实用的六年级作文300字九篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的六年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
每个人都有一双耳朵,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种美好,倾听是一种幸福。倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需认真观察身边的东西,便会发现,它们其实是一首首优美的乐章。
枫“声”
一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上,树枝互相交叉着,树叶互相依偎着。风突然闯入,原来拥挤的枫树林,变得更拥挤了,交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音,风在林子里穿行时,大家齐声高唱,一声接着一声,忽高忽低,此起彼伏。风走后,很快,林中又恢复了原有的平静。
鸟鸣
在枫树的枝头上,有这样一幅画,落日余晖照耀着每一寸土地,在树上的鸟儿好像在玩什么游戏,三只小鸟连着叫。一群小鸟在天空中飞翔,好像和我们一样,每次放学回家都非常开心,“喳喳喳……叽叽叽……”地叫着,像一首动听又和谐的歌曲。
雨声
“沙沙沙”,天上飘下无数个小精灵。它们落到石头上,“咚咚咚”那清脆的声音令人充满遐想,好像是鼓手正在演奏架子鼓。再听,好像是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的许多地方,许多东西都是乐章,只要你用心观察,你会发现我们的生活中更多的乐趣。
六年级作文300字 篇2
我们班每天都要发生许许多多、大大小小的事情。其中,最让我高兴的事是学校举办运动会那一天,我们班实现了零的突破。
比赛定于一个星期五的下午。赛前,同学们都充满了期待,因为前几次开运动会的时候,我们班的成绩都比较落后,总是第四名,所以,同学们对这一次能“翻身”都充满了期待。
开运动会的那一天,我参加了接力篮球这一运动项目。还有一些同学参加的是跑跳绳接力。那天,班主任老师带着没有参加比赛的同学来到操场外围,为我们参赛运动员加油、助兴。而参加了运动会比赛的我们则站在自己的位置上,脸上流露出紧张的表情。
比赛开始了,同学们拿出劲儿来,充满信心地与其他班展开激烈的竞赛。轮到我了,我跟前面一样,抱紧篮球,朝前拍去.....接近终点时,我迅速把接力棒递给对面的同学,比赛继续进行。
快结束时,我们都很紧张,直到知道了班级的最后比分--第三名,同学们才松了口气。
虽然,我们这一次运动会比赛的成绩还是比较落后,但是,却实现了零的突破!我想:假如,我们班再努力一点,也许明年的运动会比赛成绩,会得到第一名或者第二名。
这就是发生在我们班上,让我最高兴的一件事。
六年级作文300字 篇3
我的书桌上放着一件精美的艺术品,我叫它雨滴盒。
每当我疲劳的时候,我便把雨滴盒上下翻转一下,蓝色的液体就像蓝色的小雨滴一样向下跳。每一滴“雨滴”都有着无限的弹力,在盒子里跳来跳去,如同一个个蓝色的小精灵。阳光普照到被玻璃封起来的盒子里,每一滴“雨滴”都闪耀着迷人的光泽。我常常痴迷地看着它们,在我的眼中,它们不是蓝色的液体,而是一个个美丽的小生命。
在盒子里,还有两个轮子,轮子上分别印着两只海豚。“雨滴”滴在轮子上,轮子飞快地转了起来,海豚也跟着飞快地跳了起来,它们在大海里跳跃,在雨中欢唱!快乐的气氛,感染了“雨滴”们,“雨儿”下得更快了,更欢了,蓝色的“瀑布”出现了!“雨滴”争先恐后地冲了下来……“雨”,越下越小,最后停了。一切又变得宁静了。
我愣了愣,又把雨滴盒上下翻转了一下,观赏起来,沉思起来。
我喜欢这个雨滴盒,因为这是一个有生命的雨滴盒,它让我看见了一场场雨,那里蕴藏着一个个生命的希望!
