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六年级的作文

时间:2021-03-24 09:46:06 六年级 我要投稿

【实用】六年级的作文合集9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的六年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级的作文合集9篇

六年级的作文 篇1

  “今天要上公开课,请大家做好准备!”早上,老师把这个消息告诉我们。一听到这消息,大家马上忙开了。

  随着上课铃的打响,我和同学们一样,端正地坐在椅子上,回答各种问题。突然,我发现老师写了个错别字。我诧异极了:难道我没预习好,记错了?我翻看语文书,发现书上的也和老师写的截然不同——“俭朴”的“俭”应该是单人旁,老师却写成了木字旁,老师一定写错了!

  我望望四周,看到很多同学也面露疑惑,可是谁也没有说出来。

  我心里复杂极了:该不该指出老师的错误?可是在这么多听课老师面前指出,似乎不太好吧……但是错别字不应该改正吗?我犹豫着,还是没开口。

  整节课都上得很好,除了没有一个人指出老师的错误。下课后,老师严肃地对我们说:“你们有谁发现了老师的错误?”大部分同学都大声说:“俭朴的‘俭’!”老师点点头,说:“那为什么没有人指出来呢?”班里一下子静下来。老师问道:“是因为怕老师丢脸?”同学们点点头。

  “同学们!”老师的语气更加严肃,“指出错别字有什么丢脸的?有错字就要改正,不要因为我是老师而不敢指出,老师也有犯错的时候。你们要牢记,有错就要改,任何人都有犯错的可能,这才是你们求知的方法。”听了老师的话,同学们羞愧地低下了头。

  这节课我久久难以忘怀,因为它让我明白:不要迷信权威。在求学的道路上,敢于质疑才能懂得真理。

六年级的作文 篇2

  生活中的学问无处不在,多得就像千年古树上的树叶,只要你肯去探索,就会发现原来生活是这样奇妙。一起去看看吧!

  谁也不会想到玩具也有学问,可我就发现了。

  有一次,我无所事事地呆在家里,摆弄着我的竹蜻蜓,我把叶片朝上,双手用力一搓,竹蜻蜓飞了,活像一个直升飞机!可是,我思索起来,它为什么会飞起来呢?我捧起我珍爱的百科全书。原来,竹蜻蜓的叶片是斜的,转的时候,它使空气流动,由于叶片歪斜,改变空气向下流动,产生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它转反了,它就会向下飞。多有趣呀!大家可以试一下。原来玩具也有这么多学问呀!它竟可以使直升机起飞!

  生活中的学问像天上的星星;像沙漠中的沙粒;像大海中的水滴,数不胜数。以后要“玩中思,做中学。”寻找生活中的美好的学问!

六年级的作文 篇3

  我转眼间已成长为一个十几岁的少年,虽已与童年渐行渐远,但我的眼中仍然定格着一种清纯,那是一种美丽,是一种清澈的美丽,是我眼中的那份永久永久不会动摇的美丽。

  美,是让人看过后心中久久不能忘记的那种畅快,是那种“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的清纯。而最为人熟知的春、夏、秋、冬便也是拥有这种无以言表的美吧!

  爱春,爱她欣欣然的美丽。大地像刚刚睡醒般,伸伸懒腰,抖落雪白的睡袍,露出黝黑健康的皮肤,重新开始了一年的旅程。不久后,万物也自土中苏醒了,“哗啦,哗啦”的声音是春清脆爽朗的笑声;大地上郁郁葱葱的绿是春的巧手缝制的新衣;“啾,啾”的鸣声是春的细语。细细聆听,土地有声,花有声,一切都在窃窃低语,啊,这是春的美丽,是春清澈的美丽。

  爱夏,爱她的奔放豪爽。她是热情的集合,百花如同约好了一样,齐齐绽开,香飘四野,让人闻香于百步之外。张目望去,满眼都是闪耀的色彩。哦,那是夏飘飘的彩裙。烈日当头,明亮耀眼,让人全身每一滴血液都好像沸腾了,有说不出的动力和热情。哦,那是夏明亮的眼眸,是她鼓励的话语。这不也是夏的美丽之处吗?

