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六年级的作文

时间:2021-03-24 09:35:54 六年级 我要投稿

有关六年级的作文汇编八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关六年级的作文汇编八篇

六年级的作文 篇1

  20年后,我,早已经毕业了。一事无成的我让父母极为担心。可我并不在意,认为每天游手好闲就可以,反正父母会一直管着我。

  也不知什么时候,老爸老妈说要带我去一个地方。在车上我就慢慢睡着了。到了后,他俩又说有事儿,又匆匆的走了。我下了车,看到了一个令我眼熟的校门。那,那不就是我曾经的母校吗?

  走进了校门,我似乎闻到了随风袭来的桂花香。那种香气,简直让人觉得犹如在一种神秘的仙境!十分耐人寻味。石质的圆形桌上,似乎看到了我儿时与我的同学们,欢声畅谈。我轻轻地坐下,真不想打断这神秘的寂静。我真的感觉不到石凳的冰凉。反而这让我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一张石桌上,坐着一位看起来满腹经文白发老人。我悄悄地走近看。是,是是我们学校的老校长!

  我用家乡话在与老校长交谈。老校长告诉我。他时不时的就会回到这所学校,感受当年的气息。这所学校有着我毕生的精力。我爱我的学校。我笑着说,他为什么不继续教学呢?他幽默的话语告诉我,他老啦。身体不好啦。只能去回忆,就回想。那当年的记忆。我也想:这也是我曾经六年一直拼搏的地方。我也是无时无刻想起。但,我现在又在干嘛呢。一事无成,整天就知道游手好闲。

  又走近了。是我们学校的大操场。虽然仅有两百米。但也是我曾经,流下汗水的地方。我还记得,以前在运动会的时候。我当拉拉队,给我们班的运动员那加油的时候!那场景让我又再想起。记得以前我排球打得十分不好。我们班的一个女同学一直在不断的教我。无论是发球还是垫球,他都十分耐心的,指导我。记得上一次同学会,我好像看见到了她他变成了她理想中的作家。那我呢?一个成天游手好闲的败家子。

  母校的大队部也是让我记忆最深刻的地方。记得刚去的那一天,我还有点羞涩。一直认为做不好这份工作。直到慢慢经过了一个连着一个学期。我学习到了很多知识。慢慢的成为了一个组织委员。那还得多亏,大队长。我们是很好的朋友。他一直很帮助我。无论什么时候。曾经的大队委。现在呢,一事无成,整天游手好闲。

  走进了教室。我想起来,每天我们在班级里,一起学习的样子。我有一个漂亮又幽默的语文老师。他对我们很好,一直十分耐心的教导我们。她笑起来的样子,简直比一朵花盛开了还要美丽。我轻轻的,碰了碰桌角。摆凳子搬下来。感受当年的那种气氛。不论什么时候,我的记忆深处,就是这。

  要走了。我站在原地,又四处望了望。我决定了,不再成为一个游手好闲的人。我要完成自己的梦想,我要成为一个数学家。即使那也是一个笑话,但我也会用我的生命,去完成它。因为我的它,我的母校,是我支撑的动力。

六年级的作文 篇2

  古人都说,温州是个山清水秀,气候宜人,物华天宝,人杰地灵的好地方。那里也有许多著名的景区,比如玉苍山,北雁荡山,洞宫山,瓯江……。

  相信大家都去过雁荡山吧,那里可是中国的“十大名山”之一,史称“东南第一山”,是温州5A级的旅游景区,总面积有450平方公里,有着独特品格,“日景耐看,夜景销魂”,“观山景,尝海鲜”,“一景多变,移步换形”,这是它区别于中国其他名山大川的三大特色。

  而作为以山水胜名的楠溪江位于浙江省温州市北部的永嘉县境内。南距温州市区26公里,东与雁荡山毗邻,西接缙云仙都,北与仙居景区接壤。楠溪江总面积671平方公里,是国家5A级旅游区,是世界地质公园。天气炎热时那可是一个避暑游玩的好地方呢!

