六年级假文盲作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级假文盲作文，欢迎阅读与收藏。
六年级假文盲作文1
我从前看过许多的漫画，像什莫“多啦A梦”什莫“乌龙院”我都看过，但就是我印象最深的还就是著名漫画家：华君武的一幅具有讽刺、批判好处的一幅漫画，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要画的就是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐，知识分子的男人。此时却把瘦弱的母子俩排挤在外，妇女只得抱着孩子默默地流泪，而这些男人真的就是文盲不识字吗？不就是的。此时那为什莫要装作就是目不识丁呢？目的很简单，就就是为了能早点上车，抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。
在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座，可上方却坐着年轻的小伙子，漂亮的阿姨，却冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一个牌子上方写着：“此处不要乱扔垃圾”可上方却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑，在一块刚开辟出来的草坪上写着：“小草有生命，请不要践踏！”可上方却热闹非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高声对全世界呼吁：“世界拒绝假文盲，这些人自私自利，不把被人放在眼中，为了自我的方便，却不顾及他人的感受，社会不需要他们，这些人最后就是会被社会淘汰的，此时所以我们必须不要做假文盲，要做一个设身处地，为他人着想的人。
六年级假文盲作文2
除夕夜的火车站格外繁忙。站内熙熙攘攘，每个人都带着满脸的急切寻找着“属于自己”的列车。一对母子来到了站专设的“母子车处”，却意外地发现那里站着四个高大健壮的男子。他们个个身穿皮大衣，脚踏黑皮鞋，一副文质彬彬的样子。母子俩只好站在了站台前。冬夜里寒风呼啸，衣着单薄的母子在风中瑟瑟发抖
就是我看到的一幅发人深思的漫画。
画中的站台本应是母子上车的地方，却变成了“公共”上车处。难道是那些健壮的男子不识字吗？不是的，这是他们的自私在作怪，是他们的狭隘在作怪！他们虽然高大健壮，但是他们却欺负弱小；他们虽然彬彬有礼，但却品质败坏；却仍然温暖不了他们那颗冷酷珠心！
不只是画中的男子，我们生活中也有许多这样的“假文盲”。20xx年的世博会，曾经有过这样的一幅画面：一位“残疾人”摇着轮椅。来到了一家冷饮店前。但令人惊奇的是，他竟然站了起来，买了一个冰淇淋！这样的人，德行何在！道义何在！
这种事在公交车上也屡见不鲜。公交；车上明明设着许多照顾座位，但座位上坐的全是一些穿着时尚的年轻人，有的甚至还不给站在身旁的老年人让座这些人又与画中的“假文盲”何异呢？
愿我们做一个光明磊落，正直无私的人吧！
六年级假文盲作文3
在一个公车站的母子上车处，出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁，无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……
这是华君武的漫画《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“难道这四个人是文盲吗？可是，不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第二个人身体瘦长，身穿军大衣，应该是个军人；第三个人戴着布帽，提着布包，还架着一副象征着知识的眼镜，或许是个干部；最后的人戴个大口罩，像个在病床旁救死扶伤的医生。看这四个的着装打扮，都不像文盲的样子。剩余惟一的可能就是他们是旁边女人的孩子——当然，那就更不可能了。
