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我的老师六年级作文

时间:2021-03-27 11:34:13 六年级 我要投稿

【推荐】我的老师六年级作文汇总10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的我的老师六年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】我的老师六年级作文汇总10篇

我的老师六年级作文 篇1

  任凭时光匆匆流逝,但世界上有一种情感是永远不会令人忘怀的,那就是师生情。

  我的数学老师是一位平凡的人,但是她在我的眼中却是拥有一个不平凡心的人。

  她姓陈,虽已四十有余却总是扎着一个利索的马尾辫,一双大眼睛总是那样炯炯有神,穿着总是美丽大方。不过她呀,却是一个典型的“两面派”。

  上课时,她是严厉的,一点不马虎。谁要是敢在她的课上摸摸手指,玩玩铅笔盒,看看书,走走神的,只要一被她发现了,那下课时可就要被打手心了。有一次我觉得老师讲的课很简单就一下子走神了,老师发现了就点我起来回答问题,我同桌小声告诉我“用三分之二乘四分之八加五的和就行了”我说出了同桌告诉我的答案,陈老师狠狠地瞪了我一眼,用手指着我说:“在讲最重要的东西,不听怎么行,站着”。我心里很不是滋味,耳朵也变得滚烫滚烫的,想:“太丢人了,太丢人了。”下课,老师叫我过去训了我并打了我手掌心几板子,我明白老师,老师是爱我,为了我好才会打我,如果是一个陌生人,她肯定理都不会理吧!

  在平时,她是温柔的。老师说本子或作业连续得五个一百分就可以换一个本子。为了得到本子,我每次作业都努力得一百分,最后连续得了五个一百后,我拿着家庭作业本去找老师换时,老师对我微笑了,那个笑容我一生都不会忘记,像一位慈祥的妈妈对着儿女在会心的微笑,并说了一名话“加油,老师相信你哟!”

  每天,老师备课时总想把最易懂的最简单的方法传授给我们,为了让我们练得多,学得更好,总是给我们在黑板上出题做,找一些练习让我们去买了做,划一些概念让我们背,根据以往六年级升初一考试题让我们去看、去做。亲自检查我们的作业,这是多么负责任的老师呀!

  老师,您如一支蜡烛,默默奉献,不求回报;您如辛苦的园丁,每天修剪着长出的杂花、杂草;您如人类灵魂的工程师,用自己的劳动,创造出一个又一个的奇迹!

  有一颗心叫感恩,有一种精神叫奉献,有种爱叫无私,老师溜走的是岁月,留下的是我诚挚的思念,老师,愿您幸福安康!

我的老师六年级作文 篇2

  在我生命这一小部分时间里,也是在这六年的小学生活里,每一次的相遇又离开。现在我上六年级了,就要离开我的母校了,也要离开小伙伴和我的老师。老师就象一个蜡烛,照亮了我们自己一点点熔化。这一次,我不知道我们会再见面不会,但你永远在我心里,永远是我心中伟大的老师。

  您虽然和我们在一起的时间不长,但在六年中你是我见到的最好的老师。你每一次给我讲道理,都让我明白了许多。你永远是一位好老师。你来得时候我什么都不会写,是你来了以后,一点一滴教我。每次我写作文时不会你就讲给我听,你是一个好老师,你让我明白了怎样写作文。让我学会了去感受、去体会。老师是你改变了我,让我懂得了是非,我是多么渴望上初中时你还教我呀!

  但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年级,我会更好的把握努力。我多么想回到冬天我们在雪地里玩,你带着我们,在那快乐的时间里多好呀!

  时间是来也匆匆去也匆匆,一分一秒的过去了,我想你一定能教出更好的学生。

  就象歌里唱的一样,时间一去不再有,但我要谢您我的老师。

  这是我最喜欢的学生之一。

  记得刚接这个班的时候主任就告诉我,这个孩子不要管他学不学习了不给你惹事就谢天谢地了。可他还是没少给我惹事,不过还好,也开始学习了。上次期末测试破天荒的及格了,让所有知道他大名的`人,双目圆瞪。说真的比好学生考个一百分都让我开心呢。

  看着他语句不太通顺的文字,真的让我很感动呢。不知不觉也想起许多往事来,想起自己的不好,当初怎么对人家那么狰狞呢?毕业了,最舍不得的还就是他呢。可是刚才心中的千言万语忽然间就没有了。

