【推荐】六年级作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
一个阳光明媚的星期六,我和几个朋友一起去山沟沟玩。到了山顶,一下车,就感到这儿的空气特别清新,使人心情格外舒畅,简直和城市是天壤之别。
我们来到竹林深处,展开了竹林寻“宝”。我找了一个地方,拿着铲子在竹林中收寻着“宝物”--鲜嫩的竹笋,但我一点经验也没,根本分不清竹笋和草,但我一点也不灰心,还是拿着铲子剥开草丛,寻找着竹尖。好不容易找到了一颗,我慢慢地蹲下来,心中特别兴奋,想:终于让我找到了一棵。我先用水把泥土浇湿,然后把手伸进土层,轻轻地剥开土,为的是不让下面的笋受到伤害,当我挖了一阵后,又拿起了铲子,把笋周围的土都挖了开来,当然,我必须把握好轻重,不然就挖不到一只完整的笋了,这害得我手上满是泥,还划出了几道口子,血也一滴滴流了下来,可我没灰心,还是充满信心,笋终于露了出来,我开心极了大叫起来:“我挖到笋了,我挖到笋了--”,并把笋根弄断,放到袋子里去。
这一来,我可得到了不少经验,接二连三地把笋给一一挖了出来,最后一比,我胜出了。这可对我来说是第一次挖笋,虽遇到了不少困难,可我顽强地克服,这不仅仅是对我的考验,而且更重要的是对我的一次教育,告诉了我们:不管做什么事,都不能灰心。
六年级作文 篇2
登山的人,攀登那雨后泥泞的山,恶劣的环境,陡峭的山路,泥泞不堪的土地都阻挡着他们,而他们靠什么登上山峰呢?答案是——永不放弃。
登山的人,正如孩时的我。我望向那已陈旧的钢琴,脑海中回想着稚嫩的琴声,一幕幕映入眼帘……
刚上四年级的我,总用那羡慕痴迷的眼光,看着那些弹琴的大哥哥大姐姐。他们灵动敏捷的手指在黑白相间的琴键上,上下跳跃,紧接着如水的音乐便流淌出来,令人赞叹不已。那年暑假,我便让妈妈帮我报了钢琴班,年幼的我立下宏愿——我要当钢琴家。
当我第一次弹出音符时,心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充满了如同探索宇宙奥秘一般的冲动。之后,我便开始学习那些奇妙的音符。手指轻轻一动,便发出动听的声音,我越发喜欢钢琴了。心中充满了欢欣,那心中的宏愿也开始发芽了。
随着时间的推移,我终于发现弹钢琴再也不是随便动几下手指的事了。我逐渐感觉到钢琴的沉重,键盘的深奥,学琴的艰难。回到家,看到日检册上大大的“良”,小声地抽咽起来,像受伤的小兽舔着自己的伤口。妈妈听到了动静,悄悄走来,对我说下至今令我难忘的话:“孩子,做事是不可能一帆风顺的,但不要因此失望,要记住,永不放弃!”妈妈说完点,就悄悄地走了。回味那句话,我停止抽泣,望着那架钢琴,我重拾信心,心里念着:“永不放弃。”
炎热的夏天,酷热催着知了吱吱地叫着。我坐在那张椅子上,一遍又一遍地练着钢琴曲,摸索着一个个琴键,弹奏出一个个音符。时间不知不觉过去,我以全然忘记了夏天的炎热,手臂的酸痛,像走在泥泞的山路上,一步步地克服障碍,艰难地爬向顶峰。
又一次去学琴,当我自豪熟练地弹出熟悉的曲子,老师惊讶而喜悦地露出微笑,在日检册上打了一个鲜红的“优”。我笑了,像那久盼春风到来后,沐浴在春风里的花儿。
“我成功了!”我向着天空中的云朵大喊。我终于攀上了顶峰,走过了那段泥泞,留下了串串深深的脚印。
此刻,心里残存的自豪与喜悦,在渐渐淡去。不过有一个念头,我从未忘记,也从未淡去,那就是——永不放弃!
