骑鹅旅行记的梗概六年级作文（精选53篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编帮大家整理的骑鹅旅行记的梗概六年级作文（精选53篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇1
瑞典最南部村庄里住着小男孩尼尔斯，他性格孤僻，不爱读书，爱捉弄小动物。他在捉弄小狐仙时，被生气的小狐仙变成一个拇指大小的人。后来，他本想阻止家中雄鹅飞走，可是没有成功，自己还骑在了雄鹅的背上。于是，他骑着雄鹅，与一群大雁一起飞翔，开始了自己的冒险之旅。
动物们本来都很讨厌尼尔斯，可是变小后的尼尔斯经常帮助小动物，动物们慢慢又喜欢他了。尼尔斯和雄鹅加入了灰雁头领艾卡带领的灰雁队伍，它们一起旅行。尼尔斯为了救灰雁，得罪了狡猾的狐狸斯密尔。斯密尔蓄意报复，好几次都差点把尼尔斯害死。聪明的尼尔斯请一条家犬帮忙，抓住了斯密尔。随后斯密尔被家犬的主人卖到了动物园，过着没有自由的生活。善良的尼尔斯不忍心，又帮斯密尔恢复了自由。
因为意外，尼尔斯与大雁队伍走散了。他发现曾经救过自己的老雕高尔果被锁在动物园的笼子里，失去了自由。他帮高尔果逃离笼子，得知艾卡曾养育过高尔果，但是它们后来产生了矛盾，谁也不理谁了。当高尔果帮尼尔斯重回雁群后，尼尔斯调解了高尔果和艾卡的矛盾，两个动物重归于好。后来，尼尔斯从艾卡口中得知自己父母过得并不好，急切想回家看看。
回到家中的尼尔斯变回了正常模样，爸爸妈妈见到他非常开心。经过一番历险，尼尔斯已经成为了一个善良、勇敢、富有责任感的男孩。他依依不舍地跟艾卡带领的雁群告别，他永远也不会忘记自己曾经骑鹅旅行的事情。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇2
《骑鹅旅行记》叙述了主人公尼尔斯变成“小人”后，骑着他的家禽雄鹅游遍整个瑞士的故事。
主人公尼尔斯，住在瑞士的一个小村庄里，是一个调皮捣蛋的男孩。他总趁父母出去时，欺凌弱小，惹人讨厌。他捉弄小精灵，小精灵把他变成了拇指大的小人儿。他想去牛棚里找小精灵，因为妈妈说过小精灵住在牛棚里面。
家禽看到尼尔斯变小，纷纷嘲笑他。因为他经常欺负小动物，猫也来报复他，看在主人的面子上只是吓唬一下他。到了牛棚，他见到三头牛。三头牛也很生气，不愿告诉他小精灵在哪里。因为尼尔斯经常坐在牛背上，踩在牛的角上，让牛很难受。
尼尔斯很生气，走出了牛棚。他坐在自己家的围墙上，听到大雁想叫雄鹅一起飞向远方。雄鹅要是飞走了，妈妈一定会很伤心。他立马跑到鹅背上，想阻值雄鹅飞走，还没坐稳，雄鹅就腾空而起飞向了天空。
尼尔斯、雄鹅、大雁一起飞上了远山，他们在路途中又遇见了一只家鹅，从此他们成了伙伴。他们在库拉山遇到了狡猾的狐狸。狐狸把一只大雁杀死了，叼着它下了山。
尼尔斯用人类的智慧战胜了狐狸，打败了可恶的狐狸。他们还拯救了鹅群，也拯救了他们自己。同伴们都赞赏尼尔斯的优秀品德，看到了尼尔斯改过自新的一面。
尼尔斯骑在雄鹅背上，看见了自己的家乡，自己的祖国是多么的壮观。他们到了许多地方，了解了许多的文化历史。这次旅行中，尼尔斯知道了自己犯下的错，不仅变得善良，还变成富有正义感的小男孩。
在一个秋天，他们又回到了启程的地方。尼尔斯回到了家，小精灵解除了尼尔斯的魔法，他成熟了，不再伤害小动物了。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇3
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的一个女作家塞尔玛。拉格洛英写得一本长篇小说，是世界上一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一齐飞行。为了挽留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。
尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡和它的大雁们参加了鹤之舞表演大会，偶遇小灰雁邓芬，帮助鹅姑娘和小马茨在湖面脱险，把乌普萨拉的大学生的手稿找回来；把渡鸦巴塔基从一个屋子里救出来，挫开钢丝救老鹰高尔果，从强盗手里救下了松鼠西尔莱的妻子；杀死了残暴的乌鸦首领黑旋风；从狐狸斯密尔的嘴里救下了一只大雁。
最后，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候不顾一切跑向屋子，捶着大门，解救了邓芬和莫顿，而且自己也变回了原样，而且长得更高了。
读完这本书，我想：如果我也是一个小人，我也会跟着大雁一起到全国各地旅行，学习更多知识，知道古代文化！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇4
《骑鹅旅行记》是瑞典著名小说家“赛尔玛·拉格洛芙”些的一篇小说。让我们一起看看他精彩的故事吧。
这本书的主人公尼尔斯，一天他的父母去教堂，他在捉弄了一小精灵，然而被小精灵变成一个小人儿，还被家禽嘲笑。而这时候，一群大雁正从天空中飞过，家禽雄鹅飞走了，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，就紧紧抱住雄鹅的脖子，却被雄鹅带上了天。
在这次旅行中，他们遇到了坏人思密尔，他们看到了祖国的美好风光，认识了一群大雁，他们经历了种种困难，种种危险，他们互相关心，互相帮助，还互相学习，慢改掉了淘气，改掉了顽劣的缺点，也学会了各种道理。
在许多小动物的帮助下，大鹅载尼尔斯回了家。当他重返家乡。母亲要杀了雄鹅。尼尔斯救下了雄鹅，从此变了回来。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇5
尼尔斯是个不爱读书的捣蛋鬼。一天，他因捉弄小精灵而变成了拇指大小。他试图向家里的小动物求助却被驱逐，就在此时，家鹅莫顿想跟大雁飞走，尼尔斯情急之下骑上雄鹅，开启了飞行之旅。
男孩被雄鹅带到高空，结实了高傲的雁群，为了证明自己的实力，他们与雁群一起旅行。在农庄上，莫顿被一群男孩捉住了。尼尔斯靠着自己的机智与勇敢救出了莫顿，回到了雁群。
几天后，他们随着雁群来到库拉山参加鹤之舞表演大会。大会上，狐狸斯密尔咬死了大雁被驱逐出境。随后，灰鹤的表演令大家震惊，给表演大会添上了一丝魅力。除了中间小小的插曲，整个表演大会都十分圆满。
因为此事，斯密尔对雁群怀恨在心，一路追踪雁群伺机报复，他还怂恿紫貂和水獭偷袭雁群，但都未成功。随后，大雁们来到卡尔斯克鲁纳军港和大造船厂，兴奋之下他独自去参观，却得罪了青铜大汉，还好被木头人救下，成功脱险。
由于被斯密尔追踪，大雁们便绕道飞去厄兰岛，在那遇见了小灰雁邓芬。他救下邓芬，并治好了她的伤。邓芬与他们一起踏上了旅行。
旅行中，尼尔斯经过了许多神奇和有趣的地方。有海底城市、陶庚湖、伯尔斯拉格那、梅拉伦湖、峡谷等等，他每经过一个地方，都深有感触。这让他从一个调皮捣蛋的孩子成长为了一个善良、勇敢的孩子。回到家时，家中的动物们都非常欢迎他，他也变得更爱护动物了。他有时也会想起大雁们，希望它们能回来找他，但是无奈他变回原样后听不懂动物的语言了，只能暗自伤心。
尼尔斯在这场旅行中完成了自身的升华，从不爱读书的调皮蛋蜕变成了一个爱护动物，勇敢善良的小男子汉。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇6
这篇故事的作者是来自瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。这可是第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品呢。
故事的主人公小尼尔斯是个调皮捣蛋，好吃懒做，不学无术，的小男孩。还经常虐待自己家院子里的小动物的。可动物们也只能哑巴吃黄莲一有苦说不出。
突然有一天他看到外婆留给她妈妈的礼物箱，上面坐着一个小精灵还打算捉弄他，还过分的欺骗了他。结果被变成了一个小人，还受到了家里动物们的欺负和教训。但这一切都是他咎由自取。后来的随着大雄鹅开始了一场翻山过海的奇妙旅行。故事就此开始了。
突然有一天，命运多舛的尼尔斯又被一群乌鸦给抓住了，结果一只经常被嘲笑的乌鸦钝钝奋不顾身的去救下了尼尔斯，于是钝钝就被讨厌的乌鸦群抓起来了。尼尔斯也不顾一切地救下了钳钝。钝钝和尼尔斯道谢之后，尼尔斯又继续开始了自己的旅程。
不久后尼尔斯他们一个老鹰巢穴，只见里面躺着一只可爱的小雏鹰，叫做高尔果。大家都很喜欢它。可是糟糕的是这只小雏鹰竟然被可恶的动物园抓走了。尼尔斯和大雁群还有大雄鹅一起，想方设法地进入动物园。把小雏鹰解救了出来。
长期的旅途，让他不禁有些想念父母，想念自己的家。他想回家了。正在他犹豫沮丧的时候，他无意间听到了两头猫头鹰的对话。得知，只要自己安全的把大雄鹅送回家之后一切就可以恢复原样。
不知过了多久，经历了多少冒险故事，这一天终于到来了。大雁首领阿卡带着大雁群，尼尔斯，大雄鹅回到了家中。他开心极了。可他的父母却不之情地把他的朋友们都抓了起来。可正当，尼尔斯打算救他们的时候突然发现自己听不懂动物们的语言了。他把自己的经历讲给父母听之后，父母便把大雁们给放了。尼尔斯意识到自己变成人了。
从此之后，尼尔斯变成了一个善良，勤劳，可爱的小男孩了。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇7
尼尔斯是一个调皮淘气、爱搞恶作剧的小男孩儿。他十四岁，一头黄发，脸上长着许多雀斑。
有一天，尼尔斯发现家里来了一个不速之客，他就是一直住在尼尔斯家里的小狐仙。尼尔斯很顽皮，开始捉弄小狐仙，却反被小狐仙变成了一个拇指大的小人儿。他看到家鹅莫顿想飞走，奋不顾身地跳上了鹅背，想把它留下，却没曾想就这样展开了一段神奇的冒险之旅……
家鹅带着尼尔斯跟着雁群飞了许久，他也经历了许多事，其中一件是他救下了差点被吃掉的领头雁阿卡，她很感动，答应带尼尔斯返回故乡，他这才放下了心。阿卡带领雁群（还有莫顿和尼尔斯）飞往克拉山，参加一年一度的“鹤之舞表演大会”。大会上，各种各样的动物大放光彩，但还是比不过灰鹤的舞蹈。据说会名就是因为灰鹤的舞蹈太美的缘故，而取名为“鹤之舞”。
