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六年级作文300字

时间:2021-03-25 17:55:04 六年级 我要投稿

【必备】六年级作文300字集锦9篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】六年级作文300字集锦9篇

六年级作文300字 篇1

  大家好,我是一台电视,在很多年前,人们创造了我。我当时被一户家里特别有钱的人家高价买去。

  当时,我的同类全世界也就几百个。在当时我们风靡全球,有钱的在家里看着我们“表演”,没钱的就只能在有钱人家外面听一听我们的声音。人们都觉得我们十分稀奇,对我们也十分的好,时不时就帮我们清理身体。为了报答人们的恩情,我觉得自己应该为人们付出一切。

  到了今天,科技发展十分迅速,已经有好多比我好的电视了。他们的屏幕比我大,显示度比我清晰,声音也比我响,还可以遥控。而我已经老了,有时候还会无缘无故地黑屏,声音也总是卡住,已经被时代淘汰了。于是,我的主人决定要换一台电视,就叫几个威风凛凛的大汉把我给搬走了。

  没过一会儿,他们把我扔给一个衣衫褴褛的大叔,随后就去对面一家电大卖场买了一台崭新的大电视机。

  那个大叔把我搬起来,走进了房子里。展现在我眼前的一幕让我惊呆了:成千台和我一样的电视机像小山一样堆起来,他把我也放了进去。

  我和伙伴们一起等待着,等待着,等待有一位科学家把我们带走,把我们重新修好,并且升级,给予我们第二次生命,让我们可以继续为人们服务。

六年级作文300字 篇2

  各种花开放的时间不相同。18世纪,著名的植物学家林奈,对花开的时间做了多年观察,后来在自己的花园里培植了一座有趣的“花钟”,即将开放时间不同的各种花有次序地种植在园子里,只要一看现在开的什么花,就知道大约几点钟了。

  蛇床花:黎明3点钟左右开放;

  牵牛花:黎明4点钟左右开放;

  野蔷薇:黎明5点钟左右开放;

  龙葵花:清晨6点钟左右开放;

  芍药花:清晨7点钟左右开放;

  半友莲:上午10点钟左右开放;

  鹅鸟莱:中午12点钟左右开放;

  万寿菊:下午3点钟左右开放;

  紫茉莉:下午5点钟左右开放;

  烟草花:下午6点钟左右开放;

  丝瓜花:晚上7点钟左右开放;

  昙花:晚上9点钟左右开放。

六年级作文300字 篇3

  星期天,李小明到新华书店去买《学生宇典》。因迟到 了一步,没有买到,心里很着急。营业员张大爷叫李小明留下 地址。两天的,张大爷把《学生字典》送到李小 明家。李小明感动。

  请体根据上面的材料,展开的想象,以《送书为 题扩写一篇500字左右的记杈文。

  星朔天,天空万里无云,晴朗。东风小学二年级 学生李小明,拿着钱,高高兴兴地向新华书店走去。

  “老,我买《学生字典》。”李小明很有礼貌地说, 并把手里的钱,双手递到老营业员张大爷面前。年过半百 的张大爷,是连续儿年的“先进工作者”、市级“劳动模范”。张 大爷透过深度的.老花镜,这个可爱的孩子,脸上露出 为难的样子,和蔼他说5 “哎呀丨小同学,真对不起,《学生 字典》卖广李小明的心凉了半截,心里不由得想起老 师的话:“星期一要用学生字典。”《学生字典》卖,这 办呀!:李小明急得直跺脚,眼汩在眼眶里直打转。薄大爷 看出了他的心思问:“,小同学,你要急用?”“是的。”李小 明把老师的说丫一遍广不要宥急/张大爷带着安慰的口 气说,“噢,是上午九点半,这样吧,我们下午再去进一批 《学生宁典》,你把地址留,晚匕我给你送去。” “谢射老爷 爷! ”李小明脸上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑

六年级作文300字 篇4

  因为我从小就喜欢的就是那一个个活灵活现的小泥人。所以我就萌发了想要学捏泥人的念头。

  我家不远处有一条街,街上有许多的夜摊,夜摊买什么的都有,我最喜欢的就是那一个个栩栩如生的小泥人。几乎每次放假回家,我都会买一个小泥人,可是光买也不是办法,后来家长不买了,我只好央求捏泥人的师傅,教我捏泥人,一开始是一百个不愿意,但是,后来经过我长期的请求,最终,捏泥人的师傅终于肯教我了。

  师傅首先教我和泥。师傅说:“一定要找比较硬的泥土,但是要没有杂草。拿个碗,接上半碗水,把土块弄得碎一些,在水里泡个两到三分钟。”师傅边说,边给我做动作,又说“泡好后,用手捏一捏,软了,就把剩水水倒掉,用手使劲捏着泥,捏一段时间后,泥就和好了。”边说着,师傅这里也结束了。

六年级作文300字 篇5

  天桥街18号楼有一位老太太,别人都叫她“酷玩”姥姥。“酷玩”姥姥有一款衣服买了好多套,那是一种旧式袄;有一种簪子也买了好多支,那是一种旧式簪子;还有一种鞋子也买了好多双,那是一种老式布鞋。反正“酷玩”姥姥天天都要穿着这一身衣服。你可别因为衣服就断定“酷玩”姥姥很老土,告诉你吧,“酷玩”姥姥的脖子上挂着MP3,而且人家听的还是《北京欢迎你》呢!酷吧?哈哈,要不怎么能叫“酷玩”姥姥呢!

  再说玩吧,“酷玩”姥姥最爱玩电脑游戏——“卡丁赛车”了。瞧瞧,他又想游戏了,可是“卡丁赛车”要两个人一起玩才好玩,她就找他儿子说:“快来陪我玩,‘卡丁赛车’!”儿子不买他的帐:“不行,我还有公事要办呢!不能玩。”“酷玩”姥姥又去找他的女儿,要他陪自己玩。可是,女儿正在做家务,也不陪他玩。没办法,“酷玩”姥姥嘟嘟囔囔地回到我是自己一个人能玩游戏。

  “唉,自己一个人实在太不好玩了!”“酷玩”姥姥自言自语。无奈,儿子女儿都不来,“酷玩”姥姥只好想别的办法了。

  这就是“酷玩”姥姥,很能玩的老太太。

六年级作文300字 篇6

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”.春,总是百花盛开的季节,但一过了春,却是凋零。花开,就像我和同学们相聚的日子;花落,就像我和同学们分别的日子。

  我们就是花,相聚在春天,而分别就在过了春天。回忆起我们之间的点点滴滴,真的还不想分开,但时间无情,分开了所有有情的人。

  记得我们第一次坐在同一个教堂上课的时候,在上课时发出的朗读声、笑声以及争吵声,都是甜蜜的。但我们越来越大、越来越大。逐渐懂得挽留,逐渐懂得欣赏,逐渐懂得分开的痛……在校长叫我们班拍毕业照时,我们班没有一个学生愿意动身,校长亲自来到我们的教室,对我们喊道:“六年级一班,快出去拍毕业照,你们不是挺能嚷嚷挺能动的吗?今天怎么啦?怎么都不说了,现在纪律好了?"我们还是沉默,低着头不说话,只是在默默地哭。校长说得对,我们六年在学校,从不守纪律,现在变得这么沉默,这让所有人都很吃惊。我们并没有反驳校长的话,过了一会儿,我们都哭了……我也很吃惊,在学校六年,我一直以霸王出身,女汉子一身气,今天我竟然哭了……

  我们相聚的日子短暂的好像只有一个春天,就”凋零“了。真希望时间不要走,春天也停留。

六年级作文300字 篇7

  一年四季,多么美丽。

  春天,阳光灿烂,空气清新。小河又唱起了“叮咚叮咚”的歌曲;小鱼儿在河里成群结队地游来游去;岸边,树木繁茂,婀娜多姿的柳树尽情地扭动自己柔软的小腰,花儿竞相开放,真是五颜六色、绚丽夺目啊!

