【必备】六年级的作文300字集合十篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
天上，蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云，一望无际。地上，绿绿的草原，成群的牛羊，一望无垠。哦，她——蒙古草原令我陶醉！
草原的满绿令我陶醉。大草原上，满世界都是绿色。绿得苍茫，如同一大片绿色的地毯；绿得斑斓，深绿、浅绿、草绿交织成趣；绿得纯净，如一出落得如花似玉的少女，美丽而优雅；绿得美妙，只有大自然这位“灵魂画手”才能创造得出。这绿色，只有见过的人才知道有多难以忘却。
草原的生动令我陶醉。大草原上，不仅是茫茫的草，更有无数的动物。看，羊群就像棉花堆，又白又软；马儿健壮的蹄子，跑起来“咯噔，咯噔”作响；牛痴痴的立着，似乎是在思绪着。我莫非是闯入了仙境？人们其乐融融的，在蒙古包外载歌载舞，牛、羊和马都在一旁看得陶醉了。这生动的画面，谁看了能不为之动容？
草原的波光令我陶醉。大草原上，一个美丽的湖中，柔柔的微风，荡漾起一圈圈涟漪。湖水碧蓝碧蓝的，好似一颗镶嵌在草原中的蓝宝石。湖中，还有几只高雅的天鹅，从水面上滑过，轻盈得似乎可以飞起来。
一群群候鸟划过天际，一轮红日缓缓地落下山去……美丽的草原，你令我陶醉！
六年级的作文300字 篇2
我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香的果园里品尝鲜果。我向往许许多多看似飘渺但又特别实际的一切。
我向往这样的环境，这样的学习环境。教学楼坐落在绿树鲜花间，宽大明亮的教室可根据课程的不同需要，随机变换环境。例如：上微机课，高科技的联网电脑立即出现；上音乐课，语音设备，各种乐器马上配齐；墙壁会自动调节温度和亮度，地板会自动吸收脏物并且保持一定的温度；桌椅能随我们一起“长高”；黑板被彩屏取而代之。上课过程完全是现代化的网络授课，多个学校可同时用网络探讨知识，统统由电脑控制。我向往一个先进科学的学习环境。
我向往这样的环境，这样的生活环境。在地球上有一片居民区，这里没有国度的区分。房子可根据季节自动设置摆设；卧室内放着可以自动铺叠的床；写字台里装着通往过去未来的时光机器；书架上摆着世界名著，并可根据时代不断更新；书架后有一间密室，在这里陈列着先进的科学仪器，我可以在闲暇之余自己发明创造；厨房可以根据时间自动做出可口的饭菜；吸尘器可自动清理房间；窗台上的鲜花永不凋谢。我向往一个舒适神奇的生活环境。
这是我向往的环境，我深信有一天，这样的环境会出现。到那时，地球将是一片繁荣景象。
六年级的作文300字 篇3
在我玩具的小天地里，放着许多好玩的玩具，可我最心爱的还是那只毛茸茸的小母熊。它是我三岁生日妈妈送给我的，我非常非常喜欢它！
小母熊胸前围着一条粉红色的围巾，围巾前面有一个十分漂亮的蝴蝶结，蝴蝶结非常醒目耀眼。小母熊的浑身都是粉红色的茸毛，眼睛是黄黄的，嘴巴是红红的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床头边，可爱极。
每当我高兴的时候，它陪着我一起玩耍，每当我生气的时候，它就哄着我开心。有一次，不知为什么，我感到有点伤心，躺在床上，可小母熊好像发现我的心思，一下子从床头滚到我的身边，当时我看到它可爱的样子，气就消。从那以后，我就更加喜欢我的小母熊。
这就是我心爱的小母熊，它给我带来无穷无尽的快乐！
六年级的作文300字 篇4
很久很久以前，有一只流浪狗不想再过流浪的日子了，他想找一个有本事的朋友一起生活。
有一天，流浪狗遇见了狼，看见狼叼着一块肉，觉得他很有本事，就对狼说：“狼大哥，你真厉害。”狼听了很高兴就和他生活在了一起。有一天狼和狗在睡觉，狗听见有声音就汪、汪的叫了起来，狼听见狗叫，马上捂住狗的嘴说：“别叫，熊听见了会来吃我们的。”狗想：狼这么害怕熊，熊一定很厉害。于是，第二天，狗悄悄的离开了狼。
