【实用】六年级的作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成为一名老师。 我们在学校时，老师很负责地教我们知识。在我心中老师这个职业是职高的。山区里的孩子都渴望读书，渴望有知识，渴望未来有出息。他们虽然没有学校，没有书本，没有知识，但他们有一颗求知的心。看到他们困难的生活，我真想立刻成为一名老师，去山区教他们读书。。我不会收他们学费，我不会为了其他目的而去教他们。我只有一个目的：就是传授知识给他们，实现他们的愿望。
我知道想成为一名教师不容易，得需要一段很长的时间才能成为一个满脑子知识的老师，也得要一段很长的时间才能去山区教那些懂事的孩子们读书。现在唯一的办法就是好好学习，认真听老师讲课。如果现在不好好学习，将来别说老师了，连一个销售员都可能当不上。所以我会努力学习，尽全力实现我的理想。
老师是一个不容易当的职业。不过我绝不后悔有这样的理想。如果有人问我的理想是什么，我就会骄傲地说：“我的理想是做一名老师。”
六年级的作文 篇2
我的书桌……唉，怎一个乱字了得！
书桌面上：铅笔、橡皮、尺子、书、本子、就连垃圾都一股脑堆在上面。
书桌里面：怎么形容呢？这样跟你说吧，如果需要某本书，只有一只手握着要拿的书，一只手摁着其余的书，才能将所需之书取出来。不然，拿一本书，会嘟噜噜掉下一堆书。可谓“一石激起千层浪”，绝对让你见识见识什么叫“连锁反应”。嘻嘻……因为书桌邋遢，我经常找不到自己想要的学习用品。
有一次数学课，我们需要画图，可我明明有尺子，却怎么也找不到它的踪迹。这全是拜我的书桌所赐！最后，还是借了别人的尺子才躲过老师的一顿猛批。下课后，我赶紧找寻尺子。先找桌面，语文练习册，数学练习册，英语练习册，报纸，试卷……一一拿起来，不见尺子的踪影。蹲下身子，再找位兜里。啊！横放着的，竖放着的，斜放着的，像刺猬一样蜷缩在里面的…。形态各异，我真是无从下手。如果您在，您一定要怀疑人生了——这样一个干干净净清清爽爽的小女孩，怎么会……
乱作一团的书桌，可真让我火了一把。那天，我们班进行卫生突击检查，而且是全方位的。这一检查，我的书桌成了后来很长一段时间，大家津津乐道的谈资。——全班有五个同学的书桌冠以“脏乱差”的“美名”，独我是一名女生。
嗨，不说了不说了，我要去整理书桌呢！
六年级的作文 篇3
在日常生活中，许多事都离不开数学，可见数学与我们的生活多么密切啊！
有一次，我和爸爸一起去买地毯，来到店里，爸爸选中了一种花色。这种花色的地毯有两种形状：圆形和正方形。服务员告诉我们：这两种地毯的周长是一样的，都是12。56dm。爸爸说：“反正大小都一样，你来挑吧！”我连忙喊道：“我来算算！”说完，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，全神贯注地算起了圆的面积。
算圆的面积先求圆的半径：12。56÷3。14=2dm，面积：3。14×2×2=12。56dm。正方形边长：12。56÷4=3。14dm，面积：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圆和正方形的周长相等，它们的面积也不一定相等，买圆形地毯比买方形地毯划算。”我滔滔不绝地讲给爸爸听，爸爸听了目瞪口呆，一旁的服务员也夸我聪明，我别提有多高兴了。
数学就是要灵活运用，联系生活实际。只有掌握了数学知识，才能更好地让数学服务我们的生活。所以，我们要学好数学，让数学成为我们生活中的好帮手。
六年级的作文 篇4
冬天的街道是变化多样的，在它的一天中，有各色各样美丽的景象。
早晨一走出门，一阵刺骨的寒风刮过来，我心想：“好冷啊！”赶紧把衣服裹了裹，打一下哆嗦，就上了车，我在车上，看着走在路上的人们，他们行走的很匆忙，大概是天气太冷了吧！汽车的鸣笛声、人们匆忙的脚步声，合在一起，安静的街道变得热闹了些。街道两旁的人都在喝稀饭，稀饭上的热气，像是烧开的水在沸腾。天越发阴暗，大人们把自己穿的像一个球，害怕自己冷着，小孩们也不像夏天里那么的活泼了，道路上很少有小孩的身影，变得很冷清。
中午了，太阳升高到了头顶，顽皮的孩子们一见太阳升起来了，天也暖和了，就把自己厚厚的外衣脱了下来，但没过多久，就冷的受不了，寒风“呼呼”的刮，因为云又挡住了太阳，天空又变的昏暗起来了，风越吹越大，好像全世界都要疯狂起来了，小鸟紧紧拥护着自己的孩子，蜷缩在大树的树枝上，大风无情的把树叶带到空中戏耍，四处飘荡。
傍晚，大雪纷纷扬扬地飘落在道路上，整个街道弥漫着冬天的色彩，雪在街道上汇聚，这个街道上只有一盏大灯，灯下的雪变成了一个个有生命的精灵，整个世界都变成了黑白相间的样子，冰棍子在屋檐上生根，门缝间也充满了雪，等待下一个明亮的一天。
这就是老家冬天的街道，它像童话世界一样美丽，像时光老人一样神秘。
六年级的作文 篇5
每一位老师都是辛苦的园丁，他们伴着我们一天天长大，他们把他们的心血都花在了我们身上。他陪着我们六年，最怕的一天就是分离，六年过去了，他在担心等到我们20多岁的时候我们还会记得他吗?他担心我们还会记得他曾经是我们在敬爱的;对我们最有关怀的老师吗?
