【必备】六年级的作文汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文9篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
在这既平凡而又不平凡的三天里，有许多令我难忘的瞬间，比如：教官第一次对我们笑，同学们齐心协力玩”齐眉棍“和”定向野越赛“同学们在游船上，野外生存时的团结协作，似乎每一个短暂的时刻都是难忘的，但最难忘的都不是这次，而是
那天，春雨绵绵，可是不到几分钟，绵绵的春雨就变成了倾盆大雨下了起来，刚刚上完室内活动课，教官急匆匆地带领着我们回宿舍休息，在中途的路上，我看见池塘边上有一块青绿的草坪，在这块草坪的边缘，有一株白色的无名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，却使我难忘，那株小花的精神，令我感动。
那株小小的，不显眼的小花，正微笑着迎着风雨，在风雨的袭击下绽开着自己的最美的一面，那种微笑，似乎让自己显得青春永驻。
第二天，我们又一次经过这里，我特意朝那开小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么没了？等到自由活动时，我又来到了这里
那朵小花，已经被一只无名的大脚踩扁了，花瓣上还粘着一大块泥点，我的心抽动了一下，仔细向那朵小花看去，它的脸上，有着安详的，犹如从前那样灿烂的微笑，也许，它再也不是一朵美丽多姿，耀人夺目的小花了，但它有着一种无比的神力，让最美的微笑，在自己生命长河里流淌 。
六年级的作文 篇2
动物是人类的好朋友，小巧玲珑的松鼠、声音好听的黄鹂、憨厚可爱的大熊猫、蹦蹦跳跳的小猴……它们都会给我们欢声笑语。其中大象是我最喜欢的动物。
大象是一种巨大的动物，它的耳朵非常大，就像扇子插在了大象的脑袋上。它的眼睛犹如两颗黑色的宝石悬挂在耳朵的下面。现在该说说它的鼻子了吧。大象的鼻子是它保护自己的重要武器。因为大象鼻子可以挡住豺狼虎豹的攻击。大象的鼻子还可以给大象洗澡，帮助大象吃饭。大象的鼻子能干那么多事情当然也小不了。大象的鼻子就像一条巨大的蟒蛇。大象的脑袋上还镶嵌着两条黄白色的象牙。它的身体像一堵墙，它的四条腿像四根柱子在大地上立着。它的尾巴虽说短但可以够驱赶苍蝇的。
大象它还喜欢群体生活，公象在最后，象宝宝在中间，母象在最前面。这样就可以挡住豺狼虎豹的攻击来保护小象了。大象常吃的事物是干草、香蕉等各种水果和干果。有的时候还把食物给储藏起来。
怎么样？我喜欢的动物——大象，很有特点吧！
六年级的作文 篇3
“主任医师，我们必须马上赶到火星那有一位生命垂危的病人，患有急性心脏病。”电话中，赵护士告诉我有一个病人等着我的治疗。我一边答应一边穿好外套，关好免提电话，跑下蜂窝似的楼房，我坐上每秒行驶一万多千米的飞船来到火星。
我来到幻想医院，赵护士已经在那等我了。我们随着病人家属来到101病房门口，我推开门一看，一位面色苍白、正做心电仪器检测的病人躺在床上，脸上出现难以忍受的痛苦。
我打开药箱，掏出听诊器来听病人的心跳。我说：“赵护士，病人心跳微弱，马上拿特快药帮他治疗。”赵护士拿出我最近发明的特快药，扒开病人的嘴，把药服了下去。过了一会，病人坐了起来，没了疼痛的地方，我们也舒了一口气。
这时候，我的通讯器响了，在天王星那有一位病人等我治疗。于是，我背起药箱，带上赵护士，坐上飞船，在夜幕中消失了……
“婧婧，快醒醒。怎么在沙发上睡着了？”我揉揉睡眼。哦，原来是妈妈在叫我。我回忆着梦里的情景，心里暗暗的对自己说：“长大了也要成为像梦中那样好的医生。”
六年级的作文 篇4
世界上有很多很多种爱，有同学们之间的爱，有师生之间的爱，还有朋友之间的爱，不过最令我难忘的是父母对我的爱。那么就让我来讲讲他们对我的爱吧！
