【精华】我的六年级作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
如果你是一只鱼儿，你可以不在大海里游戈吗？如果你是一只雄狮，你可以不在草原上奔腾吗？而人们作为自然里的一份子，怎么能不爱护绿色呢？
倚在一颗翠绿的大树旁，享受着树荫下的阴凉，放眼望去，周围是一片片让人舒适的绿色，我们原来那个充满尘埃、缺乏树木的城市不见了，取而代之的是一个生机勃勃，秀丽壮观的新城市花儿香，鸟儿鸣，多么像一幅万象更新，美丽清秀的风景图啊！而且我发现家家户户的阳台上都种满了花草树木，每一栋楼房几乎都被绿色环绕了。朝四方远眺，每层楼都像一个个森林、花园。人们从此也不再用树木来建造东西了。因为人们知道—把树木砍伐下来和把树种在土里相比，前者永远得不偿失。所以，人们才会停止破坏树木，一起植树造林。
走在往日平淡无奇的马路上，我的眼前忽然一亮，马路上一尘不染，人人都爱清洁，人人都把环境卫生当做自己的生命一般。马路上还安装了一种特别的装置，它能将太阳光转化成能源，在形成到马路上供那些需要这种能源的人使用，每辆车的燃料都不是用汽油了，已经开始使用空气中的有害物质，每辆车的背后都装了一种机器，他们正是吸收空气中的有害物质，再把已经对人体没有任何害处了的纯氧气排放出来的“空气清洁师”而汽车不耗油了，那么加油站也没有了用处，于是加油站也就变成了垃圾回收发电站，他们把人类生活垃圾，工业垃圾都汇聚到一起来，放入发电器中提炼，这些本没有任何用处了的垃圾就重新恢复了利用价值，正当我想的入神的时候，天空中泛起了乌云，可是人们并没有慌忙躲雨，而是拿出一辆大车来接东西，过了一会儿，我终于想明白了。我发现雨只是下在了该下的地方，其他向地下飘落的雨都变成了食物，自动向大车这里汇聚起来，刚堆满，雨自己停了，这些食物也被发放到了千家万户。
城市没有了绿色，就像地球没有了脉搏；生活没有了绿色，就像天空中没有了小鸟；心中没有了绿色，就像草原变成了沙漠。随着科技的发展，人们对绿色城市的标准也越来越高，我相信只要我们为了这个目标而努力，我们的生活就会越来越美好。
我的六年级作文 篇2
小时候的我，很害羞，人前说话会脸红。胆子小，遇到点不顺的事都会眼泪汪汪，有点哀伤。这样的我陪伴了快十年，有时我很羡慕那些乐观开朗的同学，也很不喜欢这样的我，懦弱、胆小、没有承担力，也总是一副苦瓜脸。记得五年级的时候，那天是姐姐的生日，我进城里找姐姐陪我去新华书店买书。姐姐初三毕业就没有再读书了，在城里跟着一个小妈学做玩具。我去找她，她很开心，拉着我坐三轮车去城里大伯家。中午在大伯家吃饭，然后去旁边德尔书店买书。买完书姐姐把我送到车上，让我跟司机说到那个路口下，她打电话给爸爸，爸爸会在路口等我。一个人坐在车上，很担心很害怕，对路不熟悉又不敢问司机。然后，我就眼睁睁地看着司机从那个路口经过，到了镇上才下车。怎么办？爸爸等在前面的路口，走过去很远，我这里离家也很远，手机电话不是很普遍。于是我就愚公移山般的毅力走回家，走回家，到家了打电话给爸爸。从镇上到家里骑自行车要四十分钟，可想而知有多远了。
我这么走着，路上下起了雨，我依然坚定地走着。不知过了多久，我浑身湿透地走到了家，而爸爸，依然焦灼地在路口等我。爸爸没有带手机，打电话联系不上，一直到我到家很久后，爸爸才骑着摩托一身湿透地到了家。到家之后看到我在家，很生气很生气，问我怎么回事，我说明了之后他对我一声痛骂，而我只是哭，伤心地哭。我猜想当时爸爸肯定也是对我很无语，没办法，我的性格太内向，做事不知道变通。然而，不知什么时候，我开始有变化了。不再怨天尤人了，凡事也不害羞，反而能坦然笑之。遇到陌生人我也能自然欢快地聊天，别人和我聊天也会很轻松，很愿意和我聊天。我喜欢现在的我，我也不知道什么时候改变的。也许是经历了许多事，遇见了许多人，有很多不如意的事，有很多刁钻刻薄的人，但也有乐观开朗、处事不惊的人。我想，定是她们的性格感染了我，让我开始不再那么畏畏缩缩了，这个世界没有人真正在乎你，所以你不需要在乎别人的眼光，不需要太顾及他人。只要心态平和，你自然而然也会那么平静待人。不一样的我，我更喜欢现在的我，敢于正视和面对困难和挫折，一切都不是那么可怕，最主要是我敢于去接触这个世界。
