【精选】六年级的作文合集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文8篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我的家乡在沂水县，是个美丽富裕、充满活力的城市。站在新建的滨河大道上，看沂河波涛滚滚，奔流不息，当夜幕降临时，滨河大道就成了灯的海洋，美丽极了。
沂水县还有一座风光秀丽的雪山，自古有“雪山七十二景”之说，被评为“山东十大最美的地方”。山上森林茂密，文化内涵丰厚，有李逵杀虎、刘勰问学等许多优美传说。主体景观彩虹谷为您营造出浓浓雨中风情，走过彩虹门，头上彩虹环绕，脚下溪流淙淙，让您天天见彩虹，日日沐祥雨。雪山还是孩子们的乐园，独具特色的滑草项目，100多米的滑草道，几秒内飞驰而下，惊险刺激，其乐无穷；欢乐谷里让你大开眼界，什么飞龟呀，激光碰碰车呀，狂牛呀，让您置身于欢乐的海洋，忘却了时间和年龄。
还有地下萤光湖，地下大峡谷，天然地下画廊等许多美丽的景区，怎么样，我的家乡沂水美丽无比吧！
欢迎来我的家乡沂水作客。
六年级的作文 篇2
六·一，妈妈给我买了许多新文具。我把它们带到了学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上，我不禁奇怪起来……
我的旧文具难不成会“飞”？不！肯定是他人所为。我向全班人询问，但答案只有一个——不是我。他们好像真的一点儿也不知道，看来还得费一番脑筋才能查出事情的真相。
下午第三节课是自习课。我们班同学正在写作业，我早早完成了，便大声说道：“旧文具已没用了，扔了算了！”说完，便大摇大摆地走到教室的卫生角，一个“流星揽月”将旧文具砸进垃圾桶，“哐当”一声响彻整个楼层。我再次回到座位，东张西望一番，竟然没有一个人抬头。你们一个个居然无视我的存在？……看我守株待兔！
“叮铃铃……”“耶！放学了！”同学们飞快地收拾书包，冲出教室。我也假装地离开教室，躲在了一个僻静又能观察垃圾桶的“风水宝地”。终于，功夫不负有心人，我发现了“凶手”——我的同桌！他一边捡我的旧文具，一边轻声叹气：“李华真是个喜新厌旧的人，这么多的好文具居然扔掉了，真可惜！”说着，一边走回座位，依然把旧文具放在了我的桌上，之后便走开了。
同桌的一句话惊醒了梦中人，我以后一定会改掉浪费的坏毛病。走在回家的路上，我发现今天的夕阳比往日的更加灿烂、美丽。
六年级的作文 篇3
星期六，“我该去上超级作文了！”话音未落，我便抓起学习袋，匆匆往门外走去。
对于我这个新同学来说，对新班级充满了忐忑与期待。三步，两步，一步……我到教室门口了，映入眼帘的是一张张陌生的面孔，我怕默默地走到座位边，想着超级作文班就是写作文吧，不禁长叹了一口气。
不一会儿，蒋老师走进教室了，她故作神秘地说：“蒋老师今天带来了一个有趣的游戏。”顿时，教室里议论纷纷，同学们都在讨论，“难道今天不用写作文了？”“赢了有奖品吗？”大家都用期待的眼神望着蒋老师。
“什么！掰手腕！”大家都没了刚才的兴致，因为同学们都知道，这个游戏就拼俩字儿——力量。说不过老师，大家还是玩了起来。真的到了比赛的时候，同学们还是一样的热情昂扬，都等着看一场力量与力量的较量。通过最公平的方式——抽签，决出了PK对象：“花木兰”石青灵对战张昊鹏，张家瑜对战梅雁南。
首先是张家瑜对战梅雁南，这是一个“绿巨人”与胖小弟之间的对决。谁会胜出呢？我们拭目以待吧！
