【实用】六年级的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
春天的梦想是抽出一片片嫩叶；夏天的梦想是发射出一丝丝阳光；秋天的梦想是落下一片片树叶；冬天的梦想是撒下一片片雪花。谁都有自己美好的梦想，憧憬着未来的梦想。我一直梦想做教师这个职业，因为教师是既令人尊重，又对社会有贡献的职业。
记得弟弟刚上小学时，又一次妈妈忙着做饭就让我去教弟弟。我非常高兴，心想终于可以体会一下当老师的感觉了。我走到弟弟书桌旁边和他讲解了一遍，他只顾着东摸摸西摸摸还没听明白。我又和他讲了一遍，他还是不懂。我大吼一声：“你是听我讲题呢，还是玩呢！”
说着，把他的东西扔了。他眨巴着眼睛看着我，气的我直想打人。可转念一想:当老师最重要的就是耐心，不能乱发脾气，我要做一个有耐心且善解人意的好老师。我静下心来和他讲了一番道理又通过耐心地讲解分析，终于将这道我认为简单的题给弟弟“消化’’了。有时候看着他对我崇拜的小眼神，我觉得教师这个职业更伟大了。
有人说，老师如一支蜡烛，牺牲自己，照亮别人；有人说，老师是拉动风筝的线，为我们指引人生的方向。老师如一支粉笔，撒播智慧的种子，把知识传授别人，却渐渐地消磨了自己。但是，当学生有了一点点进步时，她就会感到自豪！憧憬未来，树立自己的么梦想。我只有保持坚定的信念，怀着勇攀高峰的决心，就一定可以实现我的梦想！
六年级的作文 篇2
在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。
一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读课文，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的老鼠低下了头。“晓依同学，你来试试吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红得像个熟透了的大苹果。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！大胆读吧”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！这里面有老师的功劳啊！
四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说；“一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！”同学们也都安慰我说；“晓，别伤心了，这次没有考好，下次一定会好的！相信阳光总在风雨后！”我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光，走向我的彩虹。这都是同学和老师带给我的呀！
……
面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助，我感谢老师给我的鼓励，我感谢同学给我的安慰。我一定会努力。
六年级的作文 篇3
每个人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是运动员，有的人偶像是射击员，而我的偶像是古代军事家——诸葛亮，因为他足智多谋。
我们六年级的时候学了《草船借箭》这篇课文，写的就是诸葛亮的故事。有一天，周瑜找诸葛亮谈一些事情，周瑜说：“我们要和曹操开战了，用什么武器好呢？”诸葛亮说：“当然用箭好了。”周瑜又说：“但是我们没有箭呀！这造箭的事就归你来做吧！”诸葛亮心里想：呵呵，这是你的计谋吧！
诸葛亮故意在大雾垂江的天气里带着士兵划小船去接近曹寨。小船上预先绑好了稻草人。诸葛亮让士兵把船头向后，船尾向前，再到了曹寨。曹军看见东吴的船队，急忙向曹操禀报。曹操生性多疑，不敢出战，急忙下令说：“快，往外射箭！”曹军一共射了十万余箭，大雾将散，诸葛亮命令士兵大叫：“谢谢曹丞相赐箭！”他们回到了周瑜面前，对周瑜说：“十万余箭已经拿到了。”周瑜很佩服诸葛亮的神机妙算。
