梦想六年级作文

时间：2021-04-24 15:06:23 六年级我要投稿

精选梦想六年级作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的梦想六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

精选梦想六年级作文合集七篇

梦想六年级作文篇1

　　一颗颗闪耀着光芒的流星划过天际，绚丽而夺目。这时的我，在阳台上许下一个再平凡但是的愿望。

　　轻叩开记忆的大门，一件件往事历历浮现，我在寻找，那一个触及我心灵的下午。

　　在课堂上，老师提出了一个问题：你的梦想是什么？问题一出，同学们叽叽喳喳的议论起来。而我，一个人在沉思着，因为，我还没有想过这个问题。

　　但是天不遂人愿，老师最终还是找到了我，我吞吞吐吐的冒出几个字：“我……想……当、一个……作…家……”

　　没想到，我随口敷衍的一句话，却得到了老师的赞赏和肯定：“这个梦想很不错，期望你将来能实现它。”

　　回家后，我拼命的做作业，扒两口饭又去翻看那些平时只是在书架上做摆设的书，爸爸妈妈打趣道：“哟，这天太阳打西边出来了呀，能让我家孩子这么勤奋！”不知是梦想的推动还是爸爸妈妈话语的激励，我更是废寝忘食地去看书，为我的作家梦奋斗着，努力着。

　　不知不觉中，我渐渐爱上了看书，家里的那些“摆设”我几乎都看过。我的考试作文也从起初的减10分、8分渐渐变成减3分、4分。

　　但是我对待事情永远只是三分钟热度，过了不久，我又对书本没了兴趣。每一天该吃就吃，该喝就喝，该睡就睡。书这个词就很久没有在我的生活中出现过。

　　转折还是出此刻学校里，那一天，我在桌子上发现了一个便签，上面写着简单的五个字：你的梦想呢？

　　那秀气而又隽永的字体，不用猜就明白是班主任的。咦？我的梦想呢？我在脑海中仔细搜寻，在记忆最深处，我发现了即将被埋没的“作家”二字。

　　是啊，我的梦想呢？以前发誓要实现梦想的人呢？当初以梦想为乐的人呢？

　　从学校回家后，我又变回了以前那个对书痴迷的孩子，继续追逐我的梦想。爸爸妈妈看见了，只是欣慰的笑了笑。

　　过了很长时间后，我才明白，原先当初是爸爸妈妈打电话与老师沟通的。老师了解我的状况后，就写了那张便签，放在了我的桌子上。

　　或许，愿望与梦想，只有一线之隔吧。

　　新的一年，xx就要来了，我不求能够实现这个梦想，但是我祈求，能够距离梦想再近一步！

梦想六年级作文篇2

　　理想是石，擦出星星之火;理想是火，点亮熄灭的灯;理想是灯，照亮人生的路;理想是路，带你走向黎明。9月2日，我们观看了以“梦想”为主题的“开学第一课”。第一堂课：有梦就有动力。“八一”跳伞队最小的成员付丽娟为我们带来她圆梦的故事。听了她的故事，看了他们的训练程度，我心中顿时装了一个大问号——她们每天的训练那么艰苦，是什么力量支撑他们坚持下去?下一幕，主持人为我揭开了谜底——有梦就有动力。“没有动力，飞机无法飞行;没有梦想，生命也会暗淡无光。”小小的纸飞机也蕴含着无数哲理。

　　第二堂课是“有梦就要坚持”。对于梦想，很多人有好几个，可最后能坚持下来的，倒真是寥寥无几。听了廖智老师的故事后，我羞愧的低下了头——她在汶川地震失去双腿，可他仍在坚持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放弃自己的梦想，实在不应该啊!廖智老师忘不了翩翩起舞的乐趣，才装上了假肢。当她站起来的那一刻，她的内心也站了起来!虽然这个故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告诉我：有梦就要坚持。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。而在第三节课，盲人男孩儿赵南、钢琴家郎朗，为孩子不懈努力的母亲郑亚波，盲人歌手萧煌奇等人带来的成功的故事告诉我们：有梦就能出彩! 成功是由无数微小的梦想组成的，坚持自己的梦想，就能找到自我、找到人生的意义。开学，为梦想加油!

梦想六年级作文篇3

　　现在，汽车的排油量大，还要燃烧汽油，污染环境。我不禁想到，如果有这样一辆车就好了。

　　车的颜色，随着主人的心情变化而变化。不开心时，车是乌云的颜色；开心时，车是天空的颜色；幸福时，车是朝霞的颜色......

