有关六年级作文300字集合10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
生活中有很多的、突如其来的、意外的事。只要能感受生活，就会发现很多意外的惊喜。
有一天早上，我意外的获得了朋友的帮助：我和小辉吃过早餐后，走在回教室的路上。事情像一阵风似的来了，我被后面的人撞了一下，应声趴在地上。多亏了小辉在我旁边，让我能更快走回教室。
小辉对我的帮助我记在了心里，但还有一件事更让我感到惊喜：我获得了两张一等奖的奖状。
试卷中有12道题，25分钟做完。我有一题不一会做，放弃了那题，其它题做的不错，拿了90分。试卷发完后，老师说竞赛有奖状发，我原以为我没有，但老师念出了我的名字。我走到讲台前，伸出双手，拿了试卷，说了一声“谢谢”。老师又说发之前的竞赛的奖状。当老师又念到我的名字时，感到很惊讶、开心。又恭敬地拿了奖状。放学回到家后，立刻给妈妈报喜。
意外有很多，惊喜也不少，关键是有没有发现。
六年级作文300字 篇2
我家的故事可多了，不知有多少件存在我家的“历史”了。然而最令我感动的事我永远忘不了。
那是前年，我回老家住，回来的半路我的脚被摩托车的轮子刮伤了。
来到医院，我才发现妈妈因高血压复发也在医院住院。家人来妈妈都管不及，那还会来照顾我呢？想到这，我鼻子一酸趴在床上哭了。“你在干什么呢，”一个熟悉的声音传来，“起来吧。”我抬头一看，发现是爸爸。“坐起来，我帮你换药。”我试着尽量不碰脚，一碰就疼痛不已。“长这么大了还哭，真丢人”。
“爸，可以不换了吗，换药怪疼的。”“不换药怎么好？”“好了。我们去换纱布吗？”“不，换药已经很疼了。”“好吧，那明天去。”
第二天，他背着我来到医疗室。来到这后，我才发现，里面很脏，药瓶子使气味更难闻。我躺在床上，护士和医师、爸爸在我身边。“咸水。”医师吩咐道。护士将咸水倒在我的伤口上，我疼痛不已。爸爸在旁边，我才不敢叫出声来。
我的脚慢慢好了，我听奶奶说，我吃饭时爸爸总是给我先吃，而自己却饿着肚子。
我想说：“爸爸，我爱您！”
六年级作文300字 篇3
太行大峡谷位于我的家乡林州。那里的山峰峦起伏，那里的水清澈见底，那里的树郁郁葱葱，那里的石层层叠叠，那里景色优美，美不胜收。
太行大峡谷的山用一个字形容就是——高。那里的山连绵起伏，又高又美，站在山脚向上看，峰峦起伏的山峰直插云霄，特别是在晴天的时候，天上的白云像给山峰系了一条雪白的丝巾。
太行大峡谷的水用一个字形容就是——清。清澈见底的泉水从山上奔泻而下，水中的小鱼、小虾、小蝌蚪一览无余。看！一个调皮的小孩子正在用渔网抓那小蝌蚪，小蝌蚪跑来跑去，好像在与孩子手中的渔网赛跑，小孩子怎么也抓不到，急得他又蹦又跳。
太行大峡谷的树用一个字形容就是——多。太行大峡谷的树满山遍野，郁郁葱葱，到处一片绿色的海洋。
太行大峡谷的石用一个字形容就是——叠，太行大峡谷的石层层叠叠，万石嶙峋，一块连着一块，有圆形的，有方形的，有扇形的，有多边形的，还有无规则图形的……各种石头千奇百怪，形态各异，但是在这些奇怪的石头中，更突出了一个字——美。
这就是太行大峡谷，这里山美水美石也美，树绿草绿水也绿。林州真美啊！我爱我的家乡——林州。
六年级作文300字 篇4
春天像童话里的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的`新装。
春姑娘的步伐多轻盈！她悄悄地来到村前河畔。你瞧，像个“人”字形的小河被一层轻纱般的细雾笼罩着，透过“轻纱”，偶尔可以看到小鱼在水里快活的游来游去。远处，静静地停泊着几只小船。一座小石桥跨过了小河，洁白的桥身和精巧的造型多像环境中的“仙桥”。桥边，几位洗衣服的阿姨身影倒映在水中，人动影随。微波荡漾。
河对岸不远处的菜地里一片黄橙橙的花儿荡起层层金色微波，散发出阵阵清香，引得成群的蝴蝶在金黄的菜花丛中上下飞舞。