又飞了几百个日子，狐狸斯密尔报仇之怨萦绕心头。它已金币为代价，让乌鸦们杀了尼尔斯。找到他后，尼尔斯便与乌鸦们进行了殊死搏斗。最终尼尔斯一刀刺死了乌鸦王“黑旋风”。
又飞了许久，尼尔斯不小心从鹅背上摔了下来，落入了熊洞。刚开始小熊们把尼尔斯当作玩具玩，后来进来了一头公熊，他想让尼尔斯烧毁制炼厂，尼尔斯临危不惧，宁死不屈，公熊就想吃了他，可却被尼尔斯救下了，公熊很感动，便放走了尼尔斯。
飞行途中，尼尔斯遇见过许许多多的鸟，高尔果就是其中之一。前不久它被猎人捕获，于是——尼尔斯就去救它，他啃了几天几夜的笼子，在最后啃出了一个大洞，老雕高尔果向他道谢，飞向了碧蓝的天空。
大雁们终于飞到了他的故乡。这一路上有苦有泪，有酸有甜，他不禁潸然泪，与大雁一一告别。他再也不能变小，再也听不懂小动物的语言，也再也无法与阿卡和莫顿它们一起历险了……
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇8
从前在一个村庄里，有一名叫尼尔斯的孩子，他是一个顽皮、粗鲁没有同情心，经常捉弄小动物，爱搞恶作剧的人。
一天他因为捉弄小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿，被他欺负过的小动物也都来嘲笑他、欺负他。
后来有一群大雁从尼尔斯家飞过，他的家里有一群大白鹅，其中有一只大白鹅也想一起去寻找自由，尼尔斯认为这只大白鹅飞走，爸爸妈妈会伤心，就立马抱住了它的脖子，于是就跟它一起飞向了天空。
他跟着大雁一起游遍了瑞典的各个地方观览了祖国奇丽的风光，经历了种种困难。途中尼尔斯发挥了人的智慧与狡猾的狐狸斯密尔做斗争，不畏艰难险阻智取乌鸦山的盗贼，又差点儿被国王踩扁了。不久后他们到了一个老鹰巢穴，里面有一只可爱的小雏鹰，可是被动物园抓走了。最后尼尔斯想方设法把小雏鹰救了出来，他还打败了灰田鼠兵团，救出了小松鼠。他想念父母了，无意间听到两个猫头鹰在对话，知道了只要把大鹅平安送回家，就可以恢复原样，最终经历了千辛万苦尼尔斯回到了家，变成了正常的模样。
从此以后，尼尔斯变成了一个善良、勤劳、懂事的小男孩了。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇9
尼尔斯是瑞典乡村的一个14岁男孩。他的父母都是善良的朴实而贫穷的农民，但是尼尔斯却特别顽皮，不听父母的话，对读书一点兴趣也没有，十分喜欢恶作剧，经常捉弄家里养的小动物。
这是一个美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄小狐仙，被小狐仙变成一个大拇指一样小孩人。而这时候一群大雁正从天空中飞过，家中的雄鹅想跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的背上跟随着大雁走南闯北，一直飞到了瑞典北部。
在这次奇异的旅行中，他看到了自己祖国大好河山，有了许许多多的见闻。
他听到了无尽的奇妙传说，经历了各种困难。
他发挥了人的聪明才智，和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往普兰的路上，和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难。他和智斗乌鸦山的盗贼，尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，还交了很多好朋友，还和朋友们一起并肩作战，克服了重重困难和很麻烦。
他从旅伴小动物们身上学习到了助人为乐，舍己为人，勤劳可干，还有许多的优秀品质，这也使尼尔斯变得机智、勇敢、勤劳，逐渐改掉了那些顽劣的缺点。他与邪恶作斗争，他好像化为光明和黑暗做斗争，他回想以前那些不好的行为，他决定旅途去帮助其他需要帮助的人。
由于尼尔斯在旅途中变得心地善良，当他重返家乡时，不仅变回了原来的样子，而且成了一个勇敢，善良，有责任感的好孩子！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇10
骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作。写的是尼尔斯被小狐仙变成一个拇指大的小人后，骑着家里的一只雄鹅，与一群大雁一起飞翔，周游国家，最后变回原形的故事。
尼尔斯性格孤傲，不爱读书，调皮，喜欢恶作剧，喜欢玩弄一些小动物，总是给父母添麻烦。有一天尼尔斯遇见了一只小狐仙，因为没有对小狐仙兑现诺言，尼尔斯被小狐仙变成了能听懂动物语言，且只有拇指般大的小人，为了找到小狐仙变回原形尼尔斯，寻求家禽们的帮助，却遭到了动物们的嘲笑。这时一群大雁从天空飞过，家里的一只雄鹅莫顿想跟随雁群飞行，尼尔斯为了不让莫顿飞走，无奈之下，紧紧抱住了莫顿的脖子，莫顿带却被上了高空。于是，尼尔斯开始了，漫长又危险的骑鹅旅行。
在企鹅旅行期间，尼尔斯经历了很多奇怪的事物，如：尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡等参加了鹤支舞大会，在山洞解救了山羊，帮助了放鹅姑娘。，在狐狸嘴里救下了大雁、救了绿头鸭雅洛，在动物园中，解救了老鹰高尔果……尼尔斯途中历险，不仅增长了许多知识，结识了许多朋友，听了许多传奇故事，而且经历了许多困难和危险，但最终他都能利用聪明，机智化险为夷。尼尔斯在一次次磨难中逐渐改正自己以前的缺点，变得心地善良，变得更加勇敢起来。
当他重返家乡后，他不仅恢复了原形，而且变成了一个勇敢，善良，富有责任感的男孩。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇11
瑞典最南部的村庄里住着一个小男孩，名字叫尼尔斯，他性格顽劣，不爱读书，十分爱捉弄小动物。有一次他在捉弄小狐仙时，被生气的小狐仙变成了只有大拇指一样大的小人。后来，他想阻止家中的雄鹅飞走，没想到的是他不仅没有成功，反倒还让自己骑上了雄鹅的背。于是，他和一群大雁一起飞翔，开始了属于自己的旅行。
动物们本来都很讨厌尼尔斯，可是变小后的尼尔斯经常帮助小动物，小动物们也开始慢慢喜欢上了他。尼尔斯和雄鹅加入了灰雁头领艾卡带领的队伍，他们开始一起旅行。在之后的旅程中，尼尔斯为了救灰鹅，得罪了狡猾的狐狸斯密尔，斯密尔蓄意报复，好几次尼尔斯差点被害死，但聪明的尼尔斯求助家犬，帮忙自己抓住了这只狡猾的狐狸。随后斯密尔被家犬的主人卖到了动物园，过着没有自由的生活，可是善良的尼尔斯不忍心，最后又帮助斯密尔恢复了自由。
后来又因为一次意外，尼尔斯和大雁队伍走散了，他发现曾经自己救过的老雕高尔果被锁在了动物园的笼子里，失去了自由，尼尔斯再一次将他救了出来。但尼尔斯却得知因为艾卡曾经养过高尔果，所以他们之间产生了一些矛盾，谁也不让谁。当高尔果帮尼尔斯重回大雁群时，在尼尔斯的调解下，高尔果和艾卡重归于好。之后艾卡告诉尼尔斯，他的父母过的并不好，于是尼尔斯决定离开大雁的队伍，回到了家里。
回到家中的尼尔斯恢复成了原来的样子，经过这次经历他也变成了一个懂事善良的小男孩，并和爸爸妈妈一起开始快乐的生活。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇12
在一天清晨，尼尔斯十分的惊愕，他照着镜子，简直不敢相信他会变成小狐仙。可是这却实是他，皮裤上的补丁都和过去一样，只是人变的很小很小，尼尔斯想找小狐仙把他变回来，可是刚出家门就被麻雀和公鸡嘲笑了，因位以前尼尔斯经常欺负它们，所以它们把尼尔斯教训了一顿，接着又碰见了他家的黑猫，黑猫也教训了他一顿，尼尔斯赶紧溜到了牛棚里去找小狐仙，可是牛棚里有三头牛，以前，尼尔斯经常戏耍它们，所以它们毫不客气的把尼尔斯踹了出去，尼尔斯来到了院子里，躺在地上，看着天空中那排成人字形的大雁，忽然，他听到了嘎吱的一声，原来是家里的雄鹅也要和大雁一起飞，如果家里的雄鹅飞走了，爸爸妈妈应该会伤心的，尼尔斯二话不说，跳到了雄鹅身上，抓紧雄鹅不让它飞走，谁知因为尼尔斯变成小狐仙了，雄鹅一飞，他也被雄鹅带上了天空，一段神奇的旅行就开始了。
首先，雄鹅因为赶不上大雁们，所以落到了小河边，在那里展开了一场精彩的鹤之舞表演大会，十分的壮观，热闹，接着他们看到了地狱谷里的羊群，又遇到了水灾，小灰燕邓芬和和雄鹰高尔果，直到，在拉普兰那里，他找到了小狐仙，但尼尔斯并没有变回去，于是尼尔斯回到了威曼豪格镇，回到了家乡。
尼尔斯在家门口和牛他们聊了聊，就去见爸爸妈妈了，“不知道他们看见我这种模样会说什么。”尼尔斯自言自语道，可是谁知妈妈上来就搂住了他，尼尔斯发现自己竟然变回来了，从此，他们在一起幸福的生活了。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇13
从前，有一个叫尼尔斯的孩子，他十分顽皮，又不爱学习，他经常去捉弄家里养的动物，所以所有的动物都非常讨厌他，见到他，就全部都躲了起来，尼尔斯根本不会去管这些。
有一天，他的爸爸妈妈外出去教堂，让尼尔斯在家里写作业，可他在家里一会儿这个一会儿那个，尼尔斯玩累了，就坐在椅子上面睡着了，这时，从箱子里爬出来了一个小狐仙，把尼尔斯吵醒了，尼尔斯也看见了，小红心就很开心，他拿起鱼网，在房子里跑来跑去，一把抓住了小狐仙，小狐仙说：“你放了我，我就给你一枚金币。”小狐仙给了他一枚金币。但是，尼尔斯没有放开他，当要到第三枚时，他还是没有放了小狐仙，小狐仙很生气，把尼尔斯变成了拇指大小的人，原来，小狐仙是一个魔法师，和他一起变小的还有他的宠物。
变相来的尼尔斯从门缝里走了出去，去牛棚里找小狐仙，让小狐仙去把自己变回来，他刚走出门那几只，被他欺负的大公鸡走了过来，又叫家里的动物也过来看变小了的尼尔斯，尼尔斯想离开那里，去找小狐仙，可是他们追赶着尼尔斯，让他也尝尝被欺负的滋味，有一群大雁飞了过来，叫地上的大鹅也飞上天去，有一只大雄鹅用力地拍打着翅膀，尼尔斯来到房顶上，见大雄鹅要飞走了，心想家里一定会有很大的损失，尼尔斯跳到大雄鹅的背上叫他不要飞走，大雄鹅不理会尼尔斯，飞上了蓝天。