  爱秋,爱她的悲悲凄凄。她的纱袍那样灿烂耀眼,却总给人一种离别的凄楚,看着红叶一片一片飘落,看它们落地无声,心中总有一种说不出的悲悯。哦,那是秋的落寞。细雨朦胧,一场秋雨一场凉,一场凉后便是一片愁怅。哦,那是秋悲凉的眼泪。这也是秋的一种美。一种凄凉的美。

  爱冬,爱她的安逸宁静。大雪纷飞,如粉如沙,像钻石的结晶般在阳光下闪耀。哦,那是冬的长发闪烁的光泽。在她的怀抱中,一切都安静地睡着,那么宁静,那么美好……

  我深深爱着我所紧邻的这种清澈的、最朴素本色的美丽,这样的美丽在我眼中,很美好。

六年级的作文 篇4

  转眼间,又回到了原来的青青草原。

  一天早上,灰太狼在家里一直睡到了10:00,红太狼怎么叫,怎么打,他也不醒,红太狼吓坏了,急忙给120打电话:“喂喂喂,120吗,这里有一只病狼,快来!”她刚把电话放下,救护车就把她拉上了救护车,不管她怎么叫。“哈哈,老婆终于走了。”灰太狼一骨碌爬起来,“这下我可以好好看看太太太太太太太爷爷的这本‘泡泡与羊肉’啦!”他急忙跑到实验室去,按照书上的制作方法也做了一个“泡泡与羊肉”,然后弄上包装纸,上面写上“青草牌果汁,让人百喝不厌”,然后躲到了石头后面。灰太狼想:“只要那些笨羊们一喝我的泡泡羊肉,就会昏倒,那样的话……哈哈哈!”

  沸羊羊跟美羊羊一起去采集植物标本,灰太狼把“饮料”推进了羊村,美羊羊和沸羊羊喝了一口感到甜丝丝的,就叫喜羊羊他们来喝,灰太狼数着:“3!2!1!倒!”喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊和暖羊羊都昏倒了,灰太狼把他们带回了狼堡,可他万万没想到,贪吃的懒羊羊把泡泡与羊肉带了10多瓶装进了自己的口袋。

  “老婆,我回来了。”灰太狼一边说一边踢开门。“你这只蠢狼,还有脸回来!”“啊啊!老婆别打,我带了羊肉回来啊!”红太狼一看,高兴极了。灰太狼说:“老婆,在我们开荤之前来喝点滋补的饮料吧。”“都依你的。”红太狼说。喜羊羊看见懒羊羊手中的泡泡与羊肉,有了办法,他把手咬破了,在瓶子上调皮地写到:美味滋补养颜汤,是开荤前的必备饮品(也可以做儿童饮料)。喜羊羊把瓶子扔到地上,然后说:“哎呀,我的饮料!”灰太狼走过来,看了看瓶子,说:“喜羊羊,你这个还有多少,都给我拿出来,本大王最后一个吃你。”喜羊羊把藏在懒羊羊身后的饮料都拿了出来:“灰太狼先生,我们就这么多了。”灰太狼一把拿过所有的饮料,启开管子和红太狼“咕嘟咕嘟”地喝了起来,一下子和了7、8瓶。

  “灰太狼夫妇再见啦。”他们一边说一边逃出了狼堡。

六年级的作文 篇5

  天空是我们的摇篮,地球是你们的家园,地球仅仅一个,你想再克隆一个,那是不可能了。

  ——题记

  “我是一只小小小小鸟,怎么飞也飞不高……”我就是一只小鸟,美丽的羽毛,清脆的声音,是我的骄傲。但是现在,正如歌词中所唱的“怎么飞也飞不高……”你们知道我为什么飞不高吗?且听我慢慢道来。

  以前,我是一只自由的小鸟,想飞多高就飞多高。虽然高度比不上雄鹰,但只比它逊色一点点而已。可现在,人们不断排放二氧化碳以及一些化学其他,使得天空不再湛蓝,每当我们飞上天时,都必须要戴一个防毒面具,背一个笨重的氧气瓶。我们也是迫不得已呀。如果我们不这样的话,随时就OVER了。空气污染这么严重,大部分鸟类都迁居了,离开了这个城市。我妈妈不愿意离开自己的家园,说:“再给他们一次机会吧,毕竟世界上没有十全十美的东西。”

  这样安闲地过了好长一段时间,都没再发生类似的事情了。于是,我们就打算在这里住下来,可是好景不长,我们又没有家了。

  那是一个和谐的早晨,一切都显得那么宁静。当曙光照进我的房间时,我伸了个大懒腰——起床了!突然,我感觉到地动山摇。还是爸爸反应快:“不好,是工人在砍树!快闪!”爸爸和妈妈带着我冲出这个危险地地带,来到了一处草坪上。

  “好可怕,好吓人呀!”回想着刚才心惊肉跳的一幕,还是觉得就像现在还在发生一样。“幸亏我们的反应快,否则就‘英勇就义’了。”妈妈风趣地一说,心情才放松了不少。

  可是,一波未平,一波又起。这时,跑来一群孩子,手里拿着网兜,悄悄地靠近我们。“不好,有动静!”爸爸竖起耳朵仔细听,忽然,他大叫一声:“快走!”说完,他们俩都迅速地飞走了,我还没来得及飞,就被他们“逮捕”了。