他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以将他们这类人称为：假文盲。不是文盲，胜似文盲，正是他们典型的表现。这类人，不只出现在漫画里，连现实也常有出现；在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老人、非小孩、非病人、非孕妇并腿不瘸、耳不聋、手没折、眼没瞎、牙没掉甚至连头发都没少一根的人；在绿草如茵的草地上，分明有禁止践踏的警示标语，却不和谐地出现了几个黄色的小坑；在标明各种类别的垃圾桶里，因有的人图便利而扔进了各种各样的垃圾……
让我记忆最深刻的还是在银行的事。那天，我和妈妈正在排队等待，这时我被突如其来的声音吓了一跳：“好好好，那今天下单吧……”原来安静的大厅里突兀的出现了巨大的声音，几乎所有人顺着声音望去，只见一个矮小但结实的壮汉一只手夹着根香烟，一只手拿着手机，一边吞云吐雾一边大声地讲话。有人好心走到他旁边指了指贴在墙上的禁止大声喧哗和禁止吸烟的标示。谁知那人不高兴了，把脚一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我这样怎么了，就为你自己安静、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顾自己呢？”说完，他又我行我素地抽起烟来。我见到他这么粗鲁，不由得气结：“分明是他不讲理的，居然还这么对那个好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破坏的是社会的公德与文明，所以我们一定要拒绝成为假文盲，这样社会才能成为一个充满光和爱的温馨大家园。
六年级假文盲作文4
在一个寒风呼啸的冬天，下了班的人们都纷纷赶回家坐在火炉旁烤火，在公共汽车站的站点上立着一个十分醒目的大牌子——“母子上车处“，可是在”母子上车处“却站着四个大男人，他们一个个面无表情，若无其事的在那等车，把一个抱着孩子的年轻母亲挤在一旁。
在这四个男人中，第一个人身穿一件大衣，裤子和大衣十分相配，都是白色的，穿的是皮鞋，看起来衣着都十分的讲究，看上去应该是一个有知识的人，可他眯着眼睛，一副若无旁人的样子在那等车，第二个人戴着一顶棉帽，身上穿着一件大长衣，脚上穿着棉鞋，两手放进口袋里，也和第一个人一样眯着眼睛，一点都不在意牌子上的字，第三个人看起来非常像一个知识分子，个子矮矮的，穿着一件羽绒服，带着一副眼镜，脚上穿着一双崭新皮鞋，第四个人也穿了件大衣，戴尔着口罩，眼睛里流露出内心的不安。
站在母子上车处的第一个大男人，他在想，车赶快来，我要快点回家烤火，第二个人心想，站在这里是不是不对？哎啊，不管了快点回家要紧，反正又不是只有我一个人站在里，第三个人心想，千万不要被我的同学发现了，我可是个老师。第四个人想，站在这里是不是被认为是假文盲？被这四个大男人挤到一旁的年轻母亲想，这四个大男人是不认识这上面的五个字吗？现在的社会真乱。
这幅漫画描述了当今社会的一些假言现象，在我们身边也有许多假文盲现象，例如：在过人行道的时候，明明红灯亮了，可是有些人像没看见似的，在马路上乱走，还有，在大街小巷子上有许多垃圾筒，上面都有分类标志，可是人们不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是扔在不对应的桶里，他们都是假文盲。
让我们行动起来，不做假文盲，做一个真正有文化，有素质的人。
六年级假文盲作文5
在一个寒冷的冬日，北风呼啸。人们都穿上了厚厚的棉衣，带上了厚厚的棉帽。有的还围上了又厚又长的围巾。他们恨不得赶快回家，享受家的温暖。
在一个车站边，站着一个二十多岁的妇女，妇女手中抱着正在睡觉的孩子。妇女看了看“母子上车处”的牌子，皱了皱眉，有点像生气一样，在“母子上车处”的过道上，站着四个与妇女争抢位子的男子。他们一副悠哉的样子，根本不把“母子上车处”的牌子当回事。
