【精品】发现六年级作文（通用24篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的发现六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 1
科学家的光辉成就都是从一个个小问号，一个个小发现开始的。我也不以为然，在偶然的一次经历中，我有了一个发现。
记得那一次，我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩，我在小河边那儿散散步，感到很无聊，想玩手机时，却想起农村没有信号。于是，我只能拿一些米粒和稻谷去喂鸡，看着母鸡们在里面望着我仿佛在对我说：“快点来给我吃啊！我肚子都快饿死了。”我一丢下去，母鸡们就迎面跑来吃，我看见有一些母鸡吃一些米粒然后就啄下了一小块石头吞下去。我百思不得其解，我跑去问爸爸妈妈，他们也不知道，就对我说：“你自己去想一会儿，总会有新的发现。”我绞尽脑汁，抓耳挠腮，可就是想不出来，想到烦时，我还是走进鸡舍，用手抓起一只鸡来看个究竟，可就是看不出有什么变化。我巴不得把鸡宰出来看个究竟，这句话刚好被爸爸妈妈听见了，他们说：“好啊！既然你这样想知道结果，那就来做个试验。”
爸爸妈妈帮我把鸡宰了，鸡血喷了出来，我站在旁边，发现鸡的.肚子里面有一些米粒被磨碎，根据猜测应该是米粒太大了，由于鸡吞不下去，才用石头这种坚硬的东西帮助自己消化吧！怪不得看这些母鸡一直吃一些米粒就啄下一块小石头吞下去。通过今天的发现，令我高兴万分。
耶！通过这次发现，我明白了只有坚持不懈，勇于发现才能发现大自然其实处处都有知识在等你。
发现六年级作文 2
去年我写的“我的新发现”作文获得了一等奖，写的是对蜗牛进行反复观察后的发现，而今年写什么呢？我无精打采地用树枝在一旁的泥土里挖小洞。突然，一条滑滑的东西从洞里钻了出来——是一条小蚯蚓。有了，我可以研究蚯蚓呀！我急忙将那条蚯蚓抓起来，带回了家。
回到家后，我将蚯蚓放到一个大盒子中，盒子里有两种土壤，一种是干燥的土壤，还有一种是潮湿、含腐质较多的土。过了一会儿，我发现蚯蚓慢慢地向含腐质较多的土壤爬去，这样反复试验了十多次，我发现蚯蚓有六次爬向含腐质较多的`土壤中，有两次爬向干燥的土壤中，有三次在原地不动。这让我不禁产生了疑问，蚯蚓为什么喜欢含腐质较多的土壤呢？我查阅了科学书，书上说，因为含腐质较多的土壤中有蚯蚓爱吃的食物，但是蚯蚓的食物又是什么呢？这个问题科学书上并没有写到，于是我决定自己研究这个问题。
首先，我打电话问了好朋友，她告诉我蚯蚓吃泥土，我半信半疑，只好自己做了实验。我把蚯蚓放在一块泥土里，然后在泥土上面分别放了腐烂的树叶、肉、白菜和朋友所说的土。不一会儿，那只蚯蚓就钻了出来，在食物中间转了几圈，然后将腐烂的树叶一片一片地拖回了泥土里。啊！原来蚯蚓并不吃土、肉和其它东西，它吃的是腐烂的植物啊！
通过这次实验，我发现了蚯蚓喜欢吃腐烂的植物，喜欢在含腐质较多的土壤中生活。
发现六年级作文 3
在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。
那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的`手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……
回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律！
我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。
发现六年级作文 4
今天下午，学校开展了一场别出心裁的比赛：放飞纸飞机比赛。为了体现比赛的公平，分三个年龄段进行比赛，分别是低年级组、中年级组和高年级组，比赛规则是：首先每个班在班内进行初赛，选出5个优胜者参加学校最终的比赛，比赛时每人发一张A4纸，用这张纸折纸飞机，谁的纸飞机飞得远，谁就是冠军。
从表面上看这只是一场单纯的比赛，其实学校设立比赛的初衷是让所有的同学在班级初赛的时候用心去发现纸飞机放飞得远的原因，进而让自己的纸飞机越飞越远。真的，许多同学在不停地试飞中都发现了纸飞机飞得远并不是只靠力气，还需要借助放飞角度和当时的风向；还有一些同学发现别人在放飞纸飞机前冲着纸飞机哈一口气，纸飞机就飞得远了些，就跟着后面学习，但不知道有没有理论依据，待他们深入了解查找资料后，发现这的.确是有理论依据的：原来，哈一口气可以使飞机头含有一些水分，增加飞机头部重量，放飞出去时就会更加平稳，自然就飞得更远了。从这次比赛中，我有了这么多的发现，知道了善于观察发现的重要性，相信对于我今后的学习、生活也会有一定的帮助的。
