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六年级的作文

时间:2021-03-23 09:03:50 六年级 我要投稿

【推荐】六年级的作文锦集10篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的六年级的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】六年级的作文锦集10篇

六年级的作文 篇1

  一个星期六的中午,阳光明媚,万里无云,我高高兴兴地去奶奶家后山玩。一路上鲜花盛开,大树茂盛,小草在路旁笑眯眯地看着我,好象在对我说:“这么高兴去 哪儿呀?”这时我看见一个穿着红裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲伤,我走过去问小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭红了,难过地说:"我太顽 皮,独自出来玩,找不到回家的路了,说完又呜呜哭了起来。”

  我擦擦她的眼泪说:“别哭,我送你回家,你妈妈在家也一定着急地在找你了。小女孩站了起来,拉着我的手,和我一起找回家的路。我们费了九牛二虎之力终于找到了家。小女孩看见了妈妈,就扑进妈妈的怀抱,对妈妈说:“妈妈,多亏了这位姐姐,不然,我现在还在山上呢!”

  回家的路上,我心里比吃了蜜糖还要甜,原来,帮助别人是多么令人快乐的一件事啊!只要人人献出一点爱,明天将会变得更加美好!

六年级的作文 篇2

  一年中,对于我们来说,最开心的应该是春节。

  在我们这边的乡下,春节差不多从腊月廿十就开始了。在腊月廿五之前,我们会买新衣、爆竹以及过年用的年货,还有韭菜和一些吃的。我们小孩过年时,第一件事就是买烟花,第二件事就是买新衣,恐怕第三件事才是买吃的东西。

  到了腊月廿五,我们会把家里全部打扫一遍。过了腊月廿五,我们会炸圆子、包饺子等,等这些东西都做好了,大年三十就来了。

  到了大年三十,家家户户都开始做年夜饭,外面的游子在这一天都回家和家人吃团圆饭。吃团圆饭时,家家都会放鞭炮,表示我们一家团圆了。吃完年夜饭,我们要守岁,一到晚上十二点,家家都会放鞭炮,外面早已炸翻了天。

  到了大年初一,我们会去拜年,拜年时要互送礼物。大年初二和大年初三都一样,直至大年初四,有一些人家会提前办喜事。正月十四是小年,这晚,我们会团聚在一起吃最后一次饭,吃完了这顿饭有些人会去工作。

  正月十五也就是过年的尾声,在这一天我们会吃元宵。

  这,就是我们乡下的新年!说起来有一大串,但是过起来却幸福着呢。

六年级的作文 篇3

  我的妈妈是一个中等身材,脸上有很多雀斑,穿衣打扮也跟平常的人一样,不算很高雅。妈妈的性格不算很好,还常发脾气。

  妈妈是个写字很漂亮的人,但爸爸觉得她的字一点也不漂亮。我喜欢妈妈写的字,工整而清晰。妈妈在家里负责做菜,她做的土豆丝长长的、黄黄的,有一股特殊的香味儿,很好吃。妈妈做的汤更好喝,我最喜欢她做的汤,比如蘑菇汤、青菜汤、红萝卜汤,等等,怎么喝也喝不腻。我有一个健康的身体,离不开那些可口的菜肴。

  妈妈的缺点也不少,我平时不敢说但今天就说了。妈妈的脾气有些不好,老是莫名其妙的生气,说话时经常嗓门一下提高了八度,吓我一大跳,接下来整个儿家里的空气好像也都变凝固了。我想如果她不发脾气,会更好一些,至少我就不会被当作出气筒了。