六年级作文300字 篇4
那场暴雨至今让我心有余悸……
昨天上午,阳光明媚,普照大地。可是到了中午,天气渐渐转阴,乌云遮住了太阳,颇有些“风雨欲来风满楼”的前景,到了下午一点三十分左右,雨,肆虐着来了……
起先,雨温柔地浸润着土地,细密的雨丝像花针一样错落有致地落下来,落在已积水的水洼中,发出“叮咚”的脆响。我心中不由得想起了“珍珠坠玉盘”的美景。慢慢地,雨渐渐变大了,听着雨乒乒乓乓地打在玻璃上,奏起一首雨中交响乐,奏出了美妙的旋律。骤然大雨像不速之客来到了,排山倒海般朝玻璃袭来,不知是不是雨的细密,还是又刮起了风,玻璃上像覆盖了一层雾,蒙蒙眬眬,像“雾里看花”一般,冰雹接踵而至,“砰砰”地打着这“脆弱”的玻璃,豆大的冰雹像密密的山岳向玻璃压来,真为玻璃的前景担忧。下了有半小时吧,雨停了。有归家的人,捎来了消息,下面的雨已经没膝盖那么深,车辆无法通过。
那场雨,真是罕见啊!
六年级作文300字 篇5
在我心中,母爱如同一杯温暖的热茶,让我倍感温暖,母爱似灯,引我走向未来,母爱如潺潺溪流,滋润着我的心田。
从小学一年级开始,我几乎每天都是自己放学回家。每到家门口,都会看到在二楼楼道前眺望的母亲,每天如此,从不间断;母亲的身影,母亲的神情,我总是熟视无睹。
但经历了这件事后,我感受到了母亲对我的关爱——
那是个冬日的下午……
外面寒风呼啸,吹得教室的木门嘎吱嘎吱地响。我刚上完英语课,太阳已经落下,取而代之的是一颗颗忽明忽暗的星星。回家的路上,风吹得我直发抖。快到家了,我远远望去,二楼一个人影,只见母亲身体前倾,向我的放学路上眺望,不管风多么冰冷。我狂奔上去,对母亲说:“妈妈,您就别在外面等我了,你看,家里多暖和呀。”
看着妈妈鼓起的肚子,被风吹乱的头发,和那总也舒展不开的眉头,我心中一紧。此时此刻,在北风中等待我的是母亲,还有母亲腹中的另一个生命,做母亲的是多么不容易啊,她在用一颗执着炽热的心编织这份对孩子的'牵挂。
直到现在,每每遇到困难,每每感到孤独,我总会对自己说,不怕,我拥有妈妈的爱。
六年级作文300字 篇6
10月2日重阳节那天,我和爷爷、奶奶全家人吃完早饭就去森林公园。
我们开车进了森林公园,向鳄鱼湖前进。在售票厅,我看见有人在售卖鱼和鸭,是用来喂鳄鱼的。我一看,心里觉得很刺激,很想买,不过爸爸、妈妈肯定不会答应。
我们走过一条长长的林荫小道后,看见有一只鸸鹋。它有一个成人那么高,形状像驼鸟,毛发很长,它的嘴很长很尖,我相信一本厚厚的字典也能被它刺穿。又走了一会儿,经过黑猪和熊的住所时,发现它们臭得离谱,我们赶紧捂着鼻子走过。在猴子山,我略略把一群“齐天大圣”看完后,就迫不及待地冲进鳄鱼观赏区。但是,只见在一个池子里,几条小扬子鳄懒洋洋地爬在那儿,有时张开口,有时摆摆尾。我也无精打采地走向另一个大湖。忽然发现前面有一大群人,我马上跑过去。那个湖的鳄鱼非常生猛,有些在水中游荡,有些在岸上摇头晃脑,吃人们扔下来的鱼。突然有一个扔了一只鸭子下去,鳄鱼们猛地回头,瞪着鸭子,可并没有动身。直到第二只鸭子都安然地游远了,还没有反应,人们就一哄而散。中午,我们在红灯笼山庄吃完饭就各大自回家了。
虽然国庆到处都人多,我们也不打算去旅游,但是重阳节这天,我们也玩得很开心。
六年级作文300字 篇7
悄无声息,雪姑娘悄然而至。挥一挥晶莹的衣袖,雪花便飘向了大地母亲。