生活中也是如此，只要你善于观察，就可以发现许多平常发现不了的东西：蜻蜓低飞，预示着要下雨了；饼干放了几天，你会发现上面有几个黑黑的小污点，这代表着已经变质，不能再吃了；吃了辣的东西，在嘴里含一口盐，就不辣了……
莫泊桑和福楼拜也是如此，他们有着超乎常人的一双善于发现的眼睛，练就了一双火眼金睛，可以在生活中发现许多别人看不到的细节。正是靠着这双眼睛，他们成为了世界著名的作家，莫泊桑更是成为“短篇小说之王”，让人们永远记住他们。
看了莫泊桑与福楼拜的辉煌成就，你是否也想拥有一双这样的眼睛呢？
发现六年级作文 5
周末又到了，是最令人兴奋的确了。当天空还灰蒙蒙时，我仍躺在床上，盖着被子，在呼呼大睡。
正当我厂做着美梦时，爸爸一手扯过被子，大声说：“快起床！
早睡早起才能身体好。”我却慢吞吞地又把被子拉过来。爸爸见状，只得使出杀手锏——抓痒，我哈哈大笑起来，不得不推开被子，穿上衣服。爸爸接着说：“走，跟我去晨运。”我伸伸懒腰，懒洋洋地说：“天这么冷，待暖和时再说吧。”这时，爸爸向我投来严厉的目光，我只好跟他去了。
我们来到公园，绕着公园跑。雾气弥漫，覆盖在公园上空。花朵上还沾着滴滴露珠；鱼池里的鱼儿们还没有睡醒呢；篮球场也竭力睁着沉重的眼皮；柳树扯着丝条睡觉。不知不觉中，已经跑了一圈，“脸上全是水了。”我就装着很累的.样子对爸爸说：“好累，休息一会儿吧。”“不行，一圈就累了吗？”爸爸说。我指着脸上的水，说：“看！全是汗。”爸爸一口咬定那是雾。没有办法，只得跟他跑。一圈又一圈，也不知跑了多少圈，只觉越跑越精神。不知不觉，曙光射破了黎明的薄雾，我们愉快地回去了。
说也奇怪，跑完后，我觉得人特别精神，做事特别起劲，不一会，我就把当周的作业做完了。
原来，运动那么好。我发现了它不仅让我精力充沛地迎接新一天，让人更健康，而且还培养了人的意志和毅力。运动真好！
发现六年级作文 6
说到微笑的美，大家都会情不自禁地想起《蒙娜丽莎的微笑》，似乎只有蒙娜丽莎的微笑，才能真正称得上美。其实不然，每一个发自肺腑的微笑都是一种美，它们以最最平淡的方式存在于我们的身边，令所有看到它的人都感到心情舒畅。
小时候的我总是喜欢去幼儿园，原因是我们的阿姨是一位很喜欢小孩的.女老师，她的脸上永远荡漾着真诚的微笑。这位女老师的名字我已记不得了，毕竟，这是很久以前的事了，唯一记得的便是这位老师的微笑。她的眼睛总闪着温柔的光，微笑时便会弯成月牙儿，浅浅的酒窝使她变得亲和极了。我有一次去问她：“为什么老师总喜欢微笑？”她告诉我：“有时候交流并不一定要用语言，微笑是最好的表达，它令你和对方都感到快乐。”当时我听了以后，并不是很明白，现在，我想我体会到了微笑的力量与美了。
发现六年级作文 7
童年像一杯酒，这杯酒放的时间越长，它就越让人回味，就越珍贵。童年是纯真、难忘的岁月，每当我翻开相册，看到了自己吃鱼时的照片，我就会情不自禁地笑起来。这让我怀念不已，当年的那次发现又重临于我的心头。
这张照片是我三岁吃鱼时拍下的，因为我已经对鱼研究了几次，得出了一个真实的结论，所以每当看到自己吃鱼时的照片，都会令我自豪地笑起来。
那次，我一个人坐在家里望着鱼缸发呆，突然一个大胆的问题浮现在我的`脑海里：鱼为什么会游呢？几天下来，这个问题一直困扰着我，所以，我准备在切鱼时研究研究。这天晚上，妈妈买来了一条鱼，妈妈切鱼时，我站在一旁，我把妈妈切好的鱼，淘气地一块一块地看，包括器官我也要研究一下，妈妈吃惊地望着我，突然我发现了“新大陆”——鱼的头里有一些与众不同的东西，一问才知道那是鱼鳃；而且鱼肚里有一个胀胀的东西，听妈妈说那是控制鱼在水里上升或下沉的器官——鱼鳔。我大胆地猜想：大概是因为鱼鳔和鱼鳃造成的吧！鱼游的时候嘴是一张一和的，而且鱼鳔全都是气。我对自己有这个想法而感到兴奋，我认为这一番理论是我第一个知道的，我沾沾自喜，想把快乐和爸爸妈妈分享。我骄傲地告诉爸爸妈妈，我原以为他们会一个劲地夸我呢！但一告诉他们，他们就笑得合不上嘴，我很生气，也很迷惑不解。现在，我长大了，我的发现得到了证实，但我的发现不够完整。这时，才发现这一番理论人类早就知道了，但不管怎么说，我也感到自豪，因为那次发现是我自个儿思考出来的。
其实，这只是我的其中一次发现，身处童年的我，每天都会有新的发现。一场争执，一次发现，一个玩具，一件趣事……虽然微不足道，但无不蕴含着我的快乐与追求。
发现六年级作文 8
“叮铃铃。”讨厌的闹钟把我的美梦打碎了，我只好眯着眼睛起了床。我从书包里拿出作业，正准备要做时，妈妈就对我说：“下午吃早餐。这星期有什么东西要买的吗？”我摇了摇头：“没有什么要买的。”她点了点头，我就下去吃早餐了。
中午，妈妈煮过饭后就说要带我去买东西，我局的在家里也是无聊，只好去了。不巧的.是，天竟然流泪了，但是妈妈说：“这点小雨而已，走吧。”
怎么觉得妈妈今天怪怪的？不过没关系，我今天心情好，因为明天是我生日，嘿嘿，等会儿我要拿多一点零食……