六年级作文 篇3
荷花,开放在夏季,它亭亭玉立,是纯洁的象征。暑假我和舅舅一家去植物园赏荷花。
首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,远远望去,就像一条碧绿的毯子,还不时有阵阵清香扑面而来。走进细看,或许是因为前一天下过雨的缘由,呀!荷叶上居然还有一些晶莹剔透的小露珠在蹦来跳去,像一个个淘气的孩子。这时我发现,那朵朵荷花都躲在荷叶的背后,像一个个害羞的少女。看!这些荷花有的才冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长得手掌般大。一阵风袅袅吹过,荷花随风而舞,似舞又静,妙之无语。还有的已经全部绽放,一副生机勃勃的样子,一旁的荷叶围得紧紧的,好像是忠诚的卫士时刻保护着她们的荷花仙子!
再细看荷花,它们颜色淡雅,千姿百态,有的洁白无瑕,像云朵一样纯洁;有的粉嘟嘟的,像孩子的脸一样可爱;有的只是一个青里泛白的小花苞,含苞欲放;有的已经盛开,花瓣全部簇拥在花蕊边;更有一些开得早的荷花,花瓣已经脱落,露出碧绿碧绿的莲蓬。
此时此刻,我不禁想起了杨万里的名句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
啊,我爱这纯洁的荷花,爱它的亭亭玉立,更爱它那“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的精神!
六年级作文 篇4
破晓的晨光,透过窗子,在房间里撒下一片片细碎的光影。手指传来阵阵轻微的酸痛,肚子也“ 咕咕”地发出“抗议”,但望着刚默写完的诚信名言,我也只好忍着饥饿和酸痛,继续提笔写着。
“咯吱”门开了,是妈妈。“妈,有事吗?”我揉了揉被台面硌得生疼的手肘。“嗯……没事儿。”她悄悄的走过来。望了望被小字塞满的作业本。再把目光投上我,蹙了蹙眉。手指着额前的刘海:“努力是要的,但也别太拼”顺手拉开了窗帘,“多出去走走,身体最重要。”旋即将手中的陶杯放在桌旁。那是一杯牛奶!浓郁的奶香扑鼻而来,我不禁舔了舔嘴唇。“饿了吧,快喝了”点了点杯旁,意我喝完再写。我端起杯子,大口地喝了起来。牛奶竟然还是温热的!一丝温度透着奶香,似暖流般流过我的心间,泌人心脾。指腹的余温还在额前回荡。
妈妈用慈祥的眼神望着我,嘴角绽开一个动人的狐度,那眼神,如杨柳春风;那眼神,似小桥流水;那眼神,若鸟语花,那眼神,像一丝甘露,牵动着我的心。“慢慢写,我出去了”妈妈从我房间走出去了,带上门。我的心久久无法平静,好似每一天沐浴这比温暖。许是一声问候,许是一盘香喷喷的菜,许是无微不至的关,熟悉而又陌生。
不管是零下100度严肃的批评,还是零上100度暖心的关怀。这都是一种温度,是爱的温度。一股暖流盈满眼眶,有一滴不经意地夺眶而出,将墨水晕开,绽开一朵圣洁的感恩之花。
月光,繁星,照耀着着那朵绝美的感恩之花。
六年级作文 篇5
当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声,移留给北方广袤雄浑的山川原野时,秋天,便系在大雁的翅尖,袅在野菊花的幽香中而翩然来临了。
倘若,春天是一位花枝招展,透着活泼纯情的少女。那么,秋天该是一位仪态丰满,端庄沉稳的少妇了。春天,有着少女的娇嫩和稚嫩,而秋天却洋溢着少妇的成熟和充实。盈盈秋水,是她含情的秋波;悠悠远山,是她淡淡的娥眉;缥缈的月夜,是她朦胧的睡态;层林尽染,是她斑斓的梦幻;松软的土地,是她神奇的肌肤;艳艳野菊,是她恬静的笑靥;皎皎明月,是她那未泯的童心。
