实用的六年级作文锦集9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
星期天，我做完作业走出房间，来看看我心爱的小乌龟，它们一见到我就拼命的用爪子扒玻璃缸，脖子伸的老长老长的，两个小眼睛可怜兮兮的望着我，好像是在盼着我放它们出去玩一玩。
看着它们可怜的样子我心疼的救了出来，把它们放在了沙发上它们终于重获自由了，真替他们高兴呀。我看了看在墙上滴答走动的钟表“呀”的一声叫了起来，我最喜欢的动画片已经开始了我三步并作两步拿起了遥控器开始了我的电视之旅哈哈真的太精彩了。
晚上爸爸下班回到家，我赶紧向他汇报我的作业已经完成了。爸爸也开心地夸我懂事了。忽然爸爸表情着急地说：“阁阁，你的乌龟都跑掉了你还不快追呀！”原来爸爸看到有一只乌龟正在他的脚边差点就踩到它了。这时我想起来我是看的太入迷了把小乌龟都给忘了。
于是，我们家组成了“寻龟大军”开始寻找那五只失踪的小乌龟。爸爸一把抓住了那只向爸爸进军的小乌龟把它放回了玻璃缸里。它可真胆大呀竟敢向爸爸进军它一定是个忍者神龟吧，向这个勇敢的小家伙致敬呀。妈妈也在厨房抓到了正在东张西望的小龟，肯定是闻到妈妈做的饭太香了，真是个贪吃的小家伙呀！另外两个也被我从桌子下面捉了出来，可是不对呀还有一个小家伙怎么不见了呢？
爸爸找了桌子下面，我和妈妈找了沙发下面，可我们都没找到。爸爸让我到房间里去找，可是我的房门一直是关着的呀，我满是疑问，它会在那里呢？难不成离家出走了这可怎么办呢？我还是把屋子里翻了个底朝天怎么还不出来呢？我灰心极了，这时我气急败坏的踢翻了爸爸的鞋子，呀，小乌龟从爸爸的鞋子里滚了出来，原来是躲到鞋子里睡大觉了，它一连打了好几个滚才慢慢的伸出小脑袋，好像在问发生地震了吗？我这时又高兴又难过抱着小乌龟看伤着了没。高兴是终于找到它，难过的是把它踢得肯定不轻呀！
我激动地把这个好消息告诉了爸爸妈妈，也安全的把它放回玻璃缸里，说：“我以后一定要好好看着你们！”
六年级作文 篇2
我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：
首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。
第二，我具有较强的组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。
第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉老师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让老师省心，又不会让同学因为被老师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。
如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻老师的负担。我会做老师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情需要同学们的配合。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。
六年级作文 篇3
十三岁的雨季，已抹去了童年时的天真活泼，而留给我们的却是拼搏进取的青春。青春已将向我们走来，在春天里放射出闪耀的光芒，然而我们不知不觉在青春里度过了分分秒秒。想大声的呐喊“我的青春我做主。”
书桌上的一本书早已泛黄，书角还有几分折邹。翻开书的一面，一阵油墨香扑鼻而来，因为那是我们最珍贵的回忆 --《童年的回忆》
回忆起儿时的活泼天真和浪漫，就忍不住偷笑。那个赤裸着脚沾满了泥巴的你；吃着棒棒糖开心的你；不小心就哇哇大哭的你……。一切的一切犹如放电影似的在脑子里上演着一段段精彩的画面。童年的记忆悄悄然地成为了泡影，迎来的是一场激烈，约束，艰幸的青春。