红灯前，妈妈问我：“生日快来了，有什么礼物想要的吗？”顿时，我的脑袋一片空白，原来母亲是想为我买生日礼物。
还记得，去年生日的时候，我格外兴奋，而且当天还是星期五。母亲觉得奇怪，便问我为什么这么开心。“因为今天是我生日啊！”我笑着回答，却不知道为什么心头会隐隐作痛。她忘了我的生日，我却千方百计的记得她的生日就在我生日的前五天。
可是，她今年却记得了，我觉得很开心。买完礼物后，我们回家了。
天空被乌云压的低沉，一股带着寒冷的风刺了过来，我在她后面，抱着那份令我欣慰和感动的礼物。还记得五天前，我和弟弟历经千辛万苦不让任何人发现，为的是给她一个惊喜。我偶然发现了妈妈的一头黑白相间的头发被风吹得在飞舞，她的背影如此瘦小，时光老人无情的在她脸上划了几刀，似乎母亲为我奔波的场景和她经历过的风霜一一浮现在我眼前。我手中的礼物抱得更紧了，生怕被人抢走似的。
回家后，我打开礼物，偶然间发现了里面藏着的秘密。那是母亲对我的——爱！
发现六年级作文 9
生活就像一个百宝箱，有许多奥妙等我们发现，只要我们细心观察，善于思考，就会有一个新的发现。
在一个星期六的上午，我来到教室，老师让我做一个非常有趣的实验。就是把生鸡蛋放进水里使鸡蛋浮起来。
有趣的试验现在开始了。教室里顿时人声鼎沸，只见老师往杯子里倒了一些水，拿出一个生鸡蛋，小心翼翼地放了进去。只见鸡蛋又沉下去了，他的`样子可真像一个刚出生的小宝宝正在做春秋大梦。又像一个跳水员，跳入水底。我看见鸡蛋没有飘起来，就使劲搅拌，鸡蛋就像一个陀螺在旋转。可是鸡蛋还是没有浮起来。
这时有的同学着急地说：“怎么还没有浮起来？”有的同学开始抱怨了，说：“鸡蛋根本就扶不起来，老师骗人！”同学们七嘴八舌地议论着。
正在这时，老师说：“不要着急，我有办法。”话音刚落，老师就找了一袋盐，倒了一些，我目不转睛地盯着，期待着。这时水开始变得浑浊，鸡蛋没有浮起来。同学们大声地说：“再加盐，搅拌。”
老师拿起盐袋，又给杯里倒了一些盐，开始搅拌，鸡蛋像一个孩子跳着芭蕾舞，随着筷子旋转起来，似乎在说：“现在我要表演真正的技术了！”慢慢地，竟然浮了起来，我用手把鸡蛋按了下去，它不到一两分钟就又浮起来了，我们欢呼着：“我们的实验成功了。”
有一位同学问老师：“为什么鸡蛋放在盐水里面就能浮起来？”有人又问老师：“是不是跟死海淹不死一样的道理？”老师说：“是的，因为和同体积的盐水相比，鸡蛋就比较轻，所以鸡蛋就能浮起来了。”
这次试验，让我们收获多多，快乐多多，让我们学会了许多知识，让我深深地爱上了科学。
发现六年级作文 10
风扇的叶片疾速转动着，将教室头顶上白炽灯的灯光切割成缕缕烟丝，微微的风声久久徘徊于穹顶。
“生活中并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”语文老师那带着磁性的声音从讲台上幽幽地传来。
是啊，生活中万事何曾不是这样的呢？古人云：“天地有大美而不言，四时有明法而不仪，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。”圣人往往也是从身边的琐事开始，从生活的点滴开始，从而推导出一片理论的蓝图。如我国的中医，其医术之精湛已举世皆知。而其中严谨的术语中又不乏与我国的人文思想，与中华文化紧密相联。然而，在哪个科技落后的.时代？无疑是以他们异于常人的敏锐眼光以及多年的行医经验，在无数次的观察之后，在无数次的失败之后总结而得来的。他们往往能够从哪些不起眼的病情出发，从而刨根问底，推导出一系列医学理论，为我们的中国文化史铸就辉煌的一页。
从文学的角度来说，所谓“一切景语皆情语”，有名望的作家总是能从身边的一草一木、一砖一瓦引发出无限联想，触景生情而又心怀感慨，从而有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。作家从他们新颖的眼光和丰富的想象中构建出他们所见的生活，再以文字的形式呈现给读者。写作取材于生活，而歌咏生活，一篇好的文章往往离不开细致的观察和细腻的描写，再加上自己的感情渗入，从而让读者在书中领悟人间的沧桑和繁华，随书中的人物而喜而悲。
我透过窗户，望着那午后的静谧时光，或许，这也是一种别致的美吧！
发现六年级作文 11
一群群蚂蚁，对我们人类来说当然是微不足道的。但是， 在无意之中，我发现了蚂蚁的习性 ，蚂蚁是那么强壮有力，团结友爱 。
一天， 我一边吃苹果一边下楼玩，一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想把它捡起来扔到垃圾桶里，当我弯下腰时的一瞬间，突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我更加疑惑，这只蚂蚁玩的是什么鬼把戏？它为什么碰到了苹果皮而不吃，却返回“家”里？我想，可能是这只蚂蚁已经吃饱了，它懒得理“上门”的.食物吧！但是我马上否定了这个观点，因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然浩浩荡荡走出一大队蚂蚁！ 我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的蚂蚁大军，只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来！