狗遇见了熊，看到熊很庞大就说：“熊大哥阿，久闻大名，今日一见果然名不虚传。你长得真强壮真威武！”熊听后非常兴奋，就和狗生活在了一起。夜里，狗听见声音又大叫了起来：“汪、汪、汪”熊醒了，说：“不要叫不要叫，人听见了会来捉我们的。”狗想：人一定非常厉害。于是，狗就去找人。
狗来到了一个小村庄里，有一个人看到了它，收留了他。晚上，狗看见有一个人影，就汪汪汪的叫了起来，人醒了，看见有一个小偷在偷东西，马上把它逮住了。人对狗说：“干得不错！”然后奖给狗很多肉。
从此以后，人们都养着狗，而狗帮着人们看家。
六年级的作文300字 篇5
秋天到了，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。成群结队的大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，他们一边着急地向南方飞去，一边好像在对我们说“再见了朋友们，祝你们平安过冬。”
果园里的枝头上到处是硕果：看，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头；红彤彤的苹果想害羞的小姑娘绽放笑容的.脸；亮晶晶的葡萄像一颗颗紫色的珍珠；黄色的香蕉像弯弯的小船．
花园里，白色的、黄色的、紫色的 ….. 五颜六色的菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽，行人看到这美景，闻着这花香，不由得停下脚步，细心观赏直到天黑才依依不舍离去。
田地里，金黄的稻子像波浪一样随风晃动，雪白的棉花满地都是，农民们有的在收割稻子，有的在摘棉花，到处是欢声笑语，到处是丰收的景象。
硕果累累的秋天透着丰收的喜悦比春天更有欣欣向荣的景象；金叶满树爽气宜人的秋天比夏天更有五彩缤纷的景象；瓜果飘香的秋天比冬天更有生机勃勃的景象。我喜欢这秋天！喜欢这美丽的秋天！
六年级的作文300字 篇6
今天，我们晨刊小记者经过两个多小时的颠簸，来到了美丽的泉城——— 济南。
我们首先参观的是山东省科技馆。一楼是儿童科技馆和青少年科技馆，里面有许多好玩的儿童游戏。然后，我们又去了地下餐厅，吃了许多好吃的饭菜。然后，我们又去二、三、四楼参观，那里真是无奇不有！我们见到了水力发电机的模型，还领略了古代文化的神奇，看到了凹、凸面镜，与镜子里的自己握手。
后来，我们又去了泉城广场，广场上可真漂亮，我们还与老师合影留念了呢！
最后，我们参观的是护城河。在那里，我见到了阿拉伯人，他们身着白色长袍，头戴白色头巾，只可惜脸是黑的。迎面还来了几个法国人，高高的个子，有许多同学争相与他们合影。
这次济南之行让我增长了许多见识，真希望以后这样的机会多一些，走出家门，多欣赏一下外面的世界！
六年级的作文300字 篇7
我们身边有很多非常可爱的小动物，有人还会把它们当成自己的宠物养在家里，每天与它们朝夕相处，彼此之间都会有深厚的情谊。今天，我要给大家介绍一种不经常提到的，可爱的动物——蚯蚓。
蚯蚓是一种无脊椎爬行动物，因为它是“泥土生活者”，所以我们一般不会见到它们的身影。
蚯蚓其实是一种很可爱的动物。它们身上的鞍状条纹，看起来很像铁环，如果连起来，那它们的身体就像是一根长长的、滑滑的吸管，说不定还能折叠起来呢！不过它们蠕动爬行的样子更滑稽可爱，笔直的趴在地上，然后将头部和尾部往里边缩，中间拱成了一个倒“U”型，这个样子有可能在做健身操，活动活动自己的身体，更有可能是在跟你撒娇，撅起自己的小屁股，怕走的路太多了。
蚯蚓虽然是“泥土生活者”，但是它是农民伯伯的好助手呢！蚯蚓它主要以动植物碎屑为食，经常在泥土中穿梭，不按时给土地按按摩，让土壤更好地接受水分的滋润、营养的给予。让农民伯伯不仅少操心，而且还大丰收。你说蚯蚓是不是称职的好助手呢？
蚯蚓的表面上虽然是不太招人喜欢，可是每一个小生命的来源，都有它存在的意义。希望我们大家都能善于和身边的小动物做交流，处朋友！