老师是那么幽默，他总是有一些与我们不一样的看法，他会和我们去公园中玩一些小游戏，如;放风筝，24算之类的小游戏。老师还会帮我们买一些小礼物送给我们，他总是会根据我们上课的内容去游玩，再带回来特产或一些小礼物送给我们。
我们爱我们的老师!他是那么和蔼可亲，那么温柔，对于学习又有一种和别的老师不一样的看法。我们爱我们的老师!
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
六年级的作文 篇6
天下没有不散的.筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和倩倩、小汤等同学学习生活的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。
善良可爱的倩倩有一头乌黑的头发，一双充满求知欲的眼睛，她常常帮助别人。
我为有倩倩这样的同学感到骄傲，也为有小汤这样聪明可爱的同学而自豪。她黑黑的头发绑成马尾辫，走起路来辫子一摆一摆的。她的聪明令我无不佩服，有什么问题到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板报时，出黑板报的资料不够了，当我们都急得团团转时，小汤灵机一动，想出个好办法：把订阅的报纸拿出来，看看上面有没有可以用的资料。说干就干，我们找出了许多份报纸，找到了许多可用的资料。真是多亏了小汤，那次的黑板报出得很顺利。
再过几十天，我们就要离开亲爱的母校，离开敬爱的老师，离开如兄弟姐妹一样的同学，去到各自不同的中学。那就让我们彼此互勉，用各自的勤奋好学，不断进步回报老师对我们无怨无悔的教导，为母校争光吧！
六年级的作文 篇7
妈妈对我的关爱像天上的星星一样，数也数不完。我最欣赏妈妈每天在厨房里用锅碗瓢盆奏出来的“交响曲”，伴随着妈妈忙碌的身影，构成了我们家里最美的一幅画卷。
每天清晨六点钟，妈妈像闹钟一样准时起床。走进属于她的舞台——厨房。于是，轻轻地流水声，轻轻地切菜声，所有的动作就像踩在面包上一样轻盈。因为妈妈生怕吵醒了熟睡中的我。很快，一顿营养丰富的早餐就做好了。每天醒来便能闻到香喷喷的饭菜，香香的早餐中浓浓的爱，香甜了我每一个上学的日子。
中午放学，一进家门一桌可口的饭菜便映入眼帘。金黄的炒鸡蛋，脆脆的绿黄瓜，油油的红烧排骨……满桌都是我喜欢的颜色喜欢的味道。我知道这又是妈妈在厨房里流着汗水，忙碌了一上午时间为我做出的美食。是妈妈毫无怨言的操劳和默默的付出，才有了一个我温暖停靠的港湾。
辛苦一天的妈妈再累，也要在厨房给我熬一锅香喷喷的八宝粥做为晚饭。妈妈从来不让我在外面吃饭，既不卫生也爱上火。妈妈一天大部分的时间，都在狭小的厨房里忙碌着。看着我健康快乐的成长，妈妈的脸上洋溢着幸福的微笑。
我喜欢厨房里的妈妈，更喜欢吃妈妈做的饭菜，因为妈妈的饭菜里有爱的味道！
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