我的六年级_小学生六年级作文

时间：2021-04-13 09:37:19 六年级我要投稿

我的六年级_小学生六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的六年级_小学生六年级作文

我的六年级_小学生六年级作文1

　　我叫点点，是一只来自大海的无忧无虑的小鸟，因为在海边待久了，所以我向往着外面的生活，有一天，我的爷爷对我说：“点点啊，你已经长大了，是时候该认识认识外面的世界了，从今天起，你独自一人出去玩玩吧。”第二天，告别爷爷后，我就出发了！

　　听爷爷说中国的长城非常漂亮，所以我决定去那里看看，不过长城还真是远，我已经飞了三天三夜，还没有到，但是我已经筋疲力尽了，就在这时，一只箭射向了我的翅膀，使我无法再飞，我痛苦的叫着，呻吟着，但是因为我在草丛里，所以没有人发现我，我绝望的晕了过去。

　　等我醒来后，我发现我在一家宠物店里，这里有许多动物，还有我的一些同类，见到他们，我非常开心，而且，我的翅膀也被包扎了起来，这时，一位大姐姐走了过来，还给我端来了水和食物，然后温柔地对我说：“以后，你就是这里的一份子了。”我非常开心，因为这里有我的兄弟姐妹，我每天都可以和他们一起聊天。

　　转眼间，几个月过去了，我的伤也好了，有一天，一个小男孩来宠物店买宠物，一下子就看到了我，所以我就被买走了，来到了小男孩家，他把我挂在了阳台上，还喂我吃了东西，我很喜欢他，但是我也很留恋宠物店，还有我的兄弟姐妹们。

　　从那以后，我就成为了这个嫁的一份子。

我的六年级_小学生六年级作文2

　　我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。

　　走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！

　　从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。

　　厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。

　　最必要的介绍的就是我的卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。

　　这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。

我的六年级_小学生六年级作文3

　　生活中，有许许多多的门，有形的、无形的。激发我们浓厚兴趣的，引导我们走向生活的往往是那些无形的门，如：学习的大门、科学的大门、探索宇宙的大门、探索未知世界的大门……。上星期，我做了一次实验，这次实验把我带进了自然界昆虫的大门……

　　那天，我从书上读到：“蚂蚁王国的组织十分严密，团队组织十分到位……”。为了证实蚂蚁的这一物征，我找来一只死蝗虫，把它放置在一个蚂蚁洞的洞口。这时，一只小黑蚁爬了出来，我便把那只蝗虫放在它的旁边，小蚂蚁好像闻到了气味，便向蝗虫的那个方向爬去。蚂蚁到了蝗虫脚下又闻了闻蝗虫，但是它并没有把蝗虫独吞，而是先叫了另几只蚂蚁来尝了几口，我想大慨是在看那蝗虫有没有毒吧。验证了那只蝗虫没有毒后，蚂蚁们便高高兴兴地跑回巢穴，找了几十只“大力士蚂蚁”来，它们先吃了点那只蝗虫的肉后（是为减轻蝗虫的重量，否则无法搬运），便“一二三、一二三”地抬着蝗虫向洞里走去。

　　假如那只发现蝗虫的蚂蚁没有回去报告，假如没有它口福的牺牲，那么渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。这种蚂蚁精神是非常什得人类学习的。蚂蚁，你的行动就是人类的老师。

　　这次实验，使我得到了开启自然界昆虫之门的金钥匙，她带领着我发现了这道门，并走了进去。我今后一定要把握住许多把金钥匙，使她们为我找到各种门，开启各种五彩斑澜的门。

我的六年级_小学生六年级作文4

　　春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

　　老家的春天，我的春天。

　　刚走出门，就与阳光撞了个满怀。那阳光暖暖的，直渗进人的骨子里。像急忙催促着人们该舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神了。于是，我便一路晒着日光浴，一路哼着小曲儿来到老家。

