精选我的六年级作文锦集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
别看我才六年级，其实我是一个汽车迷，我喜欢的车有：奔驰、宝马、东风悦达起亚、别克、丰田汉兰达……
但是，我最喜欢的车就算是东风悦达起亚，因为东风悦达起亚是一个知名品牌，它的车型、性能都招人喜欢，而且这种车系统功能很强，避震器十分棒，外形也十分美观，风阻的流通性很好，还可以载很多东西，特备是它的排量，它的排量很低，有些人会说我们家的车比你们家的车大，但是排量却比你们少，但是，这辆车很省油，有一些大车每跑100公里要用9—10升油，但是东风悦达起亚的车平均耗油量在8.4——9.0升左右。东风悦达起亚的车很宽，一些身体较胖的人买这种车是刚好不过的了。东风悦达起亚车座位舒适感也很棒，空调吹得十分舒服，跑什么高速、长途啊什么的，是再好不过了。
东风悦达起亚虽然有这么多的优点，但是也是有一些缺点，我的爸爸就是买的这种车，刚买不久的时候他觉得很舒服，但是开了有一段时间，就是觉得车子的加速功能不够快，百公里加速都要10秒钟左右，再加上走一些小路，车子就不好使了，总是会觉得有一点颠，车好像失去了控制了一样，如果东风悦达起亚公司能把这种车排量加大的话，那就是完美无缺、十全十美了！
这就是我喜爱的一款汽车——东风悦达起亚，你们也喜欢吗？
我的六年级作文 篇2
20xx学年开始了！学校的特色开学典礼很让人期待。作为六年级毕业班的同学，我们的最后一个开学典礼又是去哪儿呢？令我意料不到的是，我们是去未来的初中——十三中。
一进十三中的校园，我忍不住赞叹道：“好大！”
我们来到阶梯教室，我们的开学典礼就在这里举行。十三中的一位老师来给我们介绍学校概况。
她说，十三中连续好几年在公办初中排行第一。但是，这还不怎么让我兴奋。我兴奋的，不是十三中悠久的历史，也不是它前卫的教学理念或出色的教学成绩，而是它拥有很多很多社团。
首先让我兴奋的是合唱团。要知道，我现在就在校合唱队，对于热爱音乐的我来说，到中学我也不想离开合唱队。
其次，我还对舞蹈社团感兴趣。优美的舞蹈想想就让人陶醉。再说，我毕竟学过一段时间的拉丁舞……
还有动漫社团，我一想到自己在那里可以画出可爱的动漫来，就兴奋不已。
十三中还有一支橄榄球队，据说全杭州中学也只有这么一支。
最后，我们参观了学校，真的很大。
看了这篇文章，你是不是也和我一样，巴不得马上成为十三中的一员？
我的六年级作文 篇3
大家好，我是诸欣楠，大家一定很想知道二十年后的我吧？哈哈，现在就让我们穿越时光隧道，来看看二十年后的我的一天吧！
“叮——”我耳边响起了一个巨大的声音。“嗯——”我很不情愿地地了床。刚才是便携闹钟叫醒了我。这是一种新型闹钟，能发出巨大的声音叫醒人，而不会损伤人的耳朵。类似于耳机，这样可以不把别人吵醒，而且只要按下按纽就可知道现在是几点了。
很快，机器人帮我穿好了衣服。我坐上了我的T——11型超光速自行车。它的速度最低是光速的3倍，是高可以达到光速的12倍。你可以选择地点停下，这样即可不绕地球十几圈再到达。它的身边围绕着反物质保护罩，主人可以随意出入。其他人要主人同意才能进入。它能阻挡空气阻力，与任何物体碰撞都不会碎，还能阻止时光倒流。
很快就到了我的工作室。我的工作室在国际大厦40层3号办公室。我是一名动物学家，最近正在和助手创造一些新动物。那时，已经有一些组合动物了，但最多只能组合七个。原因是身体的基因要存放所有的基因，放不同的基因最小的也只能放七个。突然，我想到了一办法，可以在一个活物上种吗？于是我组合出了15个器官。经过多次实验，我终于成功了。我发表了这一成果，顿时全世界沸腾了。
时间很快到了深夜十二点，这时后想采访我的记者都回去了，我终于可以回家睡觉了，各位晚安。
我的六年级作文 篇4
每个人都是不同的，都是独一无二的，而我的特别之处在于我是一个充满想象力的女孩。
我的想象力很丰富，能把生活中的一种事物想象成另一种事物。可能是小时候大灰狼的故事听多了比较怕黑的缘故吧，每当晚上熄了灯躺在床上，我就开始了漫无边际的想象。想象着是不是有“黑精灵”们在我的房间里舞蹈呢？想象着床脚的那只大熊可能会变成一只大灰狼。想着想着我赶紧用被子蒙住自己的头，大喊起来：“有大灰狼啊！”突然间，房间的灯亮了，我掀开被子一看，妈妈脸上敷着黑炭般的面膜站在那里疑惑地看着我，我大叫一声“红太狼！”又一头扎进了被子里，逗得妈妈哈哈大笑。