如今童年的时光己淡忘，往日心中那片段己随着岁月的消逝而烟消云消散，取而代之的是父母的约缚以及场上激烈的竞争！21世纪的我们，本应有远大的理想和抱负，对世界未来的憧憬。可现实却又那么残酷，我们言计听从父母的话，“父母永远是对的”。父母想打探我们的私事、日记等。我们就像关在笼中鸟一样飞不出去，激烈的竞争把我们时间占用了，不统计埋头若干、奋笔疾书地学习……
经过童年的美好，但青春永无止境，或许以后再也不用受父母的约束，强不管在以后的日子里遇到狂风暴雨，我们都要坚持。所以，青春是艰辛的，也是美好的。
人生就像张白纸，需要你用五颜六色的笔去描绘出属于你自己的青春。
其实，青春并不可怕，青春更多的是激情、幸福！
让我们在青春里自由翱翔吧！
六年级作文 篇4
小时候，妈妈告诉我春天的风，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的几种自然现象。我决心要好好观察他们。
记得有一次，我无意中捉到了夏天的雨景。那天中午，太阳像个大火球一样烤着大地，地面滚烫滚烫的，像要烧起来了似的。可才过了一会，天阴了下来，燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀也烦躁地叫着，要下雨了。渐渐地，乌云越来越多，越来越浓，最后把整个天空都遮住了，似乎要落下的不是雨点，而是浓浓的墨汁。接着，狂风刮个不停，它抓起尘土沙石往天空中抛；它抱住每一棵树用力摇：小树被它折弯了腰，大叔也痛得哇哇直叫。随着一声雷声，大雨倾盆而下，雨点顺着屋檐落了下来，开始像断了线的珠子，一颗接一颗；过了一会，雨点连成了一条线，哗哗地流个不停，落到的上溅起无数水花，于楼下人们撑起的伞花相映成趣。没几分钟，雨停了，天晴了，大地好像洗了个澡，干干净净的。草更绿了花儿更艳了。一条彩虹无声无息地架在空中，像一座七色拱桥。
哦，夏天的雨不仅奇特，而且美丽。
六年级作文 篇5
梦见你在温暖如春的鹅黄色灯光下读书，梦见你长着生如夏花的面庞，梦见你在洒满秋叶的林间小径中行走，梦见鹅毛般的雪舞中有你淡淡的步伐……
女孩，你终于明白为什么“自己就是上帝”的真理。我要祝贺你，懂到了成长。
写到这儿，我该说些什么了呢？从小到大的记忆都封存在一个叫做心的空间里。哦，是时候给你一个满意的回答——13年了，你真的很棒。或者说，在这一个“优秀”二字里需要你去体味的还有太多太多哲理，需要你去感恩一生的人、事、物，再换一种说法，他们才是为你铸梦的灵魂工程师。
你还记得课上语文老师说的话吗？这个世界太过美丽；你还记得自己在听到这句话后在课本上写过的字迹吗？在耀眼的世界的光芒里，我选择坚强、选择向上。
别问我为什么选择在这样一个宁静的夜里盘点，有些答案不需严明，就像有些回忆尘封了太久，再想要快速从脑海中寻找到会有些棘手一样。好吧，我坦白的说，是受了语文书第一单元的启示。人生，究竟是什么呢？尽管学习了第1、2的知识，尽管确切的体会到了作者想要言明的道理。还是会有些迷惘吧，还是会有些摸不清头绪吧，是啊，我们终究都还走在长大的路上。那么接下来，一一捋清头绪，慢慢道来……
今天，距离你降临到这个世界的1998年相隔甚远。十余载了，在凡尘的世界中留下了那么多的印记，你骄傲的对别人炫耀“我是幸福的”，我也一样，作为心底里的你自己，我也会在你不注意时把一张写好已久的纸条塞进满满的回忆里——缝隙中，我这样写道：“这个上帝，很单纯、很快乐，我希望她能一直这样下去。”
我知道你不会忘记那句自己说过的话，在面对第一个生命中严厉的拷问时，在面对那些个挫折和失败时，你总是以上帝的身份鼓励着自己。透过你的眼眸，我能看穿你的心底。现在，还是不会忘记那些个独自流泪的夜晚吧？在星河灿烂的天幕下，有人悲伤、有人欢喜；现在，也同样不会忘记那么多比星星更璀璨的`光亮吧，它们照亮着你的前方，给你力量。是的，你从来就不曾缺失过力量。
