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六年级作文

时间:2021-03-11 10:27:45 六年级 我要投稿

实用的六年级作文合集6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级作文合集6篇

六年级作文 篇1

  他们说哈利·波特很厉害,说他拥有一个魔法棒,想变什么就变什么,我不信,结果在晚上做了一个梦,梦见哈利·波特把我变成了他,见证了他的奇迹。

  在夜黑风高的晚上,我——也就是哈利·波特穿上燕尾服,带上魔法帽,拿着魔法棒骑着我的交通工具——扫帚,来到了一个沙漠,这个沙漠在夜晚显得特别黑,唯独一个亮光特别显眼我看见一个快要渴死的人,我给了他一个杯子,里面装的是水,水是喝不完的,我又变出一个食带给眼前的人,他谢完我之后,我就飞回了我的魔法屋休息了。

  第二天,我飞到了俄罗斯的莫斯科,看到一个小男孩,他衣衫褴褛的,正被同他工作的伙计们欺负,我飞了过去,伙计们看见我就像见了鬼一样的到处乱窜,只有这个小男孩不怕我,原来他是凡卡,他向我诉说他的事,他很想回到爷爷身边,问我能否帮助他。我让他闭上眼,对魔法棒念了咒语,就到了他的家,是一个郊外的小村庄,我变出一栋舒适的小房子,让他跟爷爷团聚,他们祖孙俩很感动,我悄悄地走了,临走前还不忘在凡卡的绿匣子里放了几颗金胡核。

  我回到魔法屋,看见真正的哈利·波特坐在那,他对我说:“我是来自异世界的精灵,来到这救助人类是我的职责。”他说完,我的梦也就醒了。

六年级作文 篇2

  第一次认识到简单的事情会变复杂是在二年级时。有一篇作文因为中间的一句话而得了表扬:“……我觉得真好吃!”老师对这句话的评语是:“……有双重含义,既写出了苹果的味道,又描写出自己得到劳动果实后的激动心情。”读到这句评语,我心中充满了疑惑:当时写这句话时是因为实在想不出该怎么结尾,所以随便写了一下苹果的味道草草了事,而老师怎么就读出了两种意思呢?

  后来,类似的“怪现象”经常发生,总是由于自己不经意间写的一句话而使作文得到高分。到了高年级,学会了分析课文中的重点句,有时候仅仅一个符号都会被大家分析出好几层意思,看似简单,却值得你仔细体会。在无聊时,偶尔回想起以前的“怪现象”,我常常会问自己:我是不是也在把原本很简单的事物想复杂?

  其实,很多人在写一篇文章时并没有刻意地去想什么“双重含义”之类的,他们只是在用文字记录下自己当时所看到的、听到的、想到的,表达自己的思想感情,脑子里的想法很简单,就算是许多很有名的作家也不例外。而那些所谓的含有“双重含义”的句子,也许在作者眼里,它只不过是一个很简单的句子。但是等到其他的人来看这篇文章时,又可能会从这句话中看出许多层意思,分析出许多道理。就这样,原来简单的字、词都变得不再简单,都拥有了复杂的含义。

  但是,很多时候,当你刻意地想用一个句子去描写出两种甚至两种以上的句子时,效果却并不尽如人意,也许还没有那些“不经意间写的一句话”更准确、妥帖。“有心栽花”和“无心插柳”结果总会相差很多。复杂的需要你花很多心思,而简单的只是你脑海中漂浮过的一个瞬间,一旦抓住,可能就会得到意想不到的收获。简单的有可能变复杂,复杂的也有可能变简单;简单的也许会是最好的,但复杂的也不见得就是最差的。复杂与简单之间的联系,谁也说不清。

六年级作文 篇3

  世界上蕴含着千千万万美的东西,比如美的微笑,美的背影,美的.生活…… 但有没有人想过,竞争也是一种美呢?我想人们认为竞争是属于攀比的一种,而攀比又是一种不良行为,不能算是一种美。其实并非是人们所想的那样。

  星期六早上,我为了完成老师布置的周末作业——读后感,不得不乱七八糟地寻找唯一可以完成作业的法宝——文学名著。咦,这里怎么有一张六年级期末考考卷?我仔细、小心翼翼地掀开考卷,摊开放在地上。我看着红红的分数,突然,脑海中感到一阵疼痛,眼前浮现出一幅不为人知的画面。

  记忆把我带回到了小学时的学校。忽然,一个熟悉但又陌生的身影从我身旁出现了。“喂,你在这干什么啊?”那个人疑惑地问。这是谁啊?我怎么没见过你呢!我心想,便随便地说了一句:“没有啊!”噢!原来是小学时的班长啊。“明天就是期末考了,你要做好准备喔!”班长温存地说。什么准备?难道是…… “是不是竞争啊,我终于想起来了!”“你想起了什么啊?”“噢,没什么。我想这是我们最后一次竞争对吧。”“对,过了这学期,我们便要分别,以后只能当朋友了,不再是难缠难分的敌人。”我沉重地点点头,和班长道别。

