【热门】六年级作文汇编4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
终于，今年的寒假到了，我可以回老家玩了。我多么羡慕那些农村孩子啊，他们玩得无忧无虑，天天开开心心。现在有机会去亲身体会，我兴奋得手舞足蹈。
我很快就加入了他们的行列。有一天我们走在林阴道上，一只红嘴鸟躺在地下，多可爱的小鸟呀！我奇怪好端端的鸟，怎么了？难道它死了？于是快步走过去，它用眼睛瞅着我轻轻拍拍翅膀，我才知道它还活着，好象示意要我救它。我把它抱回家，放在大哥用竹条编织成的鸟笼里，给它喂东西吃。它的头歪到一边，连看也不看一眼。我伤心极了。更加细心的照顾它，还找来草药帮它包扎伤口。
经过几天细心照顾，奄奄一息的小鸟又充满了生机，我给它一些木薯和一碗水让它进食，它还真吃了呢，我一有空就到河边给它捉虫吃。以后，我天天带着它，就连睡觉也放在房间呢！我和小鸟就像亲密的朋友。因此我给它起了个名字叫“小乐”。
有一次，我一起床，发现红嘴鸟晕了过去。我带着十万火急的心情，急忙跑去向大哥问个清楚，大哥告诉我可能是小鸟冻着了。我马上把“小乐”抱在怀里，过了许久都没有反应，我看着怀里的“小乐”，居然哭了起来。就在这时“小乐”醒了过来。顿时我欢天喜地了好一阵子。
有一天，我醒来时“小乐”已经不见了，原来我没关好笼子。正在我泪流满面的时候，“小乐”忽然出现在我眼前，让我由伤心变回高兴。从此我和“小乐”的关系更加密切了，以后我再也不用笼子关着它，它也会跟着我。
有一件事让我在脑海里深深的烙下了印。那是一个早晨，我到河边给“小乐”捉虫吃。一不小心，我被尖尖的石头刺伤了脚，我的脚被穿得有一个大窟窿，血不断的流着，我又不能动，情况非常不妙。“小乐”跑回我家去，叮了一下我的堂第的头，贪玩的堂第追着“小乐”，把堂第引来了我这里。堂第看到如此情形，立刻给我摘来了草药并帮我包上去。又马上去报告爷爷。我知道是小鸟救了我后，紧紧的抱住“小乐”久久不肯松开。
但时间像水一样飞快的流过，一个寒假过去了，我要回家了，我是多么想再呆会啊，那怕是一分钟。那天我背着小鸟偷偷的起床，乘上摩托车离开了。但是我的一举一动都被“小乐”看清了，它紧跟在后。我看到后，故意叫十二叔把摩托车开快一点甩掉“小乐”。“小乐”始终无法追上摩托车。我依依不舍地离开了老家，离开了“小乐”。
以后我再也不养鸟了，因为我怕还会遇到那样的情形。
六年级作文 篇2
周末的晚上，我被老妈硬拖着去了广场去玩，殊不知对于标准宅男的我来说这简直像是间接杀死了我，一路上嘴里不住的嘀咕：破广场，有什么好玩的。
广场离我家也就30秒的路程，但是我足足有四五个月的时间没有来这里了，有时甚至从这里走我都懒得看一眼，因为这里我闭着眼都可以知道这里的布局。但是今天晚上的广场似乎特别热闹，可能是因为周末的缘故吧！打扑克、下象棋、广场舞、唱京剧，嘿！你别说还都有模有样的，当然自然少不了孩子们的身影，不远处我看到了以前那些哥们儿在玩扔沙包，当年我可是我们村的“沙包王”，好久没有秀一下了，何不试试身手呢？一边想着我就走了过去，还没到比赛场地我就看到了马屁王朝我走了过来，“哥，加入我们吧！我们这边实力有点弱！”对于他的马屁工我早已领教数遍，所以我一副什么也没有听见的样子！我还是走向了我熟悉的位置：沙包手，所谓沙包手就是负责扔沙包的人，我和我的老搭档你来我往的配合着，不一会儿中间的选手就所剩无几了。
第二轮轮到我在中间接沙包了！我和搭档配合默契，屡屡把对方的进攻瓦解，那合作的默契丝毫不亚于当年的顶峰状态，最后他们终于选择了放弃，我得意的笑了。