走在宁静的校园里,忽然发觉视线模糊。远处那几个奔跑着的初一学生,叫着,笑着。回想一年前的我们,也还像他们一样无忧无虑,没有烦恼和失落,还总是手牵手地漫步在花园,漫步在云端。现在不一样了,时间紧了,学习压力大了,分别的时间也不算短了。以前曾坚信“瑞雪兆丰年”,如今却是“飞雪伤离别”想想一年半都快逝去,三年也不过是短暂的停留,只是我们这群青春的少年却能够穿越茫茫人海,聚在一堂。有些人也许朝夕相处在同一个城市,乘过同一班地铁,走过同一条街道,却一辈子也不会相识。
其实,相聚和分别本是一对可爱可亲的姐妹花,人生本是上天所定。能够相聚就好好把握,不要让难舍难分的痛楚束缚了你的心啊!分也好,聚也好,始终都是场短暂的停留,只是要永远记住这美好的回忆。人生这列火车,总在不同的站台停下,送走一些,再带来一些。一次短暂的停留,仿佛划过夜空的流星,给你终生难忘的回忆……
乐之悠悠,爱之悠悠,在乎于分聚之间。
六年级作文300字 篇8
台灯下,一位孩子正在伏案苦读,马上就要考试了,他怎敢怠慢。“吱——”门轻轻地推开了,母亲端来一杯热气腾腾的牛奶,悄无声息地走到孩子旁边,她怎么也不愿打扰正专心致志、奋笔疾书的儿子,于是,她默默地站在儿子身旁,望着憔悴的儿子,心中很伤感。就这样,台灯亮了一晚上,照亮着母子二人的身影,母亲很兴慰,她不曾打扰儿子,便陪伴儿子度过了一个又一个晚上。 明 月 剩下最后一个晚上了,母亲带着儿子来到路边散步,母亲拉着儿子的小手,儿子攥着母亲粗糙的大手,许久,谁也没说话。天上的月亮是那么的安详!一丝丝云朵飞过,为她遮上一层神秘的面纱,宛如一位害羞的少女,忽地,她又掀开面纱,露出了那皎洁的面庞,她是那样的动人,她默默地凝视着那母子俩。
明月下,母子俩的身影显得那样令人怀念,很长时间,他们不曾在一起散步了,依稀记得,那时,儿子还曾指着天上的明月,疑惑地问,姥姥怎么把盘子扔上去了?现在,儿子长大了……母亲忽然停了下来,弯下腰,搂着儿子,和蔼地问道:“有信心吗!”儿子点点头,母亲慈爱地抚摸着儿子的头说:“放心去吧!妈妈相信你,永远支持你 ,因为,你永远是妈妈心中的冠军!”
六年级作文300字 篇9
我敬佩的人有很多,例如:以一人脏换得万人净,常与歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶伤的白衣天使……但我最敬佩的人还是我们班的班主任兼语文老师——任老师。
任老师一向温柔,处理事情有条有理,一看就是一个好脾气。
我佩服任老师的认真,夜晚,我们都会宿舍睡了,只有任老师一人在教室里批改作业。她,批改作业一丝不苟,有时面批,有时把大家的错集中在一起,然后上课时评讲,引起大家的高度注意。她讲时既严肃又搞笑,他会把自己亲身经历过的讲给我们听,有时还会在课堂上表演,别提有多有趣!
记得有一次,老师喊我订正作业,我心想:完了!又要吃“竹板炒肉丝了”慢慢地走到任老师办公室,我不禁搓起了双手,谁知任老师和蔼的说:“我教你写‘微’和‘徽’,‘微’字中间是‘山’‘一’‘几’而‘徽’字中间是一个‘山’加一个‘系’。”他一边在雪白的稿纸上写着,一边微笑着说:“你就是错了这两个字,拿去订正。”我的心里油然而生出一股温暖。
这就是我最敬佩的——任老师。我敬佩她一丝不苟的精神,我敬佩她的民主、有趣的教学风格。做她的学生是幸运的,更是荣幸的。
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