尼尔斯骑在他家的大雄鹅上，跟着一群野鹅出发了，经过这一次旅行，尼尔斯结识了许多朋友，也碰到过几个凶狠的敌人，尼尔斯变成了一个聪明、勇敢、善良的人。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇14
《骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛夫，主要写的是喜欢欺负小动物的小男孩尼尔斯被小精灵变成了一个小人，跟着家鹅莫顿一起随着大雁群遨游世界。尼尔斯历经磨难，终于变成了有爱心、勇敢的孩子。
尼尔斯是一个住在瑞典南部的14岁男孩。他不喜欢学习，还总是戏弄小动物。
一天，尼尔斯在家里发现了一个小精灵，并捉弄了它。最后，他被小精灵变成了一个拇指大小的小人。
这时，有一群大雁从天空中飞过，家里的一只雄鹅莫顿也想跟随雁群飞行。尼尔斯为了不让莫顿飞走，就紧紧地抱住了莫顿的脖子，却被莫顿带上了高空。于是，尼尔斯开始了漫长又危险的旅行。
他们跟着雁群飞向拉普兰省。一路上，他们破坏了狐狸斯密尔的各种诡计；从强盗山中逃出来；差点被铜像踩扁；用小口哨打败了灰鼠兵团；救出小松鼠；救了绿头鸭雅洛……在这些冒险中，尼尔斯逐渐改正了许多缺点。
夏天过了，雁群要往南飞，尼尔斯知道自己只有照顾好白鹅，才能变回原来的样子。最后，白鹅莫顿带着尼尔斯回到家中。
尼尔斯恢复了原形，却再也听不懂动物的话了。他从一个淘气、不听话的孩子变成了一个勇敢、乐于助人、富有责任感、勤劳、善良和懂事的孩子。
《骑鹅旅行记》告诉了我：要学会勇敢，学会去帮助别人。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能克服恐惧的心理，并在一次次的“磨练”中变得勇敢起来。最终，尼尔斯从一个淘气，喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子，因为他懂得了给予别人帮助是快乐的！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇15
从前，在一个村庄里，有一个名叫尼尔斯，他是一个很糟糕得孩子。尼尔斯因为调皮捣蛋而被小妖精变成了只有拇指般大小的小人，然后受到了鸡、鹅、鸭等动物们的欺负、嘲讽和攻击，之后为了保护自已家飞走的雄鹅马丁而被带上了高空。
一开始，大雁们得知尼尔斯是人类之后，并不相信他。在飞行途中，遇到了狡猾的狐狸斯密尔。尼尔斯舍身从狐狸斯密尔的嘴里救出一只大雁，大雁们对尼尔斯感激不尽，便一致同意让尼尔斯同他们一起旅行。
后来，尼尔斯为了寻找食物，被蚂蚁狠狠地咬了一顿；从农民的手中救出松鼠妈妈，获得了松鼠妈妈的谢礼——许多干梅子和核桃。
狡猾而又记仇的斯密尔让他的老朋友乌鸦去劫持尼尔斯。幸运的是，尼尔斯在鸽子、山雀，惊鸟、大雁和家鹅的帮助下，成功逃脱了，而斯密尔则被尼尔斯用铁链锁了起来。
一天，一阵大风把尼尔斯从鹅背上吹了下来，正好被一只母熊抓住，被两只小熊宝宝当成玩具玩。熊爸爸回来后，发现尼尔斯，正准备吃掉尼尔斯时，尼尔斯看见一个猎人正在瞄准熊爸爸，尼尔斯赶紧提醒熊爸爸，救了熊爸爸一命。为了报答尼尔斯，熊爸爸完成了送尼尔斯回到马丁身边的心愿。尼尔斯又一次有惊无险地逃过了意外。
经历了许多磨难的尼尔斯回到了家乡，但爸爸却想把家鹅杀了，但尼尔斯说：“他是我的朋友，我怎么忍心眼睁睁地看着它死去呢？”高兴的小妖精把变得善良的尼尔斯变回了人形。
终于变回人形的尼尔斯和父母过上了幸福的生活。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇16
有一天，我们的小主人公尼克斯在看书时不知不觉睡着了，当他醒来时，发现自己变成了拇指大的小人。他这时想起了妈妈讲的小狐仙的故事。他决定去找小狐仙讲理，把他变回原来的样子。
听妈妈说小狐仙常在在牛棚里，于是便去牛棚里找小狐仙，也从此踏上了他的另一个神奇的旅途。他在找小狐仙的路上遇见过鸡，鹅，麻雀，牛还有猫，因为他之前对牲畜家禽都不好，所以引来了家禽的嘲讽和谩骂。他难过的爬到了院子里的厚石墙上，任何事物也引不起他的乐趣。他发现一只大雄鹅要飞走的时候，他为父母着想，如果大雄鹅飞走了，父母从教堂回来会很难过的。所以趁雄鹅要起飞的时候，他跳到了雄鹅的背上，一起跟着大雁门飞向其他的地方。
当一只叫阿卡的大鹅带领大雁停留在冰湖上时，他们发现了在大雄鹅身上的尼尔斯。立时变得警惕起来，经过大雄鹅的解释，阿卡才慢慢的相信了尼尔斯。当他们的同伴被一只叫斯密尔的狐狸抓走时，尼尔斯挺身相救，然而大雁也救了尼尔斯。阿卡才渐渐地对尼尔斯产生了好感。它们在飞行的路上困难重重：狐狸的追击，拯救大白鹅，保卫格里敏大楼，同伴被杀，前往厄兰岛时遭遇大海风，救助小灰雁这一段段艰辛的旅程，让尼尔斯也变得成熟起来，他不再莽撞也不再调皮。只是以更加的懂事。为雁群做出过许多事，三番五次地保护了雁群。
他们遇见了许多神奇的事，还有那些令人不可思议的结果。尼尔斯对雁群渐渐产生了情感，同时会为雁群着想。最后的尼尔斯回到了他的家乡，正想与大雁告别，其他的大雁都飞了过来，用嘴在他的身上摩来擦去，在他身边挤来挤去。告完别后，男孩和大雁分道扬镳，尼尔斯含情脉脉地送他们远去。似乎希望能够再一次变成拇指大的小人，再一次跟随着雁群飞过陆地和海洋。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇17
有一个孩子，叫尼尔斯，他欺负动物都是家常事了，所以家里的动物都很讨厌他。
一天，他捉弄一位小精灵，却变成了一个十厘米大的小人儿，当他在遇见那些被他欺负的小动物时，动物对他不是嘲笑就是威胁，随后他被一只鹅带上了蓝天。
开始，阿卡伊因为尼尔斯是人而不喜欢尼尔斯，但后来尼尔斯救了一只大雁，让阿卡对他有了好感，答应他和大雁一起去目的地。
在去目的地的途中，他们一起经历了很多的事情，比如：抵挡狐狸斯密莱、参加鹤之舞大会、差点被一户人家抓到、解决吃食问题……但是都被尼尔斯一一解决。
在经历过很多事之后，他们到达了目的地，但尼尔斯想家了，想自己的父母了，想找到小精灵，让他给自己变回人形，雁群也准备送尼尔斯回家。
过了一段时间，尼尔斯回到了家里，却听到父母准备把莫顿与郑芬杀掉换钱，尼尔斯出来救了他们，但此时此刻，他也变回了人形，最后尼尔斯向雁群别。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇18
从前，有个顽皮捣蛋的男孩尼尔斯独自坐在家中看书，发现了突然出现的小狐仙后，给了小狐仙一个恶作剧，结果被小狐仙施了魔法，变成了一个拇指大的小人，还能听懂动物的语言。随后，他想找小狐仙道歉，让自己变回原来的模样，便向家里的动物寻求帮助。可是因为尼尔斯以前经常欺负他们，所以动物们都幸灾乐祸，不愿意帮助他。后来他为了不让雄鹅和大雁们一起飞走，便扒住了雄鹅，可谁知自己也被雄鹅带得飞上了天空。
听说50，后来大爷们发现了尼尔斯，并要求尼尔斯马上离开。好在雄鹅莫顿帮他求情。因此，尼尔斯很不爽。后来，狐狸捉住了一只大雁。你而是为了证明自己，便用尽全力追上狐狸，救出了大雁，并将狐狸耍得团团转，获得了大雁们的认可。随后尼尔斯还帮助灰老鼠守住了家园，深受动物们的信任和喜爱。
后来，大雁门偶遇山羊，山羊向大雁们诉说了当前的困境：在晚上，有的时候讨厌的狐狸会来骚扰他们。后来，在尼尔斯的帮助下，雄山羊狠狠教训了可恶的狐狸。接着，大雁们继续飞行，在一个叫索耐尔布的地方，尼尔斯被一群残暴的乌鸦抓了。原来，这都是那只狐狸斯米尔搞的鬼。但是尼尔斯没有屈服，他以迅雷不及掩耳的速度杀死了乌鸦头领。其他的乌鸦正要攻击尼尔斯，你钥匙打开了，装着金币的罐子，把其他乌鸦都吸引了，才得以脱身。再后来，尼尔斯不小心落入熊掌，险些死掉。后来在跟公熊谈判的时候，发现猎人正要向公熊开枪，便赶忙提醒，救了公熊一命。
后来，米尔斯回到了大雁群中继续向北飞。途中，雁群头领阿卡收养了一个悲惨的小雕高而果。渐渐地，高二果已经把自己当成了一只大雁。后来因为其他动物的嘲笑，高尔果非常气愤的离开了雁群。但没多久，高尔果被关进了公园的笼子里，恰巧尼尔斯也在那个公园。后来，用了几天几夜的时间，尼尔斯弄断了笼子，将高儿果救了出来。高尔夫重获自由后，将尼尔斯送回到了雁群中。
可惜，光阴似箭，到了大雁门往回飞的时间了。尼尔斯和熊二也回到了家中。米尔斯的父母发现莫顿回来了，刚好节日也快到了，说要将莫顿拿去杀了。你也是为了救下自己的伙伴，不顾自己还是这副怪样子就冲出去。不过爸爸妈妈一眼就认出了尼尔斯，原来尼尔斯恢复了原样！在此之后，尼尔斯跑去海边，向大雁门告别。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇19
熊孩子——一说到这个词语，相信很多人都立马咬牙切齿，甚至恨不得当场抓来打一顿骂一顿。因为这个词语伴随的，一般是无尽的头痛和灾难。可是，教育熊孩子只是这样一味打骂，真的起到了作用吗？在寒假的时候，我认真读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》，还懂得了教育其实并不是只有一种方式。
《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛夫。这本书的主角尼尔斯，用现在的话来说，是一个不折不扣的熊孩子，后来因为一次捉弄小妖精，被小妖精变成了一个拇指大的小人。恰好，一群大雁飞过，家中的雄鹅莫顿也想展翅飞行，阴差阳错间把尼尔斯也带到天空。从此，尼尔斯就骑在莫顿身上，跟随雁群一起走南闯北。在这过程中，他带我们看了许多大好风景，名胜古迹，听了许多传说……
放下书后，我掩卷沉思：这本书究竟告诉了我们什么呢？
有人说，告诉了我们好好保护动物，人与动物要和谐相处；也有人说，它告诉了我们人要互相帮助，要敢于战胜自我；还有人说，是告诉我们，做事要坚持不懈，永不放弃……
但别人终究是别人，读了这本书，我应该有属于自己的想法——这本书讲述的是一个不爱学习、捣乱的熊孩子是如何变成懂事、勇敢的孩子的故事。它让我们在阅读过程中，不仅见证了尼尔斯的成长，还明白了一些关于教育的道理。他的成长，并没有父母简单粗暴的打骂说教，但却有着无数的事物在慢慢教会他做人的道理。也许，教育是可以有更温柔的方式来完成，那就是放手，让孩子亲自体验，再让他们在生活中、挫折中，一次次感悟和成长。
