【必备】六年级的作文汇编六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
在我五岁的时候，那时在读幼儿园中班，已经会数天上很多星星了，也知道今天的前一天叫做“昨天”，可是再往前一天我就不知道是哪一天了。那是因为听到大人聊天，说到昨天以前发生的事，总是“那天，那天”地不离嘴，所以我就以为昨天的前一天叫做“那天”呢！
在那不久后的一个星期六，我在家里玩，由于跑得太快了，就摔在地上，地上铺的瓷砖，硬邦邦的，所以我的头被碰破了，还流了血。
到了星期一的时候，爸爸妈妈又把我送去了幼儿园。在玩游戏时，一位女老师发现我的头破了，于是就问我：“你的头怎么弄破的？我说：“跑的太快了，摔到了弄的。”老师又问：“哪天摔的？”我说：“那天。”老师问：“你说的是哪天呀？”我说：“我不是跟您说了么？就是那天！”老师不解的小声咕嘀着：“真奇怪，到底是哪天呀？”声音虽小，但还是被我听见了，于是我不高兴地说：“‘哪天’不就是‘那天’吗！”老师见我不高兴就说：“好，好，哪天是那天，去玩吧！”
回到家里，我对爸爸妈妈说：“我们幼儿园那个女老师真笨，我告诉她‘那天’我把头摔破了，可她还听不懂，还没有我知到的多呢！”爸爸妈妈听了哈哈大笑，我以为爸爸妈妈
在笑我的老师笨，于是我也跟着笑，还一边笑，一边问：“你说她笨不笨呀？”爸爸妈妈笑得更厉害了。
现在我长大了，可只要想起这件事就会哈哈大笑。是啊！我的童年多么有趣，多么难忘！
六年级的作文 篇2
我好不容易从五、六年级的习作中挑出几篇自认为很不错的文章，准备编进我的“处女书”时，妈妈过来了。她一来，就开始在文中挑刺，一会儿说这边记叙不到位，一会儿说那边的体会是乱说一气……把我的文章贬得“一无是处”。我当时委屈极 了，可又不敢流眼泪一一因为只要我一哭，妈妈立刻就会给我灌输一通理论知识。当时的心情，真的像打翻醋瓶一一酸透了!
苦“鱼”和“熊掌”不可兼得
为了这本作文选，我常常工作到废寝忘食，甚至连做作业时也构思着作文选的内容——插图该放在哪个部分?封面如何设计才好看......为此，我的作业完成速度和作文选的完成部分成了反比例。晚上，我坐在写字台前，望着因编作文选而进展缓慢的暑假作业，只好仰天慨叹：“路漫漫其修远兮，作业长征何时了?”
辣：“革命”尚未成功
经过三天的艰苦奋斗，我终于在电脑里存入了作文选的初稿。我连忙把爸备妈妈叫过来，得意地让他们欣赏我的“巨作”。可万万没料到的是，爸爸一眼就找出了我作文选中存在的好几个错字。顿时，我觉得脸上火辣辣的。爸爸妈妈走后，我像做贼似的“偷偷摸摸”地把作文选校对了几遍，确信万事OK之后方才关掉浏览器——溜了。
甜：女主编笑了
又过了数日后，一本精美的《学海扬帆》终于诞生了。触摸着纸上的余温，感受着油墨的清香，我甜甜地笑了......
六年级的作文 篇3
夜幕降临，幽静的长空中只有一个月亮，到处都十分安静，我也紧随着这份安宁不知不觉的进入梦乡，在梦里我竟然变成了一棵高大挺拔的桂花树，真是太不可思议了！
我——桂花树，亭亭玉立，仿佛一个含情脉脉的少女向学生们频频点头；也似一位忠心耿耿的哨兵，终日守护着学生们的安全。我不辞劳苦，为的就是能听见学生们的欢声笑语，能记录着他们的一颦一笑，能看见他们从一个懵懵懂懂的小孩，到一个知书达理的少年。
每当夏日到来，“我”枝繁叶茂的身躯便支起了一把绿色的小伞，这时，许多学生们都在我的树枝下聊天、讨论问题、做游戏等。每当学生们热的时候，“我”便舞动我的身躯，这时就会有一股凉风袭来，同学们便凉爽了。
秋天，一只鸟儿飞到我的枝头，他欢呼雀跃的叫着，仿佛一个妙龄少女唱着清脆的歌声。到了8月，“我”便开出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我挤，这时整个校园都沉浸在我的花香之中，每当微风吹拂，桂花便洒落一地，仿佛下起了桂花雨，也似千万只蝴蝶飘飘悠悠地在空中翩翩起舞，飘落的花瓣仿佛铺起了一张金黄色的地毯。
忽然，我回到了现实之中，一切都恢复了往常，可那场梦却是那么的栩栩如生，让我流连忘返，可那毕竟是场梦，但是即便是梦，我也会永远把它留在我的心海之中。
在这场梦中，让我体会到，桂花树是那么的不容易，它那默默无闻，无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？不知道我们敬佩吗？
六年级的作文 篇4
说到米线，它们的老大“过桥米线”无人不晓，可真正了解它的人，又有几个呢？
首先，如果你点了一份过桥米线，那迎接你的可不会是一盘色香味俱全的佳肴。请看！滚烫的锅中，除了嫩黄的汤汁外空无一物，一朵朵模糊的油花悠闲地漂浮着。但你可别失望，旁边的配菜一定让你眼前一亮。喷香的火腿，新鲜的草鱼，血红的里脊肉，在厨师精湛的刀工下被切成薄薄的一片片，依偎在一起；脆生生的萝卜、翠绿的韭菜、乌紫的木耳、银白的银耳，被切成了粗细均匀的一条条，像多胞胎一样整齐地排列着。把这碗带着水珠的米线和配菜一起小心地倒入锅中，让它们在滚滚浓汤中吸收美味的汤汁。待它们渐渐煮熟的时候，不防向周围人们打听一下关于过桥米线的故事。