  还有,妈妈的记性不太好。比如说,有一次说好了星期天带我去修自行车,我非常高兴,可那天下午她忘记了,真扫兴,要我提醒很多次,才把车修好了。

  我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来,那样我们家就会永远充满欢乐。

  这就是我的妈妈,一个可敬、有个性,但却让人摸不透脾气的妈妈。

六年级的作文 篇4

  年年过新年,都拿压岁钱。今年如往常一样,步入新年,好多红票子就挥舞着可爱的翅膀飞进我的怀抱。我的嘴一直咧着,心里偷着乐:赚了。

  大红包在枕头下压了几天后,我把压岁钱全部塞进妈妈的手心:“妈,存钱!”于是便想扬长而去。妈妈突如其来的一句话将我的动作定格住了:“今年自己存。”不响的声音,柔和的声线,却听上去多了几分严肃与威严。我一怔,很清晰地感觉到心里咯噔了一下。回神,转头,不可思议地看向母亲那没有波澜的双眼。“你,你……说什么?我、我自己存钱?”我诧异地问。瞳孔间,倒映着母亲点头的姿势……

  我怀着忐忑的心情来到银行,站在门口不敢迈入。“进去吧。”母亲的话像是推了我一把,我向前挪了几步,又停止了移动。我攥紧了掌心的户口簿和一只鼓鼓的包。怎么办,我不会。难道要去当众出糗吗?可是,妈妈……我回头用可怜巴巴地看着妈妈。看到的,只是那严肃的神情和坚毅的面部线条。我失望了,抱紧不觉间已捂出潮气的包,长长叹一口气,迈开步伐。

  银行的大门被无声地推开,我扫视了整个银行内部。人不少,但是整个大厅却显得很安静。大家井然有序地等候、存钱、取钱。我自觉排在他们的身后。“这位小朋友,你是来存钱的吗?”导服小姐首先发现了我,看到我手里的包,便笑吟吟地说。我看看导服小姐温和的笑容,怯生生地回答:“嗯。”“好,请跟我来。”她很礼貌地做了一个请的手势。服务员小姐把我带到了一个电脑触摸屏前:“请选择”。我观察着显示屏,看到了三个选项。我想想,是我自己存钱,应该是属于个人业务的吧。我用微颤的手指轻轻触摸了一下显示屏上的“个人业务”。从仪器下的一个缝隙中打出了一张号码,我是1190。拿好号我便安静地坐在等候的座位上。希望一切顺利才好……

  “请1190号到2号窗口。”响亮的机器合成语音响彻整个大厅。我“咻”地一下站起身,缓了口气,走向2号窗口。“请问您要办什么业务?”仍是一位态度温和的阿姨。我鼓足勇气说道:“我来存压岁钱。”“好,请把户口簿给我。”她微微笑了一下。我把上面还带有水气的户口簿从玻璃窗下面的铁框里递过去。她仔细阅读了一下,然后拿过一张储蓄凭条让我填写。我一脸茫然。这位阿姨便耐心地一一告知。松开了紧紧握笔的手,我如释重负。只见阿姨开始在电脑键盘上一阵敲击,娴熟而准确。我耐心等待,忽而,一旁又传出一阵电脑合成语音:“请输入密码。”我的心一阵狂跳。我反射性地看向一个类似计算器的仪器,想起之前妈妈再三叮嘱的话。我挪过仪器,一手遮在上面,另一只手则在下面一顿一停地打着密码,点了下“确定”,按照提示,我又耐心地重新输入了一次。现在才发现,我比之前放松了许多。过了约摸半分钟的时间,阿姨把户口簿和存折全部交还给了我,我顿时一身轻松,虽然鼻尖的汗珠还在不时冒出来。

  银行门外,是一位母亲温暖人心的笑容,在我眼中,那是世界上,最美,最暖的笑容。我告别了银行,告别了曾经的懵懂,也告别了之前所有的依赖……

六年级的作文 篇5

  夏天的一个夜晚,爸爸说带我去夜游黄练村。

  我们各自骑上单车就出发了,说说笑笑间,不知不觉就来到了郊外。

  这时,一轮皎洁的月亮高高的挂在空中,放眼望去,我惊讶于我眼前所看到的一切:多么宁静,多么的旷远的田野啊!白天的烦躁,顷刻间消失殆尽。在这静谧的田野中,我又听到了一曲优美的合唱,都有谁参加演唱呢?我屏气倾听,啊,演员有青蛙,有蟋蟀,有蛐蛐,对了,还有纺织娘,它们用自己专业的,美妙的,训练有素的歌声,深情地唱着和着,赞美这美丽乡村的夜晚!“如果我也生活在村里,该多好啊!可以天天晚上听到草丛中小动物们举办的音乐会了。”我不禁向往起来,忍不住露出了笑脸。这时候,爸爸对我说:“我们下车走走好吗?”“好啊!”我欣然答应。

