有关我的六年级作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级作文 篇1
坐在一间咖啡店中，窗外的雨簌簌地洒着，望着那纷纷飘落的雨，我忆起了二十年前的我……
那日，也是个下雨天。我们一群学生在礼堂里，相互拥抱、道别。那是我初中毕业典礼，那天拍了不少照片。在一群学弟妹的欢送声中，我们满心依恋地将初中这段时期，画上一个完美的句号。
如今，二十年过了。虽然我不能算是大富大贵的人，但我有个幸福美满的家，也有份令不少人称羡、收入丰厚的工作。
付完费用，走出那家店，撑着小伞，顶上有雨点轻敲着透明音符的单纯儿歌。我漫步在喧闹的车声中，与滴滴答答的小雨中。藏在伞下的我，轻轻地，带着一丝微笑，叹了口气。
也是二十年前，那时尚未毕业，考试的压力却已令人喘不过气。那段时间，大伙儿一边囫囵吞着母亲的爱心便当，一边咀嚼着课本中的文字。大伙一起埋头、疾写着笔记的场景，至今仍然印象深刻。虽使辛苦，但那段日子比起今天，仍显甜蜜。毕竟，职场江湖上的勾心斗角，太使人倦累了。即使如今薪资优厚，但整日战 战兢兢的，好不疲累！不像初中测试冲刺期，大伙有相同的目标，相互加油打气，纵使辛苦，但仍甜蜜温馨。
透明单纯如儿歌般的雨，仍滴滴答答的下着。我收起了伞，按了下门铃，“叮──咚──”。门打开了，迎面跳出了两个小娃娃，“爸爸，我跟你说……”
二十年前的温馨画面使我感叹了职场的勾心斗角，但从未改变的是，永远有个甜蜜幸福的家，在我踏入家门的第一步，即朝我扑个满怀。
我的六年级作文 篇2
人生如一抹七色的彩虹，而童年是那最显眼的火红色；生命犹如那四季常青的松柏，而童年是一片最翠绿的树叶；记忆犹如那茂密的小树林，而童年是那棵最高最大的树。我觉得童年是那一条闪闪发光的珍珠项链，我愿意把那一颗最耀眼的珍珠拿出来给你瞧瞧！
事情发生在我5岁时的一个炎热的暑假，西瓜田里的西瓜都成熟了，个个大如皮球。下午，妈妈准备去摘个给我尝尝鲜，太阳火辣辣地“烤”着妈妈，汗珠不断地流着，妈妈的衣服湿透了，不过很快，妈妈捧回家来一个绿油油的西瓜。我望着那个西瓜，两眼放光，口水不断直流，我催着妈妈说道：“妈妈，快点！快点呀！急死我啦！”“知道啦！小馋猫，可把你馋的呦！”妈妈边说边拿起刀切了起来，只见一道红光闪了出来，“哇塞，好红哦！”我喊道。我迫不及待的拿起两块西瓜，左手一块，右手一块，津津有味的吃道：“恩！真甜啊！”“呕”惨啦！刚刚太慌了，没吐籽儿，回想起爸爸说的话，要是把籽儿吞到肚子里是会在肚子里生根发芽的，然后汲取你的营养，最后从你头上长出来。这真可怕……我使劲吐怎么也吐不出来。之后的几天我就像一棵枯萎的小草，连吃饭都是个问题，我不敢吃太多，怕这饭变成它们的肥料，这样岂不是让它们更快的成长吗？
一天，妈妈发现我的饭量减少了许多，人也无精打采的，便问我：“倩，你怎么了？是不是遇到什么事了？”我知道什么事都逃不过妈妈的火眼金睛的，就只好什么都招了。妈妈听了后哈哈大笑起来说道：“傻女儿，你被老爸骗了，籽儿吃到肚子里是不会生根发芽的'，小傻瓜！”我听了妈妈的话才让我明白过来，心想：哪个时候，一定要好好整整这坏老爸……不过终于可以好好大吃一顿啦！
这就是我的童年趣事，相信你的童年也很有趣吧！
我的六年级作文 篇3
在生活中，我们要做诚实的人，在我小时候，有一件事至今让我难以忘怀。
我有一双弯月般的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发扎起来便成了一束马尾。
记得那一次考试，试卷发了下来，我的试卷上很多红色的叉叉，我考得很差，是不及格，我心里非常害怕，我怕妈妈会骂我不用功，我不敢给妈妈签名。
晚上，妈妈走到了我的房间，我生怕妈妈会问起我考试的事情，我的心忐忑不安的，妈妈这时说；“学习还好吗？”我吞吞吐吐地回答；“恩，还......还好！”妈妈这才走出了我的房间，我的心终于平静了一会，这时，我的头脑有了一个念头，干脆还是我自己签一个名字吧。于是，我便动起了手。
夜深人静的时候，我在床上躺着，翻来覆去都睡不着，我一直在惦记着那件事，我整晚都没有睡好。第二天早上，我一起床，我心想，还是不要这样欺骗妈妈好了，我下次加油点，成绩会上去的。于是，我跑到书包前取出试卷，把我自己签的名字给擦干净，我拿起笔和试卷来到了厨房，妈妈这时正在煮早餐，妈妈一见我，就对我说；“怎么了，孩子，早餐还没好呢。”我对妈妈说；“妈妈，这次我考的不是很好，你给我签个名。”妈妈接过试卷，签了个名字，亲切地对我说；“孩子，没关系的，下次要加油呢！”我以为妈妈会骂我，但是没有，我鼓起勇气，我把事情的经过全部都告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“孩子，虽然你的做法不好，但是你勇敢地承认了，那也是个诚实的好孩子呀！”这时，我的心美滋滋的，感觉比吃了蜜还甜呢！
