定会达到80分以上。”后来，我统计了一下，这学年我有5次考过80多分。但是这次毕业考试的成绩并不理想。
金老师不只是利用他的休息时间来辅导我们功课，平时还会时时刻刻鼓励我们学习，也从不打骂我们。老师的和蔼可亲，深深印在我们的心里。
还有夏菁菁同学，和我是形影不离的好朋友，她在学习上经常帮助我，尤其是数学科。她的数学成绩在班上排名前十五，她是我学习的榜样。当然，我的英语比她强一些，字比她写得好一些。在学习上，我们互相学习，取长补短。
多亏了金老师的教诲和夏菁菁同学的帮助，我的六年级学习生活才如此丰富多彩。现在毕业了，我会把这份师生情、同学情好好珍惜，这份情将永远激励着我奋勇前进！
我的六年级作文5
有一个人，他是最可敬的。他虽然喝酒，但是脾气非常好；他有缺点，但是优点更多；他时时刻刻关心着我，爱护着我。
他是谁呢？就是我的老爸，他中等个，有些瘦。他满脸皱纹，胡子拉碴，头发是黑白相间，眉毛是浓淡相宜，眼睛却是大如铜铃，炯炯有神，看上去凶神恶煞的样子。
我的老爸爱好许多，最爱的就是——喝酒，他对酒非常痴迷，痴迷到不吃饭光喝酒的程度。有一次，我把他的酒给藏起来了，他怎么也找不着，就大发雷霆，好像猛虎一样乱吼乱叫，但是他用鼻子一闻，就找到了酒，他那鼻子就好像狗的鼻子一样灵通。更可笑的是，他看见酒就好像刚从沙漠里回来的人见到水一样饥渴难忍，马上打开喝了几大口。
老爸的第二大爱好就是喜欢花，我家有许多的花，有迎春花、蝴蝶兰、樱花、菊花，月季花等。爸爸对花照顾的很细心，让这些花天天微笑，我爸插花没有一个不活的，并且都能茁壮成长，至今我家有了一个小花园，全是老爸的功劳，我爸就好像花园中的老大，带领着这些花快快乐乐的成长。
我爸也喜欢种蔬菜和水果，我家有草莓、葡萄、土豆、柿子、山药，苹果等，品种齐全。这些都在花园里，衬托出花园的美，因为这些水果蔬菜让我吃着更放心。
我的老爸最大缺点就是太固执，不把别人的话放在心上，但是他有自己的主见，有自己的一套做法。
我的老爸就是这样一个人，缺点多多，优点也多多，我爱老爸。
我的六年级作文6
我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。
走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！
从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。
厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。
最必要的介绍的就是我的卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。
这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。
我的六年级作文7
我的家乡在湖北天门，那是个风景秀丽的地方，同样也是茶圣陆羽的家乡，作为一个爱喝茶并生在陆羽家乡的天门人，我十分荣幸。不仅我们这儿盛产茶叶，也是一个小吃出名，风景优美的地方！想知道有那些吗？随我一起来吧！
想必大家对吃很感兴趣，那么我就给大家展示两种家乡的特色小吃吧！
第一种是蟮鱼粉。这是天门人最喜欢吃的早餐食品，每年我都盼着回老家，为的就是能吃上蟮鱼粉。每次回家，天天早上我都吃蟮鱼粉，每次都吃三两，但是由于天门人很多，所以，都排队去买。做蟮鱼干（粉中的佐料，很好吃）很复杂，必须把蟮鱼的内脏弄出来，洗干净后再用火煮熟，再晒干，才能食用，粉条是那种非常细的条儿，吃起来十分爽口滑嫩。煮粉条可是件非常重要的事，在锅里放上能盖住粉条的水，再把粉条放进去煮，直至水变成翻滚的白色，把水捞起来加入胡椒，味精，放入碗，再把粉放入碗内，再在面条上放一点胡椒、葱，最后根据顾客的需要放不同份量的鳝鱼干，想必有许多人不喜欢吃鳝鱼，但如果你来天门，吃一碗鳝鱼粉，你肯定会被那干干的、爽口的鳝鱼干所吸引，我以前是一个“打死也不吃鳝鱼干”的人，但一起回到家乡，谁也不用请，不用劝，吃几十个都没问题，就算天天吃，也吃不厌。怎么样？想尝尝吗？