“好久没有像今天这样爽了！”不知是谁说了这样一句，是啊！因为不在一个地方上学的缘故，好久没有这样痛快的在一起玩耍了，坐在石板凳上凝望夜空，脑海中不禁浮现出这样一个奇怪的想法：多年之后我们还能不能在一起这样做游戏呢？是不是都会各奔东西了呢？一连串的问题出现在脑海里。不想了，索性抓住现在的'时光吧！因为未来等着我们去用心创造！
六年级作文 篇3
俗话说父爱如山。很多时候父亲的爱粗犷奔放，虽少了母爱的细腻关怀，但却散发着特别的味道和馨香……
夏日里的一个下午，太阳无情的烤着大地。温热的风迎面吹来，不免给人带来阵阵烦躁。去天鹅湖的路上，我得意地站在爸爸摩托车前面的踏板上，身体紧紧地靠着爸爸的胳膊，而爸爸却一只手扶着车把，另一只手牢牢地扶着我的肩膀。
市宾馆的十字路口，车来车往，幼小的傻乎乎的我丝毫没有意识到，危险正向我们袭来……一辆车慢悠悠的开来，突然，从那辆这后面猛窜出来另一辆车，像要快速超车的样子。反应敏捷的爸爸似乎嗅到了危险的气息，快速一把将我抱起。就在这时，车子离我们仅有不到1米的距离了，我被爸爸抱着快速扑向路边，爸爸身体着地，而我则稳稳地躺在了爸爸的怀里，安然无恙……
受到惊吓的我哇哇大哭，泪眼朦胧中似乎看到爸爸的腿和胳膊都蹭破了皮，爸爸努力地站了起来，顾不上自己的伤口，却一遍一遍检查着我的脸、胳膊、腿儿……
隐约感觉到，在爸爸心里，我似乎比他自己更重要。而他那永远也无法消除的疤痕便是闪烁着光辉的浓浓父爱……
六年级作文 篇4
沁人心脾的芬芳弥漫，梵音环绕，曙光撒落在那嫣红雪白的身影上，透过千姿百态的纤长花瓣，将婆娑的影投在荒野之上。那令人眼花缭乱的花瓣与花影勾勒出轮回的轨迹，生生相错，恣意绽放在海天相吻之处，令人情不自禁地唤它：彼岸花。
彼岸花是石蒜科的植物，有红白两色，红者为曼珠沙华，白者为曼珠罗华。《妙法莲花经决疑》中有一段对他们的描写：“云何曼珠罗华？白圆华，同如风苑花。云何曼珠沙华？赤团华。”彼岸花凄美至极凄美。曼珠沙华血色凛然，艳中带有几分冷冽，凄中带着几分妖娆。如火焰，却又几分淡淡的惆怅；如血珠，却残着隐约令人惊叹的晶莹，如同红墨血滴，落在清水池中，泛起一朵涟漪。像是积血石雕刻成的。曼珠罗华花瓣有美人凝脂般的肌肤似的细腻，有珍珠月光般银色的光泽，笼着几分哀伤，比曼珠沙华少了几分轻佻与恨意，多了几分悲切与端庄。
“彼岸花，开彼岸，花开的时候看不到叶子，叶生的时候花已凋落……”这首童谣又响起了，我放下手中的《花镜》，低叹一声。“彼岸花，冬季叶色深绿，覆盖庭院，打破冬日的枯寂气氛。夏末秋初，葶葶花茎破土而出，花朵明亮鲜丽或素雅清淡，有微毒，触摸的话接触处会红肿，严重的会发黑。若误食，少量会引起昏迷，多量会神经中枢麻痹，有生命危险。”这是《花镜》中对彼岸花的记载。花与叶，为什么不能在一起？这让我匪夷所思，可还是百思不得其解。最后，我只好上网去“百度”一下。
原来，这里面还有一个传说呢。在远古，有一个恶魔叫彼岸，她对待一切都是以理性，甚至到冷漠的心态，可有一天她爱上了一个人间的男子，那个男子却只是利用她。一怒之下，彼岸令那个男子魂飞魄散，自己也投入地狱，做了一株地狱的引魂花。彼岸临死前的最后心愿，就是让那个男子不入轮回的荒魂化为彼岸花之叶，自己化为彼岸花之叶，生在同株，却生生相错，永远无法相见。
花妖名曼珠，叶妖名沙华，它们忘掉了前世的是非，又很思念对方。有一日，它们打破了诅咒，邂逅在一个血色的黄昏，并立下誓言”愿得一人心，白首不相离”，神袛动怒了，令它们永生永世分离，但不会忘记对方，饱受相思之苦。后来佛祖发现了这株花，了解缘故后超度曼珠沙华，生出一株白色的曼珠罗华。它们的誓言已破，便遗忘了对方，安心做地狱的引魂花。
彼岸花千年绯红，彼岸叶千年茂盛，他与她忘记了那段悲伤的回忆，绽放出一颗优美纯洁的心。
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