六年级作文

时间：2021-03-16 11:29:20 六年级我要投稿

【推荐】六年级作文锦集十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】六年级作文锦集十篇

六年级作文篇1

　　每个人都有一个幸福的家，有一群爱自己并关心自己的家人，人与人之间都能够将心比心，一份浓浓的爱如巧克力般在每个人的口中融化着，令人回味无穷，久久不能忘怀。同你一样，我也有这样的一个家，并有着一个世界上最最爱我，最最关心我，也最最懂我的妈妈，她能与我将心比心，就如同一位知心朋友一样，彼此之间互相倾吐着烦恼，说着让自己开心的事，谈着身边时时刻刻发生的奇闻，还有各自的小秘密……

　　这十年来，我对妈妈的印象就是一个字——“凶”，而且不是一般的凶，动不动就骂，打起我来没轻没重，可就在昨天，我对妈妈的印象发生了极大的变化。昨天可是我最倒霉的一天：上课反头被老师批评；和朋友闹矛盾谁也不理谁；下课被篮球给砸了脑袋，更可恶的是那人居然还骂我没长眼……这使我的情绪十分低落。放学后，周周邀我去她家玩，我心想：不如放松一下心情，玩一会儿也没事！当周周拉起我的手准备走时，我却犹豫了，对周周说：“周周，我还是先打个电话给我妈妈吧，不然我怕她会骂我。”可周周却一点也不顾，说：“没事的，到我家再去打电话吧，要我爸爸跟你妈妈说，你妈妈准同意！”我想这样也好，于是就和她一起去了她家，刚进门，放下书包就跑去让周周的爸爸打电话给我妈妈，妈妈和他说了一下，然后就让我接电话，一开始就是一顿骂，然后十分严厉地说了一句：“五分钟之后，必须给我到家！”顿时，我的眼泪哗地落了下来，哭着走回家，当我拿起钥匙要开门时，仿佛觉得这把钥匙有千斤重，缓缓地打开了家门，冲进房门，把门反锁，然后抱头痛哭，这时，手机响了，是妈妈打来的，问我到家了没有。之后，我十分恼火，想找个人倾诉却谁也不在，我提起笔，在纸上写下几十个“我恨你”，然后贴在妈妈房间最显眼的地方。不久妈妈回来了，第一件事就是想着骂我，因为房门反锁，她进不来，便大喊着要我开门，无奈之下，我只好开门，刚一开门，两个巴掌落在我的脸上，留下了两道深深的印痕，接着又是骂我没长进，怎么这么贪玩，明明有个家，却要到别人家去，至少也要写完作业……我仿佛觉得耳边有一堆苍蝇嗡嗡地叫着，眼泪也就掉了下来。数落完后，才气呼呼地走开。过了一会儿，妈妈气全消了，端进来我最爱吃的水果，温柔地对我说：“刚才是妈妈不对，不应该打你，可妈妈是担心你啊，你写完作业再去玩，妈妈就不会阻止你啊。”说着，用手轻轻抚了抚我的脸，“还有，为什么你今天要对奶奶发脾气？”于是，我把今天的事都告诉了妈妈，妈妈摸着我的脑袋，亲了我下，然后说：“妈妈不理解才打你的，原谅妈妈，好吗？”“嗯。”我点点头，此时已经是热泪盈眶，我这时才明白，妈妈的凶全都是为了我好，为了我能够好好学习，为了我将来能做有用之人，我有一个好妈妈！我跑进妈妈的房间，把那张纸撕成了碎片，然后扑进妈妈的怀抱，感动得对妈妈说了一句：“妈妈，我也爱您！”

　　如果人人都能够传递这样一份情感，那世界就会多一份关怀，多一份呵护，多一份谅解，多一份宽容。而我和我的妈妈，就有着这样的一份关怀，一份呵护，一份谅解，一份宽容，还有内心深处的灵魂——将心。

六年级作文篇2

　　“当当当”家里的古钟发出了七声沉重的声音，唤醒了我那混沌不清的意识，我努力地睁开双眼，看了眼旁边的闹钟。“啊！已经七点了，上学要迟到了！”我从床上跳了起来，飞快地刷牙洗脸，然后抓起面包就向车站冲去。

　　到了车站，赶上了一辆公交车。“还好，不会迟到了。”我心想，温暖的阳光照在我身上，舒服极了。但我将手伸进书包时，我愣住了——早上走的太忙，公家卡被我落在了桌上没带。

　　我非常紧张，站在这里有些不知所措。我不知道是继续留在车上，还是该自觉下车，火辣辣的太阳照在我的身上，让我灼热难忍。

　　这时，司机发现了我的窘迫，转过头来微笑着对我说：“小朋友，是不是没带公交卡啊？”我把头埋得深深的，等待着司机把我轰下去。“呵呵，没事的，不要紧，我每天都会遇到像你一样的小马虎。”说完，他就从他左手拿了一个小盒子，拿了几块钱说：“其实我也有个儿子，他也很像你，经常忘带卡。”