我特别的想象力还体现在我画画创作的时候。小朋友们聚在一起画画，题目是“旅行”，许多小朋友画的内容都是各种父母带着游览中外名胜景区，而我是将自己画到了画中，正在做着各种旅行的梦想：有遨游外太空的、有探究深海的、有穿越过去和未来的……或许有一点不切实际，但却充分表现出了我的想象力，有句话说得好：脚走多远不算远，想象多远才是远。
我就是这样一个爱想象的特别女孩。看，天上那一颗又一颗闪烁着熠熠亮光的星，不正是代表着我们每一个人吗？我会是哪一颗？是最有智慧的那颗、还是最亮的那颗？我想要继续发挥自己的特点，让自己成为最特别的那颗星。
我的六年级作文 篇5
我是一个非常可爱的小女孩。我长着黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉红的脸蛋，小巧的鼻子，喜欢梳长长的马尾辫。我性格活泼，喜欢和小朋友们玩，也喜欢参加各类活动。
我是一个非常爱学习的人，喜欢看各种书，我最喜欢的漫画书是《喜羊羊与灰太狼》，最喜欢的科学书是《小百科》，《小学生作文》也是我很喜欢看的刊物。我还喜欢朗读各类文章，每当朗读的时候我都会很好的把自己的感情容纳到文章中去，老师和同学们都很喜欢听我朗读课文。
我特别喜欢唱歌和跳舞，并且参加了声乐学习班，在这个班上我学会了很多专业知识和表演技巧，这也使我的表演方面取得了很大的进步，我春节前的汇报演出中我表现的很出色，受到老师和父母的表扬。
我是一个非常自信的女孩。每当我演讲的时候，我就暗暗的对自己说：“我一定行的。”结果我演讲的非常成功。当我参加歌曲比赛时，我就在心底告诉自己说：“我就是最棒的。”结果我取得了很好的成绩。
在老师和父母的教导和培养下，我逐渐的成熟了，变得不那么任性和娇气了，也学会了关心他人，更愿意帮助别人，我能帮老师做力所能及的工作，也能很好的`团结同学了。
虽然如此，我也是经常会犯一些小错误，在老师和父母的教导下我也及时的改正了。有时我很想为同学们做点事情，但也会因为自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以后的学习和生活中我要勤奋学习，多向老师和父母请教，这样我就会成长的更快了。同时，我也要向同学们多学习，取长补短，互相帮助，这样才能给班级争得更多的荣誉。
我的六年级作文 篇6
我想我注定是要扎根在这片土地了。
为什么呢？它的春日阳光，它的午后慵懒，它的如火如荼，它的秋风瑟瑟，我一路追随着喜欢，我一路真诚的记录。现在，又到了它的主场，这一一片片晶莹的雪花，这一簇簇盛放的红梅，我料想到文字的魅力萦绕在它身边会显得多么拮据，但世间似乎除了这不精雕琢的美之外，也只能用一汩汩清澈的、荡涤了岁月的只言片语，去聊表心中难以抑制的欣喜罢。
尽管它于我而言是和美景平起平坐的重要，但此时此刻，我被难控制的欣喜情绪包裹着，是谁说过，书写者本就是灵魂的放纵，他们所需要的是一个极度自我为中心的环境，那么，怕是这令我着迷的美丽乱了眼睛，也就和他一样，拿不起这沉重的笔了吧。
听上去，零下三四十度的严寒，该是人都无法承受的冰冷，太多人问我——何来美感，又何来情愫呢？
其实不然。比起你难以用想象的翅膀去飞翔的，北国冬季草原的上空，更出乎意料的，只怕该是这“暖人”的冬天了。我的引号并非是反语，不过是为了突出它的存在，是的，这暖意是真真切切存在的。是屋里暖气的温度吗？的确，于肌肤而言，它也有少许的分量；但我想言明的，想告知于你的，是这里的感情。
这小城四季分明的棱角，铸就了生活在这里的人们更洒脱的性格。不矫揉做作，有一说一，不弄虚作假，爱憎分明。少数民族，并非是语言和信仰上的不同而导致难沟通，恰恰相反的，是你会无形中深深陷进这种异于我们的魅力。他们的热情好客和善良勇敢，在生活的点点滴滴里事无巨细，你不会知道，当看到牧人乘着旋风般的马儿驰骋在烈烈风中，心情该是何等的波澜壮阔——我用“波澜壮阔”来形容极大的震撼，感官也好，冲动也罢，你无法抵抗自己深爱这片土地的欲望。