我的妈妈是我生活中的“知心朋友”每当我遇到困难，心情低落的时候，她总会第一个跑过来和我聊天，来安慰我。记得有一次，我数学考试因为粗心，考砸了被同学们嘲笑。在学校里我整天都开心不起来，放学回到家还是闷闷不乐。这时，在厨房忙着做饭的妈妈看见了，立刻放下手中的所有事情，走过来问：“ 儿子，今天你是怎么了呀！”我忍不住眼中的泪水伤心地大哭起来，对妈妈讲了学校里同学们嘲笑我的事情。妈妈听了我的话，用手轻轻地摸了摸我的`头和颜悦色地对我说：“一次考砸了没有关系，要知道自己的不足之处，亡羊补牢，为时不晚。”听了妈妈的话的，我的心情一下子变得愉快起来，我信心十足地对妈妈说：“妈妈，我下次考试一定会加油的。”
我的爸爸非常严厉，对我的生活和学习都非常的严格。有时候，我还很怕我的爸爸。记得有一次放学回家，因为学校布置的家庭作业比较多，为了赶时间，我作业的字迹写得非常潦草。晚上爸爸检查作业时看见了，非常生气，狠狠地批评了我一顿，并命令我把全部作业重新再做一遍。我听了后用无助的眼神望了望站在旁边的妈妈，这时爸爸又大声地说：“今天谁也不许帮助你，必须把作业重新做一遍。”我强忍着泪水开始重新做作业，但心里却有一千个一万个的不服气。当我做到一半时，模糊地听见妈妈轻声地对爸爸说：“都这么晚了，还是让他明天再写吧！”爸爸却说：“不行，从小让他养成好的习惯，以后对他的学习会有帮助的。”这时我才忽然感悟到这就是爸爸对我的爱。
妈妈对我的爱是温柔的，爸爸对我的爱是严厉的，你们的爱我会永远记在心里的。
六年级的作文 篇5
天空就在这段时间变的闷热起来，周边丝毫没有风的痕迹，让人烦躁。天宇中，乌云密布，即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭，不见天日的天空，总不讨人喜爱。
多日的闷烧后，天空逐渐变得灰黄起来，天的远处是深灰黑色。这时，终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风，因为这时一阵阴凉的风，是来通风报信的——暴风雨要来临了。
暴风雨来的没有预兆。倏然间，天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下，不出几秒便转成倾盆大雨。
与此同时，风在喧嚣着，用力拍打着高处房屋的铁门，像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空，随即沉闷的雷声响彻云霄，也是为雨的到来而助阵。
与其是窗外不断落下的是雨，而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落，风一刮过，雨伴随着风飘向更远的地方，就如同浓雾向远方弥漫。
雨越下越大，毫无想要想要停下来的意思。路旁平时都高昂着头的树，也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多，想象着地面压落下来。
这暴雨也颇似一首音乐，周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中间受狂风影响，一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈涟漪，溅起的一滴滴雨滴，就像是这交响曲中跳动的音符。
暴风雨是一个匆匆的行者，一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后。雨也戛然停止了，没有多余的雨滴再落下来，干净利落，也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。