一定有人知道，过桥米线因为它的“新颖”的'名字而被大家嘲笑，受尽委屈。听了这个传说，可别再冤枉它了。人们代代相传的故事是这样的：从前，有一位秀才“一心只读圣贤书”，废寝忘食，常常不知一旁被无视的米线已经心落谷底，全身冰凉。他的妻子见丈夫总吃冰冷的食物，身体不佳，便炖了鸡汤给丈夫补身子，无意中发现鸡汤表面的鸡油竟有保温作用，喜出望外，便以鸡汤为汤料烹制米线。因秀才在家前桥对面的小亭读书，得此秘方的人便称之为“过桥米线”。
浓郁的香气窜入鼻间，米线在滚烫的汤汁中渐渐熟透。各色配菜浸没在被白色米线渲染成米白色的汤料中，身上裹着一根根米线。各色食物铺满锅中，像一卷画布上绽开了朵朵颜料花，五颜六色混合在了一起，极具视觉美感；又像九寨沟闻名世界的五彩池色彩斑斓，如艺术品般引人瞩目，根本舍不得下口。
可缤纷的外表根本抵挡不住外散的香气，更挡不住这香气对人们的诱惑。用筷子夹起米线送进嘴中，汤料的鲜美浓香弥漫口腔，缠绕舌尖。香软的米线嚼起来很有弹性，不觉中滑入喉中，暖意从胸膛悄悄蔓延，直至全身。
米线诱惑了我，你有没有受到它的诱惑呢？香气扑鼻、温暖人心的米线等你来品尝。
六年级的作文 篇5
绿色的草，绿色的风，绿色的天空……
“春风又绿江南岸。”它吹着大地，大地变绿了；它吹着湖泊，湖泊变绿了；它吹着天空，天空也变绿了。
抬头仰望，天上飞着许多五彩缤纷的风筝，但唯有一个绿色的风筝最夺目。我坐在周围一个小石凳上，双手托腮，静静地，静静地欣赏……
它落到了我脚边，那并不是风筝，而是一只小燕子。
它东飞飞，西飞飞，似乎寻找着什么。突然，又飞来一只小燕子，它们互相追逐，活泼尽现。
这活泼——就是绿色春天的性格……
神秘的蓝
有时，我又会觉得世界是由蓝色组成。雾、水、云甚至溪流的流水声都是蓝色。
很多五颜六色的花在夏天开放。昙花并不是蓝色，但它的神秘却总让我以为它是蓝色的。
当天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地泻在窗台上，迷蒙的月色中，深红色的昙花花苞张开了洁白的小口，散发出一股清香。
可惜，这婀娜多姿的花朵不一会儿，就开始枯萎了，无怪人们都说“昙花一现”呢。
这昙花的神秘，就是蓝色夏天的神韵……
纯洁的白
我童年的调色盘中，并非只有鲜艳的颜色，还有那纯正的白色。
下雪了，我急忙冲出门外，雪花翩然飘落了。
从玉宇苍穹飘落下来，一朵朵、一片片，玲珑剔透、晶莹如玉、洁白无暇。那婀娜的神韵，玉洁冰清的风采，婆娑起舞的身姿，是那样优美动人。它给光秃秃的杨树撒满银花，给起伏的群山着上羽绒，用洁白的身躯把北国单调的严冬，打扮得分外妖娆。
夜晚，雪还在下着，五颜六色的街灯把白雪照得五光十色。
这雪的纯洁，是白色冬天特有的风采……
六年级的作文 篇6
“哇，你又会了一首曲子了，真棒呀！”。这一阵阵欢呼声是对我的赞许。是的，我又学会了一首新吉他曲子。我为什么学吉他，那得从三年级的那一天说起。
这天，天气晴朗，万里无云。爸爸说：“儿子，我给你报个吉他班，怎么样？”
“不不不，我才不要呢！”我马上阻止爸爸。
爸爸忙反问：“为什么？”
“是因为您有一把吉他，我在幼儿园的时候偷偷弹过，我的手指头被一条条钢丝弦压得生疼生疼的，所以我对吉他可不感冒呀！”。
爸爸强忍住笑声，认真地说：“学音乐能给小朋友许多方面带来帮助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是乐器中最简单的，也是最容易携带的一种，不管将来我们遇到成功，还是失败，音乐都会像一叶小舟，载着我们始终一直前进……”
听完爸爸的一番劝说，又听到了“简单”这两个字，我才松了一口气，勉强答应了。就这样开始了我的吉他之旅。
刚开始弹时，的确手很疼，不过弹久了就习惯了，也就越发喜欢上它了！可一旦碰到了复杂的曲子，我就乱了方寸，就容易乱弹一气。直到有一天，爸爸听了我的弹奏，发现我的问题时，找我讲了铁杵磨成针的故事，我忽地明白：这弹奏其实不是难事，只是功夫没到家。
从此以后，每当遇到复杂的曲子，我就反复练习。这样的方法果真有效，现在我们正在学更高的弹奏技巧——泛音，可我心里一点也不怕，尽管困难像502胶水一样粘在我身上，我也一点一点慢慢地将他扯下来。每当我征服一个又一个困难时，我觉得自己像是个征服宇宙的勇士，浑身带劲。再想想：每次在众人面前弹奏时获得的那阵阵掌声，我觉得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。
这样的我，难道你们不喜欢吗？
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