  不过,孩子,老师也会永远记得你的。记得你笑起来的时候弯弯的月牙眼,能把我也带笑了;记得你因一次不公正待遇而痛哭的伤心样子;记得那个可爱的你和你“一鸣惊人”的名字。

  最后,老师也谢谢你,谢谢你带给我的快乐和感动。

我的老师六年级作文 篇3

  记得,在我上四年级时,有一个叫张丽的老师来给我们上课。虽然我们都很调皮,但老师依然耐心的给我们上课。老师很漂亮,也很瘦,对我们很好,尤其是对我。那两年,老师和我们一起快乐的学习着。

  可天下没有不散的宴席,在我上五年级的时候,老师去别的地方教书了。

  我的老师,她很有责任心,不管干什么,都会一股气干到底。老师还有一句名言:我不是最好的,但我要做到最好。所以,以后不管干什么,我都会铭记老师的这句话。

  老师,谢谢你。是你让我变得更加自信,更有责任心。谢谢!!!

我的老师六年级作文 篇4

  我有一个很好的老师,他会引导我么前行,有错误我们一起改正,有困难我们一起去度过这个难关。我喜欢老师。

  老师,是个高尚的职业,他们用辛勤的汗水,来教我们,就好像一个园丁在勤劳的工作。老师,你每天苦口婆心地教我们,我知道你批评我们是关心我们,不然,你管都不会管我们了。我们遇到困难的地方,你会来帮我们一一来解决,不会的也可以提出来,老师都帮我们解决了。我们的老师真是一个很好的老师。

  老师长着长长的头发,鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里面有一双大大的眼睛。经常笑开了花。笑的时候,眼睛眯成了一条缝。

  有一次,我们在做东西,我做了很久,用了很长时间,终于画出了一个图纸,开始拼,拼了,不对,又重来,还换了很多种拼法,如粘、钉、扣等方法,终于,一个玩具就做出来了。这时,大家都在说:“这是个什么东西啊!怎么什么也不像啊!”我很伤心,我用了很多心思拼出来的一个东西,却不行,这时,老师过来了,对我说:“你要加油,要坚持,不要泄气。”我马上思索起来,我悟出了一个道理:坚持就是胜利,不要放弃。要相信自己是最棒的;只要功夫深,铁杵磨成针。我立马有了精神,不一会,便成了。我把这个好消息告诉了老师,老师看见我明白了道理,开心地笑了。

  有一次,我在老师办公室改错,我有一题不会,便去问老师,老师用心的说重点,看着我改。改完了,老师在本子上打了一个大“√”去掉了问号,我很开心,后面的题,我按照老师的方法去做,终于,我改完了,老师批改了过后,说还有分一小部分有错,我照着老师的解题思路,我终于改完了!我明白了改错的重要性,我以后要避免错误,要发现错误和改正错误!

  老师像一个园丁,送走了一届又一届的学生,他们相信,明年的花儿会更美丽!

我的老师六年级作文 篇5

  “麻辣”一词主要用来形容食物的味道,有麻辣火锅、麻辣鸭头、麻辣烫等,但我觉得用“麻辣”一词来形容我们的姚老师是最合适不过的了。

  姚老师对我们的要求很严格:画等号要用尺子,而且长度要保持在0.3~0.6厘米之间;画示意图要标清方位、比例尺、尺寸;做应用题要写分析过程……你稍不注意丢了哪一点要求,耳边就会响起姚老师的大道理,一遍遍地往你耳朵里倒。这还算好的,这不,“丁零零”上课了,姚老师抱着一沓卷子,迈着沉重的步子走进教室。只见他阴沉着脸,用力地把卷子甩到讲桌上,大声说道:“看看你们的作业,都做成什么样了!”接着,几名倒霉的“光荣生”被“请”到台上,老师一一训斥他们:“你怎么写的作业?梦还没醒吧?6÷2=4!还有你,这是什么,字像蚂蚁爬……这又是什么乱七八糟的?重写一遍!”这几个人被训了一顿,垂头丧气地回到座位上。同桌小声嘟囔:“姚老师真厉害,一点儿都不含糊。”