这就是我的偶像诸葛亮。我佩服他的神机妙算，但更加佩服他知己知彼，临危不乱。他的聪明机智，也和渊博的知识是分不开的。在生活中，我也要向诸葛亮一样，刻苦学习，多读书。也许，也才是学习偶像的意义吧。
六年级的作文 篇4
这个暑假，我没有去外地游玩，但是，我很荣幸地参加了一次南京交通运输局联合团市委举办的“情暖建设一线，关爱留守儿童”的公益夏令营。50个留守儿童盼星星盼月亮，盼着爸爸妈妈回家，盼着一家三口能团聚。这次夏令营我也见到了爸爸，爸爸是个工人，经常住在工地，每天都很忙，不能抽时间多陪我。只要他一有时间，他就赶回来看我，所以，我经常盼着爸爸回来，有时候爸爸回来的很晚，我都睡觉了，他才回来。第二天一大早又去上班了，真是太辛苦了！这次夏令营我可以和爸爸一起玩了！
8月19日，我和爸爸来到了下关区锦江之星旅馆。一进门，我就听到了叽叽喳喳的喧闹声，往里一看：哇！许多小朋友在大厅里耶！我细细地打量着他们：有的女孩子很文静，坐在椅子上看书；有的女孩子很大方，在一起谈笑风生；还有的女孩子在玩手机。男孩子们就不一样了，有的男孩子在一起翻卡片玩；有的男孩子在追逐打闹；还有的男孩子在一起玩电脑。真是热闹啊！仿佛要把旅馆的天花板掀开似的。
傍晚六点，我和爸爸还有其他营员们乘车来到了南站民工子弟学校参加开营晚会。在这次开营晚会上我铭记在心的是和爸爸一起吃饺子。我用筷子夹了一个饺子给爸爸，然后我环顾四周，只见小朋友们都用筷子夹饺子给爸爸、妈妈吃，整个厅里充满着温暖的、幸福的气氛，这种气氛迷漫在整个厅里，让人久久地回味。孩子们和爸爸、妈妈终于团聚了，他们开心得又蹦又跳，每个小朋友的脸上都“写”着开心、自豪、兴奋、激动。他们开心，是可以和爸爸、妈妈团聚；他们自豪，是爸爸妈妈修了许多宽敞的大路，为交通建设出了一份力；他们兴奋，是可以与自己的爸爸、妈妈一起玩耍；他们激动，是好久没有见到爸爸、妈妈，今天一见面很是激动。
8月20日早上9点30分，我们参加了汇土仪式。50个留守儿童从自己的家乡带来了本土，就是为了和南京交通工程的建设而走在了一起。将家乡的“土”带过来，汇集到一起的“汇土”仪式，显得尤其郑重。50个孩子50个不同的土，但是大家的心却因为交通建设而紧紧连在一起。在s122即老宁杭公路改造的工地上，小营员们郑重地把土倒在的地上，随后压路机从上面压过与下面的黄土合二为一。当压路机从上面压过时，我就觉得我的心也和交通建设合二为一了，我也希望我长大以后也能为交通建设做出贡献。
接着，我们又乘车去参观了四桥，一来到四桥，我们这些小营员们就发出一声赞叹：“哇！好高啊！”
参观在建的南京长江四桥，让我和其他小营员们大开眼界。当我们来到桥塔的`时候，我们再一次发出赞叹：“哇！好壮观啊！”工作人员介绍说：“这座桥塔搞223.6米，相当于80层楼那么高。”我们仰着脖子都酸了才看到塔顶，可谓是高耸入云哪！
8月21日，我们又去参观了总统府和江苏科技馆。玩得可开心了！下午，我告别了伙伴们，依依不舍地回家了。
我喜欢这次的夏令营。
六年级的作文 篇5
老师曾说，星星是美好的象征。我想，星星也应该象征着人与人之间深厚的感情吧！我漫步于小花园，望着那路灯撒下的银光，望着那夜空上闪烁的繁星，不禁想起那个炎热的夏日……
那是一个漫长、炎热的夏季。中午，银丝绸似的马路在阳光下暴晒，路人们挥汗如雨，有的拿着冰激凌，有的戴着太阳帽、打着太阳伞，还有的拿着把扇子……人们边赶路，边抱怨着老天。
晚上9点多钟，突然停电了，我很着急，坐在那儿发呆。妈妈点燃了一根蜡烛，走过来对我说：“婷婷，天很晚了，该睡觉啦！”我撇撇嘴，闷闷不乐地说：“人家怎么可能睡得着啊？那么大热天的，居然还停电！”妈妈和蔼可亲地笑了笑，拿起根蜡烛和一把扇子，说：“来，你睡觉，我在一旁给你扇风。”我这才肯上床睡觉。我躺在床上，轻轻地闭上了眼睛，妈妈扇动了扇子，一阵阵风吹到我的脸上，感觉很清爽……
