【精华】六年级的作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
这天，我看了法布尔的《昆虫记》，有一章是描写蝗虫的。法布尔说，蝗虫长大需要蜕皮。这使我对蝗虫产生了兴趣，于是，我捉了一些蝗虫来养。
这些蝗虫很小，还没有长大，最小的有一厘米长，最大的也只有一点五厘米长。我为它们准备了一个房间——开了天窗的盒子，天窗使用透明塑料制成，这样可以更好地观察它们的活动。盒子里装一些草叶作为它们的食物。我发现，蝗虫的食量很大，我的盒子里有大约十五六只蝗虫，给它们放进一把草叶，第二天早晨就差不多没有了，留下大量的蝗虫粪便。而且当我又放进草叶的时候，它们又开始用它们的小牙齿咔嚓咔嚓地啃起来。
蝗虫吃东西时很有趣。它们有时用两只前爪抓起草叶肯，啃得一圈儿一圈儿地全是小口口，别看它们牙齿小，吃得可快呢！这也许是农民痛恨它的原因吧，因为它们老是吃庄稼。
蝗虫可以跳得很高，这要归功于它的后腿。蝗虫的后腿很粗壮，上面还有叶脉状的纹路。如果你和它的脸正面相对的话，就会发现这个小动物长得可笑极了，两只大眼睛呈倒八字，像个对对眼儿。
不过最有趣的还是蝗虫蜕皮。我养的蝗虫中有五只蜕了皮。可是很遗憾，我没有看到它们蜕皮时的情形，但是我看到了它们刚刚蜕完皮的样子。这时候它们还很弱，不能快跑也不能跳。它的爪子很细，是几近透明的样子，还不能牢牢地抓住东西，因为它们太软了。有几只大一点的蝗虫，蜕完皮后已经接近成虫的形态了。看吧！它慢慢地展开一簇花一样的东西，那是它的翅膀。蝗虫的翅膀这时是卷曲着的，是青翠如玉的淡绿。蜕完皮后的蝗虫皮肤颜色还很浅淡，像它的翅膀一样。渐渐地，翅膀就要展开，展开到一半时，小蝗虫也有些等不及了，它有时会让自己的翅膀慢慢扑几下，以便它展开。到后来，翅膀终于完全展开了，它用自己的后腿梳理着翅膀，让它在背部的两侧铺直。就这样一直等待，等待自己的翅膀变硬。过了大约几十分钟，蝗虫翅膀上的脉络变成了焦黄色或淡绿色，最后成为了焦土色或草绿色，这时候，它的身体也变成了和翅膀一样的颜色。
我拿蝗虫蜕下来的皮和它的身体作比较，竟发现蝗虫要比自己蜕下的皮大许多。它的腿也要修长很多。最令我惊讶的是，它的腿最喜出只有一毫米那么细，是怎么从旧皮中脱出来的呢？我百思不得其解。看来蝗虫真有特殊的本领呀！
我觉得蝗虫也挺可爱呢！你说呢？
六年级的作文 篇2
春姑娘蹦蹦跳跳地来我们的校园参观了。粗心的她，将要送给妈妈的蔷薇花落在了校园里。于是，满墙的蔷薇绽放了……
从三楼鸟瞰我们的校园，它犹如一位美丽的姑娘，头上戴着蔷薇花环，发上别着绿叶发卡，被装扮得美轮美奂。每一丛蔷薇的长势都是那么喜人，花儿开得那般茂盛！那么多的蔷薇花，简直就是一片粉色的海洋！下课后，我总喜欢站在走廊上，远远地望着那满墙的蔷薇花，疲劳感也随之烟消云散。
午饭后，我约上三五个好友来到蔷薇花下，好好地一饱眼福。看！盛开后的蔷薇花，红的似火，白的如雪，粉的似霞……来，仔细看看这朵，粉红的花瓣层层叠叠，一层叠着一层，一层托着一层，中间的花蕊好似一位公主，被周围的侍女包围着。再看这朵，只开了一半，真可谓是“犹抱琵琶半遮面”啊！还有这朵，还没开呢，仅是个小花骨朵儿，似一位害羞的小姑娘，羞红了脸，不肯出来和我们见面。
“呼——呼——”调皮的风娃娃来了！蔷薇花们见了他，发出银铃般的笑声，摇动着身子，和风娃娃嬉戏。风娃娃咧着嘴得意地笑了，吹出了一股股凉风，花香也随之扑面而来。嗯！深吸一口气，这花香沁人心脾，淡淡的，却如同美酒一般，让人着迷。
