【热门】六年级作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
清晨,撩开窗帘,惊喜的发现窗外已是白茫茫一片,雪恋之歌作文500字。雪花像无数只海鸥闪着白白的翅膀,在天空中旋转、飞舞,这一切让我感觉美极了。
一路上,有雪花的陪伴,这上学之旅也变得愉快而有趣!一片雪花在空中调皮的翻了个跟头,轻轻的落在我手上。此时,她恬静地在我手心“睡熟了”,是那么纯洁可爱,超凡脱俗,如一个罩着光环的小天使。我想抚摸它那小小的身子,但却怕我冰凉的手破坏了他的圣洁。我含情脉脉地望着它,他渐渐消退直至彻底融化,感觉妙极了。
走进校园,这种感觉就更浓了!班上的同学利用早读的时间,释放内心的狂喜,有的十分高兴,忍不住手舞足蹈,欢声笑语覆盖着整栋教学楼,突然,冰冷的铃声打破了绚彩的一刻,500字作文
上体育课,男生就想出一些鬼点子来捉弄女生!几个男生快速的滚出了一个大雪球,脸上洋溢着自豪的表情。之后,他们偷偷地将雪球扔进女生的脖子,女生大声尖叫着,男生早已溜得无影无踪了,多数男生玩起来“世纪大战”,你丢我,我丢你,乐此不疲。
那声就很文静的在观赏雪景,还会接过一片自己认为可爱的雪花,相互比较。她们在高兴的聊着关于雪的故事,回忆美好的往事啊。
一串串顽皮的脚印,一阵阵欢声笑语,合奏了一首雪恋之歌
六年级作文 篇2
手中残留着这片梧桐叶。这片梧桐叶由墨绿转成了黄中夹绿,绿中泛黄的颜色,这大概是连著名画家梵?高都难以调出的颜色吧!甚是悲哀,因为这意味着他的生命即将消逝……
这片充满沧桑感的梧桐叶,当初的辉煌早已不复存在。他当初高高的傲立在枝头,笑傲一切。风来了,他不怕,雨来了,他无畏。他享受着老一辈的奉献,生活是那样安逸与舒适。可是,时光奔跑的太快了,快的让他踹不过一口气。那一夜的暴雨,他发现,他是真的老了。老的几乎无力支撑这一场风暴,他奄奄一息的残挂在枝头,随风摇摆,欲落欲坠。这时候,他已不期望这世间所有的美好。他只希望,别来一阵风,将他吹落,将他拂到另一个世界。可是,当他夜晚发出梦呓之时,无息的风吹落了他,将他带离枝头,他垂落地面的那个瞬间,他惊醒了。他垂泪伤感,无限的盼望他能够再步枝头,享受一切。但,已是痴人做痴梦罢了。我轻轻拾起他那纤细的身躯,这上面布满了岁月的斑驳,青春不解红尘,如今,早已是滚滚红尘看破矣!
轻轻地将他飘逐尘泥,他渴望叶落归根,或许,在梦里,他能够梦见明天的世界吧!
六年级作文 篇3
有一个朋友,它很贴心,无论什么时候都能静静的陪在我身边,虽然它不能用语言表达,但我能感受到它对我的爱无处不在,它很调皮却很可爱,很爱撒娇,是个永远长不大的孩子,它陪伴我度过了成长中的点滴,这个朋友就是我日思夜想的——狗狗。
我家有一只可爱的小狗,它的身子不大,长着一个又小又圆的头,有一张小小的脸和一双小小的,三角形的耳朵,一对宝石般的大眼睛灵活透亮,一个圆溜溜的黑鼻子显得它十分可爱。嘴巴小小的,用手摸摸,湿湿的。狗狗全身短短的毛呈白色,摸起来软软的、滑滑的,舒服极了。一条短短的尾巴毛茸茸的,常常摇来摇去,看起来十分亲热。
每次放假了,我回到家,它趴在我的脚上,蹭着我的腿,我蹲下来,看着它的眼睛对它说:“狗狗,我要去写作业了。”它像听懂了我的话似的,跟着我走,来到书房,我坐在椅子上写作业,它就在旁边蹲着。过了一会后,我将作业写完了,我走出书房,它也跟着我走了出去,我在前面跑,它在后面追,我们玩得开心极了。我从没把它看作是一只狗,而是把它当作家庭中的一员来看待。
狗狗很通人性,但有时候也很淘气。有一次,我在外面玩,看见几只小鸡“叽叽喳喳”的跑来跑去,狗狗正追的小鸡到处乱窜,而狗狗却越追越高兴。见此情景,我明白了,原来狗狗是和那小鸡去取乐呢!我生气了,走到它跟前,踢了它一脚,狗狗大叫一声,它没跑开,垂头丧气地蹲在地上,两只眼睛紧盯着我的一举一动,好像在说:“小主人,饶恕我吧!我下次再也不淘气了。”我看它那个样子,又好气又好笑,就原谅了它。从此它再也不追小鸡了。它多懂事啊!
