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六年级学生作文评语

时间:2021-04-25 11:15:22 六年级 我要投稿

六年级学生作文评语

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,要用到评语的情况还是蛮多的,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,那么你有真正了解过评语吗?下面是小编精心整理的六年级学生作文评语,希望对大家有所帮助。

六年级学生作文评语

六年级学生作文评语1

  文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的.百花园中采撷芬芳的一束。

  对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

六年级学生作文评语2

  1.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

  2.不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

  3.巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

  4.选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

  5.未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  6.对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  7.能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

  8.选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

  9.虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

  10.事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

  11.从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

  12.感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

  13.情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

  14.心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理:反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

  15.引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

  16.论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

  17.例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

  18.感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

  19.感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

  20.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

  21.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  22.感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

  23.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

  24.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

  25.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

  26.语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

  27.语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

  28.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

  29.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  30.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

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