【实用】六年级作文汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
她，从小就是一个孤儿，受尽同龄人的嘲讽，鄙夷，她变得脾气暴躁，混酒吧，与一帮“好朋友”打架，喝酒，染发。
她，几乎无所不能，天不怕，地不怕。但是她一直很疑惑——因为这几年来，她总感觉自己被人跟踪。
每当她走在回孤儿院的路上时，总会经过一条小道，那里面阴暗潮湿，就如同下水道般，还散发着令人作恶的味道。要是下雨可就更麻烦了，泥泞的地面，肆无忌惮的雨水拍打着墙壁，好似一首丧曲，使人不禁毛骨悚然，瑟瑟发抖。
仅管她有多么倔强，但走这么一条恐怖小路，她心中也会有胆怯，想退缩，可是这是“回家”的必经之路啊！她用力地拍打了一下自己的脸，直至两颊似红晕一般，她才迈开了她那沉重的脚步，走进了那条小道。
她走得很快，飞一般的往前冲，她害怕，因为她还隐约记得：那个雨天，她被一般同龄人在这里殴打，辱骂，那群人的笑声如魔音般贯穿了她的耳朵，她努力捂住双耳，但却无济于事。
那个天不怕，地不怕的她，哭了，哭得一塌涂地。她仰头大哭，此时此刻乌云密布，大雨倾盆，任雨水无情地浸湿她的衣服，她像个孩子般无力地坐在地上，哭得更起劲了。
一声急促的脚步声逐渐响起，她停止了哭泣，只是还在哽咽。她抚着墙壁，往声源那边无助地望过去，是谁？这条路平时就没有人走啊！她想着，一边往那边走去。
“你是谁！”她大声吼着，可是无人回应，她继续说：“你是不是那个跟踪狂！你跟踪我有什么目的！”
他停下了脚步，不知该怎么作答，但是他的泪水不争气地流下，他抽噎地说道：“孩子，我是你的爸爸。”
“不！我没有爸爸！”她怒吼着，走近那个人面前，一位白发苍苍，眉眼间流露着无尽的哀伤，他的手上都是老茧，衣服也有些破烂不堪，还有他脚上的布鞋，上面也有人缝过的痕迹。她怎么可能相信，眼前这位破烂不堪的人是自己的爸爸。
那位男人双手捂住了脸，任泪水流着，他说：“当年，我和你妈妈因为一些矛盾而产生了分歧。那时，你妈妈想不开，跳河自杀了，而我却害怕连累你，就把你送进了孤儿院。但是，我却发现我错了，你遭受排挤，被别人欺负。我只好默默跟踪你，在你被欺负时出来帮你……。就这样，做了十年。”
她不说话了，原来这么多年，跟踪她的是她的父亲！她冲上去抱住了那个男人，她轻轻地对着他的耳朵说：“爸，我好想你！”
一时的幸福，终究拆不过十年的默默守护……
六年级作文 篇2
关心有时一句安慰的话；关心有时是一声亲切问候的话；而人与人之间的关心互助有时就体现在一块小小的橡皮上。只要我们每一个人给他人很多关心，就会拉近人与人之间的距离。
在一次考试中发生了这样一件微不足道却令人感动的事：开始考试了。一开始考的还挺顺利的，可到了中间却写错了一个数，我正想拿出橡皮来擦，但我找遍了铅笔盒的每个角落也没找到橡皮，心想：先写下去吧，等一下在改吧。可这笔偏偏和我作对，常常写错别字。考到最后，越来越不顺利，我就停下了笔。心想：我该怎么办呢？如果把错的划掉的话，老师一定认为我态度不认真，那如果不划掉，那如果不划掉，正确的写在哪里呢？想到这里，我的脸不由的红了起来。同桌点点看到了我焦急的样子，她递了一块橡皮给我，我仿佛抓住了一根救命稻草，有了橡皮做我的后盾，做起题目来就顺利多了。
考好试后，我走到点点身边说：“谢谢你，要不是你的橡皮，我就没那儿顺利的考完试了，真的很谢谢。”点点说：“不用谢，我们是同学么，这点举手之劳的帮助是我应该的。”我说：“你把橡皮借给了我，那你自己怎么办啊？”点点说：“我自己还有一块。”
发考卷了，从老师的嘴里传出声：“曹诗佳98分。”我激动地看了点点一眼，她也看了我一眼，竖起大拇指，仿佛在说：“曹诗佳，真不错。”
从此我和点点成了形影不离的好朋友。我想，这应该是人与人之间的互相关爱吧，就如一块小小的橡皮。
六年级作文 篇3
下午2点，我正安安静静地在书房看书。突然，厨房里响起了“叮当交响曲”。怎么回事？自称“福尔摩斯传人”的我，自然被吸引了，飞快地冲向了厨房。原来，是爸爸在捣鼓那个铁水壶。妈妈在一旁唠叨着：“这水壶一直烧水，积的水垢越来越多了，用它烧出的水也越浑。以前的水壶口大颈短，可你偏偏相中了这颈长口小的水壶，牙刷够不着清洗！再瞧这壶口只够放入一颗鸡蛋，长刷子怎么能伸进去呀……”
