【必备】我的六年级作文八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
美的事物，定是众人所好。物之美，人之美……而我欣赏的、喜欢的美，是一种看不见、摸不着却又真真切切地能感受得到的美。
在寒冬里，周围笼罩着冰冷、压抑的气息。闷不透气却又不得不忍受下来，如同一个处于黑暗的人，满怀期翼地等到那道曙光的来临。在即将绝望之中，忽然一股风徐徐地吹来，没有冬风的猛烈，没有冬风里让人畏惧的寒意，带了点香甜，带了点暖意。如同曙光的突然降临，温暖与阳光顿时溢满整个世界。春风来了，春天到了。
放下了身上那一层又一层的包裹，仿佛蜕变了一般。因冻僵而惨白的脸也恢复了红润，双手也不再惶恐般且不利索地索取口袋里的那点温暖。心情愉悦地接受春风的爱抚。春风一阵阵地吹来，我似乎看到春风从水面上轻拂而过，冰凉的河水立刻回暖；春风如母亲慈爱地抚着小草小花，让萎靡的它们重新振奋起来；春风从太阳面前掠过，原本苍白设下冷光的太阳又开始有了红的色彩。这一切莫名地让人想起一句古诗“总把新桃换旧符”。
春天里便会有一种习惯在柔软的草地上躺下，闻着清甜的草香。欣赏天空中一朵朵被春风吹动的白云，草儿调皮地在一旁轻饶我的头。冬天已完全被驱逐，春天欣然入住。
春天来了，天气也暖和了，人们的脸上也重新出现了朝气蓬勃的笑容。松了一口气，抬起新中因冬日而掉落的舒适安逸。忙碌的工作、劳动、学习，原本因冬天而变得有点松垮的生活又恢复了紧促有力，冬天的可怕早已忘却，春天的美好刻骨铭心。
我眼中的美，就是冬天过去，春天刚刚到来的时候。死寂沉沉的冬天消逝而去，而春天则给予人们活力和暖和。这是一种抽象的美。
我的六年级作文 篇2
未来的我，是一个发明家。我从M44——35星球执行任务后，回到家乡。为家乡做出贡献。首先我拿出我从M44——35星球中发明的房子——一个提包。这提包看起来小，但是作用大。它运用了纳米技术。所以你只要按钮，就可以快速的膨胀起来变成一栋舒服豪华的房子。
这房子里面家具，各种电器，应有尽有。这些家具和电器隐藏在地板下，地板下面有各种密集的电线。卧室里有一台电脑可以控制整座房子的系统。还有语音功能只要你在房子里说开灯，房子里的灯会亮起来；如果你说关灯，房子里的灯就会关上。房子里还有调光功能自动调节亮度，还可以控制房子里面的温度。
这种房子，与其他的房子不同。只要外面冷，里面就很温暖；外面热，里面就很凉爽。
我来到家乡以后，就去看我爸爸妈妈。那时的科技很先进，有人造心脏。所以我们都不会死的。还有返老还童药……
我到那里的时候，那里的地壳很不好，所以很容易引发地震。我在那里的第五天，突然一个13级的大地震爆发了！地震爆发时，我拿出我刚研制的保护膜，
那个保护膜很厉害，什么东西都可以挡住包括子弹和火箭炮。保护膜可以迅速扩大，每秒可扩大十五万平方千米。在保护膜里面不管是任何自然的灾害都不会有任和的动静，像什么事都没有发生过一样。地震过后，这里的人都说我是英雄。
都拿出的美酒和美食来犒劳我，我们就这样一起欢声笑语在美酒和美食中！
又过了几天，我接到总部的电话说，我又要去执行任务了。我才告别大家坐上我的飞船，飞往M44——35星球……
我的六年级作文 篇3
在日常生活中，米饭是我的物质食粮，《鲁滨逊漂流记》则是我的精神食粮。
《鲁滨逊漂流记》已经伴随我度过了许多个春夏秋冬，在夏天，它就像隐形的风扇为我消除炎热，而在冬天它又好比是一轮太阳，给我带来温暖，或许它的衣服脏了，但它永远都是我的朋友。
《鲁滨逊漂流记》我已经看过很多遍，但是每一遍都会给我新的感受，我羡慕鲁滨逊的机智，勇敢，敢于探索，同时又为他的悲惨经历而感到伤心，鲁滨逊在孤岛上曾呆了27年，尝尽了各种各样的苦难，为了生存他历经磨难，练就了一身卓绝的生存本领。这本书曾多次提到鲁滨逊思念家乡，想与亲人团聚，我不由得想起自己以前的好朋友，我从幼儿园开始就有个无话不说的朋友，他因为转学离开了我，很长时间，我都沉浸在伤心之中。读了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了鲁滨逊在孤岛，到处是一片荒凉，但他利用自己的智慧开荒垦地，面对逆境，不气馁，不放弃，为了生存，用顽强的毅力与大自然作斗争，最终战胜各种艰难险阻，为自己开出一片天地。看看鲁滨逊，再想想自己，与其沉浸在伤心中，不如学会好好的生活。于是，从那时起，我不再终日沉浸在思念中，每天都开开心心，这一切的一切，都要归功于那真实直白的字眼。其实，要感谢它的地方还有很多，是它，让我学会了天下没有不散的宴席，人要学会接受现实，慢慢体验人生的酸甜苦；是它，让我学会了凡事只要勇敢面对，困难就会迎刃而解，凡事就一定会成功。是它，让我学会了很多很多……