　　车的燃油，一直是令人头痛的问题。它污染环境，发出噪音。梦中的车，就不会发生这种事，它向植物一样进行“光”合作用。可以是常见的太阳光、可是是月光、灯光，甚至是目光。它进行光合作用的时候，也会发出声音，但不会超过20分贝。

　　一般的车只能在陆地上奔跑，但这种车不仅能在陆地奔跑，还能在天空翱翔，在水上遨游。不过，人没有十全十美，车也没有。你一定要在光线充足的地方或者得到数百人的注视，否则就不要尝试在天空或水里飞翔了。

　　在天空飞翔时，汽车顶会伸出和直升机一样的螺旋桨；在水中遨游时，轮子就会变成橡皮垫子。

　　如果有这样一种车，环境就不会污染，出行也会更方便了。我想，在这个日新月异的社会，这种车很快就车出现的。

梦想六年级作文篇4

　　生活在二十一世纪，身边处处可见的科技已成为了不可缺少的一部分。人们也总是幻想着未来的科技更加发达，这一想法，是单纯的幻想，还是宏图的梦想？

　　走出门，便能拥抱一缕清风，清新的空气中夹着一丝丝淡淡的花香。大街上，宽敞整洁的道路，两边是形态不一的小树，茂密而又嫩绿的叶子让行色匆匆的行人都情不自禁地感叹、赞美。步行街上，热闹纷纷，人们兴高采烈地精挑细选着心仪的物品。商店里，物美价廉的物品琳琅满目，一一井然有序地摆放好，样样皆精致实用，让人爱不释手。

　　一栋栋近百米高的高楼大厦，屋内宽广华丽，家具应有尽有，且十分新颖先进。看看客厅，四五十寸的超薄电视机，不但清晰，而且辐射小。在瞧一瞧卧室，柔软舒适的床，还有用隔音玻璃的落地窗。窗边还装有一个奇特的装置，可以调节室内的温度，即便严寒酷暑也不必担心了。

　　我还陶醉在这如诗如画、科技发达的未来世界中，一缕风从窗外吹进来，轻抚我的脸颊。原来，这只是梦。不，这不是幻想，我相信，这是梦想！只要努力，总有一天，这个梦想一定会实现！

梦想六年级作文篇5

　　每个人心目中都有一个梦想，一生中都为这个梦想，努力着，奋斗着……而这个让梦想飞扬的地方，就是学校。

　　我的学校是一个具有百年历史的文明老校，而见证这非凡历史的是一棵历尽沧桑的百年大榕树。乍看它像一把绿绒大伞，帮助学校遮风挡雨，共度难关；细看，似一位慈爱的母亲，用轻柔的双手抚摸着它心爱的幼儿（樟树）。人们对它美其名曰——榕樟合体。大榕树很大，大约要6个小朋友才合抱得过来，树干很粗壮，树枝向四面八方伸展，是弯曲的，有的向上翘，还有的向下垂，好像是将要腾飞的龙，枝叶碧绿茂盛，在阳光的照射下，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

　　我远远地望着这棵百年老树，眼前浮现出了这样的情景——

　　在很久很久以前，一棵幼小的榕树在土壤肥沃的土地上生根发芽，几年后，当榕树十八九岁时，远处飞来一只神鸟，嘴里衔着一颗樟树的种子，不知是生来的缘份，还是神鸟的无意，樟树和种子掉在了榕树的身旁。从此榕、樟两棵树就生活在了一起，互相帮助，问寒问暖，由于樟树身体虚弱，经常有些小灾小病地缠着它，榕树担心樟树的健康，便交抱在一起，它俩就相依为命。每天生活得快乐、充实，生命力越发顽强，终于挺到了今天。瞧，已经走过百年历程的它们仍然高大挺拔，不管狂风暴雨，还是严寒酷暑，它们总能不屈不挠，总能笑面人生。这样大榕树多么像个饱经风霜的老人，日夜不辞辛苦地守护着我们美丽的“榕樟园”。它不仅见证了实小的百年历程，也向我们深情地述说了生活道路的漫长与艰辛，让我们珍惜现在的一切，展望美好的未来。

　　校园的正中有一座“三状元塑像”。是郑侨、黄定、萧国梁这三位状元的肖像。他们曾为永泰争光，也同时忠心报国，是多么值得人们钦佩呀！每当，我看到他们的塑像和他们神情里的那种坚定，心中那团求知的火焰烧得更旺了。是的，我们要向他们学习，学习那种拼搏向上的精神；学习那颗为国效力，坚贞不屈的心；学习那股艰苦学习，百折不挠的强劲……

　　学校不仅有三状元的塑像，也有三状元的德育墙，墙上画着栩栩如生的三状元的学习生活和轶事，每幅画都是那么真实，那么振奋人心。画上的.三状元似乎在语重心长地对我们说：“知识是人类的眼睛，只有学富五车的人，才能充满智慧，为国效力！”一幅幅催人向上的画面，打动了我们的心田，让我们知道了什么叫志存高远，什么叫见贤思齐。

　　现在，这个放飞梦想的地方，即将迎来它的百岁生日，作为实小的学生，能遇上并参与庆祝母校的百岁生日，我们是多么幸运啊！我们要努力学习，做一只展翅飞翔的雏鹰，从这里放飞美好的理想，在这里奠基成功的人生。