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六年级的作文

时间:2021-03-27 17:42:10 六年级 我要投稿

【精华】六年级的作文汇总九篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的六年级的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】六年级的作文汇总九篇

六年级的作文 篇1

  我有一个爱唠叨的妈妈,她有张说话唠叨的嘴巴和一双火眼金睛专门看我有没有学习的。我妈妈说话说了又说,我说一句她又顶我十句,唉!我的妈妈是这样的。

  有一次我放学刚回到家,我小心翼翼地走进门口,惊怕发出一点儿声音,我刚走到书房的门口,还没有踏进去,妈妈在我后面说:“你今天一定是上课不认真才这样的,是不是,我花了那么多钱给你上学,你居然。”我说:“妈妈你听我说,我不是不认真,我是为了不让你啰嗦才这样的。”“什么!你居然说我啰嗦,我养你出来用了多少心血,你居然说我啰嗦,我真是白养你了。”我看见场面不是我想象的那么好,我就去书房回避一下。

  到了第2天,我早上起床,看见妈妈急急忙忙地整理东西,我问:“妈妈你去哪呀!”妈妈回答:“我要出去办事,我没空陪你学习,我要出去,你一定要写完作业,一定要!”我说“:我会的。”妈妈走了后,我马上钻回被子里睡觉,妈妈又回来拿手机,便看见我在被子里不做作业,妈妈火冒三丈地说:“你还不做作业。”我一点反应也没有,妈妈扯我耳朵,我痛地哇哇大叫,我说:“妈妈你想要我命啊!”妈妈回答道:“你还睡觉,你的作业呢?你一定没写。”我说:“妈妈你就不能给我睡一会吗?”妈妈怒气冲天地说:“你在不做作业,现在12点了,你还不起床,你再睡下去是无药救的,你快起床。”我说:“妈妈让我再睡会好吗?”妈妈又把我扯起来我生气的说:“行了,我写就是了。”我心想:“唉,谁叫我有这样的妈妈呀!”

  正所谓忠言逆耳,利于行,虽然妈妈说得话是很难听,但我还是接受妈妈的。妈妈说的每一句话都是肺腑之言,我一定要珍惜妈妈的每一句话。

六年级的作文 篇2

  每天早晨,当我睁开眼,首先印入眼帘的是几只小鸟,它们嬉闹着,无忧无虑。而我最先听到的是——一阵清脆悦耳的鸟鸣声,这令我感动,让我十分舒适。

  我起身,连衣服都没穿好,就走向那吸引我的窗前,目不转睛的盯着窗前的小鸟。它全身灰灰的,肚皮这里白白的,嘴巴尖尖的,但又十分瘦小。它总在跳,从这一棵树枝上跳到另一棵树枝上,不停地跳,好像丢了什么东西似的,总在找。不一会儿,它们又嬉闹起来,又好像两只小鸟结了仇,在打架,可爱极了!它们好像玩累了,停在枝头上,仿佛在思考着什么。不一会儿,它们飞走了。我想:唉!现在鸟类越来越少了,都怪那些大人大量的捕杀。唉!可怜的鸟儿,你们该去哪呢?我在思考这些鸟儿该去哪儿栖息时,发觉我在窗前站了好长一段时间。突然,一阵寒意使我觉得很冷,赶快钻向被窝,但耳边还是一阵阵清脆悦耳的鸟鸣声……

  小鸟,我希望你们以后快快乐乐的生活,不要让猎人捕杀了!

六年级的作文 篇3

  生活,是这样的五彩缤纷,每一种颜色都悦人眼目,而我,最喜欢粉红色。

  粉红色代表着美好。因为红色是快乐,白色是纯洁,红色和白色混合起来就是粉红色。

  我是多么的喜欢粉红色啊!我房间的壁纸是粉红色的,我的大部分衣服是粉红色的,我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的,就连一些笔也是粉红色的。如果有两只款式一样而颜色不一样的玩偶摆在我面前,我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。

  生活中就有很多粉红色的事物,比如樱花,蝴蝶,毛毛虫,奇怪的果子等等。每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步,仔细看上一看。就算是在车上,我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意,好好去观察观察。

  我有多喜欢粉红色呢?那天,我和妈妈去逛街,走着走着,我瞥见了一件好看的粉红色的衣服,我停下了脚步,缠着妈妈给我买。刚回到家我就迫不及待地穿上衣服,我在镜子面前转了几圈,心里满意极了,明天要是我穿着这件衣服出门,一定会很好看。可惜事与愿违,妈妈说:“刚买来的衣服要先洗了才能穿!”我只好依依不舍地脱下衣服,把它交给了妈妈。

  生活中的任何颜色我都喜欢,但我最喜欢粉红色。

六年级的作文 篇4

  人们都赞美桃花的艳丽,赞美栀子花的芬芳,赞美荷花的亭亭玉立,可是我却赞美松树。

  它虽然不好看,但是它有顽强的生命力。

  春姑姑来了,当桃花盛开的时候,它是那么青翠挺拔。

  夏哥哥来了,栀子花开了,蝴蝶和蜻蜓来聚会了,松树仍然那么挺拔。

  秋天到了,树叶落了,花凋谢了,草枯萎了,只有松树依然挺拔,任凭风吹雨打,它们好像在说:“我们不怕风,我们不怕雨,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

  寒冷而又萧杀的冬天来了,北风呼呼地怒号着,鹅毛大雪在天空中飞舞着,雪花无情地压在松树的身上。但是它们仍以顽强的毅力和抵御寒风的傲气站在原地,一动也不动。用它那坚定的信念等待着春天的到来……

  松树不畏艰险的精神和如此坚定的信念,使我想到了常年驻守边疆的边防军人们。

  边防哨卡的环境是残酷的,战士们不是生活在终年积雪的雪山上,就是置身于漫天飞沙的荒漠地带。有的哨卡,一年中有七八个月是大雪封山,山下的人上不去,山上的人下不来,别说是人,就连飞鸟也不见踪迹。可是,战士们孤独但不寂寞,身处逆境,却心胸坦荡。犹如松树,不畏严寒,不畏艰险,有顽强的意志,有坚定的信念。

  我赞美松树,还有一个主要的原因就是松树的大公无私,自我牺牲的精神,“要求于人的甚少,给予人的甚多。”这是松树的精神,也是边防战士的精神。他们为了大家而舍去小家,长年累月地待在祖国的边防哨卡里,一腔热血戍边关,用自己的铮铮铁骨捍卫着祖国的领土,保卫着人民群众的安全,却没有一丁点的怨言。虽然他们很想自己温暖的家,想家中的亲人,但是为了祖国,为了人民,战士们甘愿待在祖国的风雪边疆里。千里边防线上,留下的是他们铿锵的脚步和挺拔的身影。犹如松树,为了别人,默默地奉献着自己。战士们不愧是最可爱的人、最威武的人,他们是真正具有松树风格的人!

  我们一定要学习松树的精神,做到在顺境中不骄傲,在逆境中不气馁。

六年级的作文 篇5

  不行,我一定要读懂这首诗,在心里暗暗下定决心,揉了揉沉重的眼皮,又继续读起来。

  既然拜了黛玉为师,就一定要用心学诗,王维这个“直”字用得真好啊,我是不是也学着做个诗呢?

  “黛玉,你看我这首诗做得怎么样?”我急忙把诗递给黛玉,只见她拿着我的诗,微微蹙了蹙眉,随即又换上了迷人的微笑,“就是有些措辞不雅啊。”我的心一下子从云霄跌入谷底,冶看不出此诗是哪里不恰当,但还是应回去修改。

  漫步在大观园的花园中,小桥流水,花与草儿交织出一幅唯美的画面,我却无心欣赏此景,脑中全是刚刚所作之诗,到底是哪里不对呢?是诗不恰当,还是……?哦,知道了,措辞的确不恰当啊,高兴的我差点蹦起来,这时才发现,满手都是泥土,自己便也觉得可笑。

  以最快的速度洗完手,赶快把刚才的灵感之作记下,生怕何时又忘记了。看着这作品,嘴角微微上扬,“这回黛玉不会再说什么了吧。”

  “黛玉,你看,我改好了。”我迫不及待地把诗递给黛玉,黛玉看了看,笑了笑,“的确有很大改进,但缺少你自己的感受啊。”“什么,还不可以啊?”

  我低着头走出黛玉的房间,不知所措,为何还不好?不知不觉,我已走到房门口,推开门,在案上放好黛玉借的书,决心再细读一遍,从中吸取一下精髓所在吧。

  “香菱,快睡下吧。”“哦,知道了。”我一面应着,一面想:“诗没做好,怎可睡下?”抬头一看,白天喧闹的大观园此时已一片寂静,只有我这一间有灯火点缀,“到底这诗应怎么做?”我不觉叹了口气,又重新低下了头。

  也许在睡梦中吧,我竟大声念出诗来,自己也搞不清楚是如何,想必,一定是在梦中做诗了吧。

  “叫你吃饭了,没听见吗?”老妈有些怒气的走过来。“啊?我、我。”我才明白过来,刚才,只是读了一遍《香菱学诗》啊。可真的好像是香菱一样啊。

  原来——书,永远的快乐之旅。

六年级的作文 篇6

  我的童年有一件非常有趣的事。下面就让我来给大家介绍一下吧!

  我小时候住在二炮部队的家属院里,部队的小孩特别淘气,里面有一群“狐朋狗友”其中刘亮就是一个。一天上午,我、郭红雨、刘亮几个人在草坪上吹着泡泡。突然,刘亮说:“我们来玩捉迷藏的游戏吗?”“什么年代了,还玩捉迷藏,土不土啊!”我撅着嘴说。“这可不是以前玩的捉迷藏,”刘亮解释道,“这次可比以前要刺激多了。”“怎么个刺激法?”我和郭红雨顿时来了精神。刘亮说:“这次比较危险,你们必须先写生死状。如果有什么麻烦可不要赖在我身上。”这刘亮的思维真是乱七八糟的,捉迷藏怎么就扯上了生死状了?我说:“你先说怎么玩吧,我等会儿考虑考虑。”“其实啊……”刘亮和我们头靠头地说了,郭红雨说:“我同意!”“你呢?”刘亮问我。我犹豫了一下,说:“好吧!”于是,我们各自回家了。 将近下午5点的时候,我出了门。骑上单车到了蘑菇亭,没想到刘亮和郭红雨还在那等我呢!没错,这就是我们所谓的“捉迷藏”和爸爸妈妈来玩一个“集体大逃亡”。我说:“你们怎么这么早就来了?生怕爸爸妈妈没发现啊!”刘亮撇撇嘴说:“我还不是为了你们,如果我们不是同时出来,爸爸妈妈就不会认为我们在一起啊!”“哦,原来是这样,早说嘛!为了表示我的歉意,下次kfc我请客!”我们骑着自行车朝篮球场驶去。到了那儿再停了一会儿,保存体力。我想象着妈妈回来的情景:妈妈爸爸进了家门,喊我的名字,没人应。便下来找……我正想象着这些,刘亮喊道:“爸爸妈妈来了。”我们马上以迅雷不及掩耳之势,骑上了单车,逃之夭夭。我们飞快地骑到了训练场,大人们也追来了。不但是我的爸爸妈妈,还有刘亮的爸爸妈妈、郭红雨的爸爸妈妈。我们骑小单车,爸爸骑大单车,妈妈坐大单车。我们三个小孩往三个方向驶去,爸爸妈妈也向三个方向驶去。最后我被捕了,刘亮郭红雨也是一样,毕竟姜还是老的辣啊……

  这件事情真有趣,每次回想起来都觉得我们那时真是幼稚,每人骑个童车,连家属大院都没能出去,还想逃过那些侦察兵爸爸们的眼睛。真是班门弄斧啊!

六年级的作文 篇7

  现在的科技越来越发达了,可以造出来的汽车也千奇百怪,又可以在空中漂浮起来的漂浮起来的,,又可以在海里全速前进的又可以在海里全速前进的,甚至有的驾车就可以甚至有的驾车就可以翱翔太空翱翔太空,总之有很多新型汽车,只有你想不到的只有你想不到的,没有做不到的没有做不到的。

  有的是有蛋糕做出来的汽车,有的使用玻璃做出来的汽车,都是根据客户想要的类型制作出来的都是根据客户想要的类型制作出来的,都很新颖,让人爱不释手,为了环保,这些汽车都是多我们的环境无害的是不用汽油而烧氢气的这是它的一大优点,还有的就是这种车是根据消费者的身高和体重来制作的,这种车只要你一坐上去,安全带就会帮你自动系好安全带就会帮你自动系好,座椅也会帮你自动调整到最佳的位置座椅也会帮你自动调整到最佳的位置,让你做起来既舒适又安全让你做起来既舒适又安全,当你出意外时当你出意外时只要你按下车里的只要你按下车里的紧急按钮就可以了紧急按钮就可以了,制作的`员工都很注重这造过程中的每一个细节,所以造出来的车也很精美,而且还很坚固,假如说你的车假如说你的车在驾驶过程中撞到了什么东西车身是不会坏的车身是不会坏的,依旧完好无损。这种车会清理自己,只要你按下车里的打扫按钮只要你按下车里的打扫按钮不管是车内还是车外都会被打扫得一干二净都会被打扫得一干二净。

  这种万能车既环保又时尚,一定每个人都想要一辆。

六年级的作文 篇8

  让我开心的事有很多,但是让我既开心又难忘的却只有一件。这一件事,每当想起总会在我的脑中停留许久。

  那一天我和母亲,还有几个阿姨开车来到了黄陵的一个苹果园中准备摘苹果。我和同行的一个小孩子郝宇泽兴致勃勃一人拿一个大塑料袋。准备出发了下着小雨,空气中充满了泥土的气味儿和苹果的香味儿。大人们终于找好装苹果的箱子,我和郝宇泽都飞快的来到苹果树下。因为苹果差不多都熟透了,所以它们都垂了下来,一伸手就可以够到。

  我们俩来了一个比赛,看谁能摘到最大的苹果。我看见苹果林里有一颗颗红透了的苹果都不知道从何下手,我很快发现越往后的果,树上的苹果越大。我兴奋地跑了过去想找一个最大的,可是他看见我过来了也跟着跑了过来。我只好看树的上面,看有没有比下面更大的。很快我就发现了一个比较大一点的,我以为我赢定了,但是我的这个猜测很快就破灭了。郝宇泽在下面发现了一个和我的不分上下的苹果,我们只好又去找最大的。可是找了半天就是找不到,箱子也装满了。我们只好停止。这场比赛终止了,坐在车上我们两个,一人抱一个鲜红的大苹果啃着,脸上挂着满意的笑容。

  今天我们虽然很累但是却十分开心。

六年级的作文 篇9

  苏州之行的第二天,我们来到了苏州的历史名街——山塘街。

  山塘街里有许多具有苏州特色的小玩意儿。我们看看这个,大开眼界,瞧瞧那个,爱不释手。突然,一阵喧闹声从远处传来,我探出头,东张西望,寻找声音的来源。只见一个店铺前围着一大群人,我好奇地小跑过去,好不容易穿过人群,向里张望。

  哦!是位老爷爷!他手里拿着什么?圆圆的脑袋,似猫又不像猫,那憨态可掬的样子真让人怜爱。“嘎嘎嘎!”它竟然会发出声音?“咯咯咯!”又是一阵婴儿的笑声。我只看到老爷爷的手拉着一条线,这声音,好像是从线上发出来的!

  太不可思议了,我忍不住说:“老爷爷,我买那只黄色的。”

  “它叫狸猫,是吉祥物,从明代起就庇护着七里山塘。”老爷爷一边用简短的语言向我们讲述着狸猫的来历,一边递给我一只狸猫,“我来教你怎么玩吧!”

  “好!”我高兴极了。

  “你看,狸猫的底部有一条绳子,我们先把左手的大拇指和食指捏住它的头部,剩下的三根手指自然弯曲,成空心状。然后,用右手抓住绳子……”说着,老爷爷用手轻轻一划,狸猫就像变魔术般发出了青蛙的呱呱声。

  “你知道马蹄声是怎样的吗?”老爷爷问。

  “嘚儿,嘚儿。”

  “好,你听——”只见老爷爷捏住绳子,微微一颤,这狸猫就发出了“嘚儿嘚儿”的声音。

  我惊奇极了,连连拍手叫好。接着,母鸡下蛋声,女子狂笑声……都从爷爷的巧手中传了出来。我看了羡慕不已,迫不及待地想要亲自上阵。可是,我的狸猫发出的声音只是几个单调的音符,远不如老爷爷的。

  老爷爷一见,语重心长地对我说:“小姑娘,不要着急,做事情不可能一步登天。你拿回家细细研究,一天只研究一种声音,爷爷相信,你会让狸猫发出更动听的声音。”

  是呀,冰冻三尺非一日之寒。学任何本领,只有脚踏实地,一步一个脚印,最终才能水到渠成。就这样,这只会唱歌的狸猫被我带回了家,而老爷爷的这番话,也久久萦绕在我的心头。

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