要说第二种嘛！大家肯定听说过，也可能吃过，那就是热干面！
哈哈，想不到吧！不过，我在深圳也吃过，但不是正宗的，味道也没有家里的好吃。要知道咱们湖北人是怎么做的吗？首先，在碗里放入酱油、醋、辣椒油、盐、萝卜干，然后，用一个长柄的筛子把面盛着，放入开水锅里煮，在筛子的柄上有一个钩子钩住锅的边沿，火候及熟度要靠煮面的人来掌握，这是最难的一件事。待面煮好后，把筛子提出来，沥干水，把面放入碗里，再在表面放入花生酱、葱、油等。用力拌匀，拌好后，夹起一撮面放入嘴里，那个香啊！真叫人没法形容。那满嘴的花生香，叫人吃了还想吃。但热干面有些干，不过，嘿！配上一杯热豆浆，不饱才怪呢！
湖北——天门——陆羽，对了，天门是陆羽的家乡。陆羽可不一般，他是我国茶文化的开山鼻祖。他所著的《茶经》是中国最早的一部关于关于茶文化的书。在天门有一口井叫“三眼井”，据说是当年陆羽取水泡茶所掘的井，现在这口井一直保护得很完整。在我们的家乡盛产陆羽茶，茶泡出后，抿一口，苦中有甘，抿二口，口齿留香。天冷了，品一杯暖入人心的茶，感觉好极了！陆羽，在天门人人皆知，为了纪念他，天门政府和人民在北环路侧建造了一座陆羽广场，场中矗立着一尊陆羽的雕像，周围盛开着一朵朵美丽的花儿，似众星捧月！早晨，天刚蒙蒙亮，就有老人在陆羽广场习扇、练剑、舞拳，音乐袅袅传来，花香阵阵飘过，不禁感叹能欣赏这美丽的晨景。
西湖，也是你来天门一个必去的地方。以前，西湖并不是个美丽的地方，垃圾遍地，细菌横生，可现在不同了！西湖变得可美了！清澈的湖水，悠雅的小亭，翠绿的荷叶，白黄的`荷花，湖边柳树成荫，游人们在里面可以坐下喝茶、下棋，小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想来看看呢？
这就是我的家乡湖北天门！
我的六年级作文8
伸手拿糖、熙熙攘攘、单车后座……追忆，是件奇妙的事情。生命就像是前行的车轮，我们都不曾停歇。偶尔，会累、时常，会想。这一秒，放松自己，没有顾虑。
翻开自己的相册，那个可以坐旋转木马的地方……那，就这样吧。
——题记
追忆·我的小时代：亲爱的小孩，糖果是你的最爱
王琳。还是，我应该叫你小孩？
亲爱的小孩，手里，是否攥着糖？我还记得，幼儿班里的你，喜欢老师，更喜欢老师手里的小奖品——糖果。老师提问的时候，你的小脑袋总是不停歇的转悠着，你努力思索一个满意的答案，眼前晃悠的糖果袋就是你最大的动力！好吧，我承认，若有所思的你，很美……在那一瞬间，你脱去了孩子般的稚气，有点儿思想者的风范哦。可是就当我这样想的时候，你却一路小跑，来到老师面前，神气的拿着属于你的糖果，我又“扑哧”笑了。看来，你的思维还是被这小奖励控制着……
这张照片。呵，摸着光滑的纸面，虽触不到你的小脸颊，但我还是重复着这个动作——这是你中班的时候吧，我还清晰的记得。那天是六一儿童节，你和爸爸妈妈参加了幼儿园的活动，你们一起爬山。累了，你就耍赖，让爸爸背你——可是正当你骑在爸爸肩上，却看到别的小朋友正有些疲惫，却意志坚定的向上着。你有些心虚，还是下来了。你一步一个脚印的向上爬，好可爱……脸上是充溢的稚气，却不乏一种……坚定。
追忆·我的小时代：亲爱的小孩，“神气”是你儿时的代名词
照片，一张一张的翻过。我在仔细的看着，生怕落下某个环节、怕丢失哪怕一个，关于你的瞬间。