　　老家到底还是格外的幽静，远离了城市喧嚣，时而传来几声鸟叫，或是几声犬吠。

　　山间，一片片的老树林中点缀着几点新绿，绿得那么可爱，那么自然，那么真实。这山头，点点新绿，可那山头，却青了个透。阳光穿过树叶间的缝隙，落在地上，斑斑驳驳、零零星星的，好不美丽。

　　屋旁，桃花正开得盛呢！粉嫩粉嫩的，七八朵一枝，正在风中打闹嬉戏。小蜜蜂也嗡嗡地赶去凑热闹。青油油的芽儿也探出小脑袋来，给桃花姐姐当配角儿。瞧！那边的油菜花儿一点也不亚于桃花。一片片黄灿灿的，就犹如是从天而降的几床金黄色的毯子，平铺在田野，使我不禁想睡上去打个盹儿。

　　春天的人们显得格外精神。有的扛着锄头有说有笑的去农田，有的翻腾出所有的衣服，洗了个遍，趁着这大好天气，都晾出来晒晒。一片精气神儿。太阳暖暖的，人心也暖暖的。

　　一年之计在于春。春天的一切，都是那么舒心。只想握一卷好书，在草地上、在花香中、在阳光下，静静地享受我的春天……

我的六年级_小学生六年级作文5

　　我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪······

　　因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。

　　这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得······可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“太了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了！”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。

　　唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！

　　盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪······这就是我的六年级，这就是六年级的我！

我的六年级_小学生六年级作文6

　　我得舅舅是一位出租车司机，我有点怕他（他对我很严格），还嫌他身上那股汽油味。但是有一件事使我彻底改变了他得看法。

　　有一天是新年，外婆就给舅舅做了一套新衣服，因为舅舅要出去拜访好朋友。那天他晚上十点多才回来，我和外婆都在外面等他。他回来时，一身新衣服已全军覆没了。外婆有些生气，我幸灾乐祸得笑了笑，舅舅瞪我一眼，我马上躲到外婆身后去了。舅舅这才对外婆说出了真相。

　　原来舅舅在回家得路上，看到一个司机在修车，一问毛病还没找着，而且这又是一批运往飞机得重要零件，舅舅二话没说就钻进车底，和那位素不相识得司机一起修车。一个多小时过去了，舅舅他们终于找到了毛病，原来是一个零件掉了，可车上没有备用得，舅舅马上骑上自行车，跑到两里多地之外得零件铺去买零件（这种零件很少见）。又过了一个小时，舅舅鼓捣了半天，终于修好了。司机感激地说：“谢谢你，没有你，我一定到现在还没修好车呢！”可舅舅却谦虚地说：“没关系，这是我应该做得。”说完就回家了。

　　我现在觉得，舅舅身上得汽油味美那么难闻了，而且现在我也能明白舅舅对我得严格了，他是为了让我少犯错误，也是为我好。我长大一定要学舅舅乐于助人，帮助别人。

我的六年级_小学生六年级作文7

　　我的家是温暖的，我的家是舒适的，我的家是独一无二的。

　　我的家在花园浜三村一幢，进入我家首先映入眼帘的是客厅的一张大餐桌，大餐桌的四周摆放着5把椅子，我们一家人就在椅子上吃饭，我们经常相互夹菜，其乐融融。

　　客厅的西面是厨房，虽然有点小，但是锅碗瓢盆，油盐酱醋，一样不少，可以说这是妈妈奋斗的战场。客厅的南面是爸爸妈妈，爷爷奶奶的卧室。

　　客厅的北面就是我的地盘啦！一进门，就看到一张长长的书桌，上面整齐地摆放着学习用品。它是我每次放学回来做作业的地方。旁边是一个大大的.书柜，那可是我的心肝宝贝，里面的书虽然不算是应有尽有，但也算是个“小小图书馆”了。在我藏书中，数最多的就数军事百科书了。在书柜旁，是一张小而温馨的沙发，它是我休息的场所，我经常在上面看书，拼乐高和爸爸妈妈下棋……房间的最里面就是我的“狗窝”了。它一直陪伴我，每当我累的时候，便躺在床上休息。