我顺手取来了一颗鸡蛋，放在手中抛着玩耍，漫不经心地说：“壶口太小么……那多烧几次水不就可以慢慢冲淡，最后清除水垢了么？”妈妈皱了皱眉头：“那多浪费水呀！不过，可能也只有这么做了。”
“把壶盖揭开烧，有助于水垢蒸发。”我又补上一句。
“嗞……”烧水间，我也来此观战。看着水垢的表层渐渐化开，我心中有说不出的成功感，爸爸妈妈也十分喜悦，高兴地拍了拍我的头：“不错，我们家儿子就是厉害！”
可是，我们没想到的是，我出的“偏方”开头效果不错，后来效果甚微！我一不留神，鸡蛋滑进了水壶里，妈妈爆出的尖叫足以与女高音相媲美：“陈止戈！”我赶紧赔上笑脸。哎等等，倒出来的鸡蛋怎么和着水垢……嘿嘿，有门！这个鸡蛋居然能除水垢呀！酷！
我赶忙又取来了两颗鸡蛋，放入水壶加上水烧。“干嘛呀？”一向好脾气的爸爸也有点生气了。“放心，鸡蛋也能除水垢！”我赶忙解释。“真的吗？”爸爸妈妈将信将疑。
过了没多久，水垢果然除完了。爸爸妈妈又惊又喜。之后，屡试不爽，一有水垢我们就用鸡蛋除。这个办法真好！
六年级作文 篇4
亲爱的同学们，你们的梦想是什么呢？是想当一位勇敢的警察，让这个世界永远没有危险，让每个家庭都过上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老师，教同学们学到丰富多彩的知识？还是想做一位勇敢的消防员，当人们遭遇火灾时，不顾自己的生命危险，就冲向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的梦想是想当一所学校的校长。
如果我是校长，我会让同学们拥有一个美丽、舒适、干净的校园。在校园里倡导种植花草树木，教导同学们爱护校园的一草一木、懂得保护环境的重要性。如果这样的话，我们的校园就会有许多鸟儿、蝴蝶、蜻蜓在校园里自由自在的翩翩起舞。那该是一幅多么美的画面啊！
如果我是校长，我会建一个神奇的图书馆，让孩子们养成阅读的好习惯，还会开设亲子阅读室，要求家长每周抽空一天出来陪孩子完成亲子阅读，因为，阅读能让孩子和父母多一些沟通和交流，有助于建立和谐有爱的亲子关系！同时，我还会开设专门的心里辅导课程，对有需要的同学进行适时的心理疏导，让同学们和家长、老师成为无所不谈的好朋友，从而建立良好的'亲子关系和师生关系。
如果我是校长，我还会建立一个偌大的游泳池，让孩子们不管春夏秋冬都可以进去游泳，这样的话，不但能提高孩子们的身体素质，还能够培养孩子们顽强、吃苦耐劳的品质。
如果我当校长，我会不定期的开设户外课，让同学们能经常到户外去感受大自然的奥秘和神奇，我也会在学校的菜园里种上一些瓜果蔬菜，让同学们能观察植物的生长过程，同时，我会在学校里养一些小动物，培养同学们的爱心和耐心。
如果我当校长，我会建立一个理想的早餐食堂，请专业的厨师为同学们制作各种各样美味可口、营养丰富的早餐，把同学们的胃口深深地吸引着，让正处在生长发育期的同学们不再在学校门口吃各种垃圾早餐。
如果我是校长，我会经常开展捐赠活动，不定期地收集一些废旧的衣服和书籍，捐赠给贫困山区的同学们，或者建很多很多校舍，让那些上不起学的孩子都来我的学校上学。我会用我最大的努力来帮助他们，让他们也能沐浴在知识的海洋里。
如果有一天，我真的成为了校长，我会尽我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成为了校长……
六年级作文 篇5
你可曾仔细观察过你心中的那片山水？你可曾发现过它的美？你可曾掉进它编织的网？家乡的那片山水，我心中的山水。
早晨起来雾蒙蒙，山林穿上了银白的纱衣，在微风的挑逗下摇摆着，花枝招展地卖弄自己阿娜多姿的腰身。太阳公公也不甘示弱，从不知名的山上钻出来，傲慢地看着山林。把那金光铺洒大地，火辣而又不失温柔。鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，叽叽喳喳地唱个不停，给人以一种"烦"，但又从这烦中感觉到愉悦。露珠滑落下来，叶子嫩绿嫩绿的，像初生的婴儿，需要母亲的呵护。