看这张，你站在教室门前，小小的身影中却有无限的力量。你站在门口，活像个威严的法官——看着小朋友们乖乖走进教室，这才露出笑容。你在老师的眼神中找到了“继续努力”的字眼，是呀，你是班长，你要帮助老师分担。
总结你的幼儿园时代，用“神气”这个词来形容真是再恰当不过。每一次午睡时，你都会最后一个进入梦乡——你要用自己的眼睛为小朋友们护航，你用震慑力极强的目光盯着不睡觉的小淘气，仿佛在告诉他：“不睡觉，就是‘死路一条’！”当教室里是一片沉寂，你又笑了。然后，闷头大睡。这张偷拍的睡觉镜头，真是让我大跌眼镜啊——这么“领导”的人物，也有如此慵懒的时候？
追忆·我的小时代：回忆，好奇妙
不愿错过的精彩瞬间，已经一一呈现。相册已经翻到了最后一章——它的名字，叫此时、此刻。有一种情愫涌上心头，说不出它有怎样的成分，是哀伤、还是快乐。突然，有一种想法——我要找到时间老人，让它将世界定格在这一秒。让我回到那个无忧无虑的小时代，属于美好的、我的小时代。
可是，桌前的滴答声，用它的一丝不苟告诉我有些残酷的现实——时间，不可能停歇；生命，不可以定格。那，就前进吧。放下捧在手心的记忆、那一张张追忆的照片。照着镜子，摆出一个无敌的姿势。每一天，为明天。这一秒开始，做最好的自己。
那记忆呢？就让它成为我的成长里程碑吧。让我在累得时候，有份依靠；在乐的时候，与它倾诉。
你好，我的记忆！你好，我的小时代！
我的六年级作文9
20xx年，世界变的与21世纪截然不同：人人都可以上外星球旅游；地球上随处可见机器人勤劳地打扫着垃圾；汽车成了“飞车”，在天空中飞翔着……这些变化，三天三夜也讲不完！今天，我就给你说说我的书包吧！
“嘀铃铃……”一阵清脆的闹铃声响起。这可不是闹钟在响，而是——我的书包！“快起床！”我的书包一下子蹦到我的床上，“再不起床我可要掀被子了！”终于，在书包唠叨的催促下，我总算是起床了。我刚起身，本以为它又要开始“话语攻击”，谁知它却在镜子前摇摆着它那肥胖的身躯：“看看，我不愧是书包中的‘西施’，你看看我裙子上的蝴蝶结，真鲜艳！只有我才有佩戴它的资格啊！”唉，这家伙又在滔滔不绝的赞美自己了。我气不打一处来：“还‘西施’呢，你最多是那位‘东施’！而且，别把我的红领巾当成蝴蝶结！”
经过早上的“小战争”，我总算把它给暂时制服。“嗨，小美！你看我这一身新连衣裙漂亮不？这精致的小熊挂饰，还是我央求主人半天买的呢，是不是和裙子很配套……”唉，刚到教室，臭美书包又开启了“自恋模式”，又在向其它书包炫耀起了那个小熊挂饰。哪壶不开提哪壶，这小熊挂饰可是我心中的痛啊！我的思绪不禁飘到昨天的那个超市……
昨天放学，趁着时间还早，我便带着书包去超市看看。走到超市二楼，我立刻提起警戒线，尽量避免走到挂着一些小装饰的货物架。这个臭美书包，看见心仪的东西，非买不可！这使得我成为了名副其实的“月光族”。一想到我那最重要的存钱罐又要听不见那比任何声音都要悦耳的硬币声，我不禁打个寒颤——这个月的零花钱已经为数不多，需要谨慎使用啊！这么想着，我更加紧张，开始思考对策。这时，眼尖的书包又像发现新大陆一般大叫：“主人快看！那个挂饰是我一直想要的，所以……”反应快的我赶紧转移话题：“今天作业太多了，我们先回家再说吧！”可书包早就看出了我的诡计，哀求道：“作业可不做，但挂饰不可不买！”“这……”我只好认输，走向那排货架。我的眼睛刚瞄向价格，人就遭到了“晴天霹雳”——太贵了！我的脸色顿时“晴转多云”，转身就要走。“别走啊！”书包一下就急了：“可以再考虑一下嘛”“不行！”我的态度很是坚定。看我如此坚决，书包便放了狠招：“你昨天偷吃了一根冰棒，还威胁我不要说，你要是不给我买，我就告诉妈妈，你就等着好看吧！”这家伙，居然翻旧账！可一想到妈妈的“河东狮吼”，我便双腿发抖，直想逃跑。“怎么样？”书包看我害怕的表情，得意洋洋：“买的话，我还会帮你说好话哟！”终于，我受不了这双重压力与诱惑，忍痛割爱地掏出了现金……