　　听了司机的这番话，我震惊地抬起头，心里很是感动。但却因此更加不知所措了，不知道应不应该接这钱。

　　司机见我不接有些着急了：“接着呀！”司机的话惊醒了我，我赶紧将钱接下，并小声说了声：“谢谢。”司机又笑了：“谢什么，应该的呀！”

　　我走到车厢中间，回头仔细看着这位司机，噢！不！是这位父亲的背影，感觉就像是窗外的阳光那样温暖。

　　每当我想起了那个背影，我的心中都会充满温暖。

六年级作文篇3

　　那天我在朋友家写作业。屋外寒风呼啸，星星点点的雨珠打落在墙壁上，朋友的家里却温暖而舒适。我的笔尖轻轻触碰着纸面，我正在奋笔勤书，一旁的小猫“喵喵”叫着，好像在催促我快点写完作业陪它玩耍。

　　“郑雪燕，晋雨晴！我们一直写作业实在是太无聊了！不如，不如----我们来制作漂亮的小蜡烛吧！”“Yes！”“OK！”对于肖佳玉的提示，我们都表示赞同。

　　由于肖佳玉财大气粗，就由她来报销蜡烛的费用，所以我们在这里坐享其成，而她就辛苦了一下。我和晋雨晴急忙把作业收拾好，为制作“工地”腾出一块空地来。过了几分钟，蜡烛买回来了，一根蜡烛奶白色，一根蜡烛火红色，我们先把一根蜡烛点亮，然后静静地等着蜡烛烧完。蜡油缓缓地从蜡烛上流下，晶莹剔透的蜡油十分漂亮！蜡烛终于烧完了，流在桌子上的蜡油表面结了一层薄薄的膜，我们急忙把热乎乎的蜡油用手指粘起来，利用这个时候将它做成立体的物体。我们一会捏捏，一会揉揉，终于做好了各自想要的形状。来看看我们的作品：晋雨晴做了一个心形，不过这个“心”做得很不平整，像坑坑洼洼的小路路面；肖佳玉做的也是心形，不过做得比晋雨晴好，非常精巧、美丽；而我的呢？歪歪扭扭的，什么都不像！

　　这时，肖佳玉饿了，她要出去买零食，只剩我和晋雨晴在她家。肖佳玉刚走，晋雨晴就盯着肖佳玉的小蜡烛，一副谗言欲滴的样子。“郑雪燕！你帮我撕卫生纸吧！我要用。”她突然对我说，我有些困惑，但还是照办了。我把卫生纸给她拿来，就看到她一副鬼鬼祟祟的样子，好像干了什么亏心事，还慌忙地把一只手迅速插到口袋里。我看了看桌上的蜡烛，忽然发现了肖佳玉的小蜡烛没有了，代替它的是晋雨晴做那个“坑洼不平”的“心”，立刻明白了她在干什么。“你......”我话还没说出口，她就立刻把一副“水果对对碰”的扑克牌放到我的手里，我明白了她的意思。于是在晋雨晴对回来的肖佳玉说她的小蜡烛摔到了地上，所以变形了时，我选择了沉默。结果，肖佳玉伤心地哭了....

　　那一天，我得到了一付扑克牌，但我觉得自己丢掉了更宝贵的东西。我真是一个“称职”的帮凶，以后，我不会再做这样的“工作”了。

六年级作文篇4

　　文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又如何理解呢？

　　这漫画为何又要叫假文盲呢？这是一幅具有讽刺性的漫画。

　　一个冬天的早晨，寒风凛冽，在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排。

　　成一队等车，其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的大字——母子上车处！

　　就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服，儿童冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！

　　看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上，他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？

　　这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的`草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为何上面总会留下一个又一个的脚印呢？……

　　人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！

六年级作文篇5

　　“你这只坏猫，别跑，看我怎么抓住你！”我气急败坏地喊着。早上，妈妈出了门，她交代我要把鱼干拿出来晒晒。这不，刚把鱼干拿出来，我们家的猫就出来叼了两条鱼干，并以迅雷不及掩耳之势“溜之大吉”，我就开始跟踪。“咦，这个梯子是什么时候有的呢？”我发觉到这个梯子，便把捉猫的事抛到了九霄云外。便爬了上去，“哇，原来是个小阁楼！”我像发现了世外桃源一样，在上面逛了一圈，发现有个大箱子，已经很陈旧了，我轻轻地吹去灰尘，打开箱子，见里面是个黑不溜湫的“庞然大物”，我爬了下去，问了爸爸：“爸爸，我们家的阁楼上有一个黑色的大匣子，不知道是什么。”爸爸听了，像丈二的和尚一样摸不着头脑，为了一探究竟，也和我爬上了阁楼。