当我看见第一只蚂蚁碰到苹果皮时，后面的蚂蚁便散开来，在苹果皮周围围成了一圈，几只蚂蚁一齐用力，却总也托不起这“沉重”的苹果皮。不过，这个问题很快就得到了解决，越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮，包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力，奇迹出现了！这几十只蚂蚁竟然托起了苹果皮踉踉跄跄地往洞穴走去！我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友好，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。
此时，我恍然大悟。原来，第一只蚂蚁发现苹果皮后，并没有自己独吞，而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴
通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！而且从蚂蚁这位“老师”身上，告诉了我一个道理——团结就是力量！
发现六年级作文 12
老师给我们布置了一个非常奇怪的作业，作业内容就是回家把一小袋清水和一小袋酱油放进冰箱冷冻室里，观察它们的变化。 回到家后，我马上去厨房准备了一袋清水和一袋酱油，然后我把这两样东西同时放进了冰箱的冷冻室里。全部都准备好了，就等一个小时后的结果了。于是，我就回到了我的房间里，一边耐心地等待，一边写家庭作业。写作业的时候，我时常看看钟表，老是觉得时间过得太慢。
后来，我实在是耐不住性子，就跑下楼去。当我打开冰箱，发现那袋清水已经有点结冰了，而且摸上去还冷冷的。而那袋酱油呢？我用手摸了摸，结果发现只是袋子表面有点冷，酱油却还是液体，一点变化都没有。于是，我关上冰箱门，又回到楼上。 20分钟，30分钟，40分钟……一个小时终于过去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打开冰箱，一阵寒气扑来，冻得我汗毛都竖起来了。我顶着寒气摸了摸那袋水，结果那袋水已经完全结冰了，摸起来硬邦邦的。我又去摸了摸那袋酱油，发现那袋酱油不仅没有结冰，而且摸上去软绵绵的'，竟然还是液体状态。我真是百思不得其解，为什么水结冰了，酱油却没有结冰呢？ 好奇心驱使我立刻上查资料，我终于明白了酱油不结冰的原理。原来，酱油的主要成分是盐，科学名称也就是氯化钠。当氯化钠的浓度为29%时，冰点最低就是-21.2℃，而氯化钠的浓度为42.7%时，冰点最低为-55℃。
而冰箱的冷冻室根本不可能达到那么低的温度，所以酱油放在冰箱里是不会结冰的。 这个小实验还真是长见识啊！
发现六年级作文 13
今日，蒋教师到我们去学校的小花园里寻找发现。
一进花园，首先看到的是草地，碧绿碧绿的，像一块巨大的绿手帕。边上还有一些小野花，有蓝的，有绿的，零零星星点缀着，好像给绿手帕绣上了一圈花边。
之后，我又发现了一株月季，上头结着不一样颜色的花，有红色和黄色的。轻轻地摘下一片，摸一摸，软软的，柔柔的像一块绒布。再轻轻地放在鼻下闻一闻，一阵淡雅的清香扑鼻而来，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草丛中，婀娜多姿，真是美丽极了。
旁边有一棵碧绿的柳树，微风吹来，柳条随风飘扬，像是梳头发呢！柳条很长，上头有许多小巧玲珑的叶子，像是辫子上扎着的皮筋。嗯？紧挨着的树叫什么名字？哦，原先它叫冬青树，像一个绿色的大圆球，叶子密密麻麻地挤在一齐，一丛丛，一簇簇，像是在窃窃私语呢！在它前面有一棵很像枫树的树，虽然此刻没到秋天，但有的叶子却火红火红的.，像一把火红的小扇子，有的叶子青里透红，在阳光下，异常耀眼。
我转过头，看见了一棵树，忙跑过去，摘下一片叶子细细端详。呀！没想到这片叶子上居然长着几棵青春痘豆豆们挨挨挤挤着，有的叶子上仅有孤零零的一个，有的拼命要往另外一个豆豆身上挤，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我从没见过上头有豆豆的的叶子，这样吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么东西呢？我用铅笔把豆豆扎破，里面竟然钻出一只小虫子，在叶子上跳来跳去，似乎在庆贺自我的新生，这可把我吓坏了，忙把叶子扔了。