尼尔斯在遭遇狐狸追逐，被大雁救下后，懂得了感恩，后来奋不顾身地扑向狐狸，把阿卡救下；在遇见灰雁邓芬时，他学会了大度……这一趟长途旅行中，尼尔斯结交了很多动物朋友，从他们身上学习了很多优良品质，也正是这样，小精灵才愿意把尼尔斯变回来。
我曾见过一则新闻，一个孩子不堪忍受家长的暴力行为，最后在绝望中选择结束生命，采访中家长竟然还表示：“我们打骂，只是在给孩子做教育而已。”确实叫人感到无奈和心寒。现实没有那么多童话，但是现实却需要更多童话。
虽然，这只是一本童话故事，却教会了我们很多深刻而又不深奥道理。教育不应该只有打和骂，更需要引导和尊重。请不要单纯认为它只是一本童话书，它不仅是一本童话书，更是一本教育书！不仅仅是孩子，我觉得如果可以的话，建议所有家长都来看看这本书，和尼尔斯一起走过那段特殊的成长历程。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇20
寒假时妈妈给我买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，我刚看到这本书的名字时感到非常好奇，尼尔斯是谁？为什么会骑着鹅去旅行呢？那只鹅又为什么要去旅行呢？他们旅行的目的又是什么呢？于是我就带着这一连串的问题开启了我的阅读旅程。这些答案也一个接着一个浮出了水面。
这本书讲的是一个名叫尼尔斯的男孩子他爱搞恶作剧，不爱读书，经常欺负家里养的牲畜，捉弄他的母亲。一天早上，尼尔斯的爸爸妈妈去教会祷告，让尼尔斯在家读圣经。尼尔斯读着读着就睡着了。睡醒以后尼尔斯看到了一个小精灵在自己的家里。他想抓住小精灵却被小精灵变成了一个小人。他走出家门，看到爸爸妈妈心爱的大鹅要跟着大雁飞走了，他急忙抱住了大鹅开启了他的骑鹅旅行记。一路上他改掉了自己不好的行为，保护雁群，惩恶扬善，最后重新变回了人。
其实每个人也都会像尼尔斯一样会犯错误。但这错误只要你能认真改正，并且不再犯那你也会被大家认可。这让我想起了两年前的那件事。
那天是一个晴空万里的好日子，我和弟弟在楼下玩足球。那天作业很多我还没有写完作业，由于我太想出去玩了，所以我就骗妈妈说我写完了作业。可玩起来我的心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向妈妈说了事情的真相。妈妈说：‘’你能来主动跟我承认，说明你是一个诚实的孩子，以后可不能这样了！”我连忙点头，妈妈欣慰地搂我入怀。
正如《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中告诉我们的那样：每个人都会犯错，只要你敢于承认，那你一定会变成更好的自己！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇21
我家的书架上有许许多多的书，《少儿百科全书》、《再被狐狸骗一次》……其中《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是我最喜爱的书之一。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作者塞尔玛R26;拉格洛夫写的，这本书的主要内容是一个十四岁的小男孩尼尔斯骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他捉弄一个小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。接着，他被一只家鹅带上了天空，开始周游各地的历程。在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和苦难，最终，他克服磨难回到了家，还改正了自己以前的缺点，变成了一个勇敢善良和乐于助人的大男孩。我还知道此书是世界上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
读这本书以后，我的感受是像尼尔斯这么调皮的小男孩都可以变成一个好孩子，我们也要学会知错就改，努力让自己变的更好。
古人有句话：＂读书百遍，其义自见。”我要多读书，做个爱读书的好学生。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇22
我对本书的主人公尼尔斯·霍尔哥松说的话：“尼尔斯·霍尔哥松，你好！我希望可以像你那样，有一次既惊险又紧张，即快乐又有趣的一次远程旅行呀！可是，我的条件不像你那样有一个即娇小又轻盈的身体。要是我也有这样的条件的话，我一定也像你一样去体验一把到拉普兰特的历险生活的快乐，不过我觉得我一个人去好像不太好，所以我决定了，当我去的时候，我一定会叫上我的朋友，噢！对不起！我还忘了你，去的时候，我也要叫上你，让你和我们一起去，不过要是你不想去了的话，我也不会生气，但是，我会觉得少了非常多的东西。
我觉得你在这本书里面的表现，还是非常不错的，不过，到了后面，你的变化非常大，并且，大的让我非常的吃惊。唉！不说那么多了，我们再说点别的吧！我们就再来说说我吧！我也是像你一样，是一个非常爱玩的孩子，但是我却不是像你那样每时每刻都在玩，而是该玩的时候玩，当不玩的时候，就不该玩了。不过，我们这一个时代，因为科技发展的非常快，所以，就有了非常多的，对你们来说的高科技，比如：电脑、电视、游戏机等等……但是，这些东西里面特别是电脑，原来人们想制造出来以后，用它来了解自己不明白的问题，丰富自己的知识，可是，有的同学不用它来当自己的‘老师’，而是当自己的玩具，唉！真是有眼不识好货呀！”
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇23
从前，在瑞典南部的一个小村庄里，有一个名叫尼尔斯的小男孩。他调皮捣蛋，因捉弄小精灵变成了小人儿，被雄鹅鹅带上高空，随着大雁去旅行。
在刚开始，大雁们对尼尔斯并不友好，但随着时间的流逝，与尼尔斯逐渐熟悉与磨合的过程中，在他勇斗狐狸、智救阿卡后，他得到了大雁的信任。
尼尔斯和大雁们参加鹤之舞表演大会，却被狐狸斯密尔所袭扰；他在卡尔斯克鲁纳躲过了木头人和青铜大汉的纷扰；尼尔斯在厄尔兰岛为灰雁邓芬接骨；在小卡尔斯岛为山羊排除狐患；被乌鸦截持后尽力脱险；为老留级生而放弃便成人的机会；救老鹰高尔果出笼；不计前嫌为斯密尔想办法重新获得自由……
到了威曼豪格的家后，尼尔斯不顾困难，拼命救下了雄鹅莫顿的命。刹那间，他又变回了一个人。在从大雁分别后，尼尔斯结束了长达8个月的旅行，终于成为了一个勤劳善良、乐于助人的好孩子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇24
在一个小村庄里，有一个调皮捣蛋、喜欢捉弄小动物的坏孩子尼尔斯，他因为欺负了小精灵而被变成一个母指般大小的人儿，为了不想家鹅飞走，他坐在家鹅莫顿的身上，随着迁徙的大雁飞上蓝天远行，开始了一段惊险刺激的旅途。
在这个奇异的旅行中，尼尔斯认识了很多朋友，也增长了很多见识，当然也碰到过好几个凶恶阴险的敌人，其中就有凶狠狡诈的狐狸斯密尔。在这期间，尼尔斯从狐理斯密尔口中救出了一只大雁，领头雁阿卡被他感动了，决定带他飞往他们要去的地方。
在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，这是每年游艺表演会的场地。他见识了乌鸦的飞行舞，山兔的表演，大松鸡的啼鸣，马鹿的角斗，大雁的表演等等。狐狸斯密尔也受到了严惩，但是他为了报仇，威胁大雁交出尼尔斯，但大雁告诉他，他们老老幼幼都愿意为尼尔斯献出生命，尼尔斯听后极为感动。
在狐狸斯密尔的挑唆下，乌鸦们开始追杀尼尔斯。尼尔斯在逃亡的路上，暗中向大雁透露行程，最后和大雁一起杀死了狐狸尼尔斯。
尼尔斯在旅途中领略了大自然的秀丽风光和神奇，也改正了自己的缺点，变得友爱、懂事、勇敢、乐于助人。最后，在小伙伴的帮助下，回到家里并变回原形。从此，尼尔斯不再淘气，认认真真地读书，过上了平静的生活。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇25
这个暑假，我有幸拜读了瑞典著名女作家塞尔玛。拉格洛芙写的佳作——《尼尔斯骑鹅历险记》。这是一部唯一获得诺贝尔文学奖的童话作品，读了后，它给我留下了刻骨铭心的感受。
这本书讲述了一个14岁的瑞典小男孩尼尔斯的传奇故事。尼尔斯从前是一位不爱学习、调皮捣蛋、喜欢捉弄小动物的坏孩子，后来因为捉弄小精灵而被小精灵用魔法变成拇指小人，然后因缘际会之下开启了骑鹅之旅的故事。而在骑鹅之旅中，尼尔斯见识了祖国秀丽的风光、学习了祖国的地理历史知识、经历了许多危险……因此，在漫游中，尼尔斯从旅伴和其它动物身上学到了许多优秀的品质，改掉了坏习惯，变成了一个机智勇敢、乐于助人、爱护动物的好孩子……
读了这本书后，我深刻地认识到：要从小培养良好的品德、要克服和改正自己的缺点，做到知错就改；要敢于面对困难，勇敢地去战胜它……这本书对我很有教育意义：它使我的心灵变得更加纯洁、善良，也让我对瑞典的地理历史知识和文化传统有了进一步的了解，更重要的`是，增强了我对祖国的热爱之情……
我喜欢这本书，它使我学会了很多知识，也让我认识到了自己的不足：从前的我，也和尼尔斯一样，调皮捣蛋，喜欢搞恶作剧，总是把自己的快乐建立在了小动物的痛苦之上，经常欺负、虐待小动物。但读了这本书之后，我醒悟了——原来小动物也是有感情的，它们也和人一样会爱会恨。“同在蓝天下，动物该有家。”想到这里，我深深地为自己从前的所作所为感到羞愧……所以，我决心要弥补自己从前所犯的过错——保护小动物，与动物和谐相处，做一名名副其实的爱护动物的小卫士。首先，我会从身边做起，比如，爱护家里的鸡鸭狗羊，让它们无忧无虑地生活，因为，如果连“家事”都处理不好，又怎么处理好“外务”呢？其次，在参观动物园时，我会给予那些动物百分之二百的关爱与照顾，因为他们已经失去了最宝贵的自由，如果再没有人爱护它们的话，那岂不是更可怜了？最后，我会建立一个“动物之家”，专门收留那些无家可归的小动物，然后广发“英雄帖”，让有“志”之志前来领养它们，让它们都有一个温馨的家！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇26