  我们把车放好后,爸爸带我向一片黑黑的田走去。走到近处,我才发现,那是一片荷花池!只见池中的荷叶呈厚重的墨绿色,挨挨挤挤的,在缝隙中钻出一朵朵粉红的荷花。月光下,荷花白中透粉,每一片花瓣足有我巴掌大,一朵荷花由五六片花瓣组成。荷花千姿百态:有的像害羞的小姑娘,我分明看见她们涨红了脸,躲在圆圆的荷叶下,想出来和我们打招呼,又不好意思,扭扭捏捏的;有的比较大胆,她好奇地探出头来,歪着脑袋,好像在问我们:“你们从哪来呀?”;有的像高傲的小公主,对着湖面端赏自己的倩影,不理会我们;有的则高高地站到荷叶上去,像亭亭玉立的少女,张开她们宽大的裙摆,在微风中向我们轻轻点头,好像是对我们说:“欢迎你们!”。微风拂过我的脸庞,一缕清香渗透我的全身,我仿佛自己也是一朵荷花了,一身的粉色,一身的清香!我又仿佛自己是一只小蜜蜂,在这飘香的荷花池中飞舞,在这粉色的小精灵中穿梭,和她们交友,和她们蜜语……

  这是,耳边传来了爸爸的声音:“夜很晚了,我们该回去了。”我和爸爸依依不舍地离开了荷花池,骑车回去了。

六年级的作文 篇6

  我是一个易拉罐,人类都讨厌我。

  一天早晨,我被一个小孩儿踢到一所学校,那个小孩儿还嬉皮笑脸地说:“嘻嘻,真好玩。”

  进了学校,看见了一座座高楼大厦,正在我观赏时,迎面走来一位胖乎乎的老师,“冯老师早!”一位同学向那位胖胖的老师问好,老师说:“快把易拉罐扔进垃圾桶。”这时,“飞”来一个学生抢走我一溜烟就不见了。

  中午,我被大孩子踢到一个小区,这个大孩子还不满足于此,又叫来许多帮手,我被他们一会儿踢到天上,一会儿撞到墙上,一会儿飞到草丛中,晕得我都想吐了,我好想大声制止他们,无奈只能“哑巴吃榴莲——有苦说不出”。

  后来,一个孩子把我带回家,他的家好豪华,对我来讲简直是一个宫殿,我想留在这里,不想再无家可归了。

  他上学的时候把我带在身边,有时也会把我寄存在办公室,再后来,我就被带到操场、卫生间……

  最后,我还是被扔进了垃圾桶——一个真正属于我的房子。

六年级的作文 篇7

  “白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着三徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里”当我们又听到了这熟悉的歌曲,眼前不禁浮现了白龙马驮着唐三藏去西天取经时候的场景。那匹白龙马是多么的威武,多么的英气逼人啊!