孩子们被蔷薇花的花香引来了。他们有的在花儿旁边玩游戏，一个个都快乐无比；有的凑上前，轻嗅花香，脸上露出了沉醉的表情；还有的在蔷薇花下弯着身子，轻轻地托起随风飘落的花瓣，喃喃低语着……
六年级的作文 篇3
我的同桌，名叫黄俊杰，人称“蝗虫”，如果不是我跟他熟，叫他一声蝗虫，那可真要被他打个半死了！
蝗虫长得很矮，戴着眼镜，留着刘海，显得有些“人小鬼大”。而且，他做什么事都一团糟。
蝗虫常常是一下课，心和人就跟着那下课的铃声跑了，上课用的文具啊、书本啊，都“堆积”在书桌上，一连几节课下来，那些书本都堆积成山了。
“椢哥（蝗虫对我的称呼），椢哥！借我你的数学试卷一用，我要订正！”一下课，蝗虫就扯着嗓子对我喊。
“好啦，拿去吧！”我有些不耐烦地说，并把试卷给了他。可是，再当我向他要时卷时，他却找不着了。我把蝗虫桌面的那座山翻了个遍，可就是没有找到我的数学试卷，我叫蝗虫把他的书包拿过来，我打开他的书包，妈呀，我还没见过这样乱的书包——书包里的两件衣服已经达成了团儿，不堪入目，那个团儿上还绑着一根跳绳，旁边还有一个削笔刀和一个毽子。我把它们全翻了个遍，可还是没有找到我的数学试卷，我急得眼泪都快出来了。
上课了，语文老师走进教室，在地上捡到了一个纸飞机，一看，居然是我的数学试卷！我面红耳赤，灰溜溜地走上去，把我的纸飞机，不，是数学试卷拿了回来。蝗虫这家伙，居然还害我在同学面前出了一次丑！
蝗虫不仅东西很乱，平常做的事也很乱。有一次，我跟他说星期六去骑单车，他爽快地答应了，并且说一定有时间，绝对不会缺席，我也相信他了。可是，谁知到了星期六我都已经在约定地点等他了 ，可是他却迟迟未到。
忽然，他打了个电话过来，说他还要上课，他忘记了，我怒气冲冲的挂了电话。
这个蝗虫呀，如果你要借给他东西或者跟他做约定时，可要准备好用“备用方案”因为呀——他随时可能不靠谱！
六年级的作文 篇4
她，是一个六年级的学生。她热情开朗的性格使老师以及她的同学非常乐意与她相处。她是个非常喜欢跳舞的女孩。她最喜欢的食物就是浓浓香味的巧克力。她的名字叫做：欣乐
他，与欣乐同样的年级。但他冷漠的外表，使人人的不愿接触他，但是就是这样的一个男生既然会拉优雅高尚的小提琴。他最喜欢的食物也是带着忧郁感觉的恰克力。他的名字叫顾飞然。
他们的相遇要从那一次说起：那天欣乐在打扫完教室后，正准备背起书包回家，刚走出校门，手机响了。欣乐一看是爸爸打来的，欣乐接起电话甜甜的叫了一声“爸爸！”可回答她的却是一阵阵翻阅资料的声音，许久才有了爸爸的声音，“喂，乐乐！爸爸妈妈今天有事不回去了，你在家里好好做作业，明天一早我们就会从陕西赶回去的。”接着就挂了电话。欣乐早已习惯了爸爸妈妈时常不回家了，她耸耸肩叹了一口气，拖着沉重的脚步朝着家的方向走去。忽然，她打了一个响指，大叫道“呀！今天没有家庭作业，我回去干什么啊？走喽，去星缘之梦喽，耶！！”星缘之梦是一个咖啡馆，里面的咖啡非常好喝，但欣乐去哪，并不是为了品尝那里香浓的咖啡，而是那里的巧克力奶昔。