  不过,当你表现好的时候,姚老师对你可就称赞不止了!昨天的数学作业中有道拓展题难度很大,今早一检查,只有我一个人做对了::姚老师让我给大家讲解,我讲得条理清晰,同学都听懂了。姚老师的脸上顿时露出了灿烂的微笑,一个劲儿地夸我呵,我心里那叫一个美啊!下课了,老师摸着我的头又是一顿大夸:“你怎么这么聪明!来,让老师好好看看……”我身上的鸡皮疙瘩都起来了,但义不敢“反抗”,只好龇牙咧嘴地忍受着唉,老师的夸奖同样让人受不了。

  瞧,姚老师就是这样一位让人又爱又怕的“麻辣”老师.

我的老师六年级作文 篇6

  老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!!

  在六年级一开始的时候,我们班换了一个新的班主任——董老师!!他长得胖胖的,方方正正的脸上有一个大大的眼睛,显得格外精神。他还有一个最大的特点:有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱!

  有一次,几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了,“你怎么能没写作业呢??我一直是很器重你的呀!真是让我失望呀!!你写不写作业与我有什么关系呢......”老师又唠叨了很多很多,但是我们都知道是为我们好!“你们几个,下课到我办公室来一趟!”我们心想:呀!!完了完了,董老师不会给他们动武吧!!那他们的屁股可要开花了。

  在我们班,有一个不成文的规定——谁在课上乱说话,就要罚10元钱,这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定,但是还是有很多同学不听话。这不在课上就为这件事,争论了起来。老师说:“你怎么又说话呢!是不是要贡献点钱出来了!!”“没有我没有说话!”一个同学争辩着.......你说我的董老师是不是很可爱呢?

  在这一年中,我看到了董老师的两鬓白发又多了不少,皱纹又增添了十几条。我想这一根根白发中,一定有一根是因我而起,一条条皱纹中,也一定有一条是为我而生的吧!但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发,多起一条皱纹!

  老师的爱——比父爱更严厉!老师的爱——比母爱更细腻!老师的爱——比友情更纯洁!

  老师我爱您!!

我的老师六年级作文 篇7

  去年五月份,我去了向往已久的加拿大,开始学习法语。

  新学校叫作lesenfantdumonde。老师是一位慈祥的老太太,她叫Rachel,她的头发是棕红色的,脸上总是带着微笑,让人感觉很亲切。

  刚开学的那个月,我什么都不懂,一上课就开始发呆。老师发现了,一下课就来找我谈话。坐在位子上的我害怕极了,怕被她批评,更怕她会把家长请到学校来。一想到这,我的泪水就情不自禁地流了下来。老师看见我在流泪,便抚摸着我的头,安慰我说:“你不要哭,中国人学法语与外国人不同。中文是独特的,不同于西方语言。西班牙语、意大利语等语言和法语十分类似,所以这些国家的同学自然学得快些。但你别担心,慢慢来,只要努力学,你也会和其他国家的小朋友一样出色。”接下来的日子里,老师常常很用心地教导我。他为了让我理解一些难懂的单词,经常按照单词的含义,做出各种惟妙惟肖的动作,有时让我捧腹大笑,之后便是恍然大悟。我记得有一次,我不理解“结婚”这个法语单词的意思。老师便拿了一块白纱披在头上,接着拉着一位男生的手,嘴里哼着婚礼进行曲,和这位男生跳起了欢快的舞蹈。我笑了,同学们也笑了……我一下子便牢牢记住了这个单词。在老师的精心辅导下,我的法语成绩慢慢地提高了,也渐渐地爱上了法语。

  老师不仅在学习上帮助我,还像母亲一样爱护着我。一次,我上体育课时不慎扭伤了脖子,老师心急如焚,马上将我送去医院检查,并关切地问我,“疼不疼,哪里不舒服?”后来通过检查,医生说我没有伤到骨头,她才放心了。

  这就是我的好老师,她对我的循循善诱和耐心细致的教诲,让我终生难忘!

