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六年级作文

时间:2021-03-09 20:04:05 六年级 我要投稿

六年级作文锦集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的六年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文锦集七篇

六年级作文 篇1

  那天,我们六(2)班的同学一起来到黄岩茅畲的九紫溪山庄,参加秋季研学活动。

  走入大门,首先映入眼帘的是一条长廊,廊上满是五颜六色的伞,放眼望去,一眼望不到尽头;远处,一座座连绵起伏的青山环绕着我们。我呼吸着新鲜空气,心情格外愉悦。

  坐完小型过山车,我们来参加滑草。一辆辆卡丁车从履带上运上来,旁边则是绿油油呈土坡形的草地,看着前面的同学坐着车子呼啸着冲下去时,我也迫不及待,“呼”的一声,只感觉迎面飘来一阵风,周围的景物飞一般的往后飞去。一眨眼的工夫,就到达了目的地。回头一看,还有更绝的呢!金宣羽一组一个急转弯,横在草坡上下不来了。工作人员帮忙后,他们像螃蟹一样“横行霸道”,走“S”形路冲下来,还差点撞人了呢!

  紧接着,玩好“毛毛虫”的我们去挖番薯。由于有了经验,大家专挑高地的,或有藤的地方挖。你瞧,他们三五成群,有的正挥动着铲子,溅起不少泥土;有的正手捧着大番薯,乐呵呵地笑了;还有的正环视四周,寻找下一个挖薯的地点……我也挖得正起劲,袋子里有不少番薯,大的小的都有呢!

  下午,我们参加了最后一个项目——浑水摸鱼。我挽起裤管,卷起袖子,手持袋子,脚踏浑水,进入到人山人海的泥塘里,大家不是用网捞,就是用手抓,抓到的很高兴,没抓到的也正在寻找。我瞅准一条鱼,放下袋子,两手一捞,摸到一个光滑的物体,抓起来一看,抓到了!可鱼在即将放入袋子时,身子一扭,“扑通!”还好我眼疾手快,又抓了回来,放进了袋子,我们满载而归。

  今天,真快乐!

六年级作文 篇2

  在我的心中,有一棵这样的树,它的树枝上结出许许多多、形态各异、五彩缤纷的果实,有的酸、有的甜、有的苦……在一个暑假里,我摘下了一颗又酸又甜的果实。

  从前,我看见别人在小区里溜冰,流畅、优雅,还时不时摆出几个高难度动作,真是羡慕极了,就像小孩看见别人吃糖一样。于是我下定决心,我买来了一双梦昧以求的溜冰鞋,穿在脚上,心想:哈哈!以后我就要是“溜冰公主”了!可好景不长,我连站都站不稳,一个重心向后,便摔了个四脚朝天。

  “哼!”我没好气的自言自语,“一点儿也不好玩!疼死我了!不学了不学了。”正当我心里当起“退堂鼓”的时候,小区里溜冰鞋滑得最好的邓姐姐走了过来,关心地问我:“典典,怎么了?”我一看是邓姐姐,便把事情的来龙去脉全告诉了她。

  她耐心的告诉我:“有一句话叫作——世上无难事,只要肯攀登。姐姐以前也灰心过,不过,想到这句话,就会振作起来。加油!我支持你哟!”

  我听了,觉得很有道理,就再次站起来,按邓姐姐的指导,脚呈内八字,掌握好平衡,身体不要晃,抬起一只脚,往前滑。我试了一次,摔倒了,第二次,也摔倒了,第三次……虽然那天我连一步都滑不出去,但我一直不气馁,一直训练着,一天、二天、三天……我终于可以滑出一步、两步、三步……越滑越远,越滑越平稳。

  通过这个暑假的不懈努力,我已经可以像快乐的小鸟一样自由自在地飞翔了,这使我明白了一个道理:无论做什么事,都要努力,坚持,不能半途而废。

  我,成功了!

六年级作文 篇3

  古人云:“上有天堂,下有苏杭。”这七里山塘,想必就是苏州最美的一条街了吧!