　　这就是我的家，我温暖的家，我爱我的家，你呢？你的家也是独一无二的吧？

我的六年级_小学生六年级作文8

　　时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能衡量奋斗者前进的路程；光阴似箭，日月如梭，转眼间我的小学生活就要结束了。

　　想一想以前的生活，是多么的无忧无虑、自由自在，犹如一只小鸟在天空中自由的飞翔。

　　现在我作为一个快要毕业的学生，想起了以前六年生活的时候。

　　台上的科学老师口沫飞天的说着，正如我们同学所说的，和尚念经，我们仿佛外面罩着金钟罩，老师的说话不再是那么厉害，然后，我们昏昏欲睡，当老师叫我们同学回答问题的时候，才会清醒一点。接下去的时候就会了无睡意，只好撑着头看老师讲课，这就是我们的科学课，每到科学课我们必睡无疑。

　　语文课上，我们每次都是精神十足，因为老师说话时总是铿锵有力。但是，我们最不喜欢的就是老师拖堂，有时还会拖堂到下节课上课，有时拖堂拖着拖着就会把下一节课也给抢了。有时都来不及上厕所就又上课了。

　　回到现在我又仿佛看到以后的道路，小学考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大学，我现在真想变成一只小鸟在天空中无忧无虑的飞翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。

　　我要发扬自己，点亮自已心中的灯！

我的六年级_小学生六年级作文9

　　水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。

　　初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。

　　水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

　　在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

　　记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！

　　这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！

我的六年级_小学生六年级作文10

　　人人都有理想，我也不例外。有人想当宇航员、有人想当飞行员、有人想当厨师。而我的理想是当一名伟大的科学家。

　　有一次，从电视上看到汶川地震死了许多人，我幼小的心灵被深深地震撼了。我想：如果发明一种东西带他们脱离危险，就不会死那么多的人了。就在这时，想当科学家的种子开始在我心里慢慢地生根发芽了。虽然那时的我还很小，但我深信：只要坚持，就会梦想成真。

　　上五年级的时候，老师告诉我们，要想实现自己的理想就必须好好学习，认真学习，努力学习。真是英雄所见略同啊，我心想，我也是这么认为的。

　　六年级的暑假，我参加了夏令营。看到了中国许许多多的科学家，看到了他们发明的火箭、飞机、枪械……我还去国家航天博物馆，欣赏了“神州五号”“神州六号”“天宫一号”和“月球探测器”。他们虽然都是模型，但是麻雀虽小—五脏俱全，这些科技发明让我看得津津有味。我想：科学家们是多么的伟大，如果不是他们一丝不苟、兢兢业业的对待工作，那些宇航员又怎么能平安归来？

　　话说回来，我当科学家的目的就是为了为我国研制出更好的宇宙飞船。虽然，目前这对我来说只是空谈，但我相信，未来一定可以实现。

　　这就是我的理想—当一名伟大的科学家。你的理想又是什么呢？可不可以和我一起分享一下呢？

我的六年级_小学生六年级作文11

　　小孩子都有一个理想：有的想当尊敬的老师；有的想当天使般的护士；有的想当扶危济困的医生；有的想当伟大的科学家和宇航员；而我的理想是想当一名帮助人民解决困难方便生活的人——发明家。

　　如果我当上了发明家，我会发明一种机器人。我发明的这种机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。

　　如果我当上了发明家，我会发明太阳能汽车。我发明的太阳能汽车它不仅不会排废气，还可以把街上的废气和垃圾像一阵龙卷风吹刮过似的，一扫而空，然后产生光合作用转化为汽车消耗的能量。它所到之处都是一尘不染，干干净净。