突然我发现地上有只小蚂蚁不停地快速地走来走去，我想逗一逗它，于是用一片叶子挡住了它的去路，没想到它爬到了我的裤脚，我气呼呼地把叶子当成了扫把，把它扫飞了出去。
小花园真是个景色奇异的世界！
发现六年级作文 14
蜘蛛，一个多么熟悉的小昆虫！然而，就是这样一个不起眼的小生命，却带给我意外的发现。
一个风和日丽的下午，我在阳台上吹着口哨，扫着地。忽然，一团黑乎乎的东西从天而降，我吓了一跳，凑近一看，原来是一只黑蜘蛛。只见它八支小足正在空中卖命地蹬着，看来，它想爬起来的.愿望很强烈。因为我平时最怕蜘蛛，所以惊慌失措间，正准备将它踩死。这时，它一边试图“东山再起”，一边又开始织网。我有些于心不忍，便在一旁观看了起来：第一次，失败了；第二次，显然有进步……耶！终于成功了！我心中暗暗喝彩。
从此，我每天都要去阳台上看望这个“小客人”，它的每一个细微的变化都令我欣喜不已。有一天放学回家，我又去看这只“勤劳的小东西”在干什么。刚进阳台，蛛网少了半块，我心里一惊，赶紧奔过去，仔细一看，我更大吃一惊—————蜘蛛每前进一点，蛛网就少一块！原来蜘蛛正在吞食自己的家。这个意外的发现让我疑惑不解。于是我跑去告诉爸爸妈妈，并提出了心中的疑问。爸爸妈妈跟着我来到阳台，看着这一幕，也不解地摇了摇头。我是个“打破砂锅问到底”的孩子，于是便去翻阅书籍，《十万个为什么》里其中一条吸引了我的眼球：蜘蛛织出的网时间长了就会失去黏性，所以，它会吃去旧网，重新织出新网。
留心处处有学问！这句话勾起了我探索自然奥秘的欲望。是啊！我要感谢那个下午，感谢上帝给我的机会，感谢那只黑蜘蛛。归根到底，我要感谢万物，因为它们告诉我，它们都有小秘密，等着我们去发现，去破解！
发现六年级作文 15
生活中奇妙的现象有很多，有的人发现了它们，并开始思考它们，尝试着改变它们，这样，我们的生活才会丰富多彩‘不过，可不是天才伟人才有发现，普通人也有发现，不信？我给你讲一个我的发现。
那是五年级暑假的一天，我正在写作业，突然我闻到一股冲鼻的烟味儿，呀，爸爸又在抽烟，我气呼呼地走进客厅，怒气冲冲：“爸，你怎么又抽烟，你不是早就发誓戒烟了嘛!真是不诚实。”可爸爸还一直在抽，我只好使出我的杀手锏：“妈妈。”话未说完，爸爸冲上前去捂住我的嘴，说：“乖女儿，千万别把这件事告诉妈妈，爸爸现在就灭烟。”
爸爸投降了，我好高兴，不过爸爸却又故作神秘的说：女儿，今天老爸给你布置一个任务，现在你把老爸的烟灰缸接些水，摇一摇，然后把水倒在那盆长虫的花上，这几天你要认真观察那盆花，有了发现就来告诉老爸。”
我想，老爸怎么了，让我做这个干嘛？可我又不好问老爸，只好按老爸说的'做。老爸让我浇烟灰水的这盆花最近叶子黄黄的，花也不开了，就像一个睡着的老人，晕晕乎乎的，后来才知道上面生了虫，但妈妈最近很忙，一直没来得及买杀虫剂，这事也就耽搁了下来。
我怀着疑惑的心情观察了这花几天，说来也怪，自从这花交上了爸爸的烟灰水，花的叶子竟然变绿了，而且重新开出花朵，对于这个重大发现，我急忙回禀老爸，老爸说：“看到了吧，这就是我让你这样做的原因，烟里有一种物质，它能杀死害虫，这种物质你们后来会学到的。”“噢，原来是这样。”我恍然大悟。“记住，有观察就有发现，你以后一定要注意观察。”爸爸语重心长的对我说。
这就是我的发现，爸爸说地对，有观察就有发现，我们只要细心观察，就一定能发现生活的奇妙。
发现六年级作文 16
成长的道路上总会有一些意想不到的事情，比如意外的冒险，意外的惊喜，意外的收获……我就有次意外的发现。
星期天上午，我来到阳台上，准备给花浇水。突然，我看见花盆里有几只弱小的蚂蚁，当时我根本没有在意，哗哗地水陆陆续续地淹没了花根。紧接着，那几只小蚂蚁也慢悠悠地漂浮在水面上。
当我回来找东西时，竟然发现蚂蚁全部平安着陆了。水也慢慢地浸没在泥土里，但有一只极为不幸的大蚂蚁，它的`下半身被卡在了泥土中，无论怎么挣扎也毫无作用。它的触角不停地左右摆动。
这时，我想起了老师说过：蚂蚁是用自己的触角来和同伴们沟通的，也许那只大蚂蚁正在向那些平安着陆的蚂蚁呼救：“快救救我，快救救我！”只见那些蚂蚁对着大蚂蚁晃动着触角。他们能救出大蚂蚁吗？就在我疑惑时，没有想到它们竟一起围住了那只大蚂蚁，只见它们推的推，拉的拉，但是大蚂蚁仍无法动弹，这时它们一股脑地涌向蚂蚁的同一侧再次展开营救，还是一点儿用都没有。
再也看不下去的我，准备救那只大蚂蚁。我从阳台走到卧室，取一根棉签，回到了阳台，但是这群蚂蚁又勾起了我的好奇心，我还是等等吧。这时那群蚂蚁可能是不耐烦了，都各自回巢了。正在我为它们失望时，突然又发现那几只蚂蚁领着成群结队的同伴涌出洞来。只见他们有秩序地围住那只蚂蚁，这次，好像不费一丁点儿力就把那只被困的蚂蚁救了出来。顿时，我惊呆了，那只被救出来的蚂蚁抬头看了看我，好像是在炫耀自己被救了出来，又像是抱怨我一不小心把它给卡到了泥土里。