　　“喏，就是这个。”爸爸看了，竟捧腹大笑起来。我疑惑不解，爸爸笑够了，才告诉我：“这不是什么黑匣子，这是一台黑白电视。”“什么是黑白电视呢？”“黑白电视是最早的一种电视，‘黑白’，顾名思义，就是里面的节目图像都是黑白色的，说起这个电视，也有一段故事呢！”“是什么呀？您给我讲讲吧！”我迫不及待。

　　“那时，在我小的时候，我们家是全村第一个买黑白电视的，其他的孩子就感觉特别地稀奇。村里的小孩们最经常到我们看电视。那时我就特别自豪。”爸爸的嘴角上有了笑意。

　　“后来，又出了彩色电视，颜色变得鲜艳，再后来，出了数字电视，在画面、质感、声音这些部分都改善了很多。到了后面，有了液晶电视，屏幕变得平了、大了，辐射也少了，功能更是多种多样，也可以自选影片，随时随地都可以看自己喜欢的电影、电视剧，还可以玩各种各样的游戏。慢慢地，电视就变成一个大家族，我们也享受到了科技带给我们的方便，时代的变迁真的是太快了！”爸爸发出了一声由衷的感叹。“一定要好好学习。”这一句话，爸爸语气是语重心长的。

　　是的，我会好好学习，将来成为国家的栋梁，我相信，时代在进步，科技在发展，有了我们，将来一定会有更多更好的发明问世的！

六年级作文篇6

　　妈妈种了许多盆栽，我最喜欢的还是那一株“指甲花”，那株“指甲花”是妈妈从外婆家带回来的。

　　它的茎像一根粗粗的血管一样，红通通，红扑扑的，它还有些茎是淡红和淡黄组成的，它的一根幼是淡红的透透的，娇滴可爱，仿佛一捅就会破似的。

　　它的叶子是又细又长的，是柔软的，叶子的边缘巨齿状的，但不扎手，指甲花的最顶部长的很密，仔细一看，在叶子的重重保护下有几个小花苞，看来，叶子也会保护下一代呀！

　　它的花朵是红色的，至少我们家的是，但它还有紫色和白色的，我们家的那几朵红色花，刚开出来时，外面的花瓣还有些白色，过了几天，就全红了，是一种娇艳的红，好似少女害羞时，那粉扑扑，红艳艳的脸蛋。

　　现在，你们也该问了，为什么叫“指甲花”呢？好吧，其实我也不知道它的真实名称， “指甲花”是农村的叫法，因为把它花或叶子捣烂，糊在指甲上包起来，过一个晚上就红了，不过，不管开的花是什么颜色，染好以后都是红色，如果加上盐，红色会更艳，颜色时间更长更持久， “指甲花”做出的指甲油是纯天然的，不伤指甲，还有活血功效呢？

　　不过，我们家的这株指甲花，还是一株有脾气的花呢！有一次，由于我忘记了浇水，第二天就焉了，第二天浇水以后，这株有脾气的指甲花又恢复了娇艳，它的美，这就是我家的“指甲花”。

六年级作文篇7

　　一个阳光明媚的下午，我一回到家，爷爷就告诉我老师要来家访。顿时，我又是心中惊喜，又是忐忑。过了一会儿，妈妈回来了，倒好了茶，就等老师来了……不久一阵电话铃响起，我心中好像一只小兔子在乱跳。我激动，老师第一次来家访，一定要给老师留个好印象。

　　老师到了，我给老师介绍我们门口的院子，又给老师欣赏我吹的笛子。我先想吹一首好听的歌曲给老师听，但因为我长时间的不练习，导致了我经常吹错，最后，我便把我一直练习的曲目吹给老师听。一曲完毕，我得到了老师鼓励的掌声。老师语重声长地对我说：做事都是靠“熟能生巧”才完成的，就像背书，多背了就熟了，而且倒背如流。是啊，做背书，吹笛子还有许多事，都要靠熟能生巧才可以完成的。

　　家访结束了，天上的星星困了，可老师就像马路上的路灯为我们服务，操劳我心中万分感慨。老师这么辛苦，白天要给我们上课，晚上又要家访。我以后一定要报答老师！

六年级作文篇8

　　历史是那些一本本枯燥而无趣的书籍吗？是湮没在人们记忆深处的峥嵘岁月吗？不，绝对不是，历史其实很精彩。

　　《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间明朝的历史。

　　既然是历史，就少不了各色的人物。在这部书里，有无数的英雄、奸雄、忠臣、奸臣、名将、庸将、明君、昏君……在明朝浩瀚如海的人物中，最打动我的人，却是一位两面三刀的人——张居正。他为了中兴大明帝国而呕心沥血，一条鞭法和考成法的改革措施使万民举国之欢，使坏官闻风散胆皆战栗；同样，为了权力而铲除异己心狠手辣，杀门生亦不眨眼。