一想到马上就可以喝到香香的巧克力奶昔，欣乐就和疯了似的，跑了起来。终于到了，欣乐气喘吁吁的推开门，和往常一样，这里挤满了人群。欣乐找了个地方坐了下来，点了一杯巧克力奶昔和一块摩卡蛋糕，随后她随手从书包里拿出一本杂志放在两膝上，看着窗外夕阳映红了的天空。不经眼神里露出了一种哀伤，小时候爸爸妈妈经常带她来这里喝喝最爱喝的巧克力奶昔，但如今因为爸爸妈妈工作太忙，不能陪她来这里。门铃“叮呤”一声，进来一个帅气的小伙子，他，就是顾飞然。他坐在她对面，欣乐在自己发呆的时候溜了一下号，隐隐约约听到坐在自己对面的男生，也点了一杯巧克力奶昔。欣乐回过神来，看到在自己对面的男生正面无表情的看着自己，欣乐笑道，问“：难道我脸上有什么东西吗？”“：不，没有。”男孩冷冷的声音在欣乐听来并不舒服。便再没有和他说话。顾然飞见欣乐没有反应便开口说道“：你双膝上的是关于巧克力的资料与做法的吧？”欣乐一听内心被震了一下，没有多少人知道这本书的.内容的，有些人就算看了内容也有些搞不清楚这本书到底是写什么的，但眼前这个冷不丁的男生怎会一眼就认出了呢？欣乐回答了一声“：嗯，是的。”“：能借我看看吗？”“：可，可以。”说着欣乐将这本书递了上去。顾飞然翻了几页，说道“：你应该很喜欢巧克力吧，而且这是20册，新出来的几册，我家有，有时间就去我家吧，我可以教你做法式巧克力。”原本应该热情的话语，却让眼前的这个男生，说的冷冷的。随后两人讨论了许多关于巧克力的话题，细心观察的欣乐发现，眼前这个外表冷酷的少年，也有着一颗孩子般的心。“：时间不早了，我该回去了，这是我的电话号码，还有什么关于巧克力的问题随时打我电话就好了。”少年丢下一张纸条，便匆匆离去了。
欣乐看着桌上的纸条，又看看少年匆匆离去的背影，笑了起来，脸上露出两个小酒窝.......
六年级的作文 篇5
hello！我是一只猫！一只很可爱的白猫！但是我的人生却是凄惨的！
我是一只流浪猫，在一座森林被人抓了回去，于是我便开始了我的寄居生活。
一天天气晴朗，我被迫进入笼子里，准备让别人收留。我望着行人，有的是学生，正骑着自行车赶去学校；有的学生在小路边玩耍；市集上的人则在讨价还价……
这五彩斑斓的世界，唯独我的命运……
让我庆幸的是，收留我的人待我很好，每天都又美味的鱼吃，又经常给我洗澡。
我享受着贵族般的生活。后来我又认识了一位我喜欢的人，便与那人“结婚”了，最后还生了一个男孩和一个女孩。我感到很幸福，但好生活也不长了——生了孩子后，主人嫌动物太多主人，而主人的儿子却喜欢年幼的小动物。所以，又把我给卖了，这样，我与我的孩子们分离了。
这次我是受尽了折磨。主人是一个吝啬鬼，他不肯卖粮食给我吃，害我瘦了一大圈；也不给我洗澡；弄得我身上跳蚤满是，奇痒无比。我受着这些折磨，再加上我思念孩子们的心情，身体逐渐抵挡不住了，我觉得死神即将来临。
但死神似乎又给我有一次机会，一次主人因喝醉酒，所以我偷偷出来了。在原来的主人家里，我见到了我的孩子们，他们长大了很多，他们并不会因为没有母亲而伤心。我见到后心中感到安慰，死不足惜。
灾难不断降临，我的生活也从未改变。日子一天天流逝，我的身体也无法承受。我很希望主人能待我，待他人好一些。
六年级的作文 篇6
在我小学生活的这六年里，我上过许多节课，但令我最难忘的是四年级的那节《圆明园的毁灭》。那节课到现在都令我记忆犹新，无法忘怀。
那是一个春光明媚的上午，我们的最后一节课是语文课。老师拿着书本走进教室说“同学们，请翻开课本《圆明园的毁灭》这一课。”老师刚说完,就为我们读了一遍课文，读到前面的一段落时，老师对祖国的自豪感油然而生。可当读到“1968年10月16日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，夺取了很多瑰宝，还用大火把圆明园整整烧了三天三夜，圆明园顿时变成了一片废墟。”这些句子时，老师不禁眼睛红红的，心中充满了恨意和悲愤。最后潸然泪下。