排在第一个的“妇女”，他头发疏得整整齐齐，全身是名牌。一副大老板的样子，排在第二的是身穿大棉衣，头戴大棉帽的青年，他人高马大，显得悠然自得。他身后是一个大约四十多岁的男子，他闭着眼睛，十分悠哉，而站在最后面的是一个穿厚大衣，戴着口罩的男子，他也若无其地站着。
妇女走上前，对着第一个男子说：“先生，你能帮我读一读吗？我不认字”。男子无奈的说：“母子——上车处——”。
“那是什么意思呢？”妇女接着问。
“不就是妇女上车的地方。”戴着口罩的男子漫不经心地说。
“拿你们都知道，为什么排在这呢？”妇女说道。
“我乐意，怎么了，不可以吗？”那个戴着口罩的男子说道。
穿着大棉衣的男子察觉到了女子的用意，急忙道歉：“对不起，我不应该站在这里，我马上离开。对不起。”说着男子便转身离去。其他男子看他离开了，自己也就走了，只剩下了妇女和孩子。
从《假文盲》故事中，体现了中国人的素质问题。明明写着“母子上车处”，却偏偏站着几个大男人。这些人的素质都可以说成没有或者是差，太差了。所以请大家杜绝“假文盲”。
六年级假文盲作文6
我是个很爱看漫画的人，由于漫画总能让我捧腹大笑，可是今天我在语文书上看见的一幅漫画《假文盲》，却让我感到非常气愤！
这幅画画的是四个穿着厚厚大衣的男人站在母子上车处，而另外一位抱着小孩的妇女却软弱地呆在母子上车处外，用无奈的延伸看着四个大男人。“母子上车处”这幅标语分明很清晰，而四个大男人却视而不见，脸上充斥着冷漠的表情，没有丝毫让的意思，心里似乎没有一点儿羞愧之情。
这四个大男人的冷漠无情让我愤懑，他们强行霸占了母子应该站的地方，只图自己方便，无视社会公德，他们真是恬不知耻。你看四个大男人中还有一个戴着眼镜，想必学识渊博。我相信，他们中没有一个是文盲，他们都认识“母子上车处”这句话，可他们却不知道把他们站的地方让给那对母子，可见他们是假文盲，真自私！
仔细想想，我们周围的假文盲还真不少！比如说，马路旁边的绿化带上立着一块牌子，上面写着“不能践踏草坪”，可是有些人却不当这是一回事，依旧践踏草坪；医院里的墙壁上挂着一块牌子“静！”，可某些人仍旧在医院里大喊大叫。他们这些人真是不文明。
说到这，不得不说一下，其实我也做过假文盲，那次，我在楼道里走着，手里拿着垃圾，我随手把垃圾扔在了楼道里。其实我当时看见了“不要乱扔果皮纸屑”，可是……我为我自己感到羞愧。
希望我们的世界少一些假文盲，多一些乐于奉献的人！
六年级假文盲作文7
在一个寒风刺骨的早晨，一家车站的母女上车处上有四个大男人在等车。在他们旁边有一个牌子，牌子上写着“母女上车处。”在牌子的下面还站着一对母女。 瞧，第一个大男人，头发梳得整整齐齐，身穿一件大棉袄，双手插在棉袄里。双眼直视前方，假装没看见一旁的牌子。大概他心想：哎哟，冷死我了，冷死我了。咦，旁边怎么有一对母女啊。呀！原来是母女上车处。哎呀，管他什么母女上车处，反正能上车就行。
第二个人，头戴军帽，身披大衣，双手紧闭着。心想：靠，那边车站的人也太多了吧。还好这儿人少，就在这儿等吧。咦，母女上车处，这人什么眼神啊。站在母女上车处。哎管他呢，反正有一个人站在这。一会儿别人问我，我就说没看见牌子。
第三个人，是们大爷，脚蹬黑皮鞋，戴着一副眼镜。一看，就知道是位知识渊博的大爷。他一定在想：哎，那边人太多了，还是母女上车处人少，就在这等吧。
第四个人，带着口罩，身穿白大褂。还未睁开朦胧的睡眼。心想：快点，快点，车再不来，我就迟到了。
而那对母女叹了一口气，心想：他们没有看见这是母女上车处吗？怎么在这等车啊。
便走上前去，问：“你们没看见这上面写的母女上车处吗？”“管他什么上车处，能上车就行。”第一个人说道。“对啊，是啊，就是啊。”其他三个人附和着说。母女无可奈何。
这时，来了几个人，一看这情景，不禁哈哈大笑，“你看，他们四个，个个都是文盲。哈哈哈！”四个人一听不禁低下了头。这时，第四个人默默的走了。而其他几个人也默默的走了。母女终于上了车。
从这个事中，让我明白了，不要做“假文盲”。这样不仅会让别人嘲笑，还是很不道德的行为！