可天空依旧一片灰黄，太阳依旧不见踪影。
灰暗的天空中，仿佛又要酝酿另一场暴风雨。
六年级的作文 篇6
理想，是一盏明灯，照亮我前进的路。每个人都有理想，我也是一样。要说到我的理想，你们一定猜不到！因为我的理想就是，你们琢磨不透的——幼教！
你们可能会问，幼教是什么？那么就让我来告诉你们吧，幼教就是教幼儿园小朋友知识。你们想想，和可爱的、胖乎乎的小孩子们一起玩耍，多么好玩，多么有趣啊！谁见了不喜欢呢！这是我想当幼教的其中一个原因。还有一个至关重要的原因就是：是位位辛勤的老师打造了我儿时妙趣横生的课堂，启蒙了我人生中的第一个理想，让我的前进之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要继承她们的事业，以此来报答她们的淳淳教诲，但是，我又想跟小朋友们在快乐中学习，于是，一颗名叫“幼教”的种子在我的心灵里发芽了！你们也许会劝我说：“小孩子们很调皮的，你管也管不住，还是放弃吧！”其实，你们所考虑的问题我也曾想过，可是，只要我一见到这一张张粉嫩嫩、白乎乎的小脸蛋，我就把什么都抛入九霄云外去了，所以，这点你们根本不用为我担心。
唉！虽然我为这个目标已经决定很久了，但是，我若要做到，这可不是一件好办的事，我还差远着呢！你们可能会说，这还不好办吗，去招聘公司一说，花点钱，不就得了么？可事实却不是这么几句话就能办到的。请听我细细说来。常人不都说经业需要灵活的头脑和敏捷的思维，你们一定想不到，当幼教也需要这两项。你们去想想，如果没有这两项，怎能讨得孩子们的欢心？没把孩子们的心留住，又怎能担此重任？你们说说吧。要想当好这个孩子们心中的好老师，还需要很多教学经验和一颗善良、纯洁的童心，这样，你才会教得好，教得棒！
我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，我的理想，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要把空余时间都用到看童话故事书中，多看看，反复看，最好能把它记住。但只靠记和背是不够的，主要关键的一部是想要怎么把故事讲得绘声绘色、津津有味，让孩子们有兴趣听。其次，便是要去多多了解孩子们的习惯，与他们用心交流，用快乐交流了！只要每天这么做，一直不间断，我想，那么，我的梦想实现就更近一步了！我相信，我离我的理想会越来越近，最终将展现它繁华昌盛的美貌吧！
你们又很可能会议论道：幼教只是个微不足道的职业，还是当别的好啊。这我就又要说了，幼教可不是个小职业，你们想想看，能和孩子们一起沉浸在欢乐的海洋中，能每天都快快乐乐的，我满足都还来不及呢！更何况，我要是帮孩子们把幼儿阶段搞好了，那他们以后的路不更好走，更省力了吗？！我觉得自己选择的是一个神圣的职业！我为自己感到自豪！
理想是小船的风帆，带你驶向光明的彼岸。我会勇敢面对，一直努力，直到实现我的梦想！你的理想又是什么呢？不妨也来跟我说说……
六年级的作文 篇7
早晨起来，我们通常第一件事便是刷牙，洗脸，吃早饭。可是，现在的人们，除了上述三件事以外，还多加了一件“必不可少”之事——看手机。起床，拿起手机便着急地打开微信，qq看看有没有好友发来的信息，去签游戏的到，领个游戏奖品。
我相信这些百分之八十的低头组，游戏迷都有这个毛病。的确，手机上有许多吸引人的东西，不像以前，手机只能用来打电话，发信息，没有那些有意思的软件。但是大家想想，手机，能代表我们全部的生活吗？不能。在公交车上，低头玩手机，从而错过了美好的城市风景；在地铁里，低头看手机，从而让小偷有机可乘；再甚者，在开车时也在看，从而增加了交通事故的发生……