我看过一本由瑞典塞尔玛·拉格洛夫写的名著《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书的故事梗概是这样的：
这本书的一开始说，故事中的主人公尼尔斯是一个不爱学习，还特别顽皮，经常惹爸爸妈妈生气，对家里的小动物也很凶的坏孩子。有一天，一个精灵来到了他的家，尼尔斯对他一点儿好感都没有，甚至还妄想把他抓住，小精灵发怒之下，把尼尔斯瞬间变成了一个拇指一样大的小人儿，而小精灵则一溜烟儿的飞走了。
后来，尼尔斯想去找小精灵，把它给变回原样，但是无意之间，竟然错跑上了马上要起飞的白鹅莫顿身上。就这样，白鹅莫顿跟着大雁阿卡一路飞行，而尼尔斯也踏上了新一段旅程。
它们飞着飞着，居然被陆地上的狐狸斯密尔盯上了，还有好几次狐狸斯密尔差一点就把尼尔斯给吃了，而且还差一点儿，就把大雁阿卡和白鹅莫顿陷入极其危险的境界，这就让他们以后很小心斯密尔。然而，狡猾的斯密尔并没有放弃对他们的追踪，导致它们一次次的虎口逃生，又再次陷入危险。
最后，经过不断的努力，尼尔斯终于回到了原来的家，但是他再也看不见阿卡和白鹅莫顿了。不过还有一件事又让他破泣而笑，那就是他变大了，见到了自己的爸爸妈妈，他不再是那个坏孩子了。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇27
窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光透过斑驳的树影像一个个活泼可爱的小精灵跳跃在方格纸上。书桌上放着一本翻开的《骑鹅旅行记》，微风轻拂，我的思绪和这群小精灵一起飞向了遥远的拉普兰……
那不是尼尔斯吗？他在干什么？他在作弄一群小动物，我不经摩拳擦掌想要阻止他；一只被他作弄的小狐仙出现了把他变成小精灵，我又不经俯首称快。他家的鹅带着他竟然飞上天空和大雁一起旅行，他们飞过美丽的大森林，飞跃大雪山，飞向了梦想的拉普兰。在这段旅途中，有欢乐，有惊险，有平静，有悲伤。慢慢的，我眼中的那个粗野、顽皮、喜欢恶作剧的小男孩不见了，他开始让我心生敬佩之情。他和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼，和野鹅群一起主持正义，扶危济困。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。在这次探险里尼尔斯逐渐褪下了自己稚嫩的外衣，成为了一位成熟的少年。也许，我们是不是也应该向尼尔斯学习，在逆流里磨砺自己，以一个全新的姿态迎接下一次的挑战呢？我不经想起了上周林老师给我们布置了一项描写场面的写作任务。有些同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作业单，我可以免做这项作业！”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单，好像恨不得把那些免作业单都占为己有。
此时，我的手中也紧紧地攥着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业；而另一个却在告诉我，作文不好，就要多练习写作。突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影，我内心的第二个声音也终于占了上风。于是，我平静地走到了自己的座位旁，坐了下来，把免作业单放回笔袋，拿起了笔，稍加思考后，便认真地写起了作业。
虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间，但却比他们多了一次练习写作的机会。在以后的读书学习过程中，我可能还会遇到不少的困难，我很庆幸有《骑鹅旅行记》陪伴着我，鼓励着我，一直前行。
书桌上的那本《骑鹅旅行记》依旧摊开着，我好像长大了许多，朦胧中，我又好像懂得了许多……
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇28
在瑞典南部的小村庄里，有个顽皮捣蛋的小男孩儿——尼尔斯。一天，小精灵把戏弄他的尼尔斯变成了一个小人儿。尼尔斯本想到园子里找小精灵把自己变回来，却无意间看到雄鹅莫顿想要跟随雁群一起飞走。他死死地抱住莫顿的脖子，却被莫顿带上了天空，开启了他的骑鹅之旅。
一开始，大雁们都排斥尼尔斯与莫顿，不想带他们去拉普兰。一天夜里，雁群在维姆布湖上休息时，一只名叫斯密尔的狐狸偷袭了雁群。尼尔斯与斯密尔斗智斗勇，救下了被叼走的大雁。斯密尔却一无所获，狼狈惨败。领头雁阿卡终于接纳了尼尔斯和莫顿。
在一个农庄里，一位老奶奶亲眼目睹了尼尔斯将松鼠宝宝送给母松鼠喂奶的全过程。农庄的主人得知此事后，将母松鼠和她的孩子们一起放回了树林。尼尔斯救松鼠的故事在动物界里传扬开来。两三天后，尼尔斯又解救了因为一时疏忽被人类抓走的莫顿。此后，莫顿和尼尔斯成了亲密无间的伙伴。
在格里敏大楼里，尼尔斯和阿卡帮助黑老鼠战胜了贪婪的灰老鼠。在鹤之舞表演大会上，狐狸斯密尔咬死一只大雁，触犯了和平相处的规矩。一只年长的狐狸咬下了斯密尔的耳朵，斯密尔只好逃离了库拉山。此后，斯密尔便对雁群怀恨在心，他一路跟踪雁群，寻找机会复仇。
尼尔斯一边旅行一边帮助需要帮助的小动物。他救治了受伤的灰雁邓芬；设计摔死了三只贪婪的狐狸，解除了山羊的烦恼；为可怜的老奶奶料理后事；解救绿头鸭；帮助老马和主人相认。尼尔斯的善良和勇敢得到了动物们的认可。
斯密尔在叶尔斯塔湾偷袭天鹅，正好被外出觅食的尼尔斯发现了，他大声呼喊并提醒天鹅，斯密尔气急败坏地扑向尼尔斯。尼尔斯跟着农夫回到农舍，斯密尔也跟了过来。在看门狗的帮助下，尼尔斯用锁链锁住了斯密尔。斯密尔失去了自由，得到了应有的下场。
在法隆市，尼尔斯营救了被困在小屋里的渡鸦。在斯康森公园，尼尔斯救下了小雕高尔果，并让他和他的养母阿卡和好。到达拉普兰后，尼尔斯又帮助放鹅姑娘奥萨与父亲团聚。
在拉普兰度过了一段美好的时光，尼尔斯和大雁们又要开始往南飞了。回到斯康耐，阿卡用金币表示对尼尔斯的感谢，但尼尔斯并没有收下这些金币。
尼尔斯担心家人，悄悄回到家中，发现莫顿遇到了生命危险。尼尔斯敲门阻止父母杀掉莫顿的那一刻变回了原来的样子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇29
小男孩尼尔斯经常欺负小动物。有一天，他居然戏弄小精灵，于是小精灵把它变成了一个拇指大的小人儿。尼尔斯为了阻止雄鹅莫顿飞走，便骑在鹅背上，不料却和雄鹅一起开启了一段神奇的旅行。
在斯康耐平原，一只母松鼠被人类捉住了，尼尔斯把母松鼠的宝宝送到松鼠妈妈身边。人们看到嗷嗷待哺的松鼠宝宝后，决定把松鼠们放回榛树丛。从此，尼尔斯救松鼠的故事便传开了。
雄鹅莫顿被人类抓住了，尼尔斯藏在学生的箱子里潜入城堡，把莫顿救了出来。此后，尼尔斯和莫顿的友情变得更深了。
一天夜里，雁群被狐狸斯密尔袭击，一只大雁被斯密尔叼走了，尼尔斯奋不顾身地救下那只大雁。从此，尼尔斯得到了雁群的信任，成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密尔哪里肯善罢甘休？他一直跟踪雁群，寻找机会报复大雁和尼尔斯。在罗纳比河，大雁们再次与斯密尔狭路相逢。诡计多端的斯密尔先后怂恿紫貂和水獭偷袭雁群，都被勇敢的尼尔斯击退了，斯密尔再次以失败告终。
在北去的途中，尼尔斯帮助了很多小动物。在小卡尔斯岛，尼尔斯帮助山羊击退了贪婪的狐狸，设计将三只狐狸引入“地狱洞”，解除了山羊的烦恼。在陶庚湖畔，尼尔斯解救绿头鸭，阻止了人类对陶庚湖的排水计划。后来，他还帮助老马和老马的朋友找到了避雨的地方，让老马和主人得以相认。即使遇到了要伤害的他的公熊，尼尔斯也是以德报怨，帮助公熊从猎人的枪口下逃脱。
斯密尔追踪雁群失去了线索，于是他决定主动出击，让信鸽把天鹅寻求帮助的假消息传给阿卡。当阿卡带着雁群赶到叶尔斯塔湾时才发现一切都是斯密尔的诡计。夜里，斯密尔准备偷袭天鹅，却被尼尔斯搅黄了。尼尔斯把狐狸引到附近的农舍。在看门狗的帮助下，尼尔斯用狗链拴住了斯密尔。从此，斯密尔再也不能伤害雁群了。
在动物园里，尼尔斯把阿卡的养子高尔果救了出来，并帮助阿卡和高尔果和好如初。
在拉普兰生活了一个夏季，雁群又飞回了斯康耐。为了答谢尼尔斯，阿卡决定将自己发现的金币送给尼尔斯，尼尔斯却拒绝收下。
尼尔斯回到家中打探父母的消息，却看见爸爸妈妈要杀死莫顿。千钧一发之际，尼尔斯勇地站在父母面前，救下雄鹅莫顿。不知什么时候，尼尔斯已经变回了原来的样子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇30
有一个瑞典男孩叫尼尔斯，他生性调皮，喜欢恶作剧。有一次，尼尔斯戏弄小精灵，结果却被小精灵变成了小人儿。在院子里，他看见雄鹅要飞走了，便赶忙拉住雄鹅莫顿的脖子，坐到了鹅背上。因为力量悬殊，他只好跟随雄鹅一起飞向雁群。
尼尔斯想随大雁一起去旅行，却遭到了领头雁阿卡的拒绝。一天夜晚，狐狸斯密尔夺走了一只大雁，尼尔斯与他斗智斗勇救下了这只大雁，赢得了阿卡的信任。此后，斯密尔便盯上了尼尔斯，一心想干掉尼尔斯。
后来，尼尔斯凭一己之力帮助松鼠的故事在动物界传开，尼尔斯在动物眼中成了神一般的存在。一天，大雁们降落在厄兰岛上，在这里尼尔斯解救了灰雁邓芬，从此，雁群里多了一只灰雁。一路上，尼尔斯还帮助黑老鼠守护家园；解救绿头鸭雅洛，阻止了排水计划；帮助老马和他的朋友寻找避雨场所……他的名声越来越大。
一次，尼尔斯独自外出觅食，碰到了斯密尔。尼尔斯把斯密尔引到了人类的农舍，又与农舍的看门狗一起把斯密尔锁了起来。从此，斯密尔再也没机会骚扰尼尔斯和雁群了。在斯康森动物园，尼尔斯救下了阿卡的养子高尔果，还解开了阿卡与高尔果之间的误会，让她们重归于好。
在拉普兰大峡谷生活一段时间后，大雁们又开启了南飞的旅程。回到斯康耐，阿卡为了答谢尼尔斯，送给他多年前在一个岛上发现的金币，可尼尔斯却没有收下。