六年级假文盲作文8
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。
过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的`旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。
看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落。
六年级假文盲作文9
一幅十分有趣而又讽刺的漫画，使我获得了启示。它就是《假文盲》。它画是在一个寒冷的冬天，公交站台上一个《母子上车处》，几个先生装成假文盲，大摇大摆地站在一对母子的身前，没有一丝愧疚之心。乍一看这幅漫画十分幽默，四位先生居然是文盲，公然站在母子上车处，十分有趣。可深一想，却又不一样了。“母子上车处”是为了方便母亲和年幼的孩子上车而设立的。它是一种道德文明的体现。可瞧瞧这几位“文盲”先生吧！第一个双手插在口袋里，一脸冷漠；第二个闭上眼睛，一副漠不关心的样子；第三个穿着皮鞋，戴着手套，却在翻白眼，仿佛在抱怨车来的太慢；第四个更是戴着口罩，一脸厌恶，好象这里有病毒一样，真是太不应该了！
母子上车处，本应是母子上车的地方，现在呢？却成了方便这些假文盲的工具！假文盲十分不道德，明明识字，却装成文盲，用他人的利益为自己服务。就说那些偷猎者吧，树林中为什么少了鸟儿欢快动听的歌声？小溪中为什么少了鱼儿溅起的点点涟漪？陆地上为什么少了动物们跑动的身影？因为偷猎者！他们不顾那一块块标有“禁猎区”“自然保护区”的牌子，明目张胆地捕猎珍稀动物。这样的人不是假文盲吗？这不是假文盲的做法吗？这种做法能不令人感到痛恨吗？
让我们重新审视自己，只有从自己做起，改正像假文盲一样的缺点，才能让假文盲越来越少，并使地球妈妈笑起来吧！
六年级假文盲作文10
今天，我无聊地看着报纸，偶然间，一幅名为《假文盲》的漫画吸引住了我的眼球，好奇心促使我看下去。这幅《假文盲》画的是几个高大冷漠的男人站在母子上车处站在母子上车处，若无其事，而一对母子只能无奈的站在一边。
看完这幅漫画后，我深切地体会到作者华武君画这幅漫画的用意。他强烈地批评和讽刺了这些人无视社会公德只图自己方便、不讲文明的行为。
看着这幅漫画，我为之愤怒，堂堂几个大男人却要和弱小母子抢位置，他们难道不应该感到羞耻吗？这些人是文盲吗？不，不是。从这些人的穿着打扮来看，他们哪一个不是知识分子？那一个是文盲？他们只想占一点便宜罢了，可他们想过别人的感受吗？他们真的要为占一点小便宜而丢掉人格吗？他们还有没有良心啊！？
其实，不光是漫画，生活中这种事也比比皆是，例如：一些地方明明挂着“禁止倒垃圾”的字样，可总有一些人宁愿少走几步路，把垃圾一扔，结果那里堆起了一座垃圾山，臭气烘烘，苍蝇无数，影响人们生活，有些人还得了疾病，但他们还是外甥打灯笼——照旧。还有……这不仅不方便他人，也危害了自己，害人害己，无比可耻。这一个个假文盲只为了自己方便，却不顾他人的利益，自私自利，总有一天会遭到报应的！这些人虽然外表美丽，但却有一颗肮脏的心灵，他们永远会被世人唾弃、踩在脚下！
六年级假文盲作文11
盲，有很多种。色盲、味盲、还有文盲。如果不是文盲，那么硬要装成文盲呢？这就是一幅漫画上的事了：
熙熙攘攘的大街上，寒风凛冽，人们裹紧了外衣，都匆匆忙忙地往家赶。公交车站台上人就更多了，因为人太多，政府就特意给上车的母子设了个“母子上车处”，专给带小孩的母亲一个方便上车的地方。
今天人可真多，站台上站满了很多候车的人，唯独母子上车处空无一人。一位大高个儿打起了“母子上车处”的坏主意，跑到那儿等起了车来。有几个人也学他，迅速地站在那儿，像个文盲似的：有的把头扭向另一边，有的甚至还昂首挺胸地直视前方，有的耷拉着脑袋看地上，有的摆弄衣角，有的叼着烟……总而言之，就是不看到一旁的“母子上车处”。装得可像哩！