蒋老师做为裁判，正喊着：“一、二……”场下的观众们都目不转睛地盯着两位同学的手，屏住呼吸，就在这紧张的时刻，蒋老师突然侧过头来对两位同学说：“你们有信心战胜对方吗？”两位同学都微笑着摇了摇头，儿场下的同学们却发出一片嘘声：“蒋老师，你有必要这样吗？”蒋老师狂笑不止，在笑声中喊出了我们期待已久的“三”！一声令下，两位选手马上投入比赛状态，瞬间脸涨得通红，手上青筋暴起并且不停地颤抖，表情十分狰狞……“绿巨人”后劲十足，在胖小弟力量耗尽之时，一击制胜，成功晋级。我忍不住偷笑了一下，为自己的组员感到骄傲。
接下来，是“花木兰”与瘦小的张昊鹏之间的PK，据说张昊鹏是代表了男生的尊严出战，所以这场比赛对他而言至关重要。不知不觉中，两位同学已经开始了比赛，也是僵持许久，最终女生还是不敌男生败下阵来。
终于到了决赛了，每个人都一动不动地看着赛场，生怕错落一个细节。其实，从体型上我们便可以看出胜负。果然，张家瑜不费吹灰之力击败了张昊鹏，一举拿下冠军。当然，我们组也如愿获得了果粒橙的奖励。
这个新班级，有趣；这个新班级，可爱；这个新班级，我爱！
六年级的作文 篇4
每一个人心中都会有一件难忘的事情，有酸、有甜、有苦、有辣。当然，我也有自己最难忘的一件事，这件事应该说是“苦”的。
记得那一次，我们期中考试我觉得我应该考的不错，可是接下来的事却让我极为震惊，老师正在宣布大家的成绩，大家都很紧张，当老师读到我的名字时，她说：xxx这次考试考到了75分，我这时突然间崩溃了，因为我以为我可以考到85分—90分，过了不久，学校就放学了。我想：我这次期中考试考的怎么的差，妈妈一定会大发雷霆，怒火中烧的。于是，我想到了一个办法：我可以把试卷偷偷地藏在书柜里，这样妈妈看不到我的期中试卷，那他就不知道我考了多少分，我就不用挨骂，挨打了。
然后，我回到家，我就先脱下鞋，再把试卷偷偷地从我的书包里拿出来，最后到书房把试卷放进了书柜里，我觉的我做的每一步都完好无缺，可是我千防万防就是不记得了老师会用校讯通把自己孩子的考试成绩发在各位家长的手机中，我想进妈妈的房间把这个给删掉，想不到妈妈就在房间里，妈妈就说：“你今天发的试卷得了多少分。”我就说：“我考了75分，对不起，妈妈我不应该把试卷藏起来，你骂我，打我吧。”可是妈妈竟然说：“没关系，这次考得不好下次考好点，别人都说：失败乃成功之母。”听了妈妈的话我差点感动的哭了出来。我又说：“妈妈，谢谢你。我一定会努力学习的。
这就是我最难忘的一件事了！大家喜欢吗？
六年级的作文 篇5
活着是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那样，“死去元知万事空，但悲不见九州同”啊！这两个是形成正比的，有些人觉得幸福好，快乐好，帮助人好等等，如果没有了生命，就万事空了，怎么会快乐、悲伤幸福呢？
大清早，呼吸一口新鲜空气，是多么的舒畅呀！品尝一下中国美味的饭菜，是多么高兴啊！在林荫小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，还是精子儿的小“蝌蚪”，我真是兴奋，开心啊！想想那些人和精子儿，就连我们最普通吃的白面馒头，清汤面都吃不上，多么悲惨啊，活着就要活得快活，如果整天沉浸在悲伤和忧郁之中，不是同死人一样吗？我嘛，很快活，肚子一整天就是一个小将军肚，不吃撑了不罢休，有些人呢，睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。更是一种高境界，这不一样很快乐吗？我们有了生命，想干啥就干啥，大清早起来先再睡会儿懒觉，起来吃吃美味的早餐，然后出去活动活动，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰尘”。然后去写作业，写完作业就该尝尝水果，喝喝饮料了，然后翻个身，边看电视边睡觉······吃喝拉撒睡，都只能在活着的时候办成。还是那句话，没有生命的多么悲惨呀！