它将永远伴随我，陪伴我长大，在用米饭满足我的物质需求后，它将永远成为我的精神食粮。
我的六年级作文 篇4
我是一个活泼可爱，乐于助人，积极向上……的女孩。
不知在同学眼中的的我是怎样的呢？不问不知道，一问吓一跳！同学眼中的我竟是那样的！
我不过问了我要好的朋友我是怎样的女生，正当我专心致志把目光投向他们的时候，他们瞪大了眼睛，眉头皱成了“川”字，正埋头沉思。过了好一会儿，我显出不耐烦的时候，他们吞吞吐吐，似乎已经预料到结果了，我即将要火山喷发的那一刻，我仍执着追问着。见他们如此固执，我不死心，干脆改变作战策略，软磨硬泡。他们见我怒气已消，不由得放松警惕，趁我一个转身批作业之时他们才交头接耳，虽相隔甚远，但还是隐隐听到了一些：女生？女生？女生？我们好像从来把没把她当过女生吧！嗯，对哦！我越听心里越恼火，顿时。紧握的双拳渗出了一丝汗水……
不过过了一会儿，我怒气渐消，开始反思同学们的话。对哦，为什么在他们印象中我是那么坏呀？哦！我顿时想起了老师的一句话叫女孩子要矜持，男孩子要稳重，要时刻反思自己是否够淑女，够稳重。
伟大的科学家爱因斯坦从小也十分调皮，让她后来为什么能发现"光电效应"，开创现代物理学呢？原因很简单，就是因为他不与别人为镜子而以自己为镜子，做好自己的镜子，反思别人的镜子。
我觉得我也存在爱因斯坦小时候的问题：总以别人为镜子，和"差"同学一起嬉戏玩耍，做不好自己的镜子，总会受别人熏陶，没有抑制力，不会反思别人的镜子，"三人行必有我师"，不会学习别人好的镜子……
我的六年级作文 篇5
一个漆黑的夜晚，月亮抚摸着大地，凉爽的夜风把我吹进了甜蜜的梦乡。
“我宣布，现任的国际亲善大使就是宋珂。”我国的总统微笑着说。听到这个振奋人心的消息，所有的人都为我欢呼起来，笑得像蜜糖一样甜，附近的花儿开得更加灿烂，似乎也为我喝彩。人们兴奋得把我抛上上空，说来真巧，这样一抛，便使我乘上了以每秒5公里的“私家飞船”。我刚坐下，“私家司机”――机器人，笑眯眯地对我说：“您好！主人，欢迎乘坐梦幻飞船，请问您要到哪里去？”我说：“请你自由驾驶，你想到哪里就到哪里，直到我叫停时”。“司机”说：“好的。”梦幻飞船起飞了，随后走来一个女人，她端给我一杯由“棉花糖”――白云研制的果汁，我喝下后，马上感到自己好象挥着翅膀飞翔在蔚蓝的天空中。“司机”带我飞到了伊拉克，我马上穿上翅膀，从门里飞出去，把“和平种子”撒在地上，让种子生出灿烂的“和平之花”，壮大的“和平之树”。顿时，那遍地尸野的“影子”消失了，换来的却是繁荣的和平景象，我就象一个画家，描绘出一幅幅和平的“画”。
于是我又坐上了飞船，1小时后，我到了大海，那里浩瀚无边，清爽怡人。于是我准备好蛙人的工具，穿好衣服，穿梭在海底的“珊瑚隧道”，我看到了许多生物，有珊瑚，鱼，龙虾，乌龟……看得我眼花缭乱，但是能够和海底的生物亲密接触，这是一种无比的快乐，足让我大开眼界。
接着，我乘上飞船，到了内蒙古大草原，看到一家人分别骑在飞快的骏马上，欢快地在草原上奔跑着，脸上绽放出满意的笑容。于是，我飞到“小草妈妈”的怀抱中，翻滚着，仰望着蔚蓝色的天空，我就象一只快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔着。
经过今天的“周游列国”，我感到祖国的美，祖国的大……更为祖国的科技进度而自豪。
“铃铃铃”闹钟响了，哦，原来是一个奇妙之梦，但愿奇妙之梦成为真实，创造出美好的科技国。
我的六年级作文 篇6
每个人都有自己的优点：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的优点是乐于助人。