小河两岸，吐出嫩芽的柳树，浅绿色的枝条在河面上摇曳着。枝头上还停留着几只小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，好想在商量着什么。多么美丽的景色呀！
我陶醉在这迷人的春色中，流连忘返。
六年级作文300字 篇5
走出门，就与清风撞了个满怀，风中含着规划桂花的气息。早晨，好清凉！
不坐车，不邀伴侣，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。
乡村里的土地公公是我要拜访的第一个前辈。啊，土地公公。你给了我们生命，让我们能享受这一生一世的快乐。在这里，你站了无数年了吧？你让多少人和多少动物都不会饿肚子，“如果不是您哪来的这么多树、草、花……”如果不是您我们哪里可以有粮食，水果，野菜吃啊？你就像我们的父母一般，我们会把土地上的垃圾除掉，让您在世界活上更多年的。
走进山林里，鸟儿呼唤着我的名字，山泉与我面对面交谈欢乐。每一棵小树苗都是我的弟弟妹妹，他们给我带来了欢乐。我坐在大树的旁边，静静地，仿佛自己也是他的孩子。
这乡村中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，湛蓝的天空！你精写着一本无字书，是邀我与你一起书写吗？你好，坚强的白杨！你直直的身躯，为我们遮风挡雨。你好，滚滚的河流！你清爽又秀明，是想让我把水里的垃圾捡到垃圾箱里？让你变得更加干净。喂，可爱的小鸟！你寂寞不开心，是想让我逗你开心吗？
晚上到了，我该回家了。走回家，那一轮明月照着我，想是关心我的父母。
六年级作文300字 篇6
我有一个漂亮的书包，我天天背着它去上学，它就像我的好朋友一样。
我的书包是红色和灰色搭配起来的，非常漂亮。上面还有两个拉链，拉链头是一个大拇指的形状的，拉的范围是圆弧形的，拉开大的拉链时，就会出现两个灰色的小兜，我把大书分别放在后面，小书放在前面。
拉开小的兜，映入眼帘的是一张非常别致的课程表，这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。
在书包的两侧，还有两个网网兜，可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……
书包的正面，有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马，好像在高兴的说着：”GO。GO。GO“，开心极了。
在书包的背面，有一张班级卡，上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋，可以把它背在肩上，不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手，也可以把书包提着，这样，也可以提着，也可以背着。
这就是我的书包，不大不小，携带方便，你们喜不喜欢？
六年级作文300字 篇7
早晨，清凉的微风吹过。阳公公伸了个懒腰，探出头来。我挥动着翅膀，大声喊到：“朋友们，出来玩吧！快点！”新的一天开始了，一切都充满生机。
噢！我还没自我介绍呢！我叫媛媛是一只美丽的彩色蝴蝶。每天总是穿着花衣，在森林里飞来飞去，我喜欢叫上朋友，一起出去玩。
我飞到一朵花前，大声叫着：“蜜蜂姐姐，带我一起去采蜜吧！”蜜蜂姐姐答应了！我们飞着飞着，看到了小河哥哥，它正唱着一首首动听的歌曲，我连忙在一旁翩翩起舞。大家都被我吸引过来，连声叫好。蜜蜂姐姐一直在催促我，我才停下，好不尽兴！
一路上没有意思，我就和蜜蜂姐姐玩起了捉迷藏，蜜蜂姐姐找不到我了，很着急，而我却一点也不理会。我渐渐飞远了。突然出现了一个庞然大物——人。原来是人，不会伤害我的，我正这样想，突然，他举起一个网子，往我这套，幸亏我飞的快，才没被套住。我急忙飞回去，到处在找蜜蜂姐姐。我心想：吓死我了！刚才差点就没命了！这些人类也真是的，我这么漂亮人们为什么要捕捉我呢？我们就不能和谐相处吗？我在森林中翩翩起舞，为森林增添生机难道不对吗？