这就是我生活中的朋友，学习上的好助手。虽然它十分自恋，但没有它，想必生活也会很枯燥吧！20xx年的自恋书包，你想要吗？
我的六年级作文10
我的老师叫李寒江，她是邻居家孩子，今年不过十二岁，她既不可爱，又不聪明，常常翻着眼睛朝天看，一副高傲的样子，也不爱搭理我，而我却心甘情愿跟着她，将她当作我最尊敬的老师。
周末放假，我又缠上这位“老师”，天花乱坠地讲“环境污染，地球灭亡”的大道理，借此吹嘘自己这个“学生”还是很了得。她既不说话，也不看我，“嗯”了几声，又不搭理我。我很不服气，随手将纸团扔出去。这时李老师盯住我，面无表情，嘴唇紧闭，脸绷得紧紧的，眉毛微微皱着。我一阵心虚，不知自己做了什么了不起的大事，才引得这位老师刮目相看。她转头看了一眼窗外，我这才明白她的意思，眼神躲闪，一脸惭愧。李老师拉着我上了电梯，来到室外，对我说了声：“找。”面对她那执拗的性格、不容置疑的语气，我哪敢不从？有时我们说的信誓旦旦，却在行动上丧失勇气与信心，我们的诺言仿佛是一个毫无作用的空壳，在事实面前不堪一击。可李老师不是，面对任何诺言，始终怀着一颗敬畏的心去做，她真该是我的老师。
寒假在家，语文老师让我们练字帖，我拿着“新鲜出炉”的字帖到她家，她坐的端端正正，正看电视。我装模作样拿着字帖晃了一圈，神气十足地说：“李寒江，我的字不错吧！”她瞥了一眼，没说话。我见她不说话，心里更得意，眉毛已经飞到头顶，嘴角也差点咧到耳根，嘴里不时发出“哈哈哈”的笑声，站在电视机前手舞足蹈。渐渐地，李老师皱起眉头，但随即展平，不咸不淡地说了句：“不是你的”。我一听，脸色瞬间黯淡，老师说的太对了。有些东西不是你的就不是你的，你何必将别人的东西占为己有？不是你的终究不是你的，即使表面相同，但实质你永远也体会不到。李寒江明白这个道理，所以她临摹过那么多字帖，却从未炫耀过，因为她知道，她应该努力吸取别人的优点，创作属于自己的、最好的作品，这一点，她真该是我的老师。
“六一”儿童节，我拉着她出门吃饭，也算是给这位老师敬点心意。可吃完饭去前台结账发现服务员整整少找五十元。我第一次遇到这种情况，又害怕又惊慌，不时伸头朝柜台那边打探，泪水在眼眶打转，手心满是汗水，我无助地看着老师。李寒江用勺子吃完最后一口饭，又抽出一张面纸擦了擦嘴，随后站起来。我喊道：“李寒江，你去干什么？”她径直走，看都不看我一眼，说：“要钱。”不知乍得，我一点也不害怕，总觉得这是我们应该做的事情。最终我们拿回五十元钱。当遇到一件从未发生过的事情，不必惊慌，不必担心，而是坦然地做你应该做的事情。李寒江在这一点上做的十分精彩，她从容接受这个事实，并且做出正确抉择，她真该做我的老师。
也许李寒江从来没有把我当作她的学生，因为我太笨了，永远都在犯错误，但她的一言一行始终影响着我，而她，也是我最为尊敬的老师。
我的六年级作文11
我的课余爱好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜欢的是做蛋壳不倒翁。
记得在我上小学一年级的时候，我很爱哭，高兴的时候哭、不高兴的时候哭、摔倒了，全家人都拿我没办法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起来，妈妈没有扶我，而是放了个蛋壳做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑眯眯地站了起来，我看见了，学着不倒翁爬了起来。妈妈笑着说：“孩子，你做的对，要记住，不论遇到什么困难，都要像不倒翁一样坚强地站起来。”我使劲地点点头。从此，我就喜欢上了做各式各样的不倒翁。