　　许多人一念及张居正，总想起他那奢侈的生活，但他们没想到张居正以挥洒在华夏大地的鲜血换来了繁华昌盛的明帝国。

　　他从一个才华横溢而懵懂的愤青到老谋深算的首辅，为国家尽绵薄之力，是一个伟大的改革家。从一个一无所有的草民到权倾四野的一品官员，道德沦丧，是个道德并不高尚的人。一句话，他并不是好人，不是坏人，而是一个复杂的人，一个有理想、良心的人。踌躇满志的张居正，并没有选择做一名安分守己的官僚，而是以天下为己任，踏上一条无比艰难，却无比光明的道路。他用他那曲折的人生告诉我们，良知和理想是不会消失的，不因富贵而逝去，不因权势而凋亡，也不因利益而左右。

　　他了解世界的黑暗和绝望，却从不放弃，并以悲天悯人之心去关怀每一个不幸的人，这，就是伟人。

　　类似张居正这样流芳百世的人比比皆是。只要你愿意去了解，就会发现，历史其实很精彩。

六年级作文篇9

　　什么是美？这个问题的答案有很多，因人而异：有人觉得是美丽，有人觉得是美好，也有人觉得是纯美------

　　起初，我认为“美”只是形容外貌的，后来我发现，“美”不止如此，这个发现，源于一个故事。

　　有一次，我坐公交车出门。当真是人满为患啊！这时，车门开了，缓缓走来了两位姐姐。一个貌若天仙，而另一位姐姐却相貌平平，几乎在一瞬间，所有的人都将漂亮姐姐当作了天使。

　　“让一让，让一让！”后面传来了一个妇女焦急的声音与急促的脚步声。她挤开了堵在车门口的人们，费劲的挤上了车，看得出，她明显松了口气。就在这时，异变突起。妇女一不小心被绊了一下，摔向了地面！“呯——”众人纷纷围过去看，关心着她的伤势。就在这时，一个尖锐的声音响起：“真是不长眼睛！尽往人身上撞，有没有规矩！”谁都没有想到，说这话是那个美丽的姐姐，车中一下子十分安静。

　　这时，另一个姐姐出来打了圆场：“好了好了，还好大家都没事。大家也别介意，她性子比较直而已，大家不要见怪。你呀，也不要再计较了，只不过撞了一下而已，没什么要紧的！”我知道，前面的话是对我们说的，后面的话，是她对那个美丽的姐姐说的。随后，她立即转身，细心照顾起了妇女，嘘寒问暖的：“您没事吧？没事就好！还好只擦破了皮，到时去医院清洗一下就好了------”

　　车里的气氛有些尴尬，刚才令人印象极好的漂亮姐姐此时却因为刚才的小插曲被众人冷落，反倒是那相貌平平的姐姐，众人看她的眼中却充满了善意的笑。

　　我的心中突然划过一个念头：也许美丽不是真正的美呢？也许，只有拥有一颗宽以待人的心，拥有乐于助人的品格的人才是真正的“美”人吧！刚刚那一幕，不就是最好的例子吗？

　　我想，我找到我心中的美了！

六年级作文篇10

　　暮色开始四合，一轮明净的圆月升起来了。像一盏明灯，悬挂在天幕上。周边泛着点点星光，让我想起那个令人难忘的夜晚。

　　那是一个冬天的晚上，我从出门到现在，天已经这么黑了。中午我和妈妈吵完架之后我就跑出来了，只觉得那个家让我感觉不到一丝温暖。此时，我仍不想回家。

　　远处投来一束灯光让我警觉起来，我悄悄的躲在路旁观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老婆婆用手电给他照路。原来他们是刚买完烤红薯回家的，这我才放心的走了过去。善心的老婆婆简只有我一个人，便向我询问了情况，我如实地回答了她。她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出一个热呼呼的烤红薯，塞到我的手里。我推辞说不要，其实肚子饿的咕咕叫，只是口袋里没有钱罢了。

　　“小姑娘，吃吧。这红薯是送给你的，不要钱。”老大爷温和的说。“谢谢了。”我话没说完就狼吞虎咽的吃了起来。我不停地道谢，这是，老婆婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你父母养了你十多年，就因为一句不中听的话就离家出走，应该吗?”我愣住了，刚才还愤愤不平的心霎时内疚了起来。我无言以对，只是低下了头。

　　“浠儿——”前面传来了熟悉的呼喊声，我是到那时妈妈撕心裂肺的呼唤。情不自禁的大声回应“我在这儿——”

　　圆月渐渐升高，天已经很晚了。妈妈跟在我身后，月光下的影子被拉得很长。那么高大，那么温暖，一直是我最坚强的后盾。

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