我的六年级作文 篇3
童年是五彩缤纷的，随着时间的流逝，很事件渐渐淡忘了，然而那一次亲身体验却让我无法忘怀，深深刻在心里，还使我明白了一个道理……
那是个炎热的夏天，我上完最后一节体育课，走在回家的路上，我已经热得大汗淋淋，这时我想到了冰棒。于是我便来到一家食杂店买了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕开包装纸，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股凉意沁人心脾，刚才的炎热瞬间消失了。这时，我随手把冰棒的包装纸一丢，冰棒包装飘飘扬扬地落在地上。我正想跑过去把它捡起来扔进拉圾桶，这时转念一想：不就是一张冰棒包装纸嘛，没什么大不了的。于是我便继续往前走，过了一会儿，我看见一个比我小五六岁的小男孩举着一根冰棒向妈妈去，随手也将冰棒包装纸扔在地上，他妈妈看见了说：“孩子，土地公公也和你一样爱干净，如果你把它弄脏了，它一定会生气的，那边有一个拉圾桶，我们一起包装纸扔进垃圾桶吧！”说着，他们一起走到垃圾桶前，把这冰棒包装扔了进去，看到这一幕我的脸红了，想想自己前乱扔的冰棒包装纸，不但让土地公公变得不干净，还让那些扫地的清洁阿姨辛苦地弯下一次腰清扫，太不应该了，我又急忙倒回去，捡起那冰棒包装纸，把它扔进了拉圾桶。以后的日子里，我有时也会买一根冰棒吃，但我却没有让冰棒包装落在地上。
这件事情看起来很渺小，但我忘不了，但它永远在鞭策着我，保护环境从我做起，从身边的小事做起。
我的六年级作文 篇4
瞧！这里多热闹呀！看！他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢？哦！原来童星乐园正在举行一场别开生面的'水果雕比赛。
因为我是设计师嘛！所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。
我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央，然后把一个红苹果平均分成了八份，再把这八份苹果围在了“红花”的四周，分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原来花没有花心，那怎么办？”于是我便找了一个小金橘，小心翼翼地拨开皮，不让里面的“小宝宝”给分开，嗯，花心有了！我看了看，好像还缺点什么？我扭头一想，对，画龙还要点睛啊，得给它安上一对眼睛呀！心动不如行动，我迅速找来两颗牙签，把小西红柿切成两半，穿在牙签上，再把两对“眼睛”插进“头”的两侧，再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞，这样我们的水果雕便做好了。
令人紧张的评比开始了，我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同，形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品，不知是嫉妒还是憎恨，一种不祥的感觉涌上心头。
结果我们真的失败了！虽然心中有些懊恼，但我却从这次活动中学到了许多的东西，我想，这也不正是我想要的吗？
我的六年级作文 篇5
“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”
仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！
老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。
这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！
我的六年级作文 篇6
又要写作文了，本次作文的题目是：最 一件事，在孩子们一番畅所欲言的交流之后，为了鼓励大家写真实的事，说真实的话，我就把我童年时一次最难忘的经历分享给孩子们，并和孩子们约定共同写下这篇作文。