过了一会儿，我睁开了眼睛，模模糊糊地看见了妈妈，我看见，一颗颗豆大的汗珠从妈妈的脸颊边流下……烛光在黑暗中闪动着，跳跃着，变成了一颗亮闪闪的星星，把妈妈给我的爱记载到了内心。它闪动着，慢慢地，升上夜空，越升越高……
六年级的作文 篇6
你心中的风景是什么呢？或是一蓑烟雨，或是一抹远山，许是一片蓝天，许是一面碧海。而我心中的风景，却是那个雨日的所见……
雨中的老人
因遇到挫折，我的心情有些低落，撑着伞，独自漫步街头，现在这细雨中寻求一点慰藉。雨淅淅沥沥的落下，无情的砸落在坚硬的地板上，又跃上我已沾染轻尘的雨靴。天空阴沉沉的，让人十分压抑，总觉得要发生什么事。雨势微大，逐渐模糊了我的双眼，眼前的东西渐有些看不真切。突然，心中一个激灵，远处那个步履蹒跚，行走艰难，雨伞也摇摇欲坠的背影，不是一个老人吗？
人情的冷漠
我有些担忧的看着远处那个模糊的背影，虽然隔得远，但依稀可看见老人佝偻的背影与其瘦骨如柴。雨越下越大，地又这么滑，老人能撑住吗？
突然，远处的身影跌坐在地上，那一把黑色的伞被风瞬间吹翻，又刮出了几米开外，老人，跌倒了！
我的大脑忽然一片空白，呼吸也仿佛在瞬间停止了。待反应过来时，立即四处张望，想要寻求成人的帮助，毕竟我的力量太小了！可一番张望，四周这么多的店铺开着门做生意，却并无一人出来帮忙！大多人都选择了冷眼旁观，眼底的冷漠似千年冰雪让我打了个寒颤。“爸爸，那有个老人跌倒了！”身旁的一个女孩说。我一喜，那名父亲眉眼间也有些焦急但依旧犹豫：“怕是碰瓷吧？”我感到一阵愤怒，哪来这么多碰瓷！连连向老人飞奔而去，可距离有些远，赶到那时，老人会否已经淋透？
心中的风景
这时，突然有一个身影向老人奔去，似一缕阳光照亮了阴暗的街道，那身影毫不犹豫的用手上的伞遮住老人，又轻柔的将老人艰难扶起。我大吃一惊，停在了不远处，定睛一看，那原是一个女孩，一身白衣，白色的布鞋因飞奔而沾上了乌黑的泥泞。而此时，她已将老人扶起，用大部分的雨伞遮住老人，而自己却被雨珠打湿，她弯腰查看老人的伤势与衣服，认真而轻柔。许是老人对她道谢，她抬起了头，我看见了她的侧脸，眼中尽是掩不住的担忧与真诚。忽然，她笑了，恰似一道光，斜射进了阴雨中，亦印在了我的心中，成了一道风景……
如今，事情已过去许久，可每每凝望蓝天，脑海中总会涌现那一抹白色的身影，那一个如阳般的微笑，只因，那是我心中最亮丽的一道风景！
六年级的作文 篇7
在我的生活中，有许许多多的“第一次”。第一次可能是大事，也可能是不起眼的小事。我这次要讲的是在我7岁时第一次过独木桥。
记得7岁生日那天，我和爸爸妈妈一起到森林公园游玩，玩了很多项目之后，我们又来到了“水上项目区。”过了几个简单的项目之后，突然，我遇到了一个名为“水上独木桥”的项目。我先是站在远处打量了一下那桥的长度，又看了看水深。妈呀，足足可以漫过我的额头！于是，我先是退缩了，坐在木椅上静静地看别人怎么过。经过父母一再的鼓励之后，我想尝试一下，爸爸妈妈就在对岸和我鼓劲儿。上了梯子，看着横在眼前的独木桥，我还是拿不定主意。过把，我很害怕，因为那水足足漫过我的额头。不过吧，我又有些不好意思，不想在别人面前承认自己是胆小鬼。经过再三思考之后，最终我决定：过！
我先是伸出一只脚，试探了一下，觉得没什么好怕的，就走了上去。开始，我还是很坚定地走着，但走了一小半后我突然向下看了看水。“妈呀！好高啊！”我不禁吓了一跳。这时，我又开始打退堂鼓，是向前走呢？还是现在就放弃，往回走呢？毕竟，我才走了一小半，还可以选择放弃嘛！不，我没有，而且我要走完全程的欲望更强烈了！因为我不想让别人看成一个怕事的胆小鬼！最后，我战胜了胆小的一面，走完了全程。爸爸妈妈也为我鼓掌。后来，我再走就不怕了，而且还向更高难度的项目发起了挑战，都成功了。
第一次，虽然是一件很小的事，但是我战胜了胆小，变得越来越勇敢了；第一次，我过了独木桥，肯定还有下一个第一次；第一次如果没有成功，这不一定意味着失败，千万不要放弃；第一次……
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