尼尔斯得知家中遇到了困境，想回家看看。这时，莫顿也带着妻儿回家了，可是他们却被尼尔斯的父母捉住了。在父母要杀死莫顿的危急关头，尼尔斯及时出现阻止了悲剧的发生，他也变回了原来的样子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇31
从前，有个孩子叫尼尔斯，他十分淘气，经常捉弄小动物。一天，尼尔斯得罪了小精灵，小精灵将他变成了一个小人儿。他来到院子里，发现雄鹅莫顿要和大雁一起飞走。尼尔斯拼命地抱住鹅的脖子，想把莫顿拉回家，可是莫顿去意已决，尼尔斯只好跟着莫顿开始了他的骑鹅之旅。
雁群在维姆布湖面的浮冰上熟睡后，狐狸斯密尔偷袭雁群并叼走了一只大雁。尼尔斯奋不顾身地救回了大雁，赢得领头雁阿卡的信任。在维姆布湖附近的农庄里，尼尔斯把松鼠宝宝送到了被抓的母松鼠身边，感动了农庄的主人。农庄主人将松鼠母子放归了大自然。从此，尼尔斯在动物界出名了，并被动物们尊称为“大姆指”。
尼尔斯一路上帮助了很多小动物。在格里敏大楼里，他帮助黑老鼠对抗入侵的灰老鼠；在厄兰岛上，尼尔斯和莫顿一起救治了受伤的小灰雁邓芬，此后邓芬便和莫顿一样成了雁群中的一员；在小卡尔斯岛上，尼尔斯帮助山羊惩罚贪婪的狐狸，设计让狐狸掉入“地狱之洞”；在陶庚湖的农庄里，尼尔斯解救绿头鸭雅洛，让他重获自由；在斯康森公园，尼尔斯锯掉钢丝救出了被关在笼子里的小雕高尔果，在得知阿卡是高尔果的养母后，尼尔斯又帮助高尔果和阿卡和好如初。
雁群在拉普兰大峡谷度过了美好的夏季，又要飞回南方了。尼尔斯回到家乡后，阿卡用一袋金币答谢尼尔斯的真诚相待，可尼尔斯却拒绝了！
尼尔斯悄悄回家看望父母，发现父母正要杀掉莫顿和邓芬。他克服心理障碍，出面阻止父母杀自己的朋友。就在尼尔斯决心救下朋友的那一刻，他变回了原来的样子，一家人得以团聚。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇32
有一个小男孩叫尼尔斯，因为他戏弄小精灵，所以被小精灵变成小人儿。变成小人儿的尼尔斯发现家鹅莫顿想跟随雁群一起飞走，尼尔斯为了不让母亲伤心，便抱住了莫顿的脖子，爬上了鹅背。从此，尼尔斯便开始了他的骑鹅旅行。
在维姆布湖面的浮冰上，狐狸斯密尔叼走了一只大雁，尼尔斯拼死救下了那只大雁，自己却被斯密尔困住。第二天，领头雁阿卡用调虎离山之计解救了尼尔斯。从此，尼尔斯赢得了雁群的信任，成了雁群中的一员。不过，斯密尔却对尼尔斯便怀恨在心。
在一个农庄里，一只母松鼠被关在笼子里，它显得烦躁不安，因为它和孩子们分开了。尼尔斯找到了母松鼠的孩子，并把它们送到了母松鼠身旁。农庄里的人知道这件事后，决定把松鼠一家放回树林。从此以后，尼尔斯成了小动物们崇拜的对象，只要小动物遇到困难都会找尼尔斯帮忙。
大雁们来到了库拉山参加一年一度的鹤之舞表演大会。狐狸斯密尔违反鹤之舞的规定偷袭了一只大雁。年长的狐狸惩罚了斯密尔，当众咬掉了斯密尔的耳朵。此后，斯密尔更加仇恨大雁，他一路跟踪雁群，伺机报复。
在旅途中，尼尔斯还帮助了灰雁、山羊，乌鸦卡尔木，老奶奶，绿头鸭、老马、公熊、天鹅、渡鸦、小雕高尔果和奥萨姐弟俩。一路上，尼尔斯做尽好事，他的故事被越传越远，越传越神奇。
雁群们在美丽的大峡谷度过了夏季，又开启了南飞的旅程。尼尔斯回到了家乡，阿卡用金币表达对尼尔斯的谢意，可尼尔斯并没有收下金币。
雄鹅莫顿带着邓芬和孩子们回家时被尼尔斯的父母抓住了。尼尔斯鼓起勇气救下朋友的那一刻变回了原来的样子，他们一家终于团聚了！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇33
有一个调皮的小男孩叫尼尔斯。因为在家里捉弄了一只小精灵，他被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿。这时，天空中飞过一群大雁，家里的一只雄鹅也想和大雁一起飞行。尼尔斯为了阻止雄鹅飞走，就抱住了雄鹅莫顿的脖子，却被莫顿带上了天空，越飞越高。从此，尼尔斯就开始了神奇的骑鹅之旅。
领头雁名叫阿卡，她对尼尔斯十分警惕。不过，尼尔斯从狐狸斯密尔手中救下了一只大雁后，便得到了阿卡的信任。大雁阿卡答应带尼尔斯一起去旅行。此后，斯密尔却对尼尔斯怀恨在心，一直跟踪大雁，找机会偷袭。
大雁们飞到了农庄，在这里尼尔斯帮助一只被关在笼子里的母松鼠，他把松鼠的孩子们送过来喂奶。农庄的主人觉得囚禁这只母松鼠是件很不光彩的事，他吩咐老奶奶把母松鼠和她的孩子们都送回了榛树丛。从此，尼尔斯在动物界留下了好名声，动物们都愿意找他帮忙。
雁群飞到了厄兰岛，尼尔斯在这里救了灰雁邓芬。在叶尔斯塔湾，尼尔斯又遇到了斯密尔。为了逃脱斯密尔的追捕，尼尔斯来到附近的农舍，解开了看门狗的锁链。当看门狗扑倒斯密尔时，尼尔斯赶紧用狗链拴住了斯密尔。斯密尔成了一条“看门狗”。
在法隆市，尼尔斯解救了被困在小房子里的渡鸦巴塔基。巴塔基告诉尼尔斯只要有人愿意和他交换身份，他就能重新变回人。但是，尼尔斯不想背弃莫顿，也不想伤害无辜的人，他选择了继续做个小人儿。
尼尔斯在斯康森动物园里救出了一只名叫高尔果的小雕，在尼尔斯的撮合下，高尔果和他的养母阿卡和好如初。达拉普兰后，尼尔斯遇到了放鹅姑娘奥萨和她的弟弟小马茨，在尼尔斯的帮助下奥萨终于找到了自己的父亲。
在拉普兰快乐地生活了几个月后，大雁们准备启程南飞了。回到斯康耐后，阿卡想把自己多年前发现的金币送给尼尔斯作为酬谢，可尼尔斯却拒绝了。
得知家里的日子过得很艰难，尼尔斯悄悄回到家中一看究竟，却发现莫顿和邓芬被父母抓住了。为了刀下救“人”，他鼓起勇气捶打屋门，这时他变回了原来的样子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇34
尼尔斯是个调皮的小男孩，他无意间得罪了小精灵，被小精灵变成了一个小人儿。家里的雄鹅莫顿想跟着大雁一起去旅行。尼尔斯情急之下骑在雄鹅的背上，却被雄鹅带上天，开启了他奇幻的飞行之旅。
雄鹅莫顿的体力跟不上雁群，雁群首领阿卡不愿因为一只家鹅耽误大家北飞的行程。到了深夜，一只狡猾的狐狸斯密尔偷袭了雁群，叼走了一只大雁，尼尔斯穷追不舍救下了那只大雁。此后，尼尔斯便得到了阿卡的信任，阿卡答应带着尼尔斯和莫顿一起去拉普兰。
斯康耐平原上发生了一桩怪事。一位老奶奶目睹了小人儿尼尔斯将松鼠宝宝送给母松鼠喂奶的过程。农庄主人被这一不可思议的事情触动了，他决定让母松鼠一家重新回到榛树丛。从此，尼尔斯在动物界出名了，只要动物们遇到困难都会寻求尼尔斯的帮助。
不知不觉，尼尔斯已经跟随雁群飞行了一个多星期。在这一个多星期里，他感受到了自由和快乐，对旅行充满了期待。
格里敏大楼里正在上演一场黑老鼠和灰老鼠之间的斗争。阿卡和尼尔斯受邀到格里敏大楼帮助黑老鼠对抗灰老鼠。在尼尔斯的帮助下，黑老鼠打败了入侵的灰老鼠，守住了家园。在罗纳比河，狐狸斯密尔怂恿紫貂和水獭偷袭雁群，却被尼尔斯识破，他再一次救了大雁。在小卡尔斯岛上，尼尔斯为了解除山羊的生存危机，他让莫顿假装受伤引诱贪心的狐狸，三只狐狸中计掉进了深不见底的“地狱洞”。在陶庚湖，尼尔斯救下了绿头鸭，让绿头鸭重获自由。后来，尼尔斯在公园里遇到了被关的小雕高尔果，他帮助高尔果逃出了笼子。这些经历让尼尔斯变得越来越善良，越来越勇敢。
在拉普兰大峡谷生活了一段时间后，大雁终于开始了南飞的旅程。到达斯康耐后，阿卡用一袋金币答谢尼尔斯，但尼尔斯却拒绝了。
尼尔斯回家打听情况，却发现雄鹅莫顿就要被父母杀掉了。危急时刻，他勇敢地敲门阻止了父母。这时，尼尔斯变回了原来的样子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇35
这个寒假，妈妈给我买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书是世界上第一本获得诺贝尔文学奖的童话。我读完这部世界经典文学名著后，脑海中留下了许多感人和有趣的画
面......
一个叫尼尔斯的14小男孩，他非常顽皮、淘气、不爱学习，并且非常喜欢捉弄小动物。有一天，他想捉弄一个小精灵，不幸被变成了一个只有拇指大的小人。接着，就被家里
的一只雄鹅带上了天空，开始了和一群大雁的冒险之旅。
在这段旅行的过程中，尼尔斯学习到了很多的地理知识，也经历了许多的危险和苦难，但最大的收获是帮助了很多的人和动物。尼尔斯帮助大雁的领头阿卡脱险；帮助黑老鼠
大军引开灰老鼠；帮助小燕等分支好翅膀；还为山羊除害......尼尔斯的行为让他变成了一个勇敢、善良、受人欢迎的人。通过和这些小动物的交往，他明白了，自己以前的行为
是多么不对呀！以后一定不这样了，因为帮助别人才会快乐！
读《尼尔斯骑鹅旅行记》，最让我感动的是尼尔斯和大雁成了形影不离的好朋友，在旅途中他不怕苦不怕累，白天帮大雁寻找食物，夜晚又为大雁站岗放哨......他的这种勇
于担当、有责任感的精神令我佩服；同时也让我明白了人与人之间要互相尊重，和睦相处；人与动物之间，也不能随便的伤害与捉弄。否则，当自己遇到困难需要别人帮助时，一定不会有人来帮助你。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇36
一个阳光明媚的早晨，吃完早饭后，我拿起一本妈妈刚买的书看起来。看了一篇后，我就喜欢上了它。“它”就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。下面就让我来给你讲讲我的读书之旅，你听完后也一定会想看的。
这本书用简单的语言，生动的句子写了男孩尼尔斯由于捉弄一个小精灵，所以被小精灵变成了小人。小人和鹅莫顿一同与大雁闯北，一直飞到最北部的拉普兰省,在这次远行的徒中,他学到了很多,增长了知识,结交了朋友,听到了传说,经历了困难,终于从一个非常顽皮,讨厌读书,爱做恶作剧,欺负小动物的调皮男孩变成了一个勇于探险,舍己为人,助人为乐,心地善良,正直勇敢有担当的勤劳男孩子。
读了这本书,我明白了:人要善良,勇敢,正直,有担当；如果调皮,懦弱,邪恶,不负责任,就将令人讨厌。我一要做一个品学兼优的学生,不做令人厌恶的坏学生。
哈哈!我的读书之旅至此结束,你听了我的讲述,有没有想看的冲动呀!