六年级的作文300字 篇8
作为一个帮观者，我认为魏明的做法错了，因为他不想劳动，又想得到表扬。花钱雇李东帮自己做值日，还不让李东说出去。虽然他得到了表扬，但真正的劳动成果不是他自己的，这种不诚实的做法是一种不光彩的、耻辱的行为。而李东也错了，虽然把教室打扫得干净整洁是正确的，但他不应该收别人的钱，更不应该替魏明隐瞒，帮魏明撒谎。
美国第一任总统华盛顿小时候就非常诚实，因为他把爸爸心爱的小樱桃树不慎砍掉了，但他勇敢地承认了错误。苏联创始人列宁小时候在姨妈家玩耍，把花瓶打碎了，他也把这件事向姨妈说了，并得到了姨妈的原谅和表扬。古代时期，人们买卖东西很讲诚信。他们有一个词常挂在嘴边，那就是“童叟无欺”。从这件事中我明白了一个道理：聪明应该用在正确的地方，对老师、家长、同学一定要诚实，少耍花招！
六年级的作文300字 篇9
在我们的成长中，有酸，有甜，有苦，有辣。小时候，我无忧无虑，但因为我的成长，我开始有了烦恼，有了压力。
苦苦的
在我还是小毛孩时，我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊！要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了，这可把我高兴坏了，逢人就说：“我告诉你，到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候，我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九岁那年，我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩，但是后来我看了一本书，在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说：“亲爱的女孩，也许你长得并不漂亮，但我想告诉你，每个女孩都是美丽的，所以我想对你说：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”
甜甜的
每当我被老师表扬时，每当别人投来羡慕的眼神时，我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看，但我也有被人羡慕的时候。
成长中你会有烦恼、有压力，有委屈……但我想说这是成长的必经之路，没有这些不叫成长。成长就是这样，天使与魔鬼并存。
六年级的作文300字 篇10
岁月不饶人，转眼间，六年的小学生活就这样溜过去了。看看教室门前那棵树，六年前还是小树苗，现在已变成茂盛的大榕树了。
看看一、二年级的教室，那时候我们什么都不懂，整天只会跟着老师a、o、e地叫。下课后，便去玩那些幼稚的游戏。只要谁碰谁一下，便又去向老师打小报告，说谁谁谁又打我了，要求老师惩罚他。那时候我们真无聊，总是为了一丁点小事而斤斤计较。不过想想也挺好玩的。
到了三、四年级了，我们不再玩那些幼稚的游戏了。玩起那些大游戏来了。那时候的四(7)班在学校里可是鼎鼎大名的一个班，全校无人不知，无人不晓的。因为我们那个班发明了许多好玩的游戏，像“偷宝”、“单脚抓人”……等的一些游戏。每一次我们玩起来时，路过的同学总要停下来看上几分钟才肯离开。那时候我们真是太厉害了。
进入五、六年级，我们已经是大哥哥大姐姐了。不再那么顽皮了。心思全部都放在了学习上，班里都有许多竞争的项目，同学们都争先恐后，力争上游。经过全班同学的努力，我们班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原来一次都不得提升到了每个星期都得了。
这六年与同学们学习生活历历在目，真叫人难忘。
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