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我的六年级作文

时间:2021-04-29 20:22:19 六年级 我要投稿

实用的我的六年级作文汇编5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我的六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的我的六年级作文汇编5篇

我的六年级作文 篇1

  我从小就喜爱美术,喜爱美学。比如,水粉画、卡通画、毛笔字、漫画等,所以长大后我从事和美学有关的工作——服装设计。我热爱一切美好的事物,我不但能发现美,还能创造美,让每个看到我设计的服饰的人都会感到心情很舒畅。

  20xx年的一天,我正在时装发布会上做最后的准备,那时我已是一位世界驰名品牌服装的总设计师。发布会正式开始,这时许多穿着我设计的服装的漂亮模特在T台上尽情展示着自己顿时台下响起热烈的掌声和赞美声。来参加发布会的不仅有我的粉丝,还有我的特邀嘉宾——王老师,王老师现在已经是一位优秀的小学校长。我邀请她来看我的发布会,是因为她陪伴我们走过六年的小学时光。

  在发布会上,能看到各种各样的服饰,有的象一把小花伞,它能在下雨时遮风挡雨;有的能自动发光,在伸手不见五指的夜晚,为我们照亮;有的能在炎热的夏季反射阳光,这样就不会感到热……我的这些服装不仅美观,而且实用、耐用。

  发布会结束后,我拿着我设计的衣服来到一个儿童福利院,那里有许多失去父母的可怜的孩子,我给他们带来一年四季的衣服,有轻薄的夏装,有温的棉袄。他们穿上这些衣服,脸上洋溢着开心的笑容。

  我回到办公室,开始设计服装。我灵感不断,几小时后,几件新款的服装诞生。有的象飘逸的云朵,好象能飞上天空;有的象绚烂的花朵,能引来蝴蝶、蜜蜂;有的是用落叶编制而成的,它们既环保,又美观。

  有首歌叫《我的未来不是梦》,只要努力,我相信我的未来一定比梦更美好。

我的六年级作文 篇2

  盼啊盼,终于盼来了快来的五一,三天的小长假太惬意了,本来是和妈妈商量好去北海公园的,但到了假期,爸爸临时有事,妈妈改变计划要搞一个家庭卫生大扫除,真是让我叫苦连天啊!

  妈妈的理由是:劳动节,顾名思义就是让劳动的节日,又说劳动不仅有关人的健康和智慧,也有关人的快乐和美好……切,不就是想让我在家里打扫卫生,说这么多理由,不让我出去玩呗。心里虽然是这么想的,可嘴里哪敢这么说,我只好不开心的拿起抹布开始擦桌子。

  “咦,这桌子真脏,到处都是油渍。”“快点擦,你还知道脏啊,如果不是你吃饭时把汤洒出来会这样吗?”妈妈推着拖把责备我。“哼,又不能都赖我。”“你在嘀咕什么?”“没,我要去涮抹布啦。”我把抹布涮过一遍后又开始擦窗户,看着洁净的窗户,我开始感受到了劳动的快乐,心中不由得升起一阵愉悦。如此,我一改起初的苦闷,并在劳动的过程中享受着做家务给我带来的乐趣。擦完窗户后,我开始整理卧室,把所有的书都搬到客厅里,摆在书架上;把鞋子拎到门口,放在鞋柜里,只剩几双拖鞋和日常穿的鞋;又把所有换季的棉袄啊、羽绒服啊、宝暖衣啊之类的叠好,放在衣柜里,把脏衣服放在洗衣机里……

  看着整洁的、焕然一新的家,我心里充满了劳动后的喜悦和自豪感,劳动使我们生活丰富多彩,劳动创造出美的环境。同时也明白了父母平时的劳累和辛苦,我暗暗的`告诫自己,今后一定要多干些家务活,品尝劳动的快乐!