  回到家里,他们拿一根线把我的一只爪子绑起来,拿我当宠物玩。哼,我可不是宠物。这时,一个大孩子叫起来:“快看,这儿还有一只鸟。”有的孩子拿着弹弓,有的拿着网兜,朝那只鸟包抄过去。咦?那不是我的妈妈吗?先不管那么多了,待他们离远点了,我自己飞了出去,并很快和妈妈会合了,回家的感觉真好。可是,我已经没有家了。

  不久后,我们一家迁居了,这里的环境太差,让我们喘不过气来。于是,我们戴上防毒面具,背上那个笨重的氧气瓶,出发了。临走前,我送给你们人类一句话:天空是我们的摇篮,地球是你们的家园,地球仅仅一个,你想再克隆一个,那是不可能了。

  人类呀,好自为之吧。什么时间,你们还我们一个湛蓝的天空?

六年级的作文 篇6

  我们家有三位成员,笑话人--爸爸,啰嗦人--妈妈,调皮鬼--我。在这个家庭里,发生了许许多多有趣的事,接下来我就给你们讲讲吧!

  笑话人

  周六的一天中午,我和妈妈在客厅看电视,老爸从卧室里大摇大摆的走出来,手里拿着我们的《笑话大全》。“我要开始讲笑话了。”老爸边说边把电视关起来。“听好了。从前有个人,他扮鬼吓朋友,却把自己吓晕了。哈哈哈!哈哈哈——你们说好笑不?”“好笑吗?”妈妈反问道。“一点也不好笑。”我说,“不过看老爸的样子,倒是很好笑,老爸那个大肚子,一收一放,一收一放,谁建了都会大笑。呵呵——”

  啰嗦人

  周五晚上,吃晚饭,我拎起书包说:“我进去写作业了。”说着,我就进去了。我把书包往桌子上一放,便躺在床上玩了起来。

  没玩多久,妈妈突然闯了进来,大声呵斥道“你在干什么?玩什么玩。还不赶快写作业,再让我看见你玩,我就把你玩具收了。”“千万别,千万别,我这就作业。”之后妈妈又说:“像你这样,上了六年级,该怎么办呢,都这么大了,还不听话。”你们说我妈妈是不是一个啰嗦的人。

  调皮鬼

  我在我们家是出了名的调皮鬼,虽然我家只有三个人。

  一天,爸爸妈妈有事出去了,把我留在家里,还特意说不让我乱动东西,我毫不犹豫的就答应了说:“好”

  在他们走了之后,我把他们的话当成了耳旁风,在家了东翻翻西翻翻,把家里搞得乱乱的,一不小心,把妈妈最爱的花瓶打碎了。

  妈妈回来后,我立马给妈妈说了对不起,妈妈说我真是个调皮鬼。

  啊!我爱我的家。

六年级的作文 篇7

  在我的心灵深处,有一位老师是我小时候最喜欢的老师。她像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人;她像一块铺路石,把自己奉献给行路者;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

  老师有着水灵灵的大眼睛,戴着一副眼镜,一张樱桃小嘴,有着红彤彤的脸蛋,乌黑的头发,用让人觉得非常平凡,伟大。

  记得有一次,我和我最好的朋友小涵在放学回家的路上,小涵突然晕倒了,我扶不动她,况且她还有辆自行车,我只好求助于他人。正好,李老师从学校里出来,就看见了我们。我心里有点高兴,因为有人来求助了,激动的说:“李老师好,老师,小涵晕倒了,您能帮我把她一起送回家吗?”老师一听,非常焦急的说:“突然晕倒了,得赶紧送去医院才行。”我说:“好,老师,我去打120。”

  过了一会儿,救护车来了,我和老师坐在车里,心里非常担心,怕小涵出什么事情。到了医院,检察完小涵之后,医生说:“患者没什么大碍,只是感冒比较严重,养几天就好了。”李老师一听,这才放下心来,老师让我先照顾小涵。我抬头一看,原来老师是去办住院手续,交钱呢!这时,已经是晚上了,我们操劳了一天,老师让我先回去,省着父母担心,她在这陪小涵。“噢!老师再见!”

  过了一天,当小涵从昏睡中醒来,看到的是老师红肿的双眼。老师见小涵醒了,连忙询问小涵的状况:“小涵,怎么样了,还有哪里不舒服的地方吗?”小涵感动的留下了泪水,她感觉到老师是多么的伟大和无私。小涵在路上感谢老师的关怀和帮助,老师没有说什么,只是微微一笑。

  这就是我们的李老师,帮助学生虽然是一件平凡的事情,但可以从小事衬托出老师的伟大和无私奉献。李老师,你真是值得我们学习的好榜样!