  温州人好客豪爽,温州一直被美誉为“鱼米之乡”。这样得天独厚的资源,与这样性格热情,生活优越的人来个天地人和,就打造出了特讲究吃的温州人了。温州的特色小吃有灯盏糕,长人馄饨,矮人松糕,猪油糕等等。灯盏糕据说在元末明初刘伯温义军攻温州城时和城内义军联络暗号,为“等斩”糕,温州俗话“等斩”和“灯盏”是同音。另据传清光绪末年,温州人陈大姆、陈碎姆两兄弟,在东门陡门头设摊炸灯盏糕,内陷是猪腿肉和白萝卜丝,外皮用黄豆、米粉浆和面粉拌和,采用鲜猪油炸制。因外形酷似古代扁圆形的菜油灯盏,故得名“灯盏糕”。这可是我最喜欢的小吃呢!

  “矮人”松糕也不例外。抗日战争时期,20世纪40年代,原来学过木雕的温州人谷进芳在五马街口摆现炊现卖的松糕摊。他家炉上炊出的松糕,质地晶莹,糕点上点缀着桂花、红枣和猪肉,因用料讲究,制作精细,口感松软棉糯,甜中有咸,清香可口,一年四季老小皆宜,因其人个子矮,遂以矮人松糕出名……

  经过我的代言,你们对温州也有所了解吧,虽然温州还有好多名胜古迹,在这暂不再一一介绍。

  期盼你的到来,热情好客的温州人在恭候着五洲四海朋友的光临!走进温州一一温馨小资的美食之城,幸福之乡,山水之都。

六年级的作文 篇3

  妈妈不仅在情感上、生活上关爱我,更在行为上、思想上教育我、引导我。从我记事起,她就用自己的一言一行教会了我很多东西,使我不断进步。妈妈就是我的启蒙老师。

  妈妈教我从小养成良好的学习习惯。在我很小的时候,她就给我买了各种各样的书籍:有《黑猫警长》之类的故事书、《少年百科》之类的科普书、《看图识字》之类的学习用书,并且还带着我一本一本地仔细阅读。她总是说:书籍是人类进步的阶梯,阅读是最好的学习习惯。现在,每天晚上睡觉前我总要看会儿书。

  妈妈还教我养成良好的`行为习惯。小时候玩过玩具后,妈妈总是要求我把玩具放回原处,还同我一起把玩具摆得井井有条。现在,我知道那叫“整洁”。每当吃饭的时候或者吃水果的时候,妈妈总让我请爷爷、奶奶先吃。现在。我知道那叫“礼貌”。好玩的和好吃的,妈妈总要我和邻居小朋友分享。现在,我知道那叫“慷慨”。

  虽然妈妈不是老师,但在我心中,她一直是我最好最好的启蒙老师!

六年级的作文 篇4

  就在今天傍晚,我发生了一件难堪的事。

  在这个学期,在我身上发生了两件事,第一件事是:在五年级时,妈妈给我报了一个作文班,刚开始我是有点排斥上这个作文班的,可是妈妈要我上我也没办法,在作文班里,我学到了很多新东西。我的作文也被欧阳老师连续多次被列为范文,我对作文的兴趣也一下浓厚了起来。我也从排斥作文班渐渐的变成喜欢作文班。

  第二件事是:在这个学期,我像是听惯了欧阳老师的表扬似的,变得越来越骄傲,开始从网上找一些作文来复制、粘贴,来交给欧阳老师,眼尖的欧阳老师不小心发现了我上网粘贴作文的事。欧阳老师就我留下来找我谈心,让我不要沉迷在网上的作文上,要自己多积累素材。我还不以为是,因为这件事我还和妈妈争吵过,妈妈问“我为什么要上网抄别人的作文,”“因为我不知道怎么写呗!”我若无其事地说。“我平时叫你多积累你不听啊!”……而就在今天,我把作文交给老师,老师却在群里公布了出来,说:“蓝珂的作文许多文字是借鉴一位同学的。”要我重写一篇,而且必须今晚完成。当我看到这条消息时,我的脸顿时红了起来。