  胡老师的桌子上摆放着六匹有趣的小瓷马,这些马各具特色,瞧,有低呤的,仰天长啸的,飞奔的,深思的,眺望的,栩栩如生,让我爱不释手。

  最令我注目的是一匹好似白龙马的马,这匹马是六匹马中最有气质的一匹,白雪似的皮毛,橘黄色的鬃毛和尾巴,黑宝石般的眼睛让它有着高贵气质,我叫它“白翼”,因为它能跑得飞一般快,如果骑着它上街绝对威风,它休息时,抬起左腿,仰天长啸,再悠闲地眺望远方,等待着黎明的到来。

  太阳徐徐升起,白翼穿过昏睡的马群,走到离马群有一段距离的小溪,轻轻的喝了一口水,生怕打破这和谐的清晨。它突然发现小溪能发出“叮咚”的清脆悦耳的声音,它小心翼翼地踏进小溪里“叮咚!",它听见了,它打开步伐在小溪里蹦蹦跳跳的像孩子跳皮筋一样,“叮咚叮咚”这种声音被风带走了,带到了更美的地方。

  咦!那不是“小青”吗?小青是我给一匹绿色的小瓷马取的名字,从头到脚除了鬃毛其他地方都是绿色的,而鬃毛则是白色的,比起白翼来,它更加英气逼人,更加帅气。看着它低头小睡的摸样,我不禁呆住了,它睡觉时都抬着左腿,仿佛迎接着什么。

  一阵微风吹来,它醒了,随风追去,像被风吹走似的。远远望去,在一望无际的草原上仿佛有一团绿色的火似地,它跨过小溪,钻过大树,跳过矮花,却始终没有追到风,它在草原上散发着爽朗的笑声,风像带走“叮咚”的声音一样,带走了笑声,只不过这一次是带去需要快乐和笑声的地方,也许那里就是幸福的聚集地吧!

  “呼哧,呼哧”又一匹马儿狂奔而来,它似乎跟风一般在草原上游荡,但它却在寻找一样东西,那件东西叫做“快乐”,在它寻找的时候,看见了马群中嬉戏的马,笑的马。它的脸上也在这时出现了连自己都不易发觉的一抹微笑。

  这些马形态各异,姿态万千,高贵的白马,英气的绿马,成熟的鬃马,不服输的黑马,优雅的黄马,帅气的黑马,这六匹马不由得让我眼前一亮,这些有趣的小瓷马让我无限遐想

六年级的作文 篇8

  今天是6月1日,我期盼已久的“六一”儿童节终于到了。上午我们按照课表正常上课。振奋人心的时刻终于到了,中午袁老师给我们每人发了4张游园票并对我们说:“这些游园票,只能在三年级的12个班之间玩游戏,不能到其他年级去玩,下午的时间,你们可以自由的.去玩游戏”。袁老师刚说完,我们就像一群鱼儿游出了教室,去寻找自己喜爱的游戏去了。

  我拿着票,来到了三(10)班,这个游戏叫“双人羽毛球”,游戏的规则是:两人分别用羽毛球拍运送羽毛球,来回两趟,看谁用的时间短,谁就是获胜者,获胜者可以获得一块橡皮作为奖品。我把羽毛球放到球拍上,这时游戏开始了,我小心翼翼的护送着,既要保持速度又要保持平衡不能让球掉下来,终于到达了终点,我获得了一块橡皮。拿着战利品我来到了三(11)班,这个游戏叫“吹兵乓球”,游戏的规则是:4个碗竖着靠拢摆成一列,碗里装满水,我们要用气把乒乓球从第一个碗依次吹到第四个碗,中途乒乓球不能从碗里掉下来,如果掉下来就算失败了,本次游戏结束。游戏的奖品是:第一名可以获得一块大橡皮,第二、第三、第四名可以获得一只铅笔。我鼓足了气开始了游戏,不过还是离第一名差了一点点,获得了一枝铅笔。接下来,我来到了我们班玩了两次“夹乒乓球”游戏,这个游戏的规则是:用筷子夹乒乓球,看谁先把五个乒乓球先夹到碗里,谁就能获得一块橡皮,慢的人什么也获得不了。我用筷子竖着夹乒乓球的中心,这种方法果然好使,不一会儿,我就夹好了,两次获得了两块橡皮。我觉得我的橡皮有点多,于是我和谢晖交换了一枝铅笔,我们的游园票都用完了,有点失落,这时朱一凡对我们说:“票少没关系,重在参与嘛”!是呀,我豁然开朗,快乐“六一”,“六一”快乐。

  这就是我的“六一”儿童节,你是怎么过的呢?