一节课很快就过去了，我走在回家的路上在心里想“难道权利和强盛对他们就那么重要吗？”
这在我心中成了一个谜。事到如今我已经上六年级了，这节课可能在同学们的记忆中已经不存在或者淡忘了，可我永远不会忘记这节课！
六年级的作文 篇7
几乎每次坐汽车，我都会遇到堵车的现象，我就想要发明一种会飞的汽车，我发明的汽车在天上飞，其他的汽车在地下跑，我就不会遇到堵车了，而且在天上飞得快，想去哪里就去哪里。
在汽车两边安上机翼，在机翼上安上发动机，机翼还会折叠，这样可以节约空间，在发动机上安一个螺旋桨。车轮可以收上去。也可以放下来。在汽车里面，有一半是驾驶汽车的，还有一半是驾驶飞机的，车上有三个按扭，一个是低速，一个是中速，一个是高速。
汽车在陆地上开的时候就收起机翼，就可以在陆地上行驶，如果汽车要飞，就展开机翼。如果有人要去医院看病，我发明的汽车就可以飞快地把病人送到医院，它的速度比救护车的速度还要快上好多倍。要是按下高速按扭，汽车就可以飞快地速度飞行，飞到月球上面都可以。以后，人们不用再制造火箭了，只要用我发明的汽车人们也能登上月球，而且不只是能用一次，能用多少次都行。
看！这就是我发明的会飞的汽车，有了它，我就能告别堵车了。
六年级的作文 篇8
秋天的树叶，形态各异，颜色不同：有长的、有短的、有宽的、又细的、有红的、有黄的、有椭圆的、有宽大的......唯独这片叶子最特别——是鸡爪状的。
这是一片梧桐树叶，鸡爪状，枯黄的，我拿起这片树叶细细端详：细而复杂的纹络遍布在叶子背面。摸上去像一位饱经风霜的老人的皮肤一样粗糙，还有一种脆脆的感觉，我轻轻用手捏起叶子的一角，放到鼻前闻一闻，我不仅闻到了叶子本来的清香，还闻到了淡淡的思念味道。因为它已经离开了大树妈妈。
这是树上最后一片树叶，可它没有一点下落的迹象，也许它还没有在大树妈妈身上待够仍在与凛冽的秋风做最后的抵抗。最后，叶子终于坚持不住了，在树枝上摇摇欲坠，又一阵风拂过，叶子“藕断丝连”，开始了它的“空中表演”，它忽然像滑翔机一样滑翔，又忽然像表演者一样在空中翻腾，最后用蝴蝶一样的舞姿结束了“表演”，飘落在泥土上，过不了多久，叶子就会像诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”的“春泥”一样，作为养料，报答大树妈妈的抚育之恩。
我爱秋天，因为喜爱秋天的树叶！
六年级的作文 篇9
今天天气很好，我便决定在这个冬日温暖的午后当一回多愁善感的诗人，也附庸（ｙōｎɡ）风雅一回。
阳光如牛奶一般从树的缝（ｆèｎɡ）隙（ｘì）中倾泻而下，偶尔吹来几次小风把树叶摇得沙沙响，像树叶精灵唱着美妙的歌儿，跳着优美的舞蹈，这样的景象怎能不令人沉醉呢？
温暖的风迎面吹来，让人觉得暖洋洋的，好像春天来到了身边，我似乎闻到了空气里香甜的花朵的气息。因为我选的这个地方地处偏僻（ｐì），所以街上基本没什么车，没有喇叭的声响；没有热闹的人群，一切都那么美好，一切都那么静谧（ｍì），让人惬（ｑｉè）意至极。
天上的云聚而散，散而聚，我心里那种惆（ｃｈóｕ）怅（ｃｈàｎɡ）感也似乎随风而散，有的，只是那种第一次拥有了自我独处时的喜悦与悠闲，生活不全是忙碌和繁重的作业，这样的感觉真好。
如果可以，我想一直沉浸在这个世界里，如果可以，那该多好……
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