  这两件事,欧阳老师给我上了一课,而这一节课让我明白了两件事:写作文不能借鉴网文,不能借鉴同学的,要多看书。平时也要多积累素材。

六年级的作文 篇5

  小时候,我最怕毛毛虫了——全身毛茸茸的,一根根“银针”插在那软绵绵的身体上,行走时身躯一起一落的,似乎是那东方不败的“暗器”……呜呜,想起来就害怕。但是我不怕蝴蝶,反而觉得蝴蝶很美丽,各种各样的颜色,在灿烂的阳光和鲜艳的花朵直接穿梭着。许多人的人生都是毛毛虫变成蝴蝶的故事,一开始遭人嫌弃和厌恶,之后经过不懈的努力,拥有美丽的翅膀。

  有一天放学,夕阳正亲吻着天空,我来到同学家玩,一路上风景优美,许多拥有美丽翅膀的蝴蝶、七星虫、飞蛾……在草丛中飞来飞去,好像是忘记了回家的时间,陶醉在美丽的风景里……那是一只我见过拥有美丽翅膀的蝴蝶——黑色的翅膀中点缀着蓝色、白色、红色……美丽的斑点,透露出一种高贵而优雅的气质,比起那些白色的蝴蝶和黄色的蝴蝶,她就像是一位女王、一位高贵的女王。

  看着如此美丽的蝴蝶,我对美的追求再一次呈现了,我追逐着那位“女王”,一不小心,我扑到了“女王”那高贵的身躯,等我站起来时,那位“女王”已经奄奄一息,轻轻地颤动着那双高贵的翅膀,我为自己的行为感到自责,我让世界失去了一份美丽……是不是美丽的、成功的人,也一样会和蝴蝶一样?虽然使人爱慕,却得到了各种各样的“灾难”,如果是这样的话,为什么不一直成为毛毛虫?是因为很多很多,但是这些是要有代价的,需要努力,成功时,更需要面对的勇气。也许蝴蝶的生命是短暂而危险的,但是那辉煌的美丽,是用语言无法表达的。

  我亲亲地把她夹进我的书本里,也许她会责怪我,我感到无比得伤心。我把她轻轻地装在一个金色的拥有蝴蝶结的盒子里,与她那高贵的气质一样般配,那浓厚的茉莉香,是否会给她带来温馨?也许,在她飞向另一个有无数鲜花的世界里,她以前的快乐,也会永久珍藏在美丽的画里和世界里……

  如果我是一只蝴蝶,我会在花丛中享受着世界,在我生命结束、甚至辉煌、危险的时候,我宁愿一直飞一直飞,飞到离太阳最近的地方、飞到离群星最近的地方,让自己知道,无论在什么地方,自已一样是美丽的,可是更多的时候,我会用我的翅膀,给这个世界留下辉煌。蝴蝶的坟墓,不,是蝴蝶的彩虹路上,也许翅膀中没有那全部的七彩颜色,或许是红色、是黄色、是蓝色……或是交错的颜色,也一样可以留下最美的时光……

六年级的作文 篇6

  武侠是小时后的雄心壮志,总是望着,想象着有不可一世的武功,能遨游青空,畅游水底。而又有什么时候真正研究过武侠所代表的意义?武拆开来看,乃是止戈,以武力来解决纷争;至于侠,侠之大者,侠者须有宽怀的肚量,原谅人,爱护人,武侠武侠,是人的一种崇高精神。

  大约是十岁吧,迷上了看武侠小说,不仅仅被里头的人物、剧情给吸引了,更向往书中扶弱济贫、悠游自在,天地为家的精神。从此,武侠小说便成了我生命中不可忘却的一次美丽历程,也一直记取武侠两字的宗旨。不会武功没关系,只要有那侠义精神,不愧对天地,就是对社会最好的报答!

  至于,有人会说,看武侠小说会对孩子造成不好的影响,沉迷,暴力等。不过,其实只要父母适当的引导孩子,这些事情都不会发生,甚至还有人认为“看武侠小说可以增进作文能力”就拿我来说好了,不仅明显感到自己的作文有进步,还从中了解朝代的变化与少许历史人物。

  现代,社会中不乏好坏人士,但人性本善,如能学习武侠中的精神来宽以待人,律以待己,对每个人采取原谅而不是争执甚至大打出手,这才是一个美丽的社会!