亲爱的孩子们，和你们一样，我也总觉得时间过得很快，它总是在不经意间流失，随着年龄的增长，记忆长河被不断地刷新，有些事也不知不觉地在我脑海中消失得无影无踪，但是有一件事直到现在我还依然记忆犹新。
那是我上小学三年级的时候，老师让大家写一篇作文，题目是《记一次活动》。老师刚布置过作文，我就为如何选材如何下笔发愁。因为，三年级刚开始写作文，我就和现在的你们一样，很多时候不知道怎么写，而且写出来的作文常常平淡无奇，不被老师和同学们所欣赏。就在我苦思冥想中，我突然想起我们学校前不久刚刚举行了一次拔河比赛，而且我还参与其中亲身体验了呢，比赛那个叫激烈，场面那个叫热烈，而且我们组还取得了第一的好成绩。有了，就写它了。当时我简直有些无法抑制内心的兴奋，坐好之后奋笔疾书，仅仅用了不到三十分钟的时间我就把这次作文一气呵成。再回过头来读读自己的作文，一种自豪之情油然而生，心想这次作文老师一定会表扬我的，同学们也会对我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老师赶快把作文改好，然后发作文。
就这样，我在如坐针毡的煎熬中度过了两个周，终于等到老师要发作文了，我当时心里是多么地期待呀！可是，直到老师把所有作文写得好的同学的名字念完了，我也没有听到我的名字。是不是老师忘改了？还是老师压到办公室哪儿了？正当我翘首以待地伸长了脖子追寻老师的目光时，同桌碰了碰我的胳膊，她说：“这不是你的作文本吗？”是啊，原来我的本子已经安安静静地躺在我的桌子上了。我也不顾得理睬同桌，就迫不及待地打开本子看看老师给我的评语。“这篇作文写得十分生动，不过不是自己写的吧？作文要老老实实地写。”真可谓是晴天霹雳呀，这就是老师给我的评语吗？这就是我天天盼来的结果吗？这明明就是自己写的作文呀？原来老师不相信这是我自己写的。当时我心里失望极了。可是有些胆怯的我当时并没有去找老师说明情况，而是在心里暗暗下定决心一定要写好作文。
真的，我亲爱的孩子们，或许正是老师的那一次怀疑，她让我下定决心去认真对待每一篇作文，从此以后老师再布置作文，我都会认真构思、润色，并且写完之后认真修改，也因此，我后来的作文也常常受到了老师和同学们的关注。而且正是因为这样的关注，在写作上给了我很大的自信和动力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我对我的老师其实心里是充满感激的，感谢我的老师当时对我的质疑，感恩我的老师后来我的鼓励和帮助。
最后，我告诉孩子们，这是我亲身经历的一件事，所以我深有感触，也希望你们能够写出自己成长过程中一次真实的难忘的经历，与大家分享。我刚说完，就有孩子迫不及待地说：“老师，我知道怎么写了。”望着孩子们崇拜有加而又坚定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所触动了，相信孩子们会写得很好。
我的六年级作文 篇7
20xx年春节期间，我们去上海自然博物馆新馆参观，没想到：竟然吃了“闭门羹”。原来旧馆搬新址后，还没正式开放呢。
的确，已141岁的上海自然博物馆作为上海科技馆的分馆，肯定也非常吸引人的。我到过旧馆两次，两个镇馆之宝：高达3、4层楼的马门溪龙骨架和黄河古象骨架，一直叫我念念不忘。于是，一到暑假，我们就直奔上海自然博物馆新馆而去。
可又没想到的是，门口早已排成了长龙阵。我们排队等候将近2小时，生怕展馆电子屏显示人数5000人，限行。天哪！眼前的这个绿鹦鹉螺形状的，不太高的建筑物能容纳5000人吗？我们进入大厅，拿到一份参观指南后发现：博物馆有上下5层，地上3层，地下2层。新馆展示的标本数量有11000多件标本呢。真是别有一番天地。据介绍：上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。博物馆集成了与场馆建筑特点相适应的建筑节能幕墙、地源热泵技术、太阳能综合利用、自然光导光技术等12项生态节能技术。
我们的参观线路是：乘电梯上2F到2B自上而下，然后1F出馆。