秋天是温柔的,因为她是一位母亲;秋天是多情的,因为她有那么多产儿;秋天是秀丽的,因为她曾经是如花似玉的春女;秋天又是含蓄蕴籍的,那旷野,那长烟,那黄昏中的牧童,那暮色里的笛声,那融融月色里的阵阵馨香,那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦,在你心头缭绕,牵动你一片悠悠的远思。秋天是收获的季节,那茫茫秋野,恰似秋天的大海。那村村舍舍,好像散落其间的点点岛屿。车儿如舟,镰刀若桨,秋收,恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女,你可是在捡拾退潮后遗落的.贝壳?秋天又是播种的季节,当人们把一颗颗沉甸甸饱盈盈的种子播进泥土的时候,也把他们那沉甸甸饱盈盈的希望播进了这春华秋实的田野。明年的春天,若要萌发出绿色的希翼,那么,秋天,一定会结出金色的硕果……
在我们人生的秋天里,可也有这么一片浓重的秋色,让我们得以惬意的慰籍。
六年级作文 篇6
有一种感情,不需要山盟海誓也会到永远;没有浓浓的香甜,也会沁人心脾;没有太阳的热烈,也照样温暖人心……它,就是朋友与朋友之间的感情。
每当回想到友谊这两个字,我的脑海中便情不自禁浮现出,以前有日中午回家时的情景。
路队里,每当老师离开后,就像一盘散沙,你推我,我挤他,他撞你;看书的,聊天的,追逐打闹的,五花八门,嘻嘻哈哈,没有一点儿正经样,路队常常走到一半就散了。若是平时,我自然也是他们的一员,可现在我正被《狼王们》中一环扣一环的剧情吸引着,完全陶醉在了书的海洋中,呀根儿没有心思想别的。
突然,手中的书被抽走,迎面而来的是晨儿的鬼脸,吓得我猛往后一缩,真是的,小心肝儿都快要蹦出来了。我还没来得及抱怨,她倒是嘟囔了起来。
“你呀,近视了都不知道自己的保护眼睛,这叫活该!”说着,还蛮横地瞪了我一眼。“我……”“我什么我呀,走路看书,真不诚心想摔吗?天天能不能操点儿心……”我,我真是哑巴吃了“黄连亏”——有“苦”说不出呀!
“哼!”我没好气的白了她一眼,抢回书,一副视死如归的样子往前跑,还没有跑几步,又是一个蛮力将我拽了回来。
“你眼瞎吗?看不到前面是红灯呀,诶,你今天是不是没带脑子,车这么多你是想死吗!哎,不是吧,姑奶奶我就说了你几句而已,至于吗?”面对此时仿佛从hollekite变身为母老虎的她,我却什么话也说不出。
纵然,一些画面像连环电影般从我眼前播出:我生气时她哄我,安慰我;受了欺负后,她帮我想招儿出气;一起玩耍时,她的忍让,无奈。
虽然她总骂我没脑子,动不动就使用“暴力”,在别人面前总是彬彬有礼,在我面前确是变了身的“奥特曼”。可是,友谊难得,知音难觅她,永远是我最好的朋友。
六年级作文 篇7
我们生活的家园,本该是一片乐土,可是凶残的战争和武器一次次将它破坏,使得我们不得不流离失所。到了如今,我们的家园里到处充满着炸药的气息,人们时时刻刻都不能放松警戒,好像危险就要到来。
一次次的世界大战,一次次的恐怖袭击,都让我们每时每刻都胆战心惊,每分每秒都提心吊胆。“维护世界和平”是我们每一个人的共同心愿,可是又有谁去“维护”过世界的和平呢?俗话说“一根筷子容疑折,十根筷子坚如铁”。全世界那么多人,如果只有几个人去做那又有多大用呢?为了心中美好的家园,我们应该一起行动起来,用自己的行动去“维护”家园的和平。当世界上的战争再次爆发时,我们无法阻止,只能祈盼,祈盼和平早日到来。让我们一起挥手,告别战争和武器。让我们一起,一起拥抱未 来的和平。请世界和平人士一齐敲响和平之钟,一起让世界的和平之花开放吧!