现代人对手机的依赖性非常高，如果离开手机，离开一切电子产品，还能够正常生活吗？沉迷于手机中，把所有的事都抛到脑后，让人与人之间的距离增加了，生活全被打乱了。手机，只是帮助我们通讯，娱乐的，并不是一天的主角。应该适当的放下手机，和朋友，家人聊聊天。手机的确给人们提供了便利，但也有许多不好之处。
手机，把沉迷于其中的生活给分裂了，手机确实能带给人们很多乐趣，但生活中还有许多精彩的事物等待人们去发掘，去发现。不要让手机限制了人们的生活，限制了人们的视野。
六年级的作文 篇8
很多人有可能不知道老龙湾在哪，也很好奇老龙湾的名字吧。老龙湾是我家乡的瑰宝，是我们冶源人心中甘甜的露水，是被誉为“鲁中水乡，北国江”的美称。走进老龙湾的那一刹那，感觉铺满了灵气，更有一种古老庄严的文化底蕴。
沿着一条参差不齐的石路可以看到路两边一簇簇的梅花，经过严寒的洗礼根茎还是那么翠绿，梅花一朵朵的含苞欲放欢迎着我们的到来。再往前走走下去有卖木制工艺品的，各式各样的东西琳琅满目。还有卖冰糖葫芦的，酸甜可口味道也特别不错呢。路的旁边有一个参天大树，说起这棵树可有寓意了。树上挂满了红色的一条条丝带，风吹过来它们在树上摇曳着，人们把心中渴望的事情想法都挂在这里祈求能够实现，被人们成为“愿望树”。在往前走就是一个庙，里面供奉了各路神仙。
香火不断大伙都来跪拜启灵，希望家人的身体健康。继续往前走我们就可以看到珍珠泉，一股股泉水涌动而出，清澈见底的可以看见底下的石头。鱼儿在里面嬉戏玩耍，鸟儿也会来凑凑热闹。又不远前面还有个瀑布，上面写着“秦池”两个大子，水从上面流下来声音特别清脆。再前面是铸剑池又名薰冶泉，在老龙湾西端，是主要源泉之一，在《齐乘》中已有记载。因欧冶子用混沌宝斧凿出源泉，便有了“冶源”的地名；因欧冶子在铸剑淬火时一次次使水中冒起热气，此泉便名“薰冶泉”。连老龙湾原名也叫“薰冶湖”。继续走走我们可以看到一个住宅，那是古代文人冯惟敏的老宅子，冯惟敏是散文作家、明代散曲、戏曲作家。家门口有一个挺拔的身躯是冯惟敏的石像，让我们以冯惟敏为榜样奋发图强吧！路的两边是清脆的竹林，每一颗都高大挺拔。风轻轻吹过竹叶滑出声音在耳边萦绕，这就是大自然的奏乐吧。前面还有一条悠长的走廊，上面写着好多书法文字。
每一个字都那么铿锵有力，流露出对中国文化的向往。老龙湾的北面有个长方形水池，水池东边松节亭内有一石碑，写着“万宝泉”三字，系清同治年间秀才冯锡田所写的。铸剑池东原有一青石拱桥，造型优美，桥身触及水面，就算是天气再冷，水温能暖及桥面，每到冬天降雪，雪花落到桥面就被溶化，取名雪化桥。再回答大家最后一个问题，为什么叫老龙湾呢？听以前老人们讲老龙湾通着南海龙宫，雪化桥南面龙王庙旧址处，就是“南海龙宫”。后来整合起来人们称为“老龙湾”。我爱我的家乡，我更爱老龙湾。
六年级的作文 篇9
我的妈妈长着一张圆脸，脸蛋儿，红扑扑的，身材高挑，有一双明亮的大眼睛。下面是高高隆起的一个鼻梁，一个樱桃小嘴，在我眼里妈妈是最美的。
我的妈妈很会做饭，做的饭菜不油腻，却很美味，比如，一次，我在学校吃饭，由于中午吃了好多油腻的饭菜，一点儿也不想吃了，妈妈知道了，三下五除二，做好了几盘清淡的菜，我一看，立马有了口味，吃了两碗饭。
我的妈妈和我一样，都很爱看书，一天，我放学回家，只见妈妈手里拿着一本书，津津有味的在读着，我作业写完了，已经快七点了，妈妈竟还在读书，不去做饭给我吃，我不高兴了，说道，妈妈，你怎么还不去做饭给我吃？我都饿的皮，皮贴骨了，而妈妈却说，等一下，等我把这一章读完，我在做饭，哎。我只能承认我妈妈太爱读书，要知道我妈妈读起书，超级认真，遇到遇到好的段落故事，非要读到会了为止。那天我们八点才吃完饭。
我的妈妈特爱运动，每天吃完晚饭，都要去，散步，每天都要走到1万步以上，有时有，2万多步，要让我妈妈，的优点，我三天三夜也说不完，因为我和我妈妈之间，发生了很多有趣的故事。