盛夏，一个令人讨厌的季节。竹叶变成了翠绿，知了在远处的翠竹上叫着，给身心疲惫的人们送来了慰问。外面是火辣辣的太阳，而竹林里却是另一片天地，好似与世无争的世外桃源，凉爽的微风，美妙的歌声，听着大自然的歌曲，难道不让人陶醉吗？
秋风习习，天高气爽，这正是深受人们喜爱的秋天。没有火辣的太阳，也没有刺骨的寒风，有的只是柔情似火的秋风。田野里，是沉甸甸的果实！农家里，是人们辛苦收获的喜悦，山林间，是鸟儿们优美的歌声。山间，树的叶子渐渐黄了，飘落了下来，走在上面，软绵绵的。给人以一种朦胧的睡意。也许你会说它无情，褪去了树最美的外衣。但你可曾听过一句诗："落红不是无情物，化作春泥更护花。"它掉到树下，给树提供了营养，为明年的生长打下了基础。
冬总是最无情的。从不给人们留情面，整天以一张冷酷的脸示人。门前的山仿佛也受它影响，变得不再热情，回到属于它自己的天地，鸟儿也不再欢叫了，大地换上了另一件衣裳。
啊！家乡的山水，你是我的骄傲，你是那么美丽，那么绚丽多彩，那么与世无争。
六年级作文 篇6
说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。
一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别再问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。’因为想你还小，好奇心强嘛！”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。
我们每每看到到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他没有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
六年级作文 篇7
“一碗候吻润，两碗破孤闷。”
“三碗搜枯肠，唯有文字五千卷。”
“四碗……”
我国既是诗的国度，又是茶的故乡。因此，古时的文人墨客饮茶的诗不少，但将喝茶的感受能写得如此细腻、传神的，恐怕也只有卢仝一人了吧！今天，我们就要在经典诵读比赛上心潮澎湃地朗诵这首《走笔谢孟谏议寄新茶》，我们期待能够结合我们德润园小学茶文化的特色，将这首茶诗中复杂的感情淋漓尽致地展现出来。
早在三周以前，我们就开始为此次比赛而准备，从背到诵，我们每个人都付出了努力，只为了这一天能精彩呈现。
出场前，我们都静静地坐在教室里，通过电视直播欣赏其他班级的朗诵。
十一点多，太阳公公才慢吞吞地出来，阳光一下子洒满了大地，纵然开着风扇，依然炎热，而我们马上就要出场了。
排着队下楼，我们在候场区等待着。骄阳似火，刺得人睁不开眼睛，大地被太阳炙烤得发烫。我站在那儿，台上别班的朗诵根本没有听进去，更无暇欣赏伴舞者优美的舞姿，只是呆呆地站着，紧张占据了我的大脑。
时间流逝着，我们要上场了，我颤抖着迈出了第一步，站稳了，收住脚，看着不远处评委们鼓励的微笑，竟放松了！仔细听着主持人的报幕。
我们开始了抑扬顿挫地朗诵，当读到“白花浮光凝碗面”时，我的心一下子又紧绷了！匆匆变换队形，到了第一排。在我们变换队形的同时，精彩却仍然在继续，我们班两位校“茶仙子”茶艺社的同学为大家带来了一段茶艺表演，且看她们动作优雅，有如行云流水般酣畅淋漓。待她们介绍完茶具，我便拿起话筒，一边想象着自己正品着浓茶，一边深情地诵道——“一碗喉吻润。”说这句话时，我感觉到自己的脚正不听使唤地发抖。
接下来我们的诵读可谓是一气呵成，高潮迭起。我发现，在我们诵读时，评委都一动不动，聚精会神地看着。我心中一阵窃喜——是不是我们表现得很好呀！
终于，我们结束了诵读。“向左——转”我们离开了场地，摊开手，手心一片汗。
揭晓名次的时刻到了！我的心随着“获奖班级”一次次跃起，像是有25只兔子——百爪挠心。
我屏息凝神，此时的我几乎是哀求地想：苍天啊！大地啊！一定要拿第一，第一名啊！