我飞着飞着，看到熟悉的人就不再害怕，但我希望世界万物都能够和谐相处！
六年级作文300字 篇8
“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想，它不是我们想干嘛就干嘛的东西，它不像睡觉，倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃，它不像买东西，想买什么就买什么，飞是我们的梦想，更是一种奢望。
飞，是表达自由的最高境界，飞翔是多么美好，我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿；我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔；我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声；我多想像在天空中飞的喜鹊一样，给人们带去最好的消息。
可是我不像天鹅，也不像麻雀，还不像布谷鸟，更不像喜鹊，我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一样自由飞翔，我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌，更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。
所以我想飞。
我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈，我想让自己自由飞翔，我想给人们唱世界上最动听的歌，我想给人们最好的消息。
可是‘飞’对我而言只是一种愿望，一种奢望，一种羡慕，一种嫉妒，看到天鹅我就要想许一个愿望，看到麻雀对我而言只是一种奢望，看到布谷鸟对我而言是一种羡慕，看到喜鹊对我而言是嫉妒。
六年级作文300字 篇9
那日，我们乘校车回家，踏上校车，都连忙找个空位坐下。有一位逗留太久，最后上车了。刚上来，两眼向四周瞧了瞧，还有空位，只是别人不想让她坐在自己旁边，她也看出来了，就一直没坐下。司机没注意到她。
校车里，同学们默不作声，各忙各的。有的打着哈欠，昏昏欲睡；有的全神贯注地在知识的海洋里遨游；还有的望着窗外，独自沉醉。。。。。。她还站着，司机注意到了她，请求同学们让她坐下，没人理会。我看不下去了，让空位旁边的人让她坐下，人家没答应。这时，有一位较小的女生拉了拉她的衣服，让她坐下，她一看，是雨义，是那个常被她欺负的人。出于面子，她拒绝了，但还是在雨义的软磨硬泡下坐了下来。
到了目的地，所有人一窝蜂下了车，她们两个最后不紧不慢的下了车，还有说有笑的。
后来，时常看见她们一起散步，一起聊天。
帮助别人，快乐自己。人人献出一份爱，生活就不会孤单。
在帮助别人时，别人会快乐，自己也会得到快乐，这就是‘赠人玫瑰，手有余香’。
六年级作文300字 篇10
自从我出生那天起，就在不地学本领。回想起来，我第一次学得就是走路，那时的情形太有趣了。
那时，爷爷提出了由他来教我走路。刚开始，爷爷想帮我把脚稳住，然后爷爷就走到离我远一点的地方拿好玩具敲起来，顺口说：“孙子乖，来我这就把玩具给你。”我禁不住诱惑，便情不自禁地走了过去，刚走到一半，就感到世界颠倒了，一下子倒下来了。爷爷并不灰心，继续帮我稳住。第二次，我刚想踏出去，就犹豫了下：这玩具非我莫属，我一定要走到那里。随之第一次脚踏出去，没有平稳住，再次重重地摔在地上，我有些沮丧了。第三次叫我来时，我想放弃了，但我想到那玩具，便又信心十足地走了过去，这次虽然很慢，但是我已经达到了目标。就这样，我每天练习，终于能很好地走路了。爷爷笑嘻嘻地说："孙子好样地，你以后一定能干什么大事。"
从这次经历后，我知道了做事要坚持不懈，爷爷的话一直激励着我，每当我遇到困难就会想起爷爷对我说得话，使我有信心勇敢地去克服，永不逃避。