【推荐】六年级作文锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
这个周六，我过了一个生日，我并不是寿星，李佳乐同学才是寿星。
早上11点14分，我和哥哥到了约定地点，文化绿城小区北门，我们远远地就看见了周翔宇同学，过去之后又看见了艺彤同学。我给了周翔宇同学一根棒棒糖，一句话还没说呢，娟爽同学来了，手里抱着个小狗的玩偶，肯定是送给李佳乐同学的礼物。
接着，慢慢的又来了几个同学，只剩居住在文化绿城小区里的同学了，我们便进入文化绿城小区北门附近的石桌等待他们。等人都到齐了，我们在石桌那边，聊天，聚集礼物，过了好一会儿才出发，虽然我们并不知道去哪里。
李佳乐同学带着我们一路向南走去，一路上我们分成了好几拨，李怡欣、敖逸和娟爽三位同学在后面听MP3，拽都拽不动。周翔宇和哥哥拿着手机，走在队伍中间，而我和李佳乐、胡靖茹等同学走在前面，我们一路有说有笑的，最终来到了《我的妈妈》这间饭店前。
进去之后，我们的声音并没有很大，但也吸引了里面为数不多的客人的目光，搞得我不太好意思。接着，我们上了三楼的包间，都做好了位置，李佳乐和与她做的很近的同学开始点菜。我们还讨论是先吃蛋糕还是先吃饭，李佳乐同学说：“先吃饭，把蛋糕当做饭后甜点吃。”我们都默认了。
等待的时间并不是很长，可能是因为与同学们一起而过的很快乐的原因，不到一会儿，就开始上菜了。我们开始吃饭，唯独周翔宇和哥哥还在玩手机。
我们让寿星李佳乐第一个动筷子，接着我们才开始吃饭，好在先上的菜，都是大家喜欢吃的菜，所以很快就开始吃饭了，要不然吃饭的时间就会耽误。接着，毛血旺、米饭、鱼也陆续上了，我们大家边聊边吃，过得其乐融融。
等大家都吃得差不多了，女生们开始聊着去看电影，但这种事情我们男同学并不感兴趣，所以并没有参合，好几个女同学都先行出发了。我们剩下的同学为了避免浪费，将餐桌上后来上的那些几乎都没有动过的菜进行了打包，因为到了后面大家都吃得很饱了，所以后面的菜几乎都没吃。临走之前，我们还拜托服务员帮我们拍了张合影，留做纪念。出了饭店门，互相告别，就各自回家了。
六年级作文 篇2
今天放学以后，我骑着自行车高兴地回家去了。来到家门口，我向口袋里摸钥匙。呀，不好！没有摸到钥匙。怎么办？没有钥匙就进不了自己的家门。对了，我还是去找爸爸。于是，我骑上自行车就要走。
我刚转身就看见不远处地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳着往前走。我想，呀，好极了。我可以把它捉住弄来玩。我就停下车子，悄悄地走过去。我很怕那只麻雀发现我以后会飞起来逃走。可是，那只麻雀发现我去捉它却没有飞起来，而是继续往前跳。我想看来它不会飞。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就赶上它，并且将小麻雀捉住了。这时一位老奶奶对我说：“孩子，麻雀是养不活的，过不了一两天就会死的。你还是放了它吧！”我说：“知道了，让我和小麻雀玩一会儿再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀，另一只手把着车龙头，向爸爸工作的地方骑去。
看见爸爸，我就向他要了钥匙，然后就回家去了。回到家里，我开了门就拿了一只没有盖的盒子，把小麻雀放了进去。看来那只麻雀不愿意住在盒子里，一再跳出来要走开。我就一再把它捉回去放在盒子里。后来，我拿了一本书放在上面不让它逃走。然后，我就去找来一只鸟笼把麻雀关了进去。就在这一个时候，我家的那只小狗过来蹲在我的身旁。我就让它看麻雀。狗不大，鸟笼的门却不小，狗刚好可以钻进去。狗到鸟笼里面，那只麻雀就和它打了起来。开始，那狗不理麻雀。后来，狗被麻雀啄火了，那狗就在鸟笼里面和麻雀打了起来。可是，由于狗比较大，而鸟笼不大，所以它转身不快被麻雀啄了几口，狗却不能够拿麻雀怎么样。过了一会儿，那狗好像发疯了一样，连续不断地咬那只麻雀，终于麻雀给狗咬住了。我吃了一惊，麻雀被狗咬住肯定没有性命了。我定睛一看，还好狗只是咬住了麻雀身上的几根毛。我立刻伸手把狗抓了出来。然后，我就提着鸟笼来到门外，把小麻雀给放了。
小麻雀一出鸟笼就欢快地走了！
六年级作文 篇3
豆蔻年华的我们，青涩而懵懂。喜欢为歌星美妙的歌声而点赞；喜欢为影星精湛的演技而点赞；喜欢为体育明星破纪录而点赞。这都是为别人点赞，而今天，我却要为平凡的自己点赞。
今天是个特殊的日子，学校要召开家长会。身为班长的我，很荣幸的成为了这次家长会的主持人。虽然，我早早的就写好了串台词。但正式开会前，看到那么多的家长坐在台下议论纷纷，我心里不免又紧张起来，头上渗出了细汗，手也不听使唤地抖了起来。“就把它当成一次平时课文的朗读。”我听到了班主任鼓励的声音；“啪啪啪！”同时我听到了家长们热烈的掌声。我深吸一口气，坚定地走上了讲台，拉开了这次家长会的序幕。我为自己的勇气而点赞！