2F是自然之谜和四维影院。我们在大厅的前半段展区是参观星际揽胜和伽利略、牛顿等等望远镜，心里想想：要收藏这样多宝贝，要用多少财力呀！超大屏幕的星际空间，还有许多互动的触摸屏，这些布置使我们身临其境，收获不小。可惜，我们没有预订“宇宙大爆炸”的电影票，不然，宇宙起源的画面一定震撼人心。进入展区后半段，大型的动物标本和模型迎面而来，看得我们目不暇接。旁边的设施上有对应的文字解说。因为人多，连文字解说按钮都摸不到啊！别急！博物馆有语音话筒租借，只要对上图标，话筒就会自动播放解说词。二楼往楼下一望，一批大个子“恐龙”在那里！一头霸王龙模型正在“嗷-嗷-”大吼着“觅食”。这比原来旧馆里高大却一动不动的马门溪龙“鲜活”了，走道上塞满了参观的人群。
于是，我们迫不及待地沿着2F动物展区“生命长河”下坡，我们零距离看到海里游的，天上飞的，地上跑的大小动物。值得一提的是，设计师们尽量把护栏设计低了，能少的玻璃罩也少了。其实，这次最令我们觉得幸运的是，在1F的外面自然活体展示区，除了看到了常规活的动物或昆虫外，我们看到了白天的萤火虫，在酿蜜的意大利蜜蜂和水里游动的水母！一个个展示柜前，挤满了人头。难怪有几个展示台设置了体验的时间间隔。在我们经过海星展示区时，正好开放，志愿者端着水盆让我们一一轻轻触摸了一次，海星居然是硬邦邦的，正面绿色，反面肉色的。大开眼界了！
干粮午饭后，我们继续下扶梯到1B。展馆这么大，在主要路口或展区门口，我们总能看到志愿者，他们总能给我们热情的帮助。
1B是演化之道和未来之路。“我们是谁？来自何方？”展区有图片，有实物化石，还有大屏幕滚动播放人类走出非洲的遥远故事等等。其实，我一直好奇旧馆没看到过的古尸陈列馆，很想看看楼兰古尸，可是，肯定是妈妈怕吓着我又绕道走开了吧？反正一直到最后也没看到。其实，梦想长大当个考古学家的我，早做好了心理准备的。站在“恐龙化石修复室”前，我觉得里面工作的叔叔好认真好神气啊！
来到二楼夹层2M，有上海故事。我们在大屏幕前连续看了两遍上海沧桑演变，还看到了大批布置在大厅和上海相关的动物、植物。那些抽屉装有标本，我们不厌其烦地一个个打开再一个个关上，似乎在寻宝。而且又一次发现设计师的独具匠心，无论是墙上还是护栏板上，要么是可以普及的知识，要么是宣传绿色环保的标语。
实在是走累了，也快闭馆了，我们根本来不及去2B探索了，于是，我们有了下次重来的理由了。我们在16：30闭馆前一分钟，才依依不舍地出来。
这么值得看的上海自然博物馆，成人票才30元，6-18岁学生票12元，1、3米以下儿童和70岁以上老人都免票，谁去都是超值享受！绝对是一个普及科普知识的好去处，真希望我们慈溪也有类似的科技馆！
我的六年级作文 篇8
一早，我们来到江中小学，简短的开幕式后，开始比赛了。我耐心等待广播通知检录，“请甲组男子八百米的运动员到检录处检录”，我一听赶紧去检录。
开始比赛了，只听裁判大喊“预备——开始。”发令枪一响，同学们便像箭一样飞了出去，半圈过后不知是力不从心，还是怎么的，我们都慢了下来。第一圈我领先，第二圈我感觉腿蹬不上劲儿，速度便慢了下来，后面一个同学乘机超了上来，我便落在了第二名。第三圈了，在要冲线的时候我的速度一直提不上来，眼看就要输了，只听拉拉队在喊：“管毓龙，加油！”还有其余没有比赛的同学也在为我加油，我便冲了上去。可是已经来不及了。我跟第一名就差了零点零三秒的时间，屈居第二。我听到这个成绩后非常伤心。雪上加霜的是，获得八百米第一名的运动员来嘲笑我说：“怎么样？跟我斗，回家再练一百年吧！”我听了非常愤怒，下定决心下午的一千五百米比赛一定要打败他。
下午，1500米决赛即将开始。站在起跑线上，我的心里一下子紧张起来。裁判大喊“预备——开始”，发令枪响，我们便飞奔了出去。有了上午的教训，刚开始我不敢跑得太开，跟在人群后面。三圈以后，他们有点力不从心便慢了下来，我便抓住这个机会超了上去，他们被我甩开了一段距离后，我就开始放慢速度，为最后的冲刺保存体力。又过了一圈，我发现早上和我争第一的那个对手又跟了上来，他咬着牙，看起来已经快筋疲力尽了。到了最后一圈还有二百米的时候，我便使出全身的力气开始冲刺，最后100米我有点力不从心，那个对手跟了上来，眼看就要被他超过了。突然，我听见我的“战友”们在大声呼喊：“管毓龙，加油，你一定要赢啊！”我想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我一定不能放弃，一定要坚持到最后，一定不能令老师、同学失望，一定要为学校争光。想到这儿，我便拿出全身的力气，“啊——嗷——”咆哮着向终点冲去……啊！我终于赢了！我不顾劳累，向我的“战友”们奔去，和他们紧紧拥抱在一起，心中的喜悦可想而知！