我先用针在鸡蛋尖上捅个小窟窿，把里面的蛋清和蛋黄倒出来，然后用手工纸剪成各种胡子和衣服，用彩笔画上眼睛，在从窟窿里装点沙子，最后这顶帽子盖着窟窿。虽然有时也会把做好的不倒翁摔坏、摔碎，但我还是不停地做，因为“失败是成功之母”。
现在，在我的写字台上已经摆满了蛋壳做的不倒翁，其中有：渔翁、老鹰、松鼠和士兵等。每当我一抬头，它们都笑眯眯地看着我，让我有一种众星捧月的感觉。在我失败的时候，它们给了我自信；在我成功的时候，它们给了我鼓励；在我伤心的时候，它们给了我安慰；在我快乐的时候，它们让我更加快乐。
我想，等我长大了，也不会忘记这个爱好，做蛋壳不倒翁会伴我一生的。
我的六年级作文12
“哈哈，我又赢了”。看着垂头丧气地爸爸我心花怒放，爸爸指着棋盘说：“你这小子真狡猾，一会儿像牵牛鼻子一样，让我东堵西堵，好不容易连成的三个棋都堵住了，我以为万事大吉，不知你那来的三个棋又让我输了，唉……”。我听着这赞扬的话高兴极了。
不过想当初，我初学五子棋，屡玩屡败，爸爸当初夸下海口说：“你要是能赢了我，我就给你买四本书”。为此我刻苦训练，一有时间就和电脑杀几盘，虽然还是输，不过我总结出了对付老爸的杀手锏“四点连心”阵。这个阵是由四枚棋围在一枚棋组成的，这个阵就像八阵图一样，可以任意变换其它阵形，让对手防不胜防，这个阵也称“五步蛇”，落进去就几乎已定，但这个阵有一个致命的弱点如果不及时堵在中间的那枚就输了。我还学会了很多战术，我认为已经足够了，于是我向爸爸发出了挑战书……
比赛开始前，我想和妈妈预赛，因为急着和爸爸决赛，我三下五除二就把妈妈赛成凳子队（在台下看的人）。第一回合，爸爸大意失荆州，第二回合，因为我还沉浸在第一合胜利的喜悦中，看也不看就下了几步棋，等到无意发现已快输时才惊慌起来，但此时已经晚了。第三回合，我俩都紧张了起来，爸爸摆出了杀手锏“四点连心阵”，他以为我还会上当，可我一颗棋子落下，让他的三局二胜的梦想泡了汤，过后老爸每下一步棋他都要想好长时间，终于他乱了手脚，我赢了。
从这次棋，让我知道了辛苦不是白费的，一分耕耘一分收获。
我的六年级作文13
在假期生活中，我学了不少东西。 放假了，弟弟妹妹没都回来过暑假了。
我和他们玩扑克牌，可能因为他们小，或者是不太会打吧，他们总是输，我总赢就觉得没什么意思了，弟弟和妹妹还想玩，我心里就有一个念头，整整他们吧，我想了一会说，谁输了，打手心，他们异口同声的答应了，好像还很高兴，我们又玩了一把，他们还是输了，哎没办法，一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输。
哎，我打的他们手心都红了，可他们连眉头都不皱一下，他们这样，我觉得自己很自私，很坏，怎末可以这样对自己的弟弟妹妹，别的姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样，疼他们，保护他们，我……哎，我真是的，我不忍心的说了一句我不玩了，妹妹说;“姐姐，我知道你是心疼我们，怕我们手疼才不玩的，姐姐，我们输了，就因该人输让罚，做人要守信，包括玩游戏，我们答应你，输的要打手，不能因为你是我的姐姐就这样。”
我从他们身上我知道了，做人要有骨气，守信，输了就输了，不能耍赖，遇事不能知难而退。
我的六年级作文14
我的假期生活非常丰富。我去旅行看遍祖国山川美景。我去参加社区各种活动体验生活。我去做小小志愿者付出一份爱心。我去图书馆借阅各类有意义的课外书籍，丰富我的知识。当然不时还有一些有趣的事让我参与，这不，今天爸爸说：“要带我们去开开眼界——看下网捕鱼。”他还兴奋地告诉我说：“这是他们小时候假期里干得最多，最有趣的事了！”我被他说的心里痒痒的！