面对家长，我开始了自己的发言。我先介绍了班级及老师的基本情况，接着分别介绍了每个同学的学习和生活情况。当我最后说到：“世界没有最好，只有更好，请家长们放心，我们一定会努力学习，做到比以前更好。”台下响起了热烈地掌声。那一刻，我的心里像喝了蜜一样美滋滋的。我知道，我的发言被家长们认可了，我前期所做的努力没有白费。我为自己的努力而点赞！
家长会在一片欢声笑语中结束了。家长们了解了我们的班级和老师，也了解了我们的学习和生活情况。我的表现不一定是最好的，我的发言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面对这么多家长我能用洪亮的声音发言，以前胆小的我不见了，班主任对我说的那句话：“你真棒，好样的，家长会开得很成功！”一直在耳边回响。我为自己的超越而点赞！
成长的路上总有一些事让我们觉得难以企及，但只要尽力了，总会收获到意想不到的惊喜。我为今天家长会的成功召开而喝彩，也为自己在家长会的精彩表现而点赞！
六年级作文 篇4
记得那日放学，天作小雨，滴滴轻柔，溅入水洼，漾起波纹，不见了。“这么小的雨，应该不用伞！”我边想边走在回家的路上，雨滴在脸上，凉爽！
我大步行路，沾染些雨中的诗情画意。所有人物，象，皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬，轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往，有精神焕发之感。
雨虽不大，斜风细雨聚江河，时久，便自湿。雨渐大些，已是半路。我有点懊悔没向同学借伞，想来我可以不用撑我在闯雨，闯的是意志，追求的是雨中奔跑的快感。一会儿，雨却变得冰冷，湿了我的衣裤，打在娇艳的牡丹上，不知是润色，或亦冰冷。
“嗨，是你，没有带伞？”一边听到有人问我，回头看去，竟是隔壁班的同学，我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上，像钢琴曲。
“要不我送你回去，反正路过你家。”他轻松地问我，顺便将雨伞向我搭了过来。
“太好了！”我十分庆幸，又感激他，否则，我必定成只落汤鸡，我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶，艳了鲜花，滴在塘中，浅唱着。从空气上方，我有一种隐隐的温暖，看他的脸，还是那样安静，清爽，就像风中的苜蓿。
我们边走边聊天，有时放声大笑，雨声似伴奏，我的感激，藏在倾刻间的'话语中。不一会儿，家到了，他把我送进小区。
我到了平台上，转身，向他告别。
“明天期中考试，加油！”他撑着伞，站在雨中，并向我挥挥手。
“明天见！”我的身旁，没了一种似曾相识的感觉，却温暖，雨声越来越小。
踏着台阶，我细细地品味“闯雨”，一股暖流涌上心头。
六年级作文 篇5
自从看过电视剧《流星花园》后，我很羡慕剧中的主人公豪华、气派的生活。我到底还缺少什么呢？我躺在草地上，晒着暖暖的阳光，想着……这仔细一想，可真让我吃了一惊，我其实拥有很多呀！
乡村。乡情
我生活在美丽的乡村，空气清新。春天，遍地的油菜花开了，金黄金黄的，在阳光的照射下，颜色亮丽得耀眼，和煦的春风中弥漫着淡淡的花香，沁人心脾；夏天，小河边，树阴下，悠闲垂钓，拗不过鱼儿的耐心了，就索性扑通一声跳下水，和鸭子一起游泳。秋天，是收获的季节，也是农忙的季节，我爸爸妈妈在外地工作，田里的活光靠爷爷奶奶实在忙不过来。但是，常常会发现，稻子割翻了，油菜籽打了，地翻松了……美丽的乡村，淳朴的民风，啊，我其实很富有！
朋友。友情
我有很多朋友，我们一起玩耍，爬上树枝掏鸟窝，举着网兜套鸣蝉，粘蜻蜓，挖土蚕，快乐无比！当我忧伤的时候，他们会安慰我；当我失败时，他们会鼓励我；当我孤独时，他们会来陪伴我。啊，我其实很富有！
亲人。亲情
我有很多亲人，他们给了我生命和幸福生活的环境，他们给予我不求回报的关心和爱护，想到他们，心中就会涌起一股暖流，他们爱我，我也爱他们。啊，我其实很富有！
粮食。食粮
每天我吃着五谷杂粮，我吃的可都是“绿色”食品：蔬菜是自己家的菜园子里种出来的，不使用农药和化肥，没有污染，现摘现炒，新鲜可口；一年到头，每个季节地里生长的东西都能吃个够，蚕豆、土豆、地瓜、玉米……从维生素Ｃ到纤维素，营养全面。若没有这些粮食，我何以能长得这么健康？至于食粮吗，那当然是精神食粮啦！家里专门为我准备了小房间，存放它们，我常常呆在里面，如醉如痴，忘情地吸取食粮。粮食和食粮使我健康快乐地成长。啊，我其实很富有！
躺在柔软的草地上，晒着暖暖的阳光，想想自己还缺什么呢？我其实很富有！我拥有乡村和乡情，我拥有朋友和友情，我拥有亲人和亲情，我拥有粮食和食粮，对了，我还有一只可爱的大花猫，它已经陪了我八年了，此刻，它正卧在我的身边呢！
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