历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们传递,站在新的起跑线上响亮的高喊“和平将靠我们扞卫”!
六年级作文 篇8
读一本好书,就如同与一位高尚的学者对话。一本触动心弦,打动心灵的书,可能并不是一本名著,但它的作者一定是一位高尚的学者。
我有一本有趣的杂志《儿童世界》,内容大多都是童话,其中也有一些很棒的国外童话。我特别喜欢贝洛奇的《老房子,三号》,它让我知道孩子的力量是不可阻挡的。如果我们用心去做,我们不仅可以改变一座房子,还能改变生活,改造世界。但我更喜欢童话森林里的心灵阳台,它如一阵微风,吹开我的心结,吹出一片彩虹。
心灵阳台这一期的主题是快乐,有四篇短文。《掌握自己的钥匙》让我知道:每个人都有一把“快乐的钥匙”,但我们经常在不知不觉中把它交给别人掌管。《绽放快乐之花》让我懂得有快乐就够了,有快乐就有人生的幸福,有快乐就有生活的阳光。《快乐的真谛》让我学会了“看”:每个人所处的世界并没有什么不同,只是个人内在的处世态度不同罢了。《兰花悟道》让我懂得在现实生活中,我们时常心为物役,患得患失,让过多的欲望占据心灵。正因如此,本可以快乐,本可以幸福的我们,却心态浮躁,错过了许多快乐和幸福。
这四篇文章真正打动了我,让我知道快乐是一种神奇的东西,快乐其实很容易得到,因为快乐的钥匙就在我的手里。快乐是每个人的权利,不管是普通人还是伟人,能在自己喜欢的事情中得到乐趣,就是幸福的。快乐绝不会因为你是平凡人而打折。
如果你正在为一件事情沮丧或者生气,请想想这件事真的值得你如此吗?如果换个心态对待,会不会从中得到快乐呢?如果会,就请忘记烦恼,做个快乐的人吧!
六年级作文 篇9
说起“鲁面条”,我们院的人都有一肚子的笑话要说。“鲁面条”是我们的“开心果”,是中心路小学六(5)班的一名学生,与我同住在一个家属院。他今年11岁(男),中等身材,那黄中带黑的脸上像撒满了油,一双炯炯有神的眼睛上面是浓黑的眉毛,下面是那个能让人乐得合不拢嘴的嘴巴。因为他姓鲁,又爱吃面条,所以大家都叫他“鲁面条”。
那天,我们正在玩“三个字”,突然,“咚”的一声,紧接着从旁边传来了一阵刺耳的哭声,我们一看原来是郭龙摔在了地上,我们都跑过去,七嘴八舌的问:“没事吧?”“痛不痛?”“不要哭了呀!”……可他还是哭个不停,他哭倒了八百里长城,眼泪流成了黄河……这时“鲁面条”下来了,我们拥上去,七嘴八舌地说:“你快点儿过去看看吧,郭龙哭了。”“你快点过去给他讲个笑话,让他笑笑……”。他幽默地说:“你们说的哪国的鸟语?我又不花香,你们在我前面干什么?”说完我们先是一呆,然后都大笑了起来。我笑得自己打头,杨奥鹏笑得躺在地上站不起来,郭建笑得直躲地……笑完我们跑到郭龙那里。“鲁面条”刚开始给他讲笑话。他说:“一个外地人来到我们这里,模仿那些吆喝的人……”,他停顿了一下,接着说:“你先把泪擦干,然后站起来我再说。”郭龙擦擦眼泪站起来急切地说:“那个人说什么?”他说:“那个人说‘五零二,一零一,老鼠夹子,老鼠胶,臭脚气,大皮鞋,谁闻谁都受不了。’”说完我们又是一呆,顿时鸦雀无声,“鲁面条”的走路声格外响。只看到“鲁面条”对我们每个人做了个鬼脸,然后悠哉悠哉地说:“我开始花香。”我们围上去七嘴八舌地问:“你怎么编得这个笑话?”“能再说一遍那个人说的话吗?”……他说:“你们说的哪国的鸟语?我已停止花香,给我让路。”我们又是一阵狂笑。