小小的蚂蚁那么团结，那么重情重义，那么坚持不懈。我深深地被震撼了。
发现六年级作文 17
大千世界，无奇不有。
——题记
都说油的密度小，科学课上，老师向我们反复强调这个知识点，还拿出各种液体的比重，似乎不把这个重点刻在我们脑海中绝不罢休。这下我倒疑惑了：油的密度能小到哪儿去呢？我决定做个试验。
回到家，我准备好一个量杯、食用油和色素。先将杯中加一些油，然后加入50毫升的水，但水和油之间像是有层屏障一般，将两者隔开，层次分明，真是奇了！接着，我滴入一两滴黄色色素，瞬间融合在水中。这杯特制“鸡尾酒”——黄发，上乃橙黄，下乃金黄，看起来秀色可餐，无但如果色素滴在油上，又是怎样一番景色？
我洗净杯子，先倒入半杯水，再加30毫升的油，再滴入红蓝黄色的'色素。奇迹发生了：那几滴色素并没有直接融在油中，而是一滴滴凝固在油底。我心底一惊，拿出一根搅拌棒，轻轻搅拌，首先那一层油分成了数小块，在水中一弹一弹的，甚是有趣。而那小颗的色素，由于被捣碎，竟犹如杭州丝绸般款款飘落于雨水，三色交融，在水底融合在一起，先是淡紫色，继而变成了淡绿，最后合成了深绿。深绿的水、金黄的小水珠，一系列的变化让我感受到了一场视觉上的盛宴。
看着这绚丽的色彩，我不由得产生了疑问：为何油如此特殊呢？打开百度，原来油的重量轻，不会溶于水，但会浮在水面，而色素是水溶性的，不会溶于油，但会溶于水，且容度比油大，会沉入水中并溶解
世界那么大，有无数奥秘等着我们去发现，世界并不缺美，而缺少发现美的眼睛，让我们在生活中多留个心眼，去发现美吧！
发现六年级作文 18
以前我觉得谚语是老掉牙的东西，一点也不如现在的气象卫星，可这次的经历让我再也不敢小瞧这些气象谚语了。
今天早上，我正准备出门去买我的特价玩具。突然，天空响起轰隆一声炸雷，吓得我立马跑过去抱住了妈妈，心里顿时起了小九九：这雷来得太不是时候了，现在我是该去买玩具呢，还是乖乖呆在家呢？不行，这个玩具我可是心仪很久了，妈妈说打特价了我就可以买它了，为了这个志在必得的玩具，豁出去了！
我松开妈妈朝门口走去的时候，妈妈开口了：“儿子，玩具就先暂时别买了，古代谚语说得好，雷轰天边，大雨连天，你这一出门，可能大雨就来了。”“又是古代谚语，都是古代那些老掉牙的话了，现在已经不适用了。”我边说边拿出手机查看天气预报，“您看这个先进的`气象卫星预测的是今天晴空万里。”妈妈依然一而再，再而三地劝阻我，但我还是把它们抛在脑后，一溜烟地跑了，当然，也没带伞。
可是不到半路，就下起暴雨来。像是在嘲笑我似的，豆大的雨点斜着大力地打在我脸上。唉，真是陪了夫人又折兵啊。我只好垂头丧气原路返回，等我跑到家时，已经成落汤鸡了，惹得妈妈又气又笑，立马给我拿来一身干衣服换上。
原来古代谚语并不是古代才适用的谚语，它是先人总结出的大道理，也是经过了时间的沉淀和筛选流传下来的宝藏。不管是古代谚语，还是现代的气象卫星，都是一个很好的参照和提醒。
这次的“意外”，让我对大自然有了更深刻的认识。我以后应该多接触大自然，多了解一些气象知识，说不定也能总结出一句谚语呢！
发现六年级作文 19
事事都有偶然性或必然性，虽事情的好坏不能掌握，可事情的结局是能掌握的。在这个世界上，不可能事事都具必然，必定会有一些偶然的事情出现。
瞧，就在一个风和日丽的早上，我和妈妈在城街上闲逛，突然间，我看见一个小偷的手往一个路人的手提包里伸去。说时迟，那时快，我一个箭步跨过去，抓住了小偷，路人吓了一大跳，我便把事情的.来龙去脉告诉了他。
听完后，他满嘴“感谢”之类的话，从他的嘴里还得知，原来他是单位随团旅游的一个成员，手提包里放着这次旅游所需的各种款项。
“啊！真是愉快的一天。”我感叹地说。回到家，门铃响了，原来是今天早上的那位客人，他手里提着一大包东西来拜访我们来了。此后，我从小镇的一介平民升级成为了英雄。很多时候，因为你的偶然举动而影响了很多的人。
偶然发生的事，并不事事都好！
那天和弟弟妹妹结伴玩游戏，玩得正高兴的时候，弟弟摔倒在地，哇哇大哭。等我反应过来要扶弟弟起来的时候，妈妈已从厨房跑了出来，手掳着袖子，大骂：“谁又欺负弟弟了？”那些玩伴都异口同声地说：“没人欺负他，他自己摔倒的！”妈妈看见我也在那，又开口大骂：“你怎么反应那么慢，弟弟摔倒在地也不扶他起来……”就因为我最大，妈妈骂我。也因为妈妈的几句，我整整伤心了一天。
事事难料，你越想发生好的事情，往往发生的越不如意。就像偶然间我成了一个大英雄；偶然间我又成了欺负弟弟的“凶手”……不管偶然间会变成什么样子，但始终不可抛弃的是一颗正直的心。真可谓“心”正不怕影子歪！
不管必然还是偶然，命运完全掌握在自己的手里！
发现六年级作文 20
用心去感受生活，用明亮的双眼去发现生活的美好。
——题记
当你失落焦虑时，为何不去寻找并发现生活中的美呢？生活中并不缺少美，只是缺少善于发现美的双眼。相信用明亮的双眼去寻找，去发现，你会惊讶，原来生活中的美无处不在。