六年级的作文 篇8

  这一次,我们十分高兴,银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾,呵呵,想知道我们在干嘛?我们在举行一个星期才一次地班队活动。

  我们玩的游戏是“官兵抓贼”。这个游戏的规则呢,是这样的,纸条上分别写着这四个字,谁拿到了纸条得做出不同的'表情来掩饰自己的身份。“官”:出主意,如何惩罚贼;“兵”:执行“官”下的任务;“抓”:猜小贼是谁;贼:顾名思义就是小偷了。这个游戏十分好笑,看了后绝对会让你笑到高喊:“我缺氧了,我需要氧气,笑死我了!”

  NO:1学生老师大互动

  让我们略过一、二个节目,换台来到第三个节目吧!王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏,还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。当他们抽完票后,各自表情十分搞怪:刘昊东的脸“刷”地一下就红了,仿佛是一个做错事的小孩子,被当场抓了个现行。再来看看彭老师吧,彭老师的脸坦白似的告诉我们:“拿着这个纸条,就像拿着一颗炸弹啊!”于是,我们立马确定了“小偷”是彭老师。彭老师当场就被罚唱歌。老师问:“我唱什么歌呀?”顿时小手如林,有的说《青藏高原》,有的说《当兵的人》,有的说《长大后我就成为了你》,而我却说:“老师,唱《死了也要爱》吧。”引得同学们捧腹大笑。

  终于,老师说:“还是唱《当兵的人》吧,同学们给我伴奏,好不好?”“咱当兵的人,有啥不一样,咱当兵的人……”歌声在教室里飞扬。

  NO2:小偷到底是谁?

  这一次是我和王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。

  我们各自抽完票,我偷偷地瞅见我是“官”,十分高兴,情不自禁地做了个“耶”的手势。同学们立刻分成两派,议论纷纷,一派说我是官,一派说我是小偷。我故作镇定,大声说:“不是我,真的不是我啊……”

  可是,抽了“抓”票的李伟对我是“小偷”深信不疑,执意选择了我。嘻嘻,他上当了,接受惩罚吧,我这个“官”便想了个歪主意,要他去拥抱彭老师。彭老师开心极了,还将李伟抱了起来。

  于是,游戏便在彭老师和李伟的拥抱中落幕了。

  下课的时候,彭老师问:“是谁出了拥抱的点子啊?”大家不约而同的说是桐仔。我得意地想,我的聪明是无敌的哦。

  这就是我们开怀大笑的游戏,你们说好不好玩?

六年级的作文 篇9

  大家只是为最好的自己而活着的,却被这个年代的“成绩”迷失了自我。但我却从二年级开始问自己:“人只是地球上一个渺小微生物罢了,为了什么要先苦了自己,要如此地奔忙呢?”

  幼稚的我先是被自己的渺小吓了一跳,然后全身的空虚便完整地陪伴了我四年。

  那四年,我的心一直是空落落的。嗯,或许这是幻觉。我试图从吃饱饭来填满自己的内心,才发现,我仍是这么一个渺小的人,我生活在地球,生活在一个无穷大的宇宙。

  我求问苍天,问遍大地,我最后在一本书中找到了人生的哲理。

  人的一生本身是没有任何意义的,你再小,但你也有上天赐给你最好的礼物——双手。你得用它去创造人生的意义。

  我张开自己的手掌——它是多么的奇妙啊!小拇指是婴儿时代的我,你甚至不了解“世界”是什么东西。你好奇地用手触摸温暖的病房;无名指,他已经是小学生了,他背上属于自己的装满知识的邮包,在世界的大道上奔跑;中指是你已长大的样子,你是手掌的中心,这时候则是非常忙碌的,你的世界里已经装不下自己对世界的定义了;人到食指,你便是到了中年,你可以继续去专注于你的工作,但你已经失去了原来的活力与朝气——尽管你的心还是年轻的;老年背还佝偻着的你已经经历了世界的酸甜苦辣,悟出了道理“平平淡淡才是真。”但这时候,你也必须无奈于你只剩下时间沙漏里最后几粒沙子了。

  我还是个小学生,我忽地发现我已在人生的第二阶段。我是应该感慨,还是笑对时间的流逝?

  一个文学家曾经说:人是一个奇怪的生物,你还年轻,你便盼望着长大,脱开父母的局限,奔向自由——而相反之,他却渴望年轻,再去重新拼搏一次。而在苍茫大地面前,人却是再小不过了的东西罢了!

  只是为了更好的自己吗?不对!我们还没有找到我们人生存在的意义。我们应该好好学习,并寻找它们,才能悟到属于我们自己人生的真谛!

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