这一次，我想对你说太多太多的话，以至于没了思绪、乱了情绪。白色的纸页上渐渐被黑色楷体字所覆盖，片刻前还凌乱如麻的关于生命的问题一下子豁然开朗。你说你要感谢一切，感谢给你一次生命的人，感谢给你丰富幻想的人，感谢给你冷面挫折的人，感谢给你一辈子都无法忘记的珍贵回忆的人。那么多的记忆拼拼凑凑在一起，也就合成了那么一个称之为“人生”的时间长度单位。
喔，我的天使，你一定听得懂。
这封信笺，就要翻过艰难、趟过困惑，攀登到最高最高的山峰，送到你的手上。请你，耐心的等候……
六年级作文 篇6
亲爱的同学们，你们的梦想是什么呢？是想当一位勇敢的警察，让这个世界永远没有危险，让每个家庭都过上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老师，教同学们学到丰富多彩的知识？还是想做一位勇敢的消防员，当人们遭遇火灾时，不顾自己的生命危险，就冲向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的梦想是想当一所学校的校长。
如果我是校长，我会让同学们拥有一个美丽、舒适、干净的校园。在校园里倡导种植花草树木，教导同学们爱护校园的一草一木、懂得保护环境的重要性。如果这样的话，我们的校园就会有许多鸟儿、蝴蝶、蜻蜓在校园里自由自在的翩翩起舞。那该是一幅多么美的画面啊！
如果我是校长，我会建一个神奇的图书馆，让孩子们养成阅读的好习惯，还会开设亲子阅读室，要求家长每周抽空一天出来陪孩子完成亲子阅读，因为，阅读能让孩子和父母多一些沟通和交流，有助于建立和谐有爱的亲子关系！同时，我还会开设专门的心里辅导课程，对有需要的同学进行适时的心理疏导，让同学们和家长、老师成为无所不谈的好朋友，从而建立良好的亲子关系和师生关系。
如果我是校长，我还会建立一个偌大的游泳池，让孩子们不管春夏秋冬都可以进去游泳，这样的话，不但能提高孩子们的身体素质，还能够培养孩子们顽强、吃苦耐劳的品质。
如果我当校长，我会不定期的开设户外课，让同学们能经常到户外去感受大自然的奥秘和神奇，我也会在学校的菜园里种上一些瓜果蔬菜，让同学们能观察植物的生长过程，同时，我会在学校里养一些小动物，培养同学们的爱心和耐心。
如果我当校长，我会建立一个理想的早餐食堂，请专业的厨师为同学们制作各种各样美味可口、营养丰富的早餐，把同学们的胃口深深地吸引着，让正处在生长发育期的同学们不再在学校门口吃各种垃圾早餐。
如果我是校长，我会经常开展捐赠活动，不定期地收集一些废旧的衣服和书籍，捐赠给贫困山区的同学们，或者建很多很多校舍，让那些上不起学的孩子都来我的学校上学。我会用我最大的努力来帮助他们，让他们也能沐浴在知识的海洋里。
如果有一天，我真的成为了校长，我会尽我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成为了校长……
六年级作文 篇7
他呀，几乎是让人爱也不是恨也不。
咖啡色的脸庞配着一双明亮的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙这可真是一张标标准准的喜剧脸。搞笑是他的日常，眼泪是他的平常。
清晨，同学们井然有序的开始早读，而他却左手捏早餐，右手拿水写布，不仅不慢的踏着上课铃慢悠悠的走到自己的座位上。周蜗牛，怎么来的这么晚？杨老师的大吼使他加快了速度。他使劲的把书包塞进桌仓。咦？好像少了点什么？我在心里暗自嘀咕。他刚把书包塞进桌仓，马上想起了自己的数学书还在书包里，又费劲地抽出数学书，这才开始了早读。
数学课上了一半，他又开始修理他那不听话的钢笔。他先拔开笔头用铅笔一下一下的挑笔头里的污垢，他认为干净了又安装好笔头写了几个字。如果还是写不出字，他便开始嘀咕钢笔不给力，要换一个钢笔等等。忽然，杨老师来了，抓住他手里的钢笔，随意的向外一丢。接着便使出他的决招—弹指神功。砰、砰、砰三声清脆的声响，杨老师的食指落在了毫无防备的他的脑门上。他倒也不辩解，只是嘀咕着：我干什么了吗？与此同时，眼泪大滴大滴的滴在木质课桌上。
还记得一节美术课，老