“又是这样，为什么？”泪水在眼眶中翻滚，我捏着期末成绩单的手不由自主地颤动起来，“为什么我如此努力了却还是这样，为什么呀？”我不敢回家，我不敢看妈妈那充满希望与期盼的眼神，我好害怕，感觉前途一片迷茫。双脚如同灌了铅一般，每一步都如此沉重。我漫无目的地走着。
不知走了多久，也不知走了多远，我来到了一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，争奇斗艳，竞相开放。但如此美好和谐的画面并没能让我心情好一些，只有风吹干了我的.眼泪。这时，我看到几朵花后躺着一只小麻雀，它受伤了，失去了一只爪子。幼小的生命在挣扎着，拼命扇动翅膀，当它发现我在靠近它，便往花丛中缩，更加慌张地扇动翅膀。一下，两下，三下……无数次地扇动，终于，幼小的身躯离开了草地，向蓝天飞去，身子微微倾斜，但终归还是飞向了远方。
我惊讶了，小小的生命竟有如此顽强的生命力，刚刚的场景一遍一遍在脑海中放映。我豁然开朗，小小的生命都敢于与困难搏斗，我又何尝不可呢？顿时感觉前方一片光明，我踏上了回家的路……
至今，那场景还记忆犹新，每次遇到挫折时，我便会想起那只小麻雀，给了我勇气和力量向前奔去。
发现生活的美，或许，会给你意想不到的惊喜。
发现六年级作文 21
前人用心灵为我们发现了人生的真谛，我们却只能用眼睛来欣赏他们的发现。常常翻看《歌德谈话录》，我可以玩味出这位年逾古稀的“君王”的字字珠巩:
每一情况，乃至每一时刻，都有无限的价值，都是整个永恒世界的代表。
假如我没有在石头上费过那么多功夫，把时间节省些，我就很可能把珍贵的金刚钻拿到手了。
我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才能使我们的思想获得丰产。
这隽妙生辉的发现，像冲天的`光焰照亮了我们幽暗的灵魂。继承前人的业绩，让我们一起去发现，管他整个旧体系是颇抖还是崩溃!
基督是人类的眼泪。这眼泪化作一个惊人的故事。而这个故事正等着你去发现.也许人类不会真正地创造，但作为发现者的我们是责无旁贷的。
终极是一个可望而不可及的远方。但作为万物的主宰和灵魂，这就好比是生活中的一场考验，考验我能否担负起它。好吧，我接受这场考验，坚持到底。我低下头又望了望妈妈，她仍在那儿安心地睡着。我用力撑起快要倾斜的身子，使肩膀仍保持刚才的姿势，让妈妈靠着。
到站了，我轻轻唤醒熟睡中的妈妈，妈妈带着歉意的微笑说:“啊，睡了那么久，累着你了吧?’’“没什么!”我揉了揉酸痛的肩膀答道。顿时，我感到有一股巨大的力量在告诉我:我将要担负起许多许多……
生活就像一本书，偶然的一次经历，让我发现了自己肩负的责任和使命。我知道，在未来的旅途中，我会坚强地担负起肩上的责任和使命，我也希望能在未来的生活中发现更多更多……
发现六年级作文 22
我家有只小乌龟，全身都是褐色的，上面的纹路很有规律地排列。三角形的脑袋上镶嵌着一双像黑宝石一样的小眼睛，总是好奇地张望着周围地一切，眼皮一张一合。看着小乌龟，我突然很想弄明白它到底是怎么出生的！于是我央求妈妈给我买乌龟蛋，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我的请求，我欢呼雀跃。
一拿到龟蛋，我就迫不及待地欣赏起来。只见乌龟蛋是椭圆形的，很饱满，皮有点软，每一次碰它，我都小心翼翼的'。按照说明，我先把龟蛋埋到了蛭石里面，只露出2-3公分。接下去的每天我都会去喷水，用手去捏捏蛭石，感受小乌龟它生命的变化。
一个星期之后，我突然发现龟蛋破了点点壳，可以看到小乌龟的爪子一直在奋力向外巴拉，在完整的蛋壳上顶出一个小洞，头一伸一缩好奇地张望着这个世界，好可爱啊，这可把我激动坏了。当我仔细观察后，我发现小乌龟身上的壳，每天都会掉下来一点点，有时候我真替它心急，想伸手帮小乌龟从整个壳里拉出来，但是妈妈及时阻止了我，同时告诉我：没有自然脱落的壳会跟乌龟身体粘在一起，如果硬撕下来的话，小乌龟会很疼的，这对于它而言，并不是好事。
于是我耐着性子，又耐心地等了2天，终于小乌龟爬出来了，我得以完全见到它的“庐山真面目”。咦？它的肚皮上带着一个好大的小肉球是什么？后来我才通过查找资料才知道，那是小乌龟没有吸收完全的营养。只有当它的小肉球慢慢吸收完，变成小硬块，这样才可以下水。
刚出壳的小乌龟像个调皮的孩子，总是喜欢把身体埋在蛭石里面，看着可爱的小乌龟从一个软软的龟蛋，变成一只可爱的小乌龟，成功变形。
我觉得，世上的万物真的好神奇啊！而且大自然还有许多的秘密，等着我们去发现呢！
发现六年级作文 23
在生活中你只要永不泄气，永无停止的奋斗，最后会因你的坚持和努力取得成功！
——题记
我是个不敢面对困难的人，可是那个偶然的发现却使我受益匪浅，下定了决心改掉这个坏毛病，还记得，那是一个阳光明媚的早晨......