每次我走在大街上,看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时,就让我想起我和狗狗在一起的美好时光。狗狗,我很想你的,你也一定要记住我啊!
六年级作文 篇4
感受快乐 夜已深,乐儿已进入梦乡。只有此时,我才会放松自己,悠哉惬意地窝在摇椅里晃起来......夜晚很安静,可我却无法入睡。
听到时钟嘀哒响了十下,哦~~十点了。想起听过的一首歌“睡不着,不如听风吹,数星星照亮谁家屋檐....”是啊,数星星!抬头看看窗外,月亮很圆,星星呢,好好找一找...目光下落时,发现了窗外的`一只鹤黄色的蛾,趴在微风徐徐吹过的纱网上,安静地,不动。很自然地,我伸出了手--你怎么不去漫天飞舞啦,停在这里做什么?难道?你也在享受此刻的安静吗?伸出的手无端的停在了空中,并没有挥,连翅膀都不愿再动一下的蛾,想必你也飞累了,索性就让你趴在那儿吧,难得你也有如此雅兴。摇晃间,总感觉心是浮着的,是什么让我如此呢?...想起来了--是的,一封信!
今天收到了一封信。信里平整地装着一份《家庭教育时报》,上面铅印着我的一篇短文。我拿过报纸来,乐儿灿烂的笑容立刻映现在眼前,照片是五一时拍的,和乐儿在一处小山上游玩时,于乐儿一回首间抓拍的一个身手敏捷的影相。很帅气的小伙子!看着想着,我忍不住“扑哧”笑出了声,不由想起了那天的情景:爬到山顶后,我坐在一处楼梯阴影下,举着相机四处拍摄着美景,而乐儿则远远地,在山包与山包之间漫无目的地奔跑着,我间或看他一眼,心里很为他的奔跑不值:风景是这边才好呀,在那些苍黄的土坡上跑什么呢?跑到底也还是一片苍黄的土坡,跑不出一根小草的,怎么就那么大的精力呢?哎...幼稚!心里想着,我转回头继续拍摄,看到下面的平台上有几个娃娃在狂热地玩着撒花的游戏,阳光下他们忘我的神态,让我把镜头对准了他们,咔嚓...;左前方,是一片葱翠地树林,开着浓郁地粉花,那花的艳丽与茂密让我把镜头挪移过去,咔嚓..... 忽然,镜头里一片漆黑,哦!原来是乐儿跑到了镜头里,我顺势按下了快门,拍下了乐儿的“残兵败将”相!这就是让我和乐儿每每想起就会忍不住要笑的那张照片。奔跑后的乐儿,完全没了日出朝阳的气势!
回忆被乐儿的一声梦呓打断,熟睡的乐儿脸上现出了一丝笑意!扭动几下身躯,翻了个身他又继续熟睡...小家伙,梦到什么美事啦,是不是在梦中也和妈妈一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里,家有儿女栏目:《儿子的创举》 儿子有一个创举!那是去年的事了,一个周四的晚上...... 这是我去年写的,记录了儿子的一次惊人举动!事隔三年后,这篇文章还会被编辑选中,我想完全是因了乐儿的超级棒表现!而我,只是做了一个叙述而已。 看着文章,想起傍晚回家后将报纸拿给乐儿看时,乐儿那极兴奋地大叫声,哇噻!太棒啦!我的照片上报啦...... 是啊,总让我有刮目之感的你。此时着实让我心绪难平,在我眼里依然还在依赖于我的宝贝,在突发事件来临时的应对方法,是我不曾,也不敢想象的勇敢。
真是长大了!少年的翅膀已经渐丰欲飞了。感伤吗?不,我不会!只会让我更加坚信自己的信念--“我的乐儿最棒!也许现在他不是最好的,但会越来越好,会不断送我于喜悦之中”这一直是我心中不忘的一句话!老公回家之前,乐儿将报纸郑重地贴在客厅最显眼的电视屏幕上,静候老爸的归来。老公进门后应该是一眼就看到了报纸,“这是什么报纸呀?怎么放在电视上?”那时我正在厨房忙碌着,儿子在自己房间写作业,我们象商量好一样,无人回答。
一会儿,老公拿着报纸边看边踱进厨房,脸上挂着笑意在读着呢!哈~~~家里洋溢着欢乐~~~想想近一年来,因了校信通,因了博客,因了乐儿,我不断地收获着快乐!第一次看到文章标题后出现 时,惊喜的快乐;给文章加上美丽的信纸,漂亮的图片,动听的音乐时,心情舒畅的快乐;乐儿的文章也出现 时,令我振奋的快乐;成为博腕时,醉心的快乐...... 我感受着快乐! 摇晃间,我感觉吹到身上的风渐渐起了凉意,夜更深了。窗纱上那只蛾,已不知何时飞走了。“睡不着,不如听风吹,数星星照亮谁家屋檐....” 开始数星星吧......下面是那篇文章的链接。看一下乐儿的惊人之举吧!