六年级的作文 篇7

  在八岁的一个寒假,我怀着激动而又快乐的心情跟着爸爸到郑州滑雪场滑雪。

  一路上,我在车上胡思乱想:滑雪场里面是什么样的呢?雪片是怎么弄出来的?滑雪怎么滑呢?我的心中打出一连串的问号。

  终于到了!我像一只欢乐的小鸟,冲出了牢笼,奔向了我们此行的目的地——滑雪场。只见滑雪场中积着一层厚厚的雪,几台造雪机还在往外吐着雪花,滑雪场中央还有两个大雪坡,不断地有人从上面滑下来,“呼呼”的风声中还夹杂着人们的尖叫声。看到这些,我不禁想:我能行吗?如果从雪坡上摔下来,这岂不是要摔个头破血流?趁早回去?不,不行。我和爸爸千里迢迢跑到郑州,不就是为了滑雪吗?哼,无论成功与失败,我都要拼一把!

  于是,我踏上了厚厚的滑雪板,穿上了笨重的滑雪鞋,进入了滑雪场,开始了我的滑雪事业。我爬上了高高的雪坡,往下一看,啊,好高呀!虽然这只是供初学者用的缓坡,但这只是相对而言,其实这坡也挺陡的。我被吓得脸色苍白,站在雪坡上不知所措:怎么办?怎么办?不滑吧,白来了这一趟;滑吧,又怕摔倒。我站在雪坡上纠结了好一会儿,终于横下了心,滑一次雪,体验一下滑雪的快乐。我轻轻地摇了摇滑雪杖,检查了一下我的滑雪板。一切确定无误后,我深吸一口气,闭上眼,脚下一使劲,便像一只飞鸟似的冲了出去。只听风在我耳边掠过,雪,拍打着我的面孔。我感到十分难受,忽又觉得脚下一沉,我眼前一片漆黑。原来,我是被石头绊倒了。

  我恨恨地望着那块石头,心中十分沮丧:我连小小的石头都战胜不了吗?不,决不是那样。哼,我非要学会滑雪,让这些人看看我的厉害!我就这样开始练滑雪。当我第二次站在雪坡上时,我还是照样昏眩,但我的拧脾气上来:学不会滑雪,就不吃饭!我没有像上一次那样纠结,迅速的往下滑去,近了,近了,离成功近了!又到了那个石头那里了,我早有准备,腰一扭,脚一抬,顺利通过!我终于学会滑雪了,我高兴地欢呼雀跃。

  通过滑雪,我明白了:对新的事物要勇于尝试,勇于坚持,要知道,彩虹总是出现在风雨后的。

六年级的作文 篇8

  我们从小到大一定参加过许许多多的活动,其中一定有一次活动让你难以忘怀。最让我难以忘怀的是在美术课上进行的一次折纸活动。

  上课了,我十分紧张,手也一直发抖,恐怕自己叠不好,再来一个最后一名,那多不好呀!老师检查完同学们准备的用具后,比赛马上就要开始了。

  老师说:“我给你们计时,时间是三分钟,谁折完了就站起来,选出前十名。”

  我折的是一个照相机,我用最快的速度叠着,但由于我手逗得厉害,所以我总是叠不好。这时,我向四周看了一下,发现大家都在小心翼翼的叠着。他们有的叠飞机,有的叠赛车,还有的叠花篮。突然,一名同学站了起来,接着,第二名,第三名也站了起来。我一着急,手不发抖了,也不紧张了,三下五除二,干净利落的叠完了照相机。最后,我得了第五名。

  比赛结束后,老师开始评比每个同学做的作品。第一名折的是飞机,他用力扔出去,飞机在教室里转了几圈,落到了窗户上。这是,该赵迪上场了。她用手轻轻一拨,变成了一个飞机,再一扣,又变成了一只凶恶的大鲨鱼。最后,赵迪的作品被评为最佳奖。

  这次活动不但锻炼了同学们的动手能力,而且,使课堂上充满了生气,是同学们更加有乐趣。

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