“二等奖——”还是没有我们班，大家却欢呼起来，因为只有一等奖了！果然——“一等奖获奖班级是……六（2）班！”
“哇！”所有人都情不自禁地发出了欢呼。这一声，高过了之前的所有欢呼；这一声，好像天花板都要被掀起来了，我们的欢呼声足足持续了6秒！几周以来的辛苦在这一瞬间被一扫而光。
这次诵读比赛已然结束了，但这美好的记忆不会消失，这浓浓的茶香不会散去！让我们品着茗香，朗诵国学经典，来共同感受中国文化的深厚底蕴。
六年级作文 篇8
“淘气包”吴晓亮在课堂上乱讲话，老师罚他写600字的检讨。他很不服气，一边嚼着口香糖，一边不满地嘀咕着：“不就讲了几句话吗？老师也太小题大作了，真是不近人情！”他躺在床上，无聊地盯着天花板，不知不觉就睡着了。
他一睁眼，看见妈妈站在他面前，他刚想开口，却说不出话来，伸手一摸，发现自己的嘴巴竟然不见了。原来嘴巴已经讨厌长在他的脸上，因为小主人整天不停地讲话，特别是上课时，经常偷偷跟同桌聊游戏，害得嘴巴提心吊胆。嘴巴觉得这样的生活实在太累，所以决定到外面找新主人。
嘴巴来到池塘边，看见一群鳄鱼在自由自在地玩耍，就上前问：“鳄鱼先生，您的嘴巴太丑了，您需要我做你的嘴巴吗？”“不！不不！”鳄鱼先生说，“你虽然长得好看，可是太小了，你让我怎么吃东西呀？”鳄鱼一边说一边张大嘴巴，嘴巴一看，顿时傻了眼。鳄鱼瓮声瓮气地说：“走吧，走吧，回到你原来的主人那里去吧！”嘴巴不听，继续往前走。
嘴巴来到森林里，看见一只小松鼠在悠闲地觅食，于是上前问：“松鼠妹妹，你需要我做你的嘴巴吗？”小松鼠奶声奶气地说：“啊，我可不要，你这么大，都可以把我吃下去了。”
……
正当嘴巴垂头丧气的时候，一个哑巴走了过来，他恳求它当自己的嘴巴，嘴巴想反正自己也不愿回去了，就这么将就着过吧！于是他一下子跳到了哑巴的脸上。刚开始的几天里，他们相处得还不错，可到了第四天就不行了。早晨，哑巴醒了，可嘴巴还没睡醒。哑巴开不了口，就大发雷霆，暴打了嘴巴被打得一顿，嘴巴浑身是伤，气得再次出走。
嘴巴后悔了，当初真不应该离开小主人，现在想想，小主人还是有不少优点的，比如：在家非常孝敬长辈，在外待人非常热心，在校劳动非常积极等等。嘴巴决心回到小主人身边。此时的吴晓亮急得像热锅上的蚂蚁，正当他欲哭无“嘴”时，见嘴巴回来了，甭提多高兴了。吴晓亮发誓：“以后上课再也不乱讲话了！”嘴巴也发誓：“以后再也不离开小主人了！”
梦醒了，吴晓亮惊出了一身汗。他决心改掉老毛病，否则要是嘴巴真“跑”了就后悔莫及了。
六年级作文 篇9
暑假对我来说是非常快乐的，因为我不用像住在城里的弟弟一样，每到放假都有数不完的补课。每到暑假假期，我都会和小伙伴一起下河摸鱼，摸虾，或者去掏鸟蛋……
那是中午正是天气正热的时候，这时邻居家的彭彭跑来我家约我下河洗澡。我见妈妈已经睡着了，爸爸又出去工作了，便悄悄的跟着彭彭溜了出来，外面已经有几个好朋友等在那里了，我们一起出发了。
有的池塘有点脏，我们几个找了好几处地方才找到一个干净的，彭彭首先急不可耐地跳进了池塘里，顿时，水的清凉渗透到每一寸肌肤，我感觉身上的热气都已经消散掉了。有的小伙伴不会游泳，只能站在水浅的地方打水仗，你捧水往我脸上浇，我捧水往我肚子上洒。有的小伙伴会游泳的，则在池塘里畅游了起来。
俗话说“得意忘形”，这话一点不假，正当我们玩得正欢时，却发现鱼塘的主人周爷爷不知何时站在河岸上，手里提着我们的短裤。
为你提供我们傻了，这下闯祸了，被他臭骂一顿不算，要是他不把短裤还给我们，怎么回家呀！看来今天惨了！周爷爷严肃地看着我们，就像警察审讯小偷。我们只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，准备挨骂。哪知周爷爷见我们光不溜湫而又满脸紧张的样子，竟笑了，把短裤还给了我们。我们慌忙穿好，落荒而逃，一口气跑到屋后站在阳光下晒头发，想想我们刚才狼狈的样子，大家都忍俊不禁地笑起来……
我们的暑假生活是不是很有趣，告诉你吧，农村孩子的暑假生活就是这么丰富多彩，好玩的事情多着呢，欢迎你们也来体验农村生活！
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