想想动物们，比如说大熊猫和梅花鹿吧，大熊猫活着的时候，因它有一个“国宝”的称号，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接着睡，睡完了接着吃是多么的幸福啊！那些死的，不仅没有生命了，还没有完整的遗体，皮啊，肉啊都归入我们之手，这是多么恐怖啊！梅花鹿！那可叫驰骋“沙场”啊！在草地上连蹦带跳的，不时来一个双脚蹬空，也是多么幸福啊！被猎人杀死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，这也是多么恐怖啊！有的动物，为了活下去，都能趁狼一点松懈之时，奋力逃脱。因为它们知道，活着的感觉是最好的！生命才是最伟大的'！
六年级的作文 篇6
人们常说，生活是最好的学校。没错，我就从生活里学到很多东西。有一件事给我很深的启示，至今我都不能忘记。
我五岁那年，和爸爸妈妈一起去买菜。回来的路上，我突然看见一辆车上载着许多毛绒绒的小鸡。我立刻拉着爸爸妈妈的手跑过去。
哇！走到跟前，我眼前仿佛有无数金光在闪动，金灿灿的毛，摸上去顺顺的，滑滑的；明亮的小黑眼机灵地转着，闪着活泼的光；橘红色的小尖嘴儿温暖人心；小爪子灵巧地活动着。这是一群多么活泼可爱的生灵啊！我急切地对妈妈说：“妈妈，好漂亮啊！给我买几只吧！”妈妈有些犹豫，但是耐不住我的恳求，给我买了三只。
回到家里，我把一个牛奶盒清理干净，在里面塞满棉花，好让小鸡足够暖和。我又拿来两个甜点盒的盖，一个盛满了水，一个放满了黄米。接着，我把三只小鸡抱到盒子里，写作业去了。写完作业，我又来看小鸡，其中有一只特别调皮，故意把小爪子伸到水里，“啪嗒啪嗒”地玩了起来，还时不时瞅瞅我，然后若无其事地扬长而去……
一天早上，我觉得牛奶盒里异常地安静，只有偶尔传来的微弱的唧唧声。我急忙跑过去，只见有两只小鸡安静地躺在盒子里，已经闭上了那明亮的小眼睛，其中一只小鸡的腿还微微地抽动着，一会儿就一动也不动了。仅存的那一只无精打采地啄着小黄米，没半天也因孤独离开了。
三只小鸡全都躺在了盒子里，无论你怎样呼唤，它们也不会“唧唧”地叫了……
我哭了，大串大串的泪水从我的眼眶中涌出，滚过脸颊，“扑嗒嗒”落在地上。我终于明白了妈妈当初为什么犹豫那么久了。三只小鸡属于鸡群，离开了那么多的小伙伴，它们会孤单！后来，我把三只小鸡葬在了河边的柳树下。从那以后，我再也没有养过小动物。
人，不论在任何时候，都不应剥夺任何生命的自由，即使自己喜欢它，也不能剥夺它生存的权利。
六年级的作文 篇7
我好想变成一条鱼，不受任何拘束，快乐的在海洋中游弋。鱼儿遨游在深沉的大海。一抹纤巧的影儿一闪而过，躲在了五色斑斓的珊瑚礁里，穿梭来穿梭去，似是正与潜水的人们活泼地玩着捉迷藏，你追我赶，好不惹人喜爱。
我好想变成一条鱼，鱼是深海的精灵，时而灵巧可爱，时而活泼好动。有时躲藏在珊瑚丛中追逐嬉戏；有时在海里慢悠悠的散步，不时吐出几个小泡泡；有时又缩在岩石缝中安心睡着大觉……这群深海中的小精灵们就是这样欢快，这样自由，这样朴实，这样自然。
我好想变成一条鱼，鱼儿们有着彩霞织就的华裳，柔软如绒羽轻柔的覆盖在身上，全然不是色调单一的模样，华丽繁杂的几乎令人咋舌。在只有蓝色的海里，格外显眼。
我好想变成一条鱼，徜徉在蔚蓝的海的怀抱，自顾自的展示着独属于它们的那一张张美丽俏皮的画面。它们在一望无际的大海中自由的穿梭遨游，伴着夕阳落幕的余晖，伴着岸边吹来的徐徐海风。那样的生活是我梦寐以求的，真想变成一条大海中的鱼儿，游在生命与自由的海洋中。
沉水之鱼，我心所想。当我变成一条鱼儿的时候——但愿如我所偿，人与鱼，是生命与自由的平等。
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