我的六年级作文 篇3

  小时侯,我爱缠着爷爷给我讲故事,爷爷的故事里有凶恶的大灰狼、可爱的小白兔、美丽的白雪公主......多么有趣呀!爷爷说,那些故事都可以从书里读到。

  上小学了,我除了课堂上努力学习,课余时间认真完成作业以外,还爱上了读书。书中有太多有趣的故事,它们可把我给迷住了,不管是童话故事,还是寓言故事、科普故事、名人故事......我都爱看。我的房间里摆满了各种各样的书,这些书陪伴我度过了许多个日日夜夜,教给我许多知识和道理,让我快乐地生活。

  有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鸟突然闯入了我们的视线。它一身嫩黄色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鲜红色,头部是翠绿色的,像是披了一方翠绿色的头巾,多么美丽啊!表哥双眼发亮,轻轻地向小鸟伸出手去。这只小鸟如此漂亮,谁都会想捉住它,好好玩赏玩赏的。我正想帮表哥捉鸟,脑海里突然闪出了曾在书中读过的一段话:“有许多鸟都是益鸟,它们能帮助农民捕捉害虫,是人类最好的朋友。还有许多鸟已经被列为了国家级保护动物。”想到这,我就立即阻止了表哥。鸟儿没有被惊到,它好象知道是我在帮助它,冲我“啾啾”叫了几声,然后扑扑翅膀快乐地飞走了。看着小鸟飞向蓝天的身影,我不禁想到:多亏了读过的书,才使得我和表哥没有做错事。

  书,是我最要好的伙伴,它伴随我健康快乐地成长。

我的六年级作文 篇4

  除夕,是我国最重要的节日之一。假若把春节比作一支欢乐的歌曲,除夕就好比前奏,若是丢失了这前奏,整支歌曲便会失去几分韵味。

  在我的家乡,除夕这天人们在公鸡鸣晓之前就起床了,随着第一缕青烟袅袅升起,除夕这天的欢乐与忙碌也拉开了帷幕。

  大人们开始准备年夜饭了,年夜饭可不光自己吃,要把全村人都叫一遍,这种跑腿的“苦力”通常由我们小孩子来干。说起这年夜饭,是大有讲究的,不仅量要多,还得美味,有寓意。

  每家每户的年夜饭或多或少会有一些不同,但不谋而合的是,每户人家都有几样相同的佳肴——鲜美的鱼、精致可口的糕点、美味的五谷粥。它们分别代表着年年有余、步步高升、来年五谷丰登。

  中午,劳累的大人们都会稍稍小憩一下,本十分热闹的村子即刻间安静下来,远处,鸟儿清脆悠扬的歌曲传入了每个人的心间,宁静而致远。

  晚上,空气中飘来饭菜的气息,全村到处是浓浓的年味,让人垂涎三尺。一碟碟美味佳肴在餐桌上一一呈现,叫人食欲大开。劳累了一天的人们自然是在一起大快朵颐,小孩们吃得满嘴流油,大人们在席间谈笑风生,好不热闹。

  吃过晚饭,大家便在一起齐乐融融地看春晚,席间又是一阵欢声笑语。

  12点到了,又是崭新的一年,不知从何处升起的鞭炮声,让人们的睡意一扫而空。五彩缤纷的烟花在夜空中欣然怒放,孩子们在震耳欲聋的鞭炮声中你追我赶,美丽的烟花照亮了每个人灿烂的笑容,这一刻,载进了永恒。

我的六年级作文 篇5

  20xx年的一天,从某某小学的语文办公室里走出一位上点年纪的男老师,我已经是一名优秀教师!也是知识班的班主任。

  我向知识班走去,到知识班以后开始上课。我喊:“上课!”同学们起立,我看看,心想:今天怎么少一位同学?我仔细数数心想少赵立,我想他也没请呀,怎么会没?我往他座位上一瞅,我顿时明白:原来他没起立呀!我在电脑上输:第四排,第二组,赵立,确定。我又按下绿色按钮,这时从他的特制板凳下伸出一只机械手把他提起来。他喊:“老师救命!”我生气的说:“以后上课还敢不起立吗?”“不敢,不敢!”他连喊。我就把他放下来。

  上一会儿课,我突然觉得有小声音,我一听便说:“王明!不要再说话!”可是他不听,照说不误。我恼,那起不说话遥控器,遥控器上有红色按钮和绿色按钮。我瞄准他的嘴,按下红色按钮,只见一道红光射出,打到他的嘴上,他的嘴被瞬间封闭,不管他怎么张也张不开,他只好在纸上写道:老师我不敢!我才按下绿色按钮帮他解脱。

  过大半堂课还有十钟就下课,可就在这时,李小刚和赵亲打起来,我毫不犹豫的按下讲桌上的红色按钮,从墙上伸出几只机械手把他俩分别提在半空中。我严肃的问他们:“还敢不敢!”他们不约而同的说:“不敢!”我又按下黄色按钮,把他们放下来!

  好不说,下课,我要回办公室。

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