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇37
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家尔玛·拉格洛芙的作品。
故事的内容是这样的：一个名叫尼尔斯的人，因捉弄小精灵而被小精灵变成一个巴掌大的人。
然后一群大雁飞了过来，家里的家鹅莫顿也想飞上天空，可尼尔斯不让它上天空，就拉着莫顿的翅膀，结果尼尔斯被一起带上了天空。他们一路走南闯北，游览了森林，一路上他们识穿了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山中逃了出来，打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了许多事，克服了重重困难。
终于飞到了拉伯山，尼尔斯找到变回人的方法，只要回到家，并且有一个生物愿意变小就可以了。
尼尔斯回到家中，有一只小鹅愿意变小，尼尔斯变大了，回到了父母的身边。
当中我明白了，我们要平等对待所有的人，也要帮助别人。
我觉得尼尔斯从调皮、非常讨厌的人，变成了一个活泼、讨人喜欢的人。虽然尼尔斯变小了，但是却能使他懂得许多道理。我也要做一个让人喜欢，孝顺父母的人。
我好想骑在鹅背上，看着山山水水，听着鸟儿清脆的叫声，和动物们讲讲故事，谈谈心事，还可以和风一起弹着美丽的琴音，让花香陪着我。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇38
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书讲述的是一个名叫尼尔斯的小男孩，如何经历重重困难骑鹅旅行的故事。
故事大概是这样的：小男孩尼尔斯由于调皮，惹怒了小精灵，于是小精灵把它变成了和自己一样大小的小人儿。之后，他阴差阳错的跳到了雄鹅身上，与雄鹅和大雁阿卡的雁群一起展开了这场梦幻之旅……他们救了松鼠以及及格里敏大楼里的黑老鼠，大雁阿卡又收养了一只名叫高尔果的小雕，认识了善良的乌鸦白羽卡尔木，渡鸦巴塔基，邓芬。而且去了蝴蝶岛.伯尔斯拉格矿区.叶尔斯塔湾等一些美丽的地方，他们在这些地方还救治了许多动物。最后尼尔斯“变”回人形，告别雁群，回到自己的家中，与爸爸妈妈幸福的生活在一起。
读了这本书，我发现人要多去参加活动，多磨练磨练，这样才会开拓知识，开阔眼界，拥有顽强的意志力，在遇到事情后才能不慌乱，镇静的去解决它。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇39
尼尔斯被大白鹅驮上天后发现大白鹅越飞越稳了，尼尔斯想想，他对大白鹅说：“大白鹅，对不起，我以前总欺负你。”大白鹅说：“没关系，只要你答应以后永远不欺负我，我就让你一直跟着我，而且肯定不遗弃你。”“好好好，我答应你。”尼尔斯立马点头道。
到了晚上，尼尔斯他们在湖边的陆地降落了。晚上的野外对尼尔斯来说很稀奇，尼尔斯打算到处逛逛，却一不小心掉到一个洞里，这个洞很大，但是上面有很多植物盖着，所以猛一看，根本看不出来这是个洞。这时尼尔斯想起来了，这个洞是他九岁的时候挖的。当时他们一家在那里呆了一个月，尼尔斯每天下午都会去挖洞，一个月过去了，他就挖了一个很深的洞，这个洞就是对原来的尼尔斯来说也是上不去的，而现在的尼尔斯更是无法爬上去的，待在洞里的尼尔斯对自己的淘气懊悔极了。
因为尼尔斯落到一堆树叶上，所以没有受伤，他看着夜空，想出去也不能出去，直急得团团转。他想叫大白鹅，可是大白鹅应该听不到从地面上不仔细看谁也看不到这个洞。尼尔斯决定四下看看，能不能有其它办法。这时他发现旁边有个洞，这可能是仓鼠挖的吧，尼尔斯想：“我能不能从这个洞里出去呢？我觉得应该是可以吧。”于是他走进那个洞，因为尼尔斯现在是小狐仙，所有他有了夜视能力。走着走着，一只仓鼠的声音传来：“吱吱吱，你是谁？你怎么像人类？”尼尔斯被吓一跳：“你好，仓鼠姐姐！请你带我出去好吗？”尼尔斯问。“好吧，我很喜欢人类，人类那里经常能找到吃的，我就带你出去吧，不过，前面还有蛇出入的地方，那个地方我可帮不了你，我还得保命呢，到时候你自己解决吧。”于是仓鼠就带他出去，不知道绕了多少个弯儿仓鼠才停下，然后说：“吱吱吱，前面就是蛇洞了，祝你一路顺风，拜拜。”
尼尔斯继续往前走，当他又走转过一个弯时，一个恐怖的声音传过来：“你是什么人？”尼尔斯十分害怕，他结巴着说：“我，我我是尼尔斯。”“你为什么来我这里，要炖我吃吗？有些人类最喜欢吃蛇肉了，太可恶了。不过你这么小，我可以一口吞了你。”一条大蛇正盯着他看，尼尔斯吓得结结巴巴：“美丽的蛇蛇小姐，请带我出去好吗？我是你的朋友，我从来没吃过蛇肉。”蛇说：“行是行，不过，你得在一分钟内猜出我的谜语，不然我就吞了你。”“好的好的。”尼尔斯连忙点头。“什么东西，早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿？”蛇问。尼尔斯战战兢兢地回答：“我想是人类吧？”蛇说：“恭喜你，答对了。来罢，坐我身上，我带你出去。”
尼尔斯一个小人，走了这么远的路，实在太累了，所以一坐到蛇身上就睡着了。当他醒来时，他已经安全地回到地面上了，蛇也不知所踪了。尼尔斯连忙去找大白鹅，大雁们正准备出发继续飞行，只有大白鹅在那里东张西望，当他看见尼尔斯时十分高兴，忙叫道：“你去哪了？真是吓死我了。”尼尔斯一五一十地告诉大白鹅发生的事情，大白鹅说：“你真是勇敢又聪明。行了，时间不早了，咱们快走吧。”
于是尼尔斯骑在大白鹅的脖子上又开始了新的旅行。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇40
尼尔斯是个懒散，不爱学习的男孩子，由于没有兑现对小狐仙的承诺，他变成了一个“小人”，从此，尼尔斯能听得懂动物的语言。
一群北飞的大雁从天上飞过，尼尔斯家的大天鹅禁不住诱惑，飞了上去。尼尔斯为了保护大天鹅，抓住了大天鹅的脖子，可是由于身子太小，他却反被大鹅带上了蓝天。领头雁对尼尔斯十分反感，不愿意带他飞行。最终，尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带他旅行，横穿瑞典，飞往它们要去的地方。
在去瑞典的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战，观看了一年一度的鹤舞表演，遇上了许许多多稀奇古怪的事情，到过海底城堡，了解了祖国的山山水水，亲身经历了许多危险。与雁群生活了多日后，和雁群产生了深厚的感情，也明白了做人的道理。当他决定回到家中时，此时此刻的尼尔斯已经变成了一个勤劳善良的，让父母高兴的好孩子了！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇41
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的一个女作家塞尔玛。拉格洛英写得一本长篇小说，是世界上一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一齐飞行。为了挽留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。
尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡和它的大雁们参加了鹤之舞表演大会，偶遇小灰雁邓芬，帮助鹅姑娘和小马茨在湖面脱险，把乌普萨拉的大学生的手稿找回来；把渡鸦巴塔基从一个屋子里救出来，挫开钢丝救老鹰高尔果，从强盗手里救下了松鼠西尔莱的妻子；杀死了残暴的乌鸦首领黑旋风；从狐狸斯密尔的嘴里救下了一只大雁。
最后，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候不顾一切跑向屋子，捶着大门，解救了邓芬和莫顿，而且自己也变回了原样，而且长得更高了。
读完这本书，我想：如果我也是一个小人，我也会跟着大雁一起到全国各地旅行，学习更多知识，知道古代文化！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇42
这部童话的主人公尼尔斯，是瑞典乡村的一个14岁男孩。他的父母都是善良、朴实而又贫穷的农民，但尼尔斯却特别顽皮，不听家长的话，对读书一点儿兴趣也没有，非常喜欢恶作剧，经常捉弄家里养的小动物。就在这样一个顽皮而又平常的小男孩身上却发生了奇怪的事。
这是一个美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大的小人。而这时候，一群大雁正从天空中飞过，家里的雄鹅莫顿也想跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，一直飞到了瑞典北部。
在这次奇异的旅行中，他看到了自己祖国的大好河山，有了许许多多的见闻，结识了一大群自己帮助过的朋友，听到了无尽的奇妙传说，经历了各种困难，他从旅伴和小动物的身上学到了助人为乐、舍己为人的优秀品质，这也使尼尔斯变得机智、有勇气，逐渐改掉了顽劣的缺点。
由于尼尔斯在旅途中变得心地善良，当他重返家乡时，不仅恢复了原形，而且变成了一个勇敢、善良、富于责任感的好孩子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇43
本书主要讲了一个十四岁小男孩被小精灵变成了一个拇指般大小的小人儿，和雄鹅莫顿一切跟随大雁踏上了艰险的路程。一路上，他们遇到了许许多的危险，使小男孩变成了乐于助人的好孩子。向从前的小男孩那样，我也经常欺负小动物。如爬到树上掏鸟蛋；拔公鸡身上的毛；躲在暗地里吓猫；用竹竿捉蜻蜓；踢小狗……我真是太不因该这样做了动物是我们的好朋友，我们怎能去伤害他们呢？就拿人们最喜爱的狗来说吧：，它不仅和人们一起散步，一起读书和工作，帮人们看家守院，还能帮警察抓住坏蛋呢……动物的好处真是说也说不完呀！如果世界没有了动物会是什么样的呢？鲜花怒放，却没有蝴蝶，蜜蜂帮它传授花粉。抬头仰望天空，再也到老鹰翱翔蓝天；细耳聆听，在也听不到百灵鸟欢快的歌声；走进山林，在也看不到松鼠勤劳的身影。这是多么可怕的情景啊！
因此，我们应该保护好环境，还动物一个安身之地，和他们一起快乐生活。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇44
今天，我看了一本书叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》，主要内容是：一个叫做尼尔斯的瑞典小男孩，他不但调皮捣蛋，而且经常捉弄小动物。一天，尼尔斯因捉弄了小狐仙，小狐仙将他变成了一个拇指大的小人。后来，他又被一只叫做茅帧的年轻鹅给带上了天空，随着雁群一起迁徙。在迁徙的过程中，尼尔斯不断克服困难。终于，他长大了……
在这篇文章中，我最喜欢这一句：“雁群和羊群都冲上来庆祝，他们一次又一次地将尼尔斯抛向空中，称他是一个有勇有谋的大英雄。”
我不仅佩服尼尔斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“尼尔斯把心一横，你吃了我吧！我不愿帮你烧掉钢铁厂。”
同样，他的毅力也让我敬畏：“我今天锉不完，还有明天，明天我锉不完，还有后天。无论如何，我都要锉断钢丝，将你救出来！”这句话不仅让我感到尼尔斯要救高尔果的信念，也表现了尼尔斯顽强的毅力和不屈不挠的精神。
我觉得我们应该学习尼尔斯勇敢顽强的精神，在成长的旅途中成长、在成长中收获，才能长大。我想这就是作者想要表达的意义吧！
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇45
在这个暑假里，我看了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。这本书的故事非常深动。故事里的主人公叫尼尔斯，他一开始是个又调皮又不爱学习的孩子，最后是个又听话又爱学习孩子。
有一天，尼尔斯捉了森林里的一只小精灵，小精灵很生气，就把他变成了一个5厘米不到的小人，尼尔斯在没有人的帮助之下，他只好跳到一只家鹅身上，可是家鹅说我自己要去阿波兰了，尼尔斯就骑在家鹅身上一起去阿波兰……
一路上尼尔斯在其它动物身上学到了许多优秀品质，后来他救了松鼠和山羊，帮助差不多整个古城的动物，救了一群鹅，尼尔斯体会到了助人为乐的乐趣，从此就没有人讨厌他了。有一天在家门口看见了他爸爸妈妈时，他已经变成了一个正常人！
最后他去了世界各地。读了这本书以后，尼尔斯从一个不懂事又调皮的捣蛋男孩，被小精灵变成了一个小人儿，跟着家鹅上空中，开始一连串的历险，他不但克服了一个又一个困难，一路上还救了许多小动物。他这种助人为乐的精神是我学习的榜样，以后我要向他学习，在困难面前一定要坚强，当同学有困难时一定去帮助他们，也要做一个善良。勤劳、助人为乐的好孩子。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇46