它烈性，它追逐风的速度；它奔跑，它扬起身后茫茫的巨浪。它是草原上的精灵，它是骏马，你贴近它的身边，你望着它好似清潭般汩汩的眼神，你看到了什么？是纯真，是天性，是温顺，还是小小的调皮？或者这样说，马儿是草原的守护神，也是草原最宠爱的孩子。没有人阻止它向着自己的天性前行，就好似那碧绿的草场一般，天降甘泽便生长，万物是定数。
我所看到的，似乎并非是感人的画面，可你不得不承认的是，在走近它、亲近它们身边时，心中暗流的潮涌。有没有一瞬间，你通体发烫；有没有一刹那，你也想就这样漂泊流浪，在无边的海洋，在低矮错落的小丘上……
你必须承认的，是洒脱里的豪放，真诚中的善良，四季如初的美景，和氤氲在空气中的满满温情。
我深爱的土地，我眷恋的故乡。
来吧——我就这样被拥进了北国冬日的怀抱。
我的六年级作文 篇7
瞧，镜子里那个大眼睛、蘑菇头、身材苗条的小美女是谁？
这个小美女一会温柔一会严厉，谁也摸不透她的真实脾气。一次，一个低年级的小妹妹摔倒了，大哭起来。她连忙跑过去，安慰小妹妹说：“不要哭了，哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药，伤口一会就不疼了。”可是在家里，她的弟弟摔倒了，她却会大声呵斥：“你已经是二年级的学生了，摔倒了不会自己爬起来吗？你难道不知道哭是解决不了问题的吗？哭什么哭，自己站起来去拿药抹抹去！”
这个小美女不仅脾气多变，性格也是多变的。“静若处子，动若疯兔”这句话拿来形容她再恰当不过了。你瞧，下课的时候，她坐在座位上看书，风把她的头发微微撩起，书页轻轻翻动，发出微弱地“哗哗”的声音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格，是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈，也可以连跳二百个跳绳不说一声累。她玩的时候，阳光洒在脸上，头发随着运动有节奏的摆动着，脚触到地上不时地发出重重的“嘭”声。那模样，那情景，要多活泼就多活泼，要多可爱就多可爱， 要调皮就多调皮。
嘿，我说了这么多，你知道她是谁了吗？呵，那可不就是我嘛！
我的六年级作文 篇8
我的弟弟今年11岁，在学军小学三（1）班，担任图书委员。个子不高，圆呼呼的脸。老师眼中的他是一个作业认真，工作负责是老师的好帮手。可在我眼中的他，还是一个调皮，捣蛋，会撒娇的弟弟，不过他做作业的确很认真。
记得有一次，我正在打字时，他偷偷跑过来把电脑的主机关了。我正疑惑时，他咯咯的笑了。于是，我就生气地问：“是不是你关的！”他用他那小小的手指塞进嘴巴，低下头，羞答答得说：“不好意思，是我关的。”我被那种可爱的声音感染了，亲切地问：“你为什么要关？”他眼珠一转，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳边轻轻的说：“我要玩电脑！”我没听清楚，请再重复一边好吗？他在我耳边大声地喊道：“我要玩电脑！我要玩电脑！我要玩电脑！”我也大声地回答：“不行！不行！不行！”我说完后，他却哇哇大哭起来。“好，好了。”我安慰道。他顿时破涕为笑。这真是让我哭笑不得！
现在，他上学了，比以前懂事多了。每天还认真练习钢琴，真男大是72变！
我的六年级作文 篇9
在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，可是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……
听老师说，获奖的泥塑马上就要展出在我们的面前了，许多的学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的心情难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。
作品呈现在我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她马上打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……
我喜欢的工艺品又很多，可是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
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