啊！这真是一场令人激动的比赛！我超越了自我，战胜了对手，我，是好样儿的！
我的六年级作文 篇9
老师是神圣的他们是航行中的灯塔是百花丛中的园丁是人生旅途的启蒙人。老师更象是我们的父母甚至比父母更伟大。古今中外老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯培育一棵棵参天大书。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”老师为了培育下一代花尽了毕生的心血老师是我最敬爱的。
我从一个未启蒙的孩子到现在能独立思考的学生都是老师用知识的甘露哺育我们茁壮成长让我们长上了理想的翅膀。老师在学习上严格要求、为人师表而且在生活上也无微不至的关心我们。
记得那个夏天的下午我不知道为什么突然发高烧了那时妈妈有重要的事情在开会爸爸出差去了。王老师看我这么难受连忙拿来一盆水、一块毛巾帮我擦了又擦还端来白开水喂我吃药。这时我的心里暖暖的好象妈妈在身边抚摸着我说：“孩子你舒服点了吗？我给你擦擦脸……”
王老师还是看我很难受于是亲自骑车送我上医院。在路途中她不断地问我：“现在难不难受？舒服点了吗？要坐稳了……”到了医院王老师一会儿跑到那儿排队一会儿跑到这儿排队终于可以坐下来歇歇了可她又给我买水果去了。直到妈妈来。
这次生病虽然我缺了很多课但是我不觉得我跟不上了因为王老师每天都来看望我还捧着本语文书给我补课教我则样做作业。在单元测试时我不负所望得了100分。
所以我觉得老师就象园丁陪育下一代就象蜡烛燃烧自己照亮别人更象渡船把学生带向成功的彼岸。
同时“老师”是一个光荣的称号那不是随随边边的人可以取代的它代表着：真诚、勤劳、智慧。如果可以的话我想送给有老师一只康乃馨因为康乃馨代表妈妈而老师又仿佛是我的妈妈一样对我好。
敬爱的老师在这个属于你的节日里我要深情地把您赞美、歌颂。
我的六年级作文 篇10
我梦想中的新型汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空中快速穿梭，还可以像潜艇一样在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。
汽车行驶时不需要汽油，汽车的燃料被其他环保材料代替。我梦想中的汽车可以无人驾驶，，我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在地在车里玩耍，一边看电视，尽管
汽车很多，但是不会发生任何的交通堵塞和交通意外。车中实施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子系统的指挥下，可以到达世界任何地方，不管走到哪里，都不会迷路；车里面还有电脑，有dvd当驾驶员感到闷的时候，可以看看dvd，有电子游戏，还有电冰箱，还有自动按摩器呢！当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就会自动帮驾驶员按摩；车中安置有一张休息的床，疲惫的时候，可以睡上一大觉；如果长途旅行的话，车还可以变成一间小屋子，人们还可以在里面过夜，屋子里还有厨房，当驾驶员感到肚子饿的时候，就可以在厨房里做东西吃；如果驾驶员想捉一些机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮他查到那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龙化石的话，车还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有好多好多……
我想虽然现在的科学还没有发展到这种程度，可是没有幻想就没有未来，我相信我们人类一定可以造出这样的汽车来！
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