尼尔斯抓住它的羽毛之后，那只鹅伸颈大叫，它翻动甚至想把尼尔斯甩出去，但是没有成功。
在这过后，它发现尼尔斯不抓他了，它就有安心地飞了起来。这时，尼尔斯心里跳出了一个想法：“这只鹅会不会知道小狐仙在那里呢？要不要去问问它？”
尼尔斯用尽全力拉了一下羽毛问：“你知不知道小狐仙在哪？”
那只鹅想：“小狐仙是什么？不管了，先耍一下他。”那只鹅说它知道。他飞到了地面，对尼尔斯说：“我知道小狐仙在哪里，但是你要满足我三个愿望。第一，给我当三天时间的保姆；第二，改造我的窝；第三，找到一群大雁。”
为了完成这些事，尼尔斯可以说是非常累了，因为这只鹅太挑了，物品还挺高级。
他干完这些事后，就问鹅小狐仙到底在哪。那只鹅说它不知道。尼尔斯听到这话非常的生气，他好像忘记了自己这时候身体有多么的小，一会儿就被鹅打飞了。
他掉入了一个洞里，发现里面有许许多多的小狐仙。他高兴极了，请求小狐仙把他变回去。
小狐仙也玩够了，就把他变回了原来的大小。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇47
在读这本书前，我就被那悬念迭起、情节曲折的简介深深吸引了。它记述了调皮蛋尼尔斯因为得罪了小精灵而变成拇指小人。它跟随大雄鹅周游了瑞典全国，饱览了那里的秀美风光，还从动物们的身上学到了许多美好的品质，当它重返家乡时变成了一个有责任、有爱心的好孩子。
作者用巧妙的构思和现代主义手法塑造了一个个栩栩如生的人物形象：沉着冷静、聪明智慧的大雄鹅，机智幽默、行侠仗义的大雁，诡计多端、阴险狡诈的狐狸。它充满诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来十分令人回味无穷。
这本书不但内容丰富，还对我有很深的启发。它令我懂得了人类要好好对待动物和大自然，与它们和睦相处。人的生命是大自然给的，没有大自然也就意味着没有我们美好的家园；动物也是生命，我们要认真爱护。
通过这本书，我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望的信念，还要有勤于改正自己缺点的品质。我也明白了，在面对困难时，不能只顾自己的利益而去危害他人，我希望自己像尼尔斯那样，成为一个坚毅勇敢、善良勤劳的好孩子。尼尔斯是我学习的榜样，我一定以他为标杆，成为一个具有优秀品质的人。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇48
小男孩尼尔斯因为淘气被住在同处的小狐仙，变成了一个拇指大的小人，他看着他们家的雄鹅要飞走，尼尔斯不顾自己的身体跨上了鹅背，就在那一瞬间鹅学会了飞，带着尼尔斯周游各地。
在这个奇异的旅行中，尼尔斯认识了很多朋友，也增长了很多见识，当然也碰过好几个凶恶阴险的敌人，其中就有凶狠狡诈的狐狸斯密尔。在这期间，尼尔斯从狐狸斯密尔的口中救出了一只大雁，领头雁阿卡被他感动了，决定带他飞往他们要想去的地方。
在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，这里是每年都要举行游艺大会的，他见识了乌鸦的飞行舞，山兔的表演，大松鸡的啼鸣，马鹿的角斗，大雁的表演等等，其中企图破坏的狐狸斯密尔也受到了严惩，但是狐狸斯密尔为了报仇，威胁大雁交出尼尔斯，但大雁说我们中间从小的到老的愿意为他而献出自己的生命，尼尔斯听后大大感动。
在狡诈狐狸斯密尔的挑唆下，乌鸦群挟持了尼尔斯，让尼尔斯帮助他们打开有小银币的罐子，尼尔斯使用了各种方法，暗中报告大雁自己的行踪，并成功地把乌鸦杀死了，摆脱了狐狸的追杀，阿卡和雄鹅混合。
经历了种种磨难的尼尔斯，因为改正了自己的缺点，突然变回了人。但不再能听懂动物的语言，他终究和大雁们分别了。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇49
我骑在大雄鹅的背上，越飞越高。原来感觉很高的山，很大的湖，很远的云，现在都在我的脚下。高山变成了小土丘，湖泊就像小水坑儿，白云则像一朵朵棉花糖，一伸手就能够得到，真是“会当凌绝顶，一览天下小”。
我紧紧地抱住大雄鹅的脖子，他那巨大的翅膀强有力地扇动着，越飞越快，强大的气流从我耳边呼啸而过。我们飞过城市，飞过田野，飞过高山，穿梭在柔软的云朵中。厚厚的鹅毛就像床一样舒服，我趴在上面昏昏欲睡。
忽然，我被远处传来的轰鸣声吵醒，揉揉睡眼惺忪的眼睛，只见一个巨大的黑影穿过云层向我们驶来：“不好，是飞机！”我大叫一声，使劲向右扭着大鹅的脖子，就像握着方向盘，想改变他的航向。机鸟相撞可不是一起简单的事故，一只小鸟对飞机来说无异于一颗炮弹，更何况是大雄鹅和我。大雄鹅侧着身子迅速滑行着改变方向。一个急转弯，我差点从鹅背上掉下来，总算有惊无险，躲过一劫，我心想这真是只呆鹅。
我们飞过了大洋，大鹅体力不支，迫降在了一处荒岛上。我们在岛上寻找淡水，走着走着，看到了一个用枯草搭建的帐篷。这时，窜出一条狗，听到犬吠声，一个满脸胡子的“野人”走了出来。“这里竟然有人？”他看到我也很吃惊。我试探着问：“你，是这里的土著吗？”他见到我，开心得手舞足蹈：“我叫鲁宾逊，因为船沉漂泊到这儿，你是怎么来的？”我指了指身后的大雄鹅：“我是骑着它飞过来的。”“Oh，myGod，太神奇了！”他邀请我共进晚餐，为我做了烤鱼，味道鲜美极了。在这荒岛上，我竟然可以吃到小麦做的面包。我坐在帐篷里听他讲述他的传奇故事，帐篷外大雄鹅和那条狗互相追赶着，玩得不亦乐乎
第二天，我们要启程离开了，这次飞行，我还有一个任务将鲁宾逊写的信交给他的家人。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇50
《骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后，骑着他的公白鹅周游世界。一路上，他碰到了许多的危险，可他却总是那样从容面对。当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候，他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。当他遇到他的死敌狐狸时，他也想尽各种办法，最终逃过了一次次的夜晚袭击。最终，在度过了这些重重困难后，他平安地回到了自己的家乡，恢复了人形。
读完这本书，我思量了许久。它告诉我们：每当我们碰到困难时，都应该像尼尔斯那样试着去寻找解决困难的办法，而不是逃避困难。
上个星期，田老师给我们布置了一项描写特殊场景的写作任务。一下课，我们就在班级里开起了“小会”。有些有免作业单的同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作业单，我可以免做这项作业！”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单，好像恨不得把那些免作业单都占为己有。此时，我的手中也紧紧地攥着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业；而另一个却在告诉我，作文不好，就要多练习写作。突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影，我内心的第二个声音也终于占了上风。于是，我平静地走倒了自己的座位旁，坐了下来，把免作业单放回笔袋，拿起了笔，稍加思考后，便认真地写起了作业。虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间，但却比他们多了一次练习写作的机会。
我们人人在生活中都会碰到各种困难。只要我们敢于面对这些困难，并不错过每一次勇敢面对困难的好时机，这些困难总有一天会迎刃而解的。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇51
天是那么的蓝，地是那么的绿。可尼尔斯心中却有一种莫名的失落感，因为那些在自己变小时，陪伴自己成长的动物朋友们走了。
回到家里，莫顿亲昵的蹭了蹭尼尔斯，尼尔斯笑了，脑海里浮现出阿卡队长走之前说的话：明年春天来看他们。
从此以后，尼尔斯变成了一个懂事、乐于助人的好孩子。上课时，他总是聚精会神地听老师讲课；放学后，他就力所能及地帮父母做事。偶尔，尼尔斯也会跟莫顿、邓芬一起，怀念和阿卡队长一起的日子。莫顿呢，就尽职当好一个爸爸、丈夫的角色。他们就这样无忧无虑的看着春、夏、秋、冬在他们眼前流逝过。
转眼间，柳树冒出了新芽，杏树也有淡淡的白色画出一道风景；小草努力地把身子往外冒，为的是给春天增加色彩。就这样，春姑娘悄悄来到我们身边。尼尔斯和莫顿看着这一切，知道阿卡队长他们要来看自己啦，不由得心花怒放。
一个阳光明媚的早晨，一阵清脆的叫声荡漾在尼尔斯耳旁，尼尔斯立即一个“鲤鱼打挺”起了床。他“三下五除二”就穿好衣服，像离了弦的箭一样，“嗖”的冲出去。因为尼尔斯知道，是阿卡队长他们来了。
跑出去一看果然是阿卡队长他们，莫顿他们已经跟阿卡队长聊起来了。看到尼尔斯，阿卡队长立刻跑来，把一个果子给尼尔斯吃下去，尼尔斯发现，他又能像以前一样会说、并能听懂鸟语啦！阿卡队长向尼尔斯问这问那，嘘寒问暖，并向尼尔斯娓娓道来他们这一年里旅中发生的趣事。尼尔斯也讲述了自己这段时间发生的事。他们都很开心、快乐。
可俗话说，天下没有不散的宴席，阿卡队长他们又要走。望着那渐渐飞远的雁群，尼尔斯坚信，阿卡队长他们，明年春天会回来的。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇52
《尼尔斯骑鹅旅行记》我觉得非常有趣的一本书。尼尔斯是面对困难从不害怕，非常勇敢的人。
尼尔斯变成人后，就去上学了。到了学校，同学们都觉得尼尔斯变了一个人，从之前的调皮变得勇敢了。有许多的人和他一起玩耍了，有的跟他分享这个，有的跟他分享那个。这都是他通过自己变小的经历，从而改变的。
然而却在一次放学，尼尔斯的同学遭到了别人的欺负。刚好这一幕，被尼尔斯看到了，他急忙跑过去，问：“发生什么事了？”尼尔斯的同学讲：“我刚从学校出来，他们就来找我，让我给他东西，不然就不让我走。”
尼尔斯对他说：“你们欺负小孩算什么本事？有本事你们就在这里别走，我去跟老师说。”那些人听到了都慌了，全部都急忙忙跑走了。
尼尔斯回到家中，将这件事告诉了他父亲。尼尔斯的父亲说：“尼尔斯，你今天干得真棒！”尼尔斯听到父亲这样表扬，他脸上露出了灿烂的笑容。
这件事过后，尼尔斯就成了同学心目中的大英雄。他们都说他长大以后肯定会当一位警察，也有的说他长大一定会当一位消防员，还有的说他长大会当一位军人。
骑鹅旅行记的梗概六年级作文 篇53
《尼尔斯骑鹅旅行记》，是一本有魔法的书，讲的是尼尔斯变小后骑着大鹅马汀，跟着大雁去旅行的故事。虽然最后他们没有在一起继续玩耍，我想可以在后面再写一个故事，让他们在一起玩耍。
半年以后，尼尔斯回到了家乡。尼尔斯每次睡觉都会梦到，大雁们浑身是伤，一动不动地躺着。开始，尼尔斯不以为然，可慢慢地却感到了奇怪。他认为这是大雁们托的梦，于是他就带着马汀，去到南方寻找大雁。
几天后，他们走到了一个山崖前面。几天的路程，让马汀不耐烦，它说：“尼尔斯，那是不是真的呀?”这时，天上飞来一群大雁，是阿凯他们，他们在被一只老鹰追打着，身上遍体鳞伤。
尼尔斯他们看到非常着急，左看右看，只看到一片石头，于是他们俩赶紧拿起石头往天上扔去，把老鹰赶走。
大雁阿凯下来了，努力的微笑，却也遮盖不住痛。尼尔斯赶紧上去抱住他说：“阿凯，这到底怎么回事?你们怎么会被老鹰追打呢?”
阿凯回答：“我们在离开后，来到了这里安家。但这里有一个坏蛋，就是刚才的老鹰尼卡，把我们留在这里，不让我们走，让我们给他当奴隶。如果不听话就要打我们。”
马汀在旁边听得非常生气。突然，他灵光一现，想到了一个好方法，把他们俩围在一起说：“我们等下做个陷阱，把他困住。你带着大雁们跟着我们俩走，去到尼尔斯那里。那里没有人会欺负你们的。”阿凯点点头，同意了。
转眼间来到了夜晚，“这是尼卡来征收食物的时间。”阿凯在旁边，一边说到一边把食物放到陷阱里去。突然，一只大雁跑过来大喊：“来了，来了。”大家马上躲进草丛里。只见尼卡，来到食物堆前，左顾右盼了一下，就站了上去，准备开吃。
突然，食物轰然陷了下去，尼卡也下去了。在草丛里的大雁和尼尔斯拉起旁边的绳子，陷阱上就落下了无数草堆，埋住了这里。大雁们也跟随着阿凯，去到了尼尔斯他们的家乡，安全的生活着。在那里，他们也帮助和他们同等待遇的动物。
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