“鲁面条”他总能使我们笑,他也总能用幽默的话和我们交流,他更善于用卖关子的方法使我们从哭到笑。要问“鲁面条”是谁,他就是我的好朋友鲁亚旭。
六年级作文 篇10
在碧蓝的长空下,我悠闲地漫步在爷爷家的庭院中。这个庭院可是爷爷一手打造的,爷爷以前是帮别人种花种木的,现在老了,就天天悉心照顾着庭院里的花草树木。
庭院的左右两边是爷爷砌的小墙,小墙依墙而建,高度知道我的膝盖,小墙的前后也有砖头紧紧拦着,小墙围成的篱笆里倒了爷爷从田里挖来的泥土。泥土上种满了白菜、芹菜、萝卜、豆苗、韭菜等,有的刚抽出嫩芽,有的早就成熟了。在这么美的环境,这么细心的照顾下,他们想长不好也不行。远远望去,星星点点的萝卜冒了个头,细细长长的葱三个一伙,五个一伴地长着,绿茵茵的豆芽密密麻麻地挤在一块。这么热闹的地方,怎么能少得了动物呢!你看,动物朋友毛来了!翩翩起舞的白衣天使停在了一朵黄色的小花上。胖嘟嘟的西瓜虫先生缩成一个球在泥土上滚来滚去。走路慢吞吞的但回家速度超快的蜗牛弟弟也来凑热闹了。蚂蚁姐姐们成群地来到豆芽丛中玩捉迷藏。啊!一片生机勃勃的景象!
爷爷最喜欢的就是桂花树了,在庭院的一个角落里就种了一颗比我还要大的桂花树,我还得叫它一声“大哥”呢!在春、夏、冬这三个季节里,它并不是很吸引人,只是一根粗壮的树干上长满了硬邦邦的的叶子。可到了秋天,它是迷人的!秋天丰收的季节里,它也收获了到了它的树生巅峰,一声声的赞美声涌进它的心灵。它叫桂花树全是因为它那一朵朵金黄的桂花。在秋的呼唤中,桂花树散发出了静静的幽香,它的香味飘到了爷爷的屋子里,飘到了邻居家,还飘到了我的心里。幽香中带着淡淡的话语,它好像说:“台下十年功,台上十分钟!我终于如愿以偿了,人生苦短,只为找到欣赏自己的人。”多少次我被幽香中的诉说惊醒,桂花树是多么无私啊!它给了我们一个飘香四溢的秋天,给了我一个乘凉的地方。
它们给我们的不止是这些,它还给了我们碧蓝的天空,清澈的河水,新鲜的空气和美好的世界,请放下你们手中的利器,打开你们的心灵种下一颗虔诚的种子吧!绿化、美化、净化从点滴开始!
【【推荐】六年级作文汇编10篇】相关文章:
【推荐】六年级想象作文汇编五篇04-04
【推荐】六年级成长作文汇编7篇04-01
【推荐】六年级趣事作文汇编8篇03-28
【推荐】六年级趣事作文汇编四篇04-06
【推荐】六年级写景的作文汇编八篇03-25
【推荐】六年级动物的作文汇编八篇03-20
【推荐】六年级友谊的作文汇编7篇03-19
【推荐】六年级感恩作文汇编七篇03-30
【推荐】六年级的爱作文汇编九篇04-04
【推荐】六年级作文快乐的春节作文汇编7篇03-24