记得有一次上作文课，我来到班里，老师忙着给同学讲，老师看到我来，便跟我说，王雅欣，你帮这些妹妹们下去打水好吗？好的，老师。
天气火辣辣的照在我的脸上，天空的小鸟好像在我说，加油加油。
打开水龙头啦，我先把一个小妹妹的水杯放在水龙头的正下方，打开水龙头时顿时一股清清凉凉的风吹在我的脸上，把炎热的`感觉还给了太阳公公，我的脸就像开了空调一样，水流出来的声音高低不同，好像看了一场演奏会似的声音美妙无比。打水的过程中老是有奶奶或爷爷要来插队，因为他们岁数大了我必须退出来，让他们打水。
回到楼上的时候，老师批评我打水耽误了时间太长了，我也没说什么，但是我心里知道，让老人家先打是对的。
后来下课的时候我跟老师和同学们说，我是大家饮水搬运工。这句话吧老师和同学都逗乐了，笑得哈哈的。
这样一个乐于助人，搞笑的我，你喜欢嘛？
我的六年级作文 篇7
她不仅是一位老师，还是我们的“代理妈妈”。她有一张慈祥的脸，大大的鼻梁上架着一副红白相间的眼镜，眼睛里充满了对我们关爱，她就是我们“代理妈妈”王老师。
她已经四十多岁了，可是还有一颗不老的童心。带我们玩踩影子、喷水大战、挤油渣、豆子作画……各种各样新奇的游戏，让我们不亦乐乎。在我们遇困难时，会投来一个鼓励的眼神；在我们做了一个美术品时，会拍照留念；在我们无聊时，会带我们做游戏；在天气不好时，会在教师带我们阅读……她是我们最爱的老师！然而几件事情让我对王老师的敬佩之情铭刻在心。
四年级的时候，王老师因病动了手术，因此必须修养三个月才能给我们上课。可是这个三个月是我们班养成好习惯的关键点，因此王老师病中修养却不放心我们，每一个星期都带着未愈的伤口跑过来看我们。虽然身体不行，却坚持要来看我们。让人扶着走路、上楼，对于一个病人来说，那是多么不容易呀！当我看到王老师腊黄的脸，消瘦的身体，听到王老师无力软绵绵的声音，却依然坚持给我们谈话的时候我的泪水在眼眶里打转，心想：我一定要遵守纪律，认真学习，不让王老师操心！我对自己发誓！在接下来的日子我要努力管好班级并严格要求自己，少让王老师操心！我从心底敬佩王老师的敬业、我更敬佩王老师对我们无穷的关爱，有时会胜过妈妈。
还有一件事更能体现我对王老师的敬佩之情。
这一件事发生在二年级的冬天。那一年下着暴雨，很多同学都淋湿了双脚，王老师却像我们的妈妈一样，怕我们着凉，拿出火炉，为我们烤干鞋、袜，为我们打电话给家长，让他们送鞋子和袜子过来。她上午全都在忙着这件事情，非常累！加上烤袜子还会有些怪味道，可她却没有半点怨言，直至我们身上都是干的衣物。我佩服王老师的那份责任，和对我们无私的爱，她真的配的上“妈妈”这个称号。
王老师像太阳，为我们照亮前方的路；王老师是雨露，滋润在求学道路上的我们；王老师是清风，抚去我们学习上的重重疑惑……王老师我爱您！更敬佩您！
我的六年级作文 篇8
每次走在家门前的小路上，总是看见路上一位戴着帽子，身穿橙色衣服的人，十分朴素，她是一位清洁工，长得也不好看，但是她却是我最敬佩的人。
这天，我在路上，汗直流，就像瀑布一样，这时，我看见了一个熟悉的身影，没错，她就是清洁工爱意，只见她蹲在一个水沟旁挖什么东西。她先拿了一个钩子，想用钩子钩上来，接着又拿了一根铁棍在那里捅啊捅啊，她把全身的力气全使出来了，但那个东西不仅没有弄下去，反而让清洁工累的气喘吁吁，累的她出汗了。
可是，清洁工并没有就此放弃，她又拿起扫帚，一次一次的捅，撮来撮去，路旁的人看见后，便用敬佩的目光，看着她，清洁工阿姨只是不在意的笑了笑，接着，便继续捅。五分钟、十分钟、十五分钟、她依然不顾一切的干活，汗流了的越来越多，我看着她，她摇摇头，好像在说：“没事，我不怕。”
就这样，半小时过去了，她努力着，她成功了。
我心里想：清洁工，你们不管严寒酷暑，都有一颗爱为社会贡献的心。你们那工作服，虽布满了灰尘，但却换来了这个社会的美丽。平凡的外表遮不住您那最干净，最美的心灵，你是城市的保护神。
您每一次出现的时候，我对您那敬意便油然而生。我赞美您，这位对社会伟大而平凡的清洁工阿姨。
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