六年级作文 篇5
随着一团黑色的身影钻进了饮水机后,我们班就顿时炸开了锅。大家都在喊:“有老鼠!”甚至还有人站了起来。
这时,我们的赵老师不慌不忙地叫同学去请小夏叔叔来。小夏叔叔来了,让我们先出去,我们就一窝蜂地往门外冲,还不停地议论着。而我荣幸的和其他三位同学,还有雷校长加入了这次“捕鼠战”。
当移开饮水机的瞬间,我真有些害怕,因为老鼠是一种身上藏满细菌的动物,万一被咬一口,后果不堪设想,我仿佛看见了自己被老鼠咬的情景,真是痛苦不堪。我们敬爱的雷校长移开了一点饮水机,但什么也没出现。正当夏老师猜测老鼠可能已经跟着人群跑出去的时候,我英勇地又推了一下饮水机。哇!老鼠出现了。它机敏地躲过了我们的“武器”,向后排的箱子下面逃去,我们埋伏好,夏叔叔去推开箱子。哇!它的速度快极了,如白驹过隙,冲出我们的重重包围,钻到暖气包下面,我们立即尾随而至,它如又夺路而逃至讲桌旁,三个武器同时攻击,但它轻松躲过。就这样,我们追了它两三圈,这只机灵的老鼠好像在跟我们捉迷藏,我不由得怒火中烧,然后去想象它被我们打成老鼠饼的情景。终于,英勇的雷校长一拖把砸在老鼠身上,老鼠不停地在吱吱叫,仿佛在哀嚎着,在求救。我们冲上去对着拖把踩起来,只见老鼠的尾巴随着踩踏的节奏一会卷,一会儿直,最终,老鼠的尾巴一动也不动了。过了一会儿,我们轻轻地移开拖把,老鼠的头被踩扁了,还在流血。当夏老师提着老鼠尾巴准备走的时候,说了一句很雷人的话:“老鼠还可以吃呢”。顿时,我不想再吃任何东西……
经过了这件事,我对老鼠有了新的认识,本次捕鼠真让我难忘。
六年级作文 篇6
有一件事情,深深的印在我的脑海里,至今让我难以忘怀。
一天,我从学校刚出来,天空便下起了蒙蒙细雨。我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。不一会儿,雨逐渐下大了,我便决定自己回家。
走在回家的路上,雨把我的衣服和书包都淋湿了。我感觉到身体有些不舒服,便加快了脚步,回到了家里,我先给妈妈打了一个电话,妈妈这才放下心来。妈妈回来时我正在写作业,看到我有些精神不振的样子,妈妈问我:“哪里不舒服?”“我感觉有点头晕。”我回答道。妈妈摸了摸我的额头,“呀,有点热。”妈妈急忙说。说完就三步并作两步地跑到厨房,连忙给我做了一碗姜汤。我捧着这碗姜汤,心里感觉无比的温暖。那天晚上,我美美地睡了一个好觉,早上起床精神抖擞。
从那碗姜汤里,我感受到母爱的伟大和无私。我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!是您给了我生命,您对我的养育之恩,我永远都报答不完。”
六年级作文 篇7
雨是大自然的宠儿,也是上天赐予的礼物。
要说起雨,自然是春雨最为宝贵了。要不怎么说“好雨知时节,当春乃发生”呢?春雨不像夏雨那样闷,不像秋雨那样凉,更不像冬雨那样混着凌厉的风往脸上狠狠地刮。她悄悄的便来了。被太阳晒的焉头耷脑的花儿,在雨滴的滋润下舒展开了叶片,显得更加青翠欲滴,令人爱怜。雨仿佛是听到花儿的赞美,下得更欢实了。雨点儿淅沥沥淅沥沥,欢蹦乱跳的在屋顶上跳起了踢踏舞。
夏雨是脾气最不好的,上一秒还晴空万里呢,下一秒立刻变得阴云密布。像是断了线的珠子一样,豆大的雨点,转眼间就哗啦啦哗啦啦地砸了下来。真叫人担心雨伞是否会被砸出个窟窿。狂风也来凑了个热闹。呼呼地吹着,马路上行人的雨披都被卷了起来,美丽的长发姑娘差点变成了疯婆子。还没等人把晾在阳台上的衣服收进来,狂风暴雨就顿时停止了进攻。转眼间,便又是一个晴朗的好天气了。