  从地铁站出来,就仿佛穿越回了那小桥流水,无忧无虑的曾经。凹凸不平的青石板路上,那幽幽的青苔仿佛诉说着岁月。

  这时候,游人如织,人头攒动,不过这丝毫影响不了我游玩的心情。在一个爷爷的摊上买了两个海棠糕,一边吃着一边逛着,两旁那些木制的窗格、古朴的店堂,都让我格外神往。

  看,这一家的柱子上竟雕刻着精美的新式纹样!一层,两层,三层……总共有六层!我不禁思忖:在山塘街是个小码头的时候,有多少富贵人家在这里如此这般的惬意生活着。

  而现在,这里已经成了三无商家的“发财之地”。想到这儿,我低头看了看自己的海棠糕,继续随着人流往前走。

  不知走了多远,我走上了一座桥。站在桥上向南望去,在周边的绿树的映衬下,微微倾斜的虎丘塔显得更加饱经风霜,蕴含着满满的历史风情。

  再看这山塘河水,悠悠荡荡,绿得发亮,两旁的房屋、古树倒映其中,不由得让人想起多年以前,那些曾经的枕河人家。

  夕阳西下,他们大多开始烹制晚饭了吧,映着河水的“叮咚”声,厨房里的声音此起彼伏,一直绵延不断,似乎还夹杂着一两声小孩子的打闹声……

  “看!那扇小门好奇怪?”不知是谁喊了那么一嗓子,一下子把我的思绪拉了回来。伸长脖子仔仔细细的一瞧,果然,河两边的门上竟然还暗藏玄机——多了一扇矮门!

  妈妈说,这道门主要用来保护小孩子,防止孩子贪玩,跳入河中游泳去——要知道,在七八十年代,山塘河里的水可清得都能看得见河底的沙石呢。

  每天早晨,在山塘河边的人家,不需要到井中挑水,是的,只需要把水桶伸进山塘河里,一天的水事儿就解决了。

  我看着这道矮门,不禁幻想了起来,耳边似乎传来时不时地“嘭——嘭——”地水桶打击河面的声音,不忙的时候,或许还会听到张家“姆妈”和李家“好婆”用好听的苏州话闲聊的声音呢。

  海棠糕吃完了,我的旅程也结束了。是时候和这些“老建筑”们说再见了。下次再来的时候,希望你们一切都好!

六年级作文 篇4

  行走于世间,脚印踩在时光的边缘,回首打量记忆的灰烬,有人问鸟语花香而又美丽的春天去哪里了?有人问悠悠的时间何时飞走的?而我却想问:“我美好而快乐的童年时光去哪里了?”

  小时候上幼儿园,每天都可以无忧无虑、自由自在地玩耍,就算犯了什么错误,老师也会和颜悦色地对我说:“这样做是不对的,下次不许做了。”而现在呢,每天语、数、英“三国联军”都会向我发起进攻,每天只生活在“作业山”下,每犯一个错误,老师都会严厉地批评我们。

  小时候上数学课,老师都是和蔼可亲地对我们说:“右手搭到左手上,我们开始上课了!”还时不时地讲几个笑话给我们听,十分有意思。而现在呢,快上课时,老师气势汹汹的对我们说:“都该上课了,还那么大声说话,对了,还有的人课前准备还没做好呢!”上课时,没一个人敢说话,刻板而严肃。

  小时候一上美术课、音乐课和体育课,我们的呼声都该把房顶震塌了。而现在呢,语、数、英“三国联军”的统领时不时就会占一节科任课,毫不留情地说:“看看你们做的作业,什么也不是,全班就几个全对的,今天的体育课别上了,留下来改题吧!”

  小时候一到了周末,妈妈就经常带我去看看电影、吃吃麦当劳、玩玩游戏。而现在呢,一到周末,就是我的噩梦。每天无数节课外课向我的大脑“入侵”。周末的学校作业写完之后,又得写课外课的作业,课外课的作业写完之后,又得写妈妈留给我的一张张卷子。

  小时候放了寒暑假,爸爸妈妈总会带我去看看祖国的大好河山。而现在呢,有无边无际的作业等着我去完成,好不容易报了一个冬令营,回来还得做作业,上各种课外课,继续努力学习。

  时光真的过得好快,孩童时的遥遥无期一眨眼就闪现在了眼前,当我写下试卷上的一道道习题,蓦然发觉我已从一个牙牙学语的小女孩变成了一个亭亭玉立的.大姑娘,也渐渐地变得懂事。我无意去感叹时光的不可逆,只是我还不能坦然接受——快乐渐渐流走,成长渐渐来临……

六年级作文 篇5

  我怀着好奇的心情,一口气读完了《俗世奇人》这本书。

  书中的一位位奇人,来自社会各阶层,有我们学过的刷子李,还有酒婆、泥人张……他们个个身怀绝技,比如苏七块治骨头,没等病人喊疼,就把骨头接上了;绝盗偷东西更是在人眼皮子下偷也没人喊贼;好嘴杨巴不仅茶汤做得好,而且能说会道,把人捧得服服帖帖……