我的老师六年级作文 篇8

  我上五年级时,学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高,对学生有着严格的要求,一视同仁,从不殉私。同学们都在背地里叫她“严”老师。

  我这个人有个“丢三落四”的坏毛病,这不,那一次的作业,我忘了给父母签名,回到学校,梁老师要检查。我怀着侥幸的心理,想:我不仅是好学生,还是老师眼中的尖子,而且又是初犯,老师不会轻易就惩罚我的。梁老师说:“作业没有签名的同请举手。”我胆战心惊地举起手。梁老师看见我,把脸一板,眉头一皱,叫道:“罗翠婷,难道

  你也没有签名?”我吓得站了起来,梁老师继续喊道:“你作为一个好学生,不但没有

  为同学们树立好榜样,反而没有认真完成老师布置的作业,太不像话了,罚抄父母的名字眼50次!”

  下课了,我躲在一旁悄悄地哭了,想:我只不过是第一次犯错而已嘛,干嘛发这么大脾气呀,俗话说:“人非圣贤,谁能无错”连圣人都有错,何况我只是区区一个小学生。真是个“严”老师可是转念一想,我也有错呀!谁叫我忘了让家长签名呢?难道我说一声“忘了”就可以原谅我的老师也叫好老师吗?其实梁老师也是为我着想她是恨铁不成钢呀!

  想到这里,我抹掉眼泪,暗暗下决心,要做个一丝不苟的人。“呀!”我忽然记起还要抄写50次家长的名字呢!

  “严”老师我喜欢您!

我的老师六年级作文 篇9

  大大的眼睛,一眨一眨的,给人一种很慈祥的感觉;小小的嘴巴里总能说出许多道理,让我深触感受;中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师——寿老师。我们的语文老师寿老师非常关心我们,已经把班级当作了家,把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错,她会很生气的训斥我们,但我知道她是为了我们集体好。

  自从上了六年级后,寿老师转到了安管处工作,不再做我们的班主任了,变得很忙,但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事,淘气捣蛋的事情似乎越来越多:班上的男生互相脱裤,期中考试不理想,还有人在副课上传纸条、做作业。寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。有时候看着老师忙碌的身影,我觉得身为班干部不应该给老师添乱,应该帮老师解决一些自己能解决的小问题,管好班级纪律,让老师多休息一会儿。

  寿老师十分关心我们,在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉,要多加衣服;上课时看到有同学的衣服穿得少,也特别停下来提醒那个同学;前几天我有点咳嗽,寿老师听见了,嘱咐我多喝水,严重的话要去挂盐水。有一次,我们班一个同学八块钱丢了,寿老师在班上说:“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿,怎么可以拿别人的钱呢?一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话,我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。

  我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容,还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心,我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。

我的老师六年级作文 篇10

  我的小学生活转眼间度过了六年。接下来,我们马上就要毕业了,一回想起这六年来对我们依依关照的老师,心里总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师——miss郑。

  MISS在同学们的眼中是一位严厉的老师,他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩,为了同学们的美好前途,他总是不断的对同学们不断的付出。每天,我们两个班的作业 堆得像一座山,她利用下课的点滴时间,把自己藏在作业堆里埋头苦改。

  除了改作业,她还要盯紧我们这些不完成作业的“捣蛋鬼”。记得有一次:六年级上册的时候,我没有写周末的英语作业,老师在课堂上狠狠的批评了我一顿,并且叫我第四节的体育课去找他补作 业。一来到老师办公室老师的第一节课就是:“志阳,你来啦,快坐下。”我开始补我的作业,老师一边看我的作业一边对我说:“志阳,为什么没有写作业?”我支支吾吾的想了半天,最后才说:我没有抄作业回家。”你啊!你啊!上了六年级也不把不抄作业的习惯改改,六年级的功课是十分紧的,不写作业是不行的。“

  MISS郑不仅仅是一位”拼命三郎“,更是一只”笑面虎“。记得有一次:上公开课,老师看着后面的”听众“。并没有妈一些没有写作业的同学,而是十分温柔的给我们讲课,让我们在课堂上欢声 笑语;可是下课后”听众“们走了,MISS就开始发威了”王禹,有没有写作业“。原来,她一早就发现有同学没完成作业,刚才碍于情面没有发火。这下客人一走,她怎能饶了这些懒惰虫呢!你们说,MISS郑是不是一只”笑面虎“。

  六年过去了,转眼间,我们也长大了起来,再过一个月,我们就要和我们相伴六年的小学生活,踏上了成长的道路,去上中学了。一回想起来,其实,最应该感谢的是母校,是感谢教过我们的老师们 !

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