【精华】六年级的作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
一缕阳光照过来，鸟儿喳喳地叫，拉开窗帘，一排排欧式建筑瞬间映入你的眼帘——这就是鼓浪屿。请跟我来……
今天，我来到了鼓浪屿，刚踏上这个小岛，我仿佛觉得自己走进了另一个国度——矮矮的欧式房子，到处都是绿树，没有汽车的噪音，更没有烦恼！这时，从我眼前走过一个旅行团，导游挥着红旗，说：“前方是郑成功的石像，我们一起去看看吧！”我们一家人也紧跟其后。登上楼梯，我看到了雄伟的郑成功石像，他的样子可真英勇啊！向下俯视，鼓浪屿的海域尽收眼底。海浪在水上翻滚着，像是在跳一支优雅的舞蹈。“真美啊！”大家纷纷赞叹道。
离开郑成功的石像，我们来到了海滩上。我换上了轻便的泳衣，扑入了大海的怀抱。海浪不断地拍打着海岸，好像在跟沙滩呢喃细语。我在水中游着泳，潜入水中，看见了水下的一番奇特情景。实在是太好玩了！我躺在水上，听见海水在我耳边说着悄悄话：“鼓浪屿是厦门西南隅的一个小岛，与厦门隔海相望。鼓浪屿有许多好吃的，如：海蛎煎、百香果……”
请跟我一起来，鼓浪屿，一个充满诗情画意和异国风情的小岛，使人流连忘返，下次，我一定要再来一睹它的`美丽！
六年级的作文 篇2
上课没多久就下起了蒙蒙细雨，那陶醉人的雨声让我不时的向窗外望去，雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画。
放学了，雨仍旧下着，我心里可着急了：我没带伞，也没带钱怎么办啊？我赶忙去找妹妹，妹妹看见我便说：＂走去赶车．＂我心里的石头可算掉下来了．
这时，一辆车迎面驶来，我与他说了地址后，他指出要两块钱，我可没听，高兴的就要上车，可妹妹吞吞吐吐地说：＂我．．．我只带了一块钱．＂车夫听了忙让我下车，我看他那般不经意，生气的拽着妹妹的手走了．
走到街上，一位车夫忙问我们要到哪里去，我说后他也要两块钱．＂叔叔，我们只有一块钱，你让我们上车吧！＂妹妹说．＂什么？没带钱你们也想坐车真是的．＂车夫用轻蔑的语气说．我真想与他＂抗议＂．只是一个声音打断我的话．＂小朋友，我载你们吧！要不感冒了，又要花钱了，这个世道什么都要钱，生活不好过．＂只见一位慈爱的大约五六十岁的老爷爷推着车过来了．他托着我们的手上车，还一边说着要小心一点啊！
在一路上，老爷爷还跟我们有说有笑，他那布满皱纹的脸上，一直挂着灿烂的笑容．他还不断的问我们冷不冷，＂到了＂老爷爷叫到，我觉得时间可真快啊！＂你们快回去吧！＂老爷爷吃力地蹬着车要走，我跑了过去，悄悄地将钱放在了坐凳上，和妹妹一起回家了．
我真希望那一块钱能把我的心情告诉老爷爷－－谢谢！
六年级的作文 篇3
每当我抬头仰望天空的时候，总会看见鸟儿在天空中自由自在.无忧无虑地飞翔，我就渴望拥有一双翅膀。能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，不受约束。
现在，我已是小学六年级的学生了，马上该进入初中，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱负担，飞的更高。
我好想有一双翅膀，展开翅膀用力飞向天空，不受任何约束，在天空中自由自己的翩翩起舞。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，感受各种风土人情，让我大饱眼福，永远也忘不掉那些美好地方，让它成为持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
六年级的作文 篇4
在我姥姥家有一个大菜园，这里有许许多多的蔬菜。菜园里明晃晃的，红的红，绿的绿，黄的黄，十分鲜艳。我记得有南瓜、丝瓜、黄瓜等。一个个瓜果在阳光的照射下闪烁着金黄色的光芒。我最喜欢南瓜，一个个黄溜溜的，胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小娃娃，在园子里睡觉。