  这些奇人,都是再普通不过的老百姓,可是为什么能有这么厉害的绝招呀?俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”如同卖油翁那样,他们的绝活可是日复一日、年复一年地练出来的。就如刷子李,他不知刷了多少墙壁,才能如此娴熟,一滴浆不滴下;张大力,他每天苦练举重,才能力大无穷;刘道元,他能帮人打赢官司,也是靠多年积累的经验;泥人张一边观察行人,一边手上不停地练习,把戏院一角的黄泥都用完了才练就这好手艺。再看看本书的作者———冯骥才,其实也是一位奇人。他长期深入民间采风,收集了大量的资料,才能把一个个生动的人物展现给读者。

  《俗世奇人》风趣幽默的故事告诉我们,一定要有认真、不放弃的劲头,坚持练习,才有可能获得成功。

六年级作文 篇6

  一年有四季,我最爱春季。

  我爱春季,爱它那明媚的绿。放眼望去,到处都是绿色。墨绿的是街角的玉兰树,翠绿的是弯曲的葡萄藤,湖绿的是刚冒出头的小草,就连那桃树上刚长的花苞,也是嫩绿的,小小的,有着一片包着一片的鳞片的。大块大块的绿层层叠叠,勾勒出一个浓墨重彩的绿色王国。

  我爱春季,爱它那连绵的雨。春雨是一个热爱演奏的孩子,“滴答,滴答”是他现身时自带的音乐。他会不时地落到宽大的荷叶上,击出“咚咚”的鼓声,会爬上铁皮屋顶,敲出“叮叮”的银铃声,也会蹦到人们的雨伞上,发出“嗒嗒”的声音。雨是春季必不可少的演奏家,它让匆忙的人群停下了脚步,去细细聆听春的旋律。

  我爱春季,爱它那温和的风。春风是一个天生的造型师,“二月春风似剪刀”“吹面不寒杨柳风”是人们对他的嘉誉。他为杨柳减去枯枝败叶,接上新的嫩芽。他唤醒了蒙头大睡的小草,帮他换上舒适的绿色外衣。他装点了花朵,令她们绽开美丽笑颜。春风让一切都变得光鲜亮丽起来。

  我爱春季,爱它那欢腾的河。河是辛勤的信使,他四处奔走,喊叫着,吆喝着,通告春天的复苏。“稀里哗啦”是他嘹亮的喊声。但轻车熟路的他,也偶尔会犯迷糊。有时是迷了路,只得在山谷里多绕几个圈,有时,是跟错了队伍,混进了溪流中。尽管如此,他还是会尽责地完成通报。河传递着春的美好。

  我爱春季,最爱它对生活的无限激情。春是新的一年的开端,它斩断了过去的一切不愉快。在这个崭新的季节里,你可以尽全力地去追逐,实现梦想,剩下的就交给春天吧。在这个崭新的季节里,动物挣脱了寒冬的枷锁,肆意欢腾着,奔向春的乐土。春的一切无不是积极的,迫切向上的。春是充满希望的季节,在新的一年里,农民伯伯种下种子,诚信期待这来年的丰收。春也是承载梦想的季节。孩子们纷纷在新学年中,制定学习计划,努力奋斗着,为考进理想学校而尽全力做着准备,不让青春留下遗憾。

  “一年之计在于春”,春天是一个多么神圣而又美好的季节啊!

六年级作文 篇7

  我喜欢花,喜欢荷花、牡丹花、桂花……每一朵花似乎都有自己的特点,然而,我最喜爱的却是菊花。

  菊花是一种及其平凡的花,它没有桂花那么芳香,也没有玫瑰那么华丽,它只是穿着朴素的衣服,散发着淡淡的清香,经常被人们遗忘。

  菊花有很多种类,最常见的是黄色,几十缕黄色的丝围成一种独特的花形,美丽而又高雅,也向人们展示着它素雅的一生。菊花是一种草本植物,它没有粗大的枝干,也没有繁密的叶子,它总是傲然挺立在风雨中,向人们展示着生命的精彩。

  在我家的小院里,种着一种美丽的菊花品种,名叫“大丽菊”。顾名思义,这种菊花红艳艳的,好象一位少女,美丽而又清纯,在几片绿叶的衬托下,显得更加娇嫩、活泼、生机勃勃。

  冬天来临了,北风呼啸,仿佛要把大地都臣服在它的脚下,花儿调零了,树木在北风中瑟瑟发抖。可是这时,菊花却没有倒下,它昂首挺胸,娇小的身躯在这时却显得异常高大。菊花,它压倒了寒风,压倒了那些自以为高人一等的花儿们。它不畏风寒,用它的活力温暖了冬天,温暖了我的内心。在我遇到了困难想退缩时,就会想到菊花,并会扪心自问:“难道我还不如一朵菊花吗?”

  啊!菊花,你用你的一生默默地为人们做着贡献!你没有牡丹那样富贵,也没有百合那样美丽,但你从不气馁,顽强地展示着你的一生。啊!菊花,你在我的心中永远盛开!

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