  过了一星期后,“可怕”的期末成绩单终于公布出来了。班长的功绩一如既往,仍是排第2;而我的名次虽然进了一名,仍屈居第3,还没有超过我的对手——班长。

  虽然我仍没有超过班长,但是我不会放弃,而要继续努力不懈,因为我即将转到新学校,又可以和别人竞争,找到自己的敌人。现在,我在新学校名列前茅,正是因为我有坚定的信念和毅力。原来,竞争也是一种美,它可以激励着我们努力不懈地奋斗,从而超越自己和别人,跨向成功之路。

六年级作文 篇4

  《谁是最可爱的人》中记载的李玉安和火海中的马玉祥不以英雄的名义自居,甘愿隐姓埋名几十年,记者曾去采访过他们他们,他们只说了一句话:“这些功劳不属于我,而是属于那些死去的战士”。从这些质朴的话中使我感受到一种忘我的境界。

  伴随着私有制的产生“我”和“个人私利”之间似乎划上了等号。多少人为了“我”,成了杨沫所说的那种“拔一毛利下而不为之”的人正因为如此那些具有崇高的思想境界能为了一个光辉的目标而抛弃自己,达到“忘我”的境界了人,才显得格外的可贵。

  那么他们为什么能这么能做到忘我呢?

  一:为了信仰火形架下的布鲁诺,形场上的夏明翰就用他们的鲜血和生命证明了这一点。

  二:为了祖国,从苏武到文天祥,从史可法到邓世昌,他们用自己的生命谱写了一部中华民族的爱国史诗。

  三:为了事业,当罗马士兵的宝剑穿透阿基米德的胸膛时,他所想到的是一条没证完的定理伽利略被罗马教庭判处终身监禁以后,仍然在写物理学巨著《对话》。

  为了信仰,为了祖国,为了事业,古往今来,多少仁人志士在忘我的奋斗,英雄李玉安和马玉祥正是他们中的杰出代表在他们看来,信仰,祖国和事业,要比小小的“我”重上千万倍。

  从英雄的身上我们学到了什么?关键的一点在于我们应该从现在建立起自己的共产主义的信仰,培养自己热爱祖国,忠于事业的高尚情怀,只有这样,我们才能做到在今天能为自己的信仰,祖国和事业而忘我的学习。

六年级作文 篇5

  端午节是我国的传统节日,从古到今有许多关于端午节的典故,如屈原,伍子胥等。

  每到端午节,我家门上都会挂上一把菖蒲和艾草,那是妈妈买的,门口就飘着一股特殊的香味了。我搞不懂这是为什么,就去问妈妈:“妈妈,为什么要挂菖蒲和艾草呢?”妈妈摸摸我的头说:“端午节有许多的传说,其中就有说这一天是个恶日,有各种蚊虫妖邪出现。艾草是用来除虫的,它的香味能驱赶蚊虫,菖蒲是用来避邪的,意寓着健康平安。而且干的艾草叶用来给你们洗澡可以保护皮肤哦。”听了他*的介绍,我才知道原来它们都是好东西呀。 在端午节的这一天,我家的菜会特别丰富,妈妈总会按照外婆家的风俗,给我找与“黄”字有关的菜:红烧黄鱼,凉拌黄瓜,蒸咸蛋黄。。。。。。。而爸爸也会亲自下厨烧一盘大肉,里面有整个鸡蛋和大蒜。不管我们爱不爱吃,爸爸都要求我和弟弟每一样都吃一点。要是在老家过节,奶奶还会给我们的脖子上和手上绑上由几种颜色组成的彩线。

  现在有许多国家都过起了端午节,韩国已向世界教科文组织申请了端午节。希望我们的传统节日越来越受到大家的重视。

  我的外婆住在乡下。大部分双休日,我和爸爸妈妈都去外婆家。

  外婆很爱我们,她每天掰着手指头算是否双休日到了。快到双休日时她会变着花样做各式可口的点心,等我们去吃。在众多的小点心中,最使我回味无穷的是外婆包的粽子。

  外婆包的粽子配料可多了,有虾米、猪肉,花生仁、香菇??粽子比在市场卖的那种小,但却好吃多了。一口咬下去,香味四溢,又香又甜,香飘十里。 我很小的时候,就曾听说粽子因屈原投江而流行的故事。传说屈原在五月初五这天,被迫投汨罗江自杀,当地人民怕他被江里的鱼虾吃掉,就包了许多粽子投到江里喂鱼虾,同时用龙舟和锣鼓驱赶江里的鱼虾,想方设法救屈原。每当吃着粽子,我便自然地想起这个故事,在为屈原打抱不平的同时也为村民的纯朴和善良所感动。

