【必备】走进六年级作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的走进六年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走进六年级作文 篇1
11月2日上午9：40，凤鸣实验小学小记者一行30余人，来到芜湖气象局，了解天气预报制作的全过程。
首先，小记者们有幸聆听了一段本周全省天气预报会商，对天气预报制作过程有了一个初步的了解。接着，在工作人员的带领下，小记者们来到观测场地，参观了各种观测仪器，并了解了其用处和相关工作原理。掩埋在地表的玻璃温度计用于测量地表温度，而埋在深深地下的冻土器则用于测量地下土层结冰程度，还有测量日照程度的日照计，测量蒸发量的蒸发皿，测量下雨量的雨量计。最广为人知的还是百叶箱，为避免地面温度的影响，百叶箱安置在离地面1.5米的地方，还需保持四周通风。温度计在里面，好像有了一个舒适的家。风向仪高达12米，分为风向标和风速仪两个部分。真令小记者们大开眼界!现场观测点测量的各类数据会经过变送器传到计算机，并经过一系列的`计算、分析和制作，变成我们日常看到的天气预报，原来，看似简短的一段天气预报竟凝聚了无数气象工作人员的辛勤劳动实则来之不易啊!最后，小记者们认真观看了有关天气预报制作的科普讲座，对各种气象学知识有了加深的了解。
历时一小时的走进气象局活动圆满结束。本次活动同学们精神饱满，取得了较好的效果。
走进六年级作文 篇2
初中生活就像咖啡。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦涩的味道。
但是，在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。
初中的生活也是这样。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友。你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友；也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……
走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期！
走进初中，祝你事事称心，一帆风顺！
走进六年级作文 篇3
好几天前，师大举办了一场“走进音乐厅”通识课。这次的主题是“中国钢琴音乐作品音乐会”，主要讲了中国钢琴音乐的发展历史。
这次的主讲人可大有来头！他叫林东方，在莫斯科柴可夫斯基音乐学院获得钢琴演奏专业博士学位。
开场前，人们陆陆续续就座。简单的开场后，就开始了讲解。我国的钢琴音乐作品，基本是二十年代初才开始发展的，第一批著名的作曲家，有王建中、刘福安、冼星海等等。他们的作品大多带有浓重的中国特色，像《山丹丹开花红艳艳》、《牧童短笛》、《彩云追月》、《蓝花花》这些曲子，一听就是中国独有的“宫商角徵羽”风格。
这次通识课，不仅是给我们观众涨了知识，也是给了音乐学院的本科生和研究生一次表演的机会。这次的11首曲目，全部由他们演奏。也可能是他们紧张了，基本都会有一两个错音，不过整体还是很完美的。其中有几首我也弹过，真是自愧不如。
在通识课中，我一会儿仿佛看见了贺绿汀创作时的艰苦岁月，和创作出《牧童短笛》后的兴奋激动；王建中在创作遇到瓶颈时，冥思苦想，愁眉苦脸的模样；冼星海在莫斯科，终日被病魔所困扰，却还想着如何编曲，最后病逝的模样……
其实上学期开学，也有过一节《走进音乐厅》通识课。那次的通识课主要讲的是西方的钢琴发展历史，从巴洛克时期巴赫的古钢琴作品，再到古典时期，也是出现海顿、莫扎特、贝多芬等大家的时期的钢琴作品，再到浪漫主义时期作品，这一时代，出现了舒伯特、肖邦、李斯特等等浪漫主义风格的著名作曲家。
上一次的主讲人是师大音乐学演的几位教授：赵鹏、李坤等。上一次的钢琴表演也是让我如痴如醉：巴赫的c小调前奏曲与赋格（BWV871），让我感到了巴赫弹奏时庄严的神情；贝多芬的“热情奏鸣曲第三乐章”让我感受到了他创作时的激情；而李斯特的《钟》让我感到了他独有的风格……
“走进音乐厅”通识课，感谢你，让我了解了更多的音乐知识，让我真真切切地听到了名家的钢琴曲，让我再度沉醉于音乐世界！
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