做人一定要诚实，我也要做个诚实的好孩子。
我的六年级作文 篇4
今天，我和爸爸去奶奶家，平时只需要10分钟，但愿今天却需要20分钟。我在车子上把头一伸，哇塞！好多车子啊！马路上都是车子——我们被堵在这儿了！
今天的这一次堵车，让我非常想设计一辆车子。车子的后上方有一个可以让车子像蜻蜓和小鸟一样在天空中飞来飞去；车子的后面有一个可以让车子像鱼儿一样在水里到处的游来游去······我坐上了这辆车子，开始行驶了。啊！不好，有一位老爷爷正在走着，我要撞上去了，我又不会用刹车。我不敢把眼睛睁开了，再一看，老爷爷没有事，而已经走过马路了。原来这是车辆车自动刹车了，这个功能真好。可以躲避不必要的危险。
啊！行驶的好好的，突然没油了怎么办？不用担心，用一个自动加油系统。车子就自己嘟、嘟、嘟，把油加满了。
这么好的车子，但是如果突然车子系统不能用了怎么办呢，放心！车子会立即打电话给总台，让总台上把另一辆车子运过来给你。继续行驶！如果有一天，忘了带钥匙怎么办呢，不用担心，车子有一个自动实别系统。用手指一摸，车子门就被打开了，但如果是被别人，车子门是不会开的！
这辆车子还有很多的功能哦！你有任何困难，车子都可以帮你做好做完。
怎么样，这辆车子非常好吧，但是这还是我梦想中的新型车子。真希望，这是个真实的车子啊！但这残酷的现实，还没有这种车子呢！
希望总是美好的，现实总是残酷的！现在可还有不少的交通事故发生，哎！
我的六年级作文 篇5
假如你问我最喜欢做什么，我准会毫不犹豫地回答道：“我最喜欢阅读了。
我有一个漂亮的书架，上面挤满了各种各样的书，这些书犹如我的宝贝，让我爱不释手，每当闲下来的时候，我就沉浸在书中的故事里。虽然我的书架已经很丰富了，但我还时常去书店“窃读”。有一次，我躲在书店的一个架子后面翻看着自己喜欢的书，看着看着，不禁为书中有趣的故事而笑出了声音，没想到惊动了店里的阿姨。她走过来把架子上的书拍拍整齐，问我要买哪一本。我说还没想好，然后假装去另外的书架翻翻其他的书，阿姨哪里知道我其实是来“窃读”的。就这样，我忘了时间，一直看到太阳下山，小鸟回家，才溜出书店。
我爱阅读，几乎到了痴迷的程度，吃饭的时候看，就连上厕所的时候也要拿本书进去看，甚至有时候趁妈妈不注意的时候躲在被窝里看，为此，妈妈常常大发雷霆，但我还是一如既往地爱着阅读。有一天，妈妈在感叹生活时常有不如意的时候，我随口就说：“人生就像刷牙，一手拿着杯具（悲剧），一手拿着洗具（喜剧），悲喜交加才和谐。”妈妈惊讶地张大了嘴巴，那表情好像在看一个外星人！我得意地说：“这句话我是从书上看来的。”
当我的作文发表的时候，当我滔滔不绝地跟别人说着书中那些精彩的内容时，当大家夸我课外知识丰富的时候，我的心里美滋滋的，这都是阅读的功劳。
我喜欢阅渎，凶为阅渎不仅可以开阔我的视野，还可以让我明白一些人生的哲理，带给我许多欢乐。
我的六年级作文 篇6
在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。
在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。
汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。
汉语平仄分明，抑扬顿挫，是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓，“国”字的庄严肃穆，还有“奋”字的激动人心，在朗读篇篇文章时，我感受到了它们当中所蕴含的不同情感，就好像在与他们对话一般的奇幻。
中国的语言文字博大精深，还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵，细雨绵绵的夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口，优美生动。
如今的国人，对于文字，看的随意普通，肆意改动。大街上错别字比比皆是，比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”，虽然趣味性以及广告性增强了，可成语本身的美感也被破坏了，变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童，误导性极高，对他们的学习会造成不好的影响。
我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的财富！他让我们的文化得以传承，他让我们的民族精神得以延续和发展，也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字，是我们每一个中国人的骄傲，是我们中华民族的象征！汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引，作为一个中国人，让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化！