　　我想发明的东西有自动收割机帮农民伯伯收割粮食，送给所有人；有自动粉笔，老师如果嫌累，只要对自动粉笔上的银屏说出要写的内容，粉笔就会自己写起来……

　　以上这些都是还没有发明出来的，但是我相信只要我好好学习就一定会发明出来的！

我的六年级_小学生六年级作文12

　　每个人都有理想，小孩们的理想是快快长大，青少年们的理想是考一个好学校，大人们的理想是怎样干好他们的本职工作，可我的理想那可不一般……

　　别人的理想可能在小学甚至儿时就已经想好，而为之去努力了，但是我的理想却总是不确定，可能是因为我所处的教育程度的不同，我的理想也会为之变动吧。

　　记得小学时我们上了一节语文课，课后我一人坐在我的位置上，默默沉思着我的理想，最后我决定了我的理想，是当一名人民警察；今年，我为我的人生做了长远规划：第一从现在起，上课认真听讲，绝不做小动作；第二要在班级中排在前列，并保持住。记得在一节英语课上，我的英语老师启发了我，老师问我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu。”我的理想是当一名英语老师，向我们的刘老师一样。

　　我的理想不一般吧！是一项奉献自己，辛勤哺育“祖国花朵”的工作——教师！

我的六年级_小学生六年级作文13

　　我的家住深圳市红岭路最北边，我的家面积不是很大，但是我觉得它是个温馨的世界。

　　一进门就是客厅。我家客厅冬暖夏凉，非常舒服。每天早上起床都能照到太阳，也能感受到窗外的鸟语花香。周末，坐在沙发上一边看电视一边享受被太阳晒得暖暖的感觉，很是温馨！

　　电视机旁边有个大玻璃柜子，里面放满了爸爸收藏的古董物品，让人看了有一种古香古色的味道。沙发上铺着有图案的垫子，被妈妈装扮得很洋气，茶几上糖果碟盛着五颜六色的糖果，还有妈妈每日一冲的“花茶”。

　　客厅的左边通道有两个房间，前面的是爸爸妈妈的卧室，收拾得很整洁。最里面的是我的房间，右边是一张上下床。上铺没有人睡，是用来招待客人的。我就睡在下铺。床下面是三个抽屉，装满了我喜欢的玩具和文具。窗外是绿油油的参天大树，充满生机。为房间送来清新的空气。

　　我家书房在右边。书房的正中是电脑台，墙角的书架上摆满了书籍和杂志，里面有我喜欢的书。我常常在书房看书，做作业，偶尔会拉一下小提琴。高兴时会拉上几个小时。累了会坐在书房沙发上伸展四肢休息。

　　我家外面四周全是绿树，家里到处很整洁。勤快的妈妈把家打扫得一尘不染，明亮又舒服！我每次放学回家就会懒懒地靠在沙发上感受这美好的家！

我的六年级_小学生六年级作文14

　　很小的时候，我看着身旁的朋友们讨论着他们的理想，我就感觉很烦。因为我不知道我的理想是当什么，我有想过当科学家，数学家，作家……但最后还是一一放弃了。

　　有一天，我在电视上看到了关于非洲的公益片，讲的是非洲有一名被遗弃的小孩。看外表这个小孩好像是刚出生的，四肢却很小。他的大眼睛盯着摄像头，水灵灵的大眼睛很可爱，让人想去摸摸他。突然，画面停止了，出现一行字“不是我们想遗弃他，是我们养不起他”看到这行字，我感觉泪水在我眼睛里打转，就差成暴雨。我很想帮助他们，看我知道没有一项东西是觉得不可能帮助到他的。那天起，我知道了我的梦想蒙我要当富可敌国的商人。

　　想要成为一名成功的商人，要有三个有条件：

　　1，有一双能够发现机会的眼睛。

　　2，要有一定的知识。

　　3，有足够的胆量与不怕困难的精神。

　　根据这几个条件，我给自己定了一个计划：小学初中学好老师教的知识。高中就运用学过的知识来寻找机会并勇于参加学校的活动锻炼自己。大学时代就运用机会与知识建造一些公司来锻炼自己的精神，养成不怕困难的精神。我知道这条路很长很难走，但我一定会走完，哪怕有再多困难！

　　我成功以后，一定会尽我所能的帮助非洲人民。我相信，如果有一天我来到我资助的非洲地区，看到了这里的人们脸上露出幸福的笑容，我知道我一点会很开心的。