一会儿，一位母亲紧搂着怀里的孩子，焦急地赶来。一抬头，看到给她们设的侯车位被抢占了。这位母亲，本想上前理论。可看看那几位，人高马大的，根本不是他们的对手。敢怒不敢言的她满脸气得通红，只好又搂紧了怀里的孩子，并轻轻拍了几下。此时，呼呼的北风掀开了孩子的帽子，怀里的婴儿露出红扑扑的小脸。看样子，可能是感冒了，原来想到“母子上车处”侯车，竟被那些“假文盲”挤占了。怎么办？本来是母子上车的地方变成了“壮汉上车处”，唉！
车来了。嘿，那伙人可真没什么不好意思的，都挤着上车了。而那对母子却最后才上车。上车后，车上早就没什么座位了，幸好有好心人给让了坐。那几个人高马大的，看到这一幕，低下了头。
这幅画从头到尾讽刺了那些在社会上专门损人利己的人，并不是文盲，却为了上车方便假装文盲，真是太没有公德心。
装一个文盲并不可怕，但是装一个道德上的文盲，是最不能容忍的！
六年级假文盲作文12
在我小的时候，我总是以为漫画只是供娱乐的，但当我上了六年级，看到了书上的一则漫画，我才知道漫画也是用来警示与讽刺人们的恶习的。
那天我看到了这样一幅漫画：画中描绘了一个寒风凛凛的冬天，火车站的母子上车处旁，一位带着头巾的母亲抱着孩子，在母子上车处旁站着。看到这里，我很疑惑，他们为什么不站在母子上车处里面呢？啊！原来有四个男人已经占据了她们的位置。在母子上车处，第一个男人穿的十分绅士，可他就像没有看到“母子上车处”的牌子，在那里悠闲地站着；第二个人一身军衣，好像是位军人，但他却一点也没有“为人民服务”的精神，他闭着眼睛，双手抄兜，若无其事的站着，没有一点儿内疚；第三个男人穿的像个大老板，瞧，脚上还穿着一双擦得油亮的黑皮鞋。可他也像是不识字，高傲的抬起头，好似没看见那个妇女；第四个男人像是一个医生，干净整洁，戴着口罩，生怕别人认出他，他耷拉着眼皮，也像是不识字。
看完这部漫画，我心里想着，他们不识字吗？可他们不像是不会识字的人啊？仔细想想，又看了眼标题，啊！他们就是假文盲。当我明白了这幅漫画所蕴含的含义后，又想起了当今社会人们的一些恶习，例如，明明写着“禁止乱扔垃圾”还是有人扔到了地上，好像没有看到一旁的垃圾桶；在医院中，墙上明明标着“禁止吸烟”但还是有人在肆无忌惮地吸烟，难道他们真的是文盲吗？不，他们都是为了一己私欲的“假文盲”！
同学们，文盲固然可怕，但是为了一己私欲的“假文盲”更可怕。我们一定要行动起来，尽量禁止这种情况发生，为世界奉献一个美好的明天！
六年级假文盲作文13
大家看到这个题目一定会倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面，就要听我侃侃到来了!
我曾看到过一幅漫画，题目为“假文盲”，看到题目后，我也是一头雾水，好奇心驱赶着我看了内容：在一个车站里挤满了人，为了让孕妇或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理员专给他们设计了一个通道，通道口竖着“母子上车处”的牌子。原本给母子留的通道，却被一些年轻力壮、很有文化、很有风度的青少年们给霸占了，而那些母子们却被排斥到了一边，看到这里，我不禁问号满天：难道那些年轻 人没有看到“母子上车处”这几个字吗?他们的素质都跑哪去了?难道他们都瞎了吗?这时，我回想起了题目——《假文盲》。这个题目正是反映了那些年轻人的所作所为。由此，我想到了生活，生活中不处处都有像“假文盲”一样的人吗?
在公园里，草坪上明明写着“请不要践踏花草”，而有些年轻人却就是视而不见，好好的大路不走，非要走到草坪里，有时还边走边摘树叶;在马路上，交通灯明明是红色，而有一些司机看到后却淡淡地说了一句：“这个路口没有摄像头。”然后就开着车闯了过去，难道没有摄像头我们就不用遵守交通规则吗?这就牵扯到了人们的素质——
素质，素质，这个常常挂在人们嘴边的词语到底是什么呢?素质就是一种文明，素质就是人的行为。那些假文盲看起来虽然十分的绅士，但他们的行为影响了自己的形象，由绅士变成了一个无比丑陋的人，这就是没有素质造成的后果。
所以，我们要注意自己的一言一行，做大家眼里有素质的人!