  过去只有在端午节时才能吃到粽子,现在我几乎想什么时候吃就能吃到。每天大街小巷都有小贩吆喝“卖粽子”的声音,小贩的粽子与外婆的粽子有着天壤之别。他们的粽子除了必需的糯米之外,就只有几米花生仁和一小块肥猪肉,没什么味道,外婆包的粽子不仅味道鲜美,而且蕴含着她对我们无限的爱。 每当我嚼着外婆包的粽子,总会回味着那浓浓的亲情。

  小谈端午

  端午,会令人不由自主的想到了赛龙舟。吃咸鸭蛋。包粽子……五月初五端午节,是我除春节外最喜欢的节日。

  在端午节前几天,我迫不及待的地往外婆家赶,争取当第一个包粽子的人。一想到长长的、宽宽的粽叶,用两手握住,往里一拐,做成漏斗状,放入糯米……我就无比兴奋。

  端午这天,无疑是最兴奋的日子。一大早,我便抓起老早就就编好的蛋袋,挂在脖子上,拾一颗淡绿色的咸鸭蛋,空着肚子,在河边和伙伴们抢个好位置,等待龙舟……

  我们的兴趣自然不在龙舟上,来是为了随手摘朵蔷薇,将一片片花瓣抛入水中……

  没过多久,肚子便饿了,掏出还存留着一丝温气的咸鸭蛋,剥开蛋壳,小心翼翼地用手捧着,用牙齿一点一点地啃——一半是因为舍不得一下子吃完,一半是因为太咸了。咽下咸咸的蛋清,就是粉粉的、微甜的、油光闪闪的蛋黄了。用舌尖一点一点地舔着,享受着小小的金黄色的快乐与幸福,就像一位上了年纪的老爷爷呷着一盅上等好酒似的。

  咸鸭蛋吃完了,人也看累了,便回家吃粽子。剥开一层又一层的粽叶,露出一角棕色的糯米,咬一口,淡淡的粽香便在嘴里漾开……

  赛龙舟、吃咸鸭蛋、包粽子……这些传统节日里,包含着小小的幸福…… 六(1)冯小鸟

六年级作文 篇6

  ——观《建党伟业》有感生在和平年代,终日吃吃喝喝和题海搏斗,有的时候会忘掉我们的幸福来源于何处。中国并不是一个一直强盛着的国家,所有的辉煌,所有的幸福,都是由曾经一代代、一群群人们的鲜血的奋斗交换而来。没有共产党,就没有新中国。这句话,现在听起来已经很陌生了,甚至有些发笑。但是,无人能够确定,如果那个纷乱的岁月里没有那么一群人支持着祖国、热爱着祖国,我们的生活又是怎样。《建党伟业》可以算得上是很宏大的一部电影,明星阵容强大,导演一流,特技效果也有应用。在那样战火纷飞的时代里,那样形形色色的人物,有的只只言片语,却能感到他们的坚强与勇气。他们的故事,他们的名字,在我们这时已经是耳熟能详,然而去掉了那行姓名注释,那个年代的他们,也就是一群有理想、有追求的人,和我们一样有爱恨情仇,有各种各样的抱负和责任感。他们真正能做到以天下为己任,那便是他们的伟大之处。

  最喜欢的人物是陈独秀,那个有激情、有义气的文人,看起来有些瘦弱和单薄,但他的思想,他的灵魂,无一升华在国家的层面上。他探讨时的据理力争,演讲时的声嘶力竭,还有那些积蓄的、喷薄而出的热烈爱国情怀,都在铿锵的字字句句中体会出来。的确,他只是个文人,拿不起枪,他也没有最终在战争中奋勇争先,但是他的思想上的战斗,却给我们的党,我们的祖国,我们的未来树立了一座鲜明的指路牌。印象最深刻的人物却是袁世凯。也不知道是为什么,一直觉得周润发演的袁世凯别样的有些喜感。因为家里的银币,我习惯性地称袁世凯为袁大头,历史书上描写的笔墨也并不多,我只觉得这个人在历史中扮演的角色似乎也有些微妙。说重要也是重要,说无所谓似乎也就是这么个人,大概没有他我们还能早解放几年。他的后半辈子就做着他的皇帝梦,最后逆流而行得了个众叛亲离的下场。想想来也是听滑稽的,于是觉得这样复原的袁世凯也就逼真了许多。历史是什么?

  历史就是一个个个性鲜明的人,用一件件显示自己意志的事,改变种种的结果或者意义。其实在历史中,每一个人都是微不足道的,但每一个人都是必不可少的,他们彰显的名族气节和个人风范,也是我们都无法不承认的。喜欢那些在历史上留名的人,爱他们的果敢、义气与为国献身——纵然献出生命也要实现理想的决心。如果说现代社会还缺少什么,我一定会觉得那就是这种勇气与毅力!我相信,这部影片教给我们的,就是从伟人们身上流露出来的这种优秀的品质,他们真正用自己的行动,诠释了什么叫博爱,什么叫大义!、

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