至于秋雨,是绝对担得上温柔这个词的。地里长的瓜果蔬菜虽说已经历过春雨和夏雨的洗礼。可她总还是不放心,要为它们做最后的润色。农民伯伯收获的时候,她便在一旁默默注视。沙啦啦沙啦啦,轻柔地送走夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。
若是有时间,你一定要去听听雨的声音,让心陶醉其中。
六年级作文 篇8
童年,有着我们的欢声笑语;童年,有着我们的七彩生活;童年,有着我们的纯真可爱。相信大家都有着十分有趣的童年趣事吧!我也不例外。在童年时,我因为不懂事,从而引起了一场搞笑的“苦瓜事件”。
我小的时候非常喜欢吃黄瓜,每次妈妈买了黄瓜我就抢着吃。有一次,妈妈买了几根苦瓜,用盐腌制后放进了冰箱。我那时是还是一个乳臭味干的小孩子,就错把苦瓜认成了“黄瓜”。看着那“黄瓜”翠绿翠绿的,好像在对我说:“快来吃我吧!我又脆又香,好吃极了!”我的口水就不知不觉地滴了下来。我舔了舔嘴唇,心想:好想吃呀!但妈妈怕我吃多了拉肚子,每天最多只能吃以更。那该怎么办呢?嗯……想到啦!我可以趁妈妈午睡的时候偷偷吃几根。这么想着,我便等着妈妈午睡。妈妈终于走去睡觉啦!我轻手轻脚地走向厨房,小心翼翼地把“黄瓜”从冰箱取出。生怕吵醒了妈妈。“啊哈!终于有的吃了!”我迫不及待地咬了一口“黄瓜”。
好苦啊!这不是黄瓜的味道!我惊恐极了,眉毛拧成疙瘩。我来不及突出嘴里的“黄瓜”,冲到妈妈的房间里,对被我吵醒的妈妈上气不接下气地哭起来:“妈妈!怎么办!我吃了……有毒的‘黄瓜’!是……苦的!很难吃!我会不会被毒死啊!呜……”说着,我将手里剩下的大半块“黄瓜”给妈妈。妈妈看了,哈哈大笑着:“这不是黄瓜,是苦瓜呀!”“啊?难道这不是‘毒黄瓜’?”我当时就蒙了,一脸疑惑地站在那。就这么解释了十几分钟,我才马马虎虎知道嘴里的不是“毒黄瓜”,而是苦瓜。
看了我的童年趣事,你们是不是觉得我小时候很搞笑、很有趣呢?。但是,现在我再也不像以前那种整天无忧无虑、天真快乐了。想念我逝去的童年!
六年级作文 篇9
考试的铃声响了,监考老师长什么样子呢?这时,一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的试卷笑吟吟地走进了教室。哇!这位老师简直是个“周杰伦”。
不知过了多久,我的试卷已经做完了。我抬头一看,发现有些同学东看看、西望望,真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛,狠狠地看着他们,还不时地走动,就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。
下课铃声响了,但看着亲切而严格的“周杰伦”我心中不由得有一丝眷恋,以后我们还会再见面吗?
老师点评:生活就是由许许多多的一瞬间组成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的两个瞬间来写,表达了对老师的喜爱之情。文章如能增加些“周杰伦”的外貌描写就更好了!
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