我满怀期待，心情特别舒畅。一路上，随处可见成片成片的葡萄园，那葡萄架上挂满了一串串紫色的，绿色的葡萄在阳光的映照下，好似一颗颗璀璨的宝石，晶莹剔透。深吸一下，空气中都漫着甜甜的味道。最让我欣喜的是路边的一池荷花。碧绿的荷叶挨挨挤挤铺满了整个池塘，轻风拂过，涌起层层绿波，其间那白色，粉色的荷花如同舞蹈的仙子，时而妩媚尽显，时而娇羞躲藏。我感叹眼前的这一切！美得就像一幅色彩斑斓的画！
不久我们就到了一个大池塘边。爸爸和叔叔们拿出了他们所谓的捕鱼工具——几张用丝线织成的网。我非常好奇，心想就凭这样简陋的东西也能捕到鱼？我有点怀疑！爸爸和叔叔们先把网抖开，然后两个人分别站在池塘的两岸，小心翼翼地把网放入池塘中，然后在网的两端用竹竿固定。就这样依次在池塘不同的方位布下“天罗地网”下完网以后，爸爸和叔叔一边说笑着，一边拼命往池塘里扔石头。“咕咚，咕咚”，弄得水花四溅。我大叫起来：“爸爸！你们又不是小孩子，还玩这种游戏，也太不文明了！”爸爸和叔叔们相视一笑，开心地说“傻孩子，你不懂，这可是我们捕鱼的妙招，鱼受惊了就会东逃西串找不到方向，那么它们自然就会自投罗网了，你拭目以待吧！”我将信将疑，也试着投了几块石头，激起层层涟漪，果然看到受惊的小鱼慌乱的拼命逃窜，最终自己还是七撞八撞的自投罗网了。妹妹欣喜若狂地拍着小手，笑着，喊着：“抓到小鱼了，抓到小鱼了！”瞧她屁颠屁颠地跟在我们后面，跑前跑后兴奋极了！这时我忽然发现，有一条大鱼粘在了网上，它拼命挣扎想摆脱束缚，差点把渔网都扯破了，我静静的观察着它和渔网之间的博弈，最终大鱼筋疲力竭，放弃了抵抗。虽然它自己没能逃脱，却无意间帮助了两条小鱼胜利的逃亡了。我看着不由自主的想到一条谚语“鹬蚌相争，渔翁得利”！
大约过了半个多小时，爸爸一声令下：“收网了。”只见爸爸和叔叔们一起合力把网拉出水面，渔网上粘挂着许多各种各样的小鱼，有小鲫鱼，小白条，小鳊鱼，等在阳光下鱼鳞闪闪发光，别提多带劲了！呦！还有一只原本张牙舞爪逞凶的小龙虾，这会儿也败下阵来，乖乖束手就擒。我提着桶，兴冲冲地跟着爸爸他们收鱼，我把他们从网上拿下来的鱼，收进桶里，一条一条又一条，不一会儿原本空空的桶已装得满满的了。
夕阳西下，我们满载而归，一路上欢歌笑语，满是丰收的喜悦！总觉得意犹未尽，真是太有趣！太有成就感了！
我的六年级作文15
小学六年来，发生了许许多多的事情。这些事，如同五彩斑斓的画片，夹在一本叫《小学》的书里。
翻开书，一张画片显示在我的眼前。一节语文课上，我们正在考试，写到一半时，肚子开始闹腾起来。还不是很痛，我忍着痛，继续写，以为过一会就不痛了。并不是这样，假如我的肚子痛开始是小雨绵绵时的西湖，那现在就是波寿汹涌的大海。强烈的疼痛带来了一股反胃的感觉。
我已经写不下去了，我的肚里如同孙悟空大闹铁扇公主的肚子一样。我咬紧牙，冷汗冒了出来，我不想张嘴，觉得一张嘴就要吐出来，我的同桌似乎发现了什么异样。他轻轻跑上去，报告了老师，老师急匆走来。问我：“有没有事？快出来！”老师跑到办公室，端来热水和杯子，并打电话给我妈妈。
我一抬头，同学们投来关切和同情的目光，大家似乎都很担心我，事后，我非常感动，这六年来，承蒙了同学们的关照。
还有一次，是在一年级的时候。下课了，热热闹闹的学校慢慢冷清下来，我一个人坐在位置上，静静等待着妈妈。过了好久，还是没有人过来，胡老师进来整理东西，发现我没回家，得知我妈妈还没来接我时，老师说到：“妈妈一定很忙，要不，老师送你回去吧！”现在回想起来，还是很惑动。
《小学》这本书，马上要到末尾了，我要更加努力，为它添上一个完美的句号。
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