六年级的作文 篇9

  又是一年一度的端午节,爸爸妈妈带我到爷爷家玩耍。一进门,我就看见了一个个挂在桌角的粽子。看着爷爷细心的包粽子,我不由自主的问爷爷:“爷爷,我能包粽子吗?”爷爷笑哈哈的说:“当然可以啊!”

  我洗完手,激动地跑到爷爷身旁,模仿着爷爷的样子,拿起两张用水泡过的粽叶,围着手指转了几圈,粽叶就变成了一个像三角形圆筒的形状,爷爷又用勺子放了一些糯米,再用手按一下,我也照着爷爷的方法做。可是我怎么也装不满糯米,我急忙问爷爷:“爷爷,你怎么轻轻松松的就装满了呢?我为什么不行?”我疑惑不解的看着爷爷。爷爷告诉我:“傻孙女,你的粽叶下有一个洞,你一装米,它往外漏,当然装不满。”我往下一看,让我大吃一惊,真的有一个洞!爷爷又教我如何才能把粽叶包紧一点,再装一勺米进去,然后把多余粽叶盖过来,这样粽子两边就有两个三角形的尖角,把两个尖角向下面一按,最后用线把盖过来的尖角和粽叶系好。这样就完成了一个粽子。我按爷爷教我的方法包了好几个粽子,虽然包的粽子奇形怪状,但我却如获至宝,心里高兴极了,因为我学会了包美味的粽子。

  包完粽子,爷爷把粽子放入锅里煮,我耐心地等待着,很快粽子熟了,我急切的查看我包的那几个粽子,发现已经煮爆开了,但是我依然开心地把它们捞出来。粽香扑鼻而来,让人口水直流。这天我吃了好多个粽子。

  端午节吃粽子是家乡众多风俗中的一种,我的家乡还有好多好多别的风俗,比如中秋节吃糍粑,大年初一吃汤圆,清明节上坟祭拜老祖宗等等。我热爱我的家乡!

六年级的作文 篇10

  我们的学校环境优雅、老师和蔼可亲,是一个快乐、幸福的大家庭。

  我爱我的学校 当早晨的缕缕阳光照在城市上空时,我们就已经早早地背着书包高高兴兴地来到学校。

  走进我们的校园,你就会看到一个圆形的花坛,里面种着五颜六色的花,有黄的、红的、紫的……有像喇叭似的矮牵牛,有五彩缤纷的菊花,那花瓣像时尚女孩的卷发。一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,在风中摇摆…… 花坛的中央是一个不锈钢的雕塑,犹如一个音符。

  花坛的左边是一间间宽敞明亮的教室,每天我们就坐在这儿听老师上课。沿着花坛向前,穿过走廊,正前方是阶梯教室,是我们举行各种活动的地方。再右转弯,绕过体艺馆,是广阔平坦的操场,下课了,我们在那儿跳绳、打球、做游戏,可热闹了……

  我们的学校不仅美丽,还很有特色。我们的课程中,设立了自主课,老师根据同学们的不同爱好把自主课分为词语串烧、课本剧与配音、拼图、趣味英语等等,我们在这儿学到了更多的知识。学校的另一特色是古诗考级,每一学期,我们都会进行古诗考级。当我拿到考级证书时,心里甭提有多高兴了!为了让同学们的课间生活过得更精彩、更有意义,在每个楼层的走廊上都设立了休闲读书吧。很荣幸,我能成为一名休闲读书吧的图书管理员。

  我们的成长,离不开我们可亲可敬的老师们。在学习上她们对我们严格要求,当我们遇到困难时,她们耐心地给我们讲解,一遍又一遍,直到每个人同学都弄懂为止。在生活上,她们更像妈妈一样关心、爱护我们,把我们从一个个不懂事的孩子培养成勤奋好学的好学生。

  我爱我的学校,更爱我的老师!

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