我的六年级作文 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是小孩子们经常唱的歌，也是我小时候最爱听的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文课上，老师带我们游览了仙下河，我终于找到了“春天”。
春天在小花里。风和日丽、鸟语花香的仙下河岸长满了万紫千红的花，而且每种花都姿态各异：有的花上有绒毛，组成了小小的爱心形的；有的花是长在柔软的枝条上，可以随风起舞；还有的花长在高高的树枝上，也就是桃花。它的颜色各不相同：有深红色，有粉红色，还有红色与粉红色相间的。看着它们争奇斗艳，是多么有活力呀！
春天在树木里。在我的正前方，我发现了一棵站得笔直的小树，它的树枝上长出了嫩绿的叶子，随着风轻轻摆动，好像在向我招手问好。它是多么的富有生机与活力呀！
春天不仅在小花和树木里，还在小河里。虽然仙下河没有大海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，更没有漓江那样静、青、绿，但是它有动听的“哗哗”流水声，就像唱着一首首动听的歌谣，让人体会到它内心的快乐。
游览完毕了，我们只能依依不舍的离开这美丽的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，还在茂盛的树木里，更在“哗哗”的河水里。春天是生机勃勃与充满活力的季节。
我的六年级作文 篇8
偶然有一次，我路过了星沙那儿的爱乐琴行，一声声轻快、活泼、优美的曲子在我耳旁回荡，令人陶醉，我仿佛能看见那些人的手指在琴键上滑动的情景，顿时，我萌发出一个念头---去学钢琴。
那天走进爱乐琴行，很快就能闻感受到一种音乐的气息，我找到一间琴房，坐了下来，钢琴老师马上过来了，我开始学的是指法，每天都练这个，渐渐的，有点枯燥，就有了打退堂鼓的想法，但每一次想到，用不了多久，我也可以像那些大哥哥、大姐姐一样，弹出优美的曲子，我就又开始认真练习，终于，有一天，我可以学一个练习曲了，虽然很简单，但我却弹得很认真，慢慢的我学的越来越多了，弹的也越来越好，每当，我沉醉在音乐当中时，我就有说不出的喜悦，每当，我看见手在钢琴上敲打时，我就有说不尽的激动，每当，我又能学一个新曲子是，我就有说不完的自豪。
家里那天来了许多客人，妈妈叫我弹一首曲子给客人听，我答应了，我坐上凳子，自信的弹了一首【浏阳河】，轻声悠扬，客人们不停的夸我，我也十分开心。
钢琴是我开启音乐之门的钥匙，我会继续努力，弹的更棒！
我的六年级作文 篇9
是谁字李白，号青莲居士？是谁使贺知章送他谪仙人的称号？是谁有唐代伟大的浪漫主义诗人的头衔？又是谁与杜甫并称“李杜”？只有他——李白。
我眼中的李白，是路见不平就拔刀相助的侠客。他在《侠客行》里说过“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名”
我眼中的李白，是豪情满怀壮志凌云的开拓者。他一生中作诗近万，保留下来的一千多首中有最多的还是豪情壮志诗，如《将进酒》中的“天生我才必有用，千金散尽还复来。”还有《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”写出了李白对理想的执着追求。
我眼中的李白，是不畏强权真实自我的人，当高力士因脱靴对李白看不顺怀恨在心之时，便联合别人针对李白。每当皇上要用李白时，杨贵妃和高力士就全力阻拦，最后唐玄宗李隆基实在没办法决定把李白赐金放还。
我眼中的李白，是一位洒脱的诗人，他洒脱，所以对他而言：失去算什么，屈辱算什么，流放又算什么，得到算什么，人生就应该拿得起，放得下，顾及太多只会你拿不定主意，他看透了这一点，所以他洒脱。
我眼中的李白，是才华横溢的人。他被很多人称赞过，如贺知章送他“谪仙人”的称号，杜甫说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”他也被后人誉“诗仙”。
李白在我眼中是一个风一样的传奇，是一朵芳香四溢的花朵，还是一本意味深长的书。
【有关我的六年级作文九篇】相关文章：
有关我的理想六年级作文五篇03-18
有关我的六年级作文十篇03-16
有关我的六年级作文锦集九篇03-24
有关我的六年级作文汇总九篇03-06
有关我的小学六年级作文汇总7篇03-26
有关我的小学六年级作文汇编5篇03-25
有关我的小学六年级作文汇编九篇03-24
有关我的小学六年级作文锦集八篇03-22
有关我的六年级作文集合五篇03-14
有关我的六年级作文集锦6篇03-08