初见花被摘
那天我走在上学的小路上，空气清甜、新鲜，我也格外精神。忽然我看见草坪上有一朵被摘下来的花朵，那粉嫩嫩的花瓣无精打采地耷拉了下来，那病怏怏的样子使我生出一份同情。我心想，她一定活不了多久了，她还没盛开就被摘了下来，哎！
心忧雨中花
第二天我又经过那里，惊厅地发现那花不再病怏怏的了。它挺直了腰杆，努力撑起那花瓣和叶子，花杆触着地面，仿佛在努力探向土壤，想扎根在泥土里汲取更多的营养，我由衷的为她高兴，可看着布满乌云的天空，我又替她担心，她撑得过今晚吗？果不其然，当晚下起了大雨，我望着窗外悲叹着想：多好的花呀，多漂亮呀，真是可惜了。
心喜花开放
第二天一大早，我去上学了，在路上我的'眼神急切地往花朵的位置寻找，呀！那朵花还在！我无比惊喜，瞧，她脸上虽然还挂着眼泪，但她的叶子与花瓣毫发无损，她朝着我盛开了花瓣，仿佛在对我微笑，绽开了坚强的笑脸。
因花而悟己
这时我想起了自己，真是愧疚，多少次当我面对困难时放弃了，多少次我即将成功时退缩的停了下来。我还不如这朵花，她遇见困难坚强面对，不难想像她与风雨搏斗时的艰辛，我赞美她美丽的外表，赞扬她顽强的精神，我要向她学习，做一个勇敢、有恒心、有毅力的人。
想要办成大事，请牢记，永不放弃，永不停止这八个字，那样你必将成功。
发现六年级作文 24
生活永远是多姿多彩的，意外的发现也许将使平凡的一天变得令人难忘。
明媚的春天，我去了爷爷家，和以往一样待在花圃里玩得不亦乐乎。爷爷亲手种的桃树已经开花了，多么美丽的花啊！我折下一枝开得最旺的，依依不舍地离开了。花离开了泥土的滋养，没多久就褪了娇艳的色彩。我走下楼梯的时候，想把它扔掉，但是我突然看到了那棵大桃树，便随手把那根树枝插在了桃树旁边。
这件小事很快在我的记忆长河中消失了，如果没有看到那一幕的话，我估计永远也不会将那枝还没有我高的桃枝再度想起。
两年后，又是一个春天。我和往年一样去看望爷爷，路过花圃时，我没有像以前那样，到花圃里去转悠，而是径直走向了爷爷家的楼梯。就在我扭头走向楼梯的那一刻，发现一团粉色从眼前一闪而过，和那粉色身后的白墙相比是那么的鲜艳，那么耀眼。
我愣了几秒，突然想到那是爷爷栽的那棵桃树吗？不对，它甚至比之前的那棵更加夺目。带着疑惑，我飞快地冲了出去，这时，眼前的景象让我不敢相信。
这是一棵新的桃树，我站在树旁，渐渐的'，我想起了两年前不起眼的桃枝，竟没有死去，还开出来了朵朵桃花！“太不可思议了……”我喃喃地重复着这句话。
在我的心中，它是个多么脆弱的生命，当时，它还没我手粗，而它现在也成为了一棵桃树。三月春风轻轻地吹过，小树枝也随着风儿摆动，似乎在向我招手。连这么脆弱的生命都知道努力向上，用自己的奋斗打开一片新天地。
再次走上爷爷家的楼梯时，我的步伐慢了许多，心里仍被那个发现触动着。大自然真是一位神奇的老师，它给每个人鼓励，它教每个人奋斗，它帮每个人成长。
【发现六年级作文】相关文章：
发现六年级作文11-13
发现六年级作文01-22
发现六年级作文04-24
发现六年级作文11-13
六年级作文我的发现06-06
我的发现作文六年级04-09
我的发现六年级作文11-21
六年级我的发现作文04-09
我的发现六年级作文04-04
生活中的发现六年级作文05-28