六年级假文盲作文14
寒冷的北风呼呼地吹着，雪花给大地披上了银霜。一位母亲气喘吁吁地带着孩子来到了车站。
当这位母亲抬起头时，“母子上车处”几个醒目的大字映入眼帘。“哈哈！竟然还有母子上车处，车站的人想得可真周到。”这位母亲望了望另一边拥挤的上车处，心里非常满意。
正在此时，几位相貌堂皇的男子来了车站，一边人多，又十分拥挤；一边只站着一对弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一冲向了母子上车处，把那对母子挤到了一边，他们险些摔倒在那冰冷的地面。
一位自以为很高贵的男士心想：“现在的社会可真是杂乱，如此拥挤的地方怎么能够配上我如此高贵的人呢！”他走向母子上车处时仍不忘他自己的绅士风度。
最后两名男士也跟了过去。
那位母亲终于忍不住了，对他们说：“先生，这是母子上车处，是母子专享的权利，请尊重我们妇女与儿童的权利。”
第一名男子马上吼道：“凭什么呀！你们专享的车站，我告诉你，世界的任何东西，只要我想要，我都能享受！”男子瞪得眼珠子都要掉出来了。
还有一名矮个子，尖鼻子的男子也跟着命令道：“哼！想让我们让位，你倒是，应该快滚！”他的嗓门又提了许多。妇女不肯轻易忍下那一口气，对他们说：“你们怎么可以这么强夺理呢？你们应该……”没等他说完，那位自以为很高贵的男士插了一句：“我们怎么了？不就是站在这吗！难道是死罪啊！我可是最高贵的人啊！”
他们的争吵吸引了许多的群众，人们纷纷指责四位男子：“你们怎么这么没有公德心，你们小时候老师没有叫你们尊老爱幼吗？”“你们还不给这对母子让位！”……
四位男子羞红了脸，给妇女低头道歉，回头离开了候车站。
这虽然只是一个漫画，却能在社会上经常见到这些不文明的事。例如：在公交车上柱着拐杖的老奶奶站在那儿，环顾四周，迫切的想找一个空位坐下，可满车光鲜时髦的年轻人却视而不见。“请勿吸烟”、“请勿乱扔垃圾”“请勿践踏草坪”等许许多多的警示牌如浮云，没有人真正的去理会它们。吸烟的人仍在吞云吐雾，垃圾然静静地躺在地上，垃圾桶的肚子却总是填不饱。
所以，身为21世纪的小学生，我们应多关心他人，成为一位有礼貌又有学识的人。《孟子》也说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。让文明之花开满天涯海角。
六年级假文盲作文15
遵守公共秩序，尊老爱幼是中华民族的传统美德，它能让社会变得和谐，让人们心灵变得纯洁，让世界充满爱，让人们感到温馨。可我在车站看到的一幕，却让人寒心。
临近春节了，大家都赶着回家过年，在寒风刺骨的车站里人山人海，人声鼎沸。一位妇女怀抱着小孩，买好车票，到站台准备上车，来到后车台，却让她感到惊讶，那是母子上车处也，怎么一个女人也没有，站台里排成的队伍，全部是大男人。这些人看上去文质彬彬，不像不识字的呀！可那位妇女眼睁睁的看着他们，自己却站在角落里。小孩的脸冻得红彤彤的，妇女自己也瑟瑟发抖。可那群男人视而不见。昂首挺胸昂，直视前方，只顾自己能够早点上车。他们并没想过那是为妇女 、儿童 、老人 、 弱者提供方便的站台。只为自己利益，太自私了。
在我们生活中还残存着许多这样的现象。比如：中午吃午餐时，老师要求排队打饭，可总有几个人，总是想尽办法跑前去占别人站好的位置，于是秩序混乱，造成同学们打饭混乱，就因为她的举动，增添了老师的负担，也让打饭秩序乱了，甚至造成打架事故。还有课间操，由于学生人数多，我们只有一个楼梯口，学校要求每班两路纵队走出教室，走进操场，这样学生才能安全，可有的班级的个别学生总是记不住，自己乱跑，影响了班级，也给学生的安全带来隐患。
我呼吁人们做一个秩序，守公德的人，才能让我们的生活空间，充满温馨。让世界和谐。
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