  夏天,火辣辣的太阳烤着大地,树木迎日而长,更加茂盛了,知了在树上不停地叫着。树下,人们一边摇着扇子,一边享受着树荫,好不快活。大黄狗则在一旁“呼哧呼哧” 地喘着粗气。

  秋天,天高云淡,叶子黄了,争先恐后地飘下来。果园里,红彤彤的苹果,黄澄澄的香蕉,沉甸甸地压满枝头。田野里,农民伯伯忙着收割稻谷,微风拂过,“稻海”漾起了金黄的波浪,空气中弥漫着野菊花的芬芳气味。真可爱啊!

  冬天,天寒地冻,北风“呼呼” 地吹着,调皮的小雪花牵着手跳起舞蹈,漫山遍野一片雪白,许多树木都枯萎了。梅花却绽开了花蕾,挺立在大风中;竹子和松柏更苍翠了。

  大雪过后,一颗颗银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗,欢乐的笑声回荡在雪地上空。

  啊!春夏秋冬是迷人的、祥和的。我爱这美丽的四季。

六年级作文300字 篇8

  我是一棵成熟的蒲公英上的种子,马上就要离开妈妈,开始自己独立的生活。

  一天,一只蚂蚁爬在我身上,在秋风婆婆的带领下我离开了妈妈。我和蚂蚁看到了一个全新的世界。

  我们渐渐高过树梢看到飞流的瀑布。飞下的激流想一双双无比轻捷柔软的手指按动着“琴键”,发出天籁般的声音,配上甲虫、蝉、蛐蛐等音乐家们的合奏,好听极啦!

  我们有在秋风婆婆的带领下继续去“旅行”,动听的声音也越来越小。我们越飞越高看见了正往南飞的大雁,它们排成“人”字形。小蚂蚁问,大雁为什么排成“人”字。见多识广的风婆婆回答说:“应为这样能飞得更轻松,‘人’字顶部的大雁都是雄性强壮的大雁,它在前飞时,会产生气流,使后面的幼雁、生病的雁飞得更轻松如果第一只飞累了,就由另一只强壮的大雁来顶替它的位置。”小蚂蚁听完,感叹了一句:“原来是这样,大雁么真聪明呀!”

  我们又来到了一处果园,有许多农民伯伯在工作。秋姑娘给付出了辛勤劳动的人们捧出了鲜美的果实;她把袖子一挥,给人们带来凉爽的秋风。

  秋风婆婆跑累了,把我们送到地上,就去休息了,我们都很开心。

  这就是森林旅行记,有趣吧!

六年级作文300字 篇9

  金秋十月,这是一个收获的季节,奶奶家的玉米也成熟了。乘着“十一黄金周”,我和爸爸妈妈回到了淮安老家。

  一回到家,就看到院子里大堆大堆的玉米正在享受“阳光浴”,奶奶则坐在一旁为玉米们“脱衣服”,可奶奶速度很慢,“脱下的衣服并不多”,我便走去问奶奶:“我可以剥玉米吗?”奶奶爽快地答应了,于是,我们便加入“脱衣服”联盟。

  刚一开始,我挑的都是密密麻麻的玉米,一排一排整齐的剥下来,可是速度很慢。奶奶拿来了锥子,我好奇地问:“这个是什么?“是锥子,用来铲开玉米。”我刚想一把拿过来,却被妈妈一把夺去,妈妈说:“这个很危险,不准用。”可是,在我的一番“说教”后,妈妈很不放心的交给了我。使用方法如下:把锥子的顶部顺着玉米的纹路推下去,但一定要抓紧玉米,不然会刺到手。不久后,我完全掌握了使用方法,越来越上手,速度越来越快,不到傍晚,所有的玉米都“脱下了衣服,”这剩下了一堆玉米粒。

  晚上,我们喝着玉米粥,心里那叫一个高兴,妈妈笑着对我说:“还是劳动后的一餐最舒服!”

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