每一天，姥姥都要到园子里，我也跟着去。我们到了菜园，她种种子，我就种种子，她拔草，我就拔草。我十分快乐，十分自由，十分有趣！
我记得，有一次姥姥在园里摘黄瓜，我也跟着摘。但一会儿就分了心，结果把没熟的黄瓜也摘了！姥姥没有吵我，反而哈哈大笑起来。我虽然没感到不好意思，但也为这不能再长大的黄瓜深感惋惜！
还有一次，我和姥姥去园子里浇菜，可我却对蚂蚁窝感起兴趣，浇起蚂蚁窝来。不大一会儿，水面上就漂起许多蚂蚁来，我可乐了。姥姥看见了，又笑起我来。然后，我们去割韭菜，可是我却把草割到菜篮子里。当我拿着“韭菜”支厨房时，姥姥笑着说：“你每天吃的韭菜就是这个？”“是呀！”
听了我的回答，姥姥说：“这是草，宝贝儿！”说完又教我怎样辨别草和韭菜。你看，我在姥姥家的生活多甜蜜呀！
中午，太阳特别耀眼。园子里的一切都好像有生命一样，自由自在地活动。在园子里，一切都自由：蜜蜂想吸多少蜜，就多少蜜；小鸟想飞多高，就飞多高，飞过大气层也没人管；花丛中的花草想让自己多香，就让自己多香，要是自己不愿意，那就让自己不香……
日落了，我甜甜地睡去了。
六年级的作文 篇5
你们知道母爱是什么吗？我认为，母爱就是一个人得到了母亲对他的那种无微不至的关心，无微不至的爱。你们受到过这种母爱吗？我每天时时刻刻都在享受这样的爱。
有一年，我发高烧到39.9度，妈妈就带我去医院打针，当3瓶大瓶的药水快挂完后，已经夜深人静了，街上听不到什么声音了。妈妈也已很疲倦了，但是，妈妈却坚持坐在医院里等我打完针。
快12点了，爸爸骑着摩托车来接我和妈妈回去。疲劳的妈妈先把我抱上去，然后，自己才坐上来。
到了家后，妈妈又忙起了手中的活。又要烧饭给我吃，又要烧开水。
伟大的妈妈，您的爱孩子永记在心。
六年级的作文 篇6
“唉——”数学课才上了5分钟，我就不想听下去了。胡老师在讲台上也是越讲越没劲。这节课是讲分数除法的，它的算法我们早就心知肚明了，可是它为什么可以这么算？胡老师一定要让我们弄明白这件事。
“哎哎哎！”胡老师拿着书在我们面前挥了挥，“睡着啦？”确实，大家都听得昏昏欲睡，完全提不起精神，我也是。我用手托着腮帮子，心中又叹了一口气，做老师可真不容易呀！
胡老师皱紧眉头，看着教案，摇了摇头，又看向我们，目光闪烁着，像是在思考。突然，他眼睛一亮，拍了拍手：“来来来，都打起精神来，我要使出’杀手锏’了！鹿克密，鹿克密（Lookme）！”见我们都好奇地看向他，胡老师深吸一口气，道：“星星大放送！抢答抢答啊，答对发星星！”
不得不说，胡老师的“杀手锏”确实厉害。
“星星大放送？”全班同学的眼睛顿时亮了起来，目光齐刷刷地聚焦到胡老师身上，背也不自觉地挺直了，就像水田里的稻子突然一齐“唰唰”地拔高了。胡老师满意地笑了笑，拿出一张黄星，向我们抖了抖。气氛立刻被调动起来，星星，星星！每个人的注意力都被调到了最高档，随时准备抢答。
胡老师一点PPT，屏幕上立刻蹦出来一道题，我们立刻埋头计算。哼哼，谁能算得过数学课代表——也就是我？我飞快地算出答案，举起了手。这时，又有几只手举了起来。几道目光传来传去，迸发出一股浓浓的“火药味儿”，又立马迫切地看向胡老师。胡老师发给了我一颗星。全班“哼——”的一声，像一群泄了气的皮球。胡老师又突然说：“不对呀！”
“嗯？”我们的心又悬到了嗓子眼儿。
“不能都让你这课代表得星呀，还得给别的同学一个机会。”胡老师想了想，“这样吧，前五名做出来的，都有奖！”
在全班的欢呼声中，课堂上的所有人都积极动脑，赚取了不少的星星。原本的知识漏洞也不觉补全了。这堂课就这样不知不觉地结束了。
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