【必备】六年级的作文汇编四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我喜欢啃骨头。
要说我爱啃骨头,要从那次妈妈买了10个鸡爪说起,一回到家,妈妈马上掏出鸡爪,津津有味的吃了起来,我看妈妈吃的津津有味也顺手拿了1个,说起那个好吃啊!啃骨头要慢慢啃。
游泳就像啃骨头。那次爸爸带我去游泳,游着游着我的游泳圈掉了,这可怎么办啊!我看见旁边有漂浮球,马上扑上去,靠着浮球顺利拿到游泳圈。这次游泳圈又不听话了,这次飘到没浮球的地方,我连忙到浮球边,我想如果我游出去,有可喝水,怎么办,我决定扑出去,我扑出去了,喝了一肚的水,也真是这样,我拿到了游泳圈,经过努力我学会了游泳。
学自行车就像啃骨头,爸爸买了一辆自行车,决定教我骑自行车,我一上去就摔了一跤,好疼啊!我决定不学了,买了个鸡爪啃了起来,我想鸡爪要慢慢啃,自行车也要慢慢学,我决定继续学,经过无数次摔倒我学会了骑自行车。
啃骨头是一种品位,一种韧性,我赞赏啃骨头
六年级的作文 篇2
我最喜欢的天气是下雪天,因为下雪有很多好处。
首先是因为可以放假,放假能睡懒觉,睡到晚上也没关系,还没有作业,在家里想要干什么就干什么。
第二就是可以随心所欲地玩雪,在家里没事干的时候就到楼下去堆雪人。我从草坪上抱来一大堆雪,在地上滚了一个巨大的雪球,作为雪人的身体,然后又滚了一个小点的雪球,放在身体上做为头,再捡了两根树枝做手,又拿来一根胡萝卜做鼻子,最后采来果子,做雪人的眼睛,还有它的嘴巴。做完雪人,就打雪仗。我躲在树背后,只要一有人来,我就团一个雪球向他扔去,把他吓一跳。
除了玩,还可以观赏美景,我家门前有一棵腊梅,上面落满了雪,再加上飘飘悠悠的雪花,更加具有独特的风味,我还从不同的角度给它拍了好几张照。
平时玩的时候不是弄脏就是弄伤,但是下雪就不同了。不论我在地上怎么打滚,都不会弄到泥,留下的只有一些水或者雪,而且不管人家用雪把我打的多厉害,也只会有一丝丝凉意,身上毫发无损。
下雪还可以跳舞呢,美丽的雪花加上一支天鹅舞,更是风度翩翩,别提有多美了,外公还给我录了一段视频。
下雪真好,能放假、观赏美景、玩雪、睡懒觉、堆雪人、打雪仗和跳舞,可是雪只下了三天,要是能天天下雪就更好了。
六年级的作文 篇3
从一年级开始,我的心里一直有一个愿望:当上大队委,为学校服务,为同学服务。
四年级的时候,我去演讲。结果失望而归。我并没有丧气,我坚信,我可以。
五年级,我精心准备了演讲稿,可是……还是失败。
从来没有泄气,从来没有哭泣,我相信,是金子总会发光。
今天,我成功了。演讲时我没有像四、五年级的青涩,反而表现了六年级应有的成熟与稳重。
在讲台上,我意气风发,不怕不怕,心里一直有一个声音,安慰着我。
在老师念出票数时,我几乎要绝望了,谁知,老师念道:“陈妍滢,25票!”
什么?什么?我没听错吧?
是的,我分明听见了。是的,我,选上了。
如做梦般,一股叫做激动的滋味涌上心头。
原来,当梦想实现时,你会觉得,一切的努力都是值得的。
我,成功了。
六年级的作文 篇4
“快看啊!”一位青年人感叹道,“这是鸭子们过街吗?”
随着一声呼唤,越来越多的人像潮水一样冲了出来,一些坐在车子上的男女老少,看到这“景色”也惊得合不上嘴,他们纷纷议论着:“这是什么情况?它们这是怎么了?不知道啊!难道它们是上天请来的'吗?”
而鸭子们才不理会他们的议论呢,依旧大摇大摆地赶它们的路。带头的是一只高大的母鸭,它昂着头,明亮的眼睛闪过一丝骄傲,它每走一步,眼睛就亮一下,看起来就像一个严肃的教练。其它小鸭子们紧紧地跟在后面,似乎无论如何都不能甩掉他们。
就在这时,几只小鸭看到了一个下水道,它们认为这一定是好玩的东西,就跳了下去,没想到这水正是汹涌澎湃的时候,它像一头愤怒的怪物不停地吞噬着小鸭们,小鸭们哇哇乱叫,尖叫声响遍了天空。
鸭妈妈看见了这一切,不过它没有慌张。它皱了皱眉,翅膀一张,露出银光闪闪的毛发,它低着头,好像正在思索着什么。清风吹拂着它的白毛,它美丽得犹如一位仙子。突然,它拍拍翅膀,快步向路过的巡警奔去。
“咦?那好像是一只鸭子。”一位巡警指了指前方说道。
“是吗?”另一位巡警问道,“那它是来干什么的?”
就在他们谈话期间,鸭妈妈已经来到他们的跟前。它急切地叫着,小嘴轻轻地啄着他们的脚,眼睛里含着泪水,像一位焦灼而深情的母亲。
“啊!我知道了!”一位巡警说道,“它在向我们发出求救呢!你没看见它刚刚……”
它见巡警明白了它的意思,就转身跑向下水道,巡警见罢,就跟在了后面……
当巡警们救出小鸭们以后,鸭妈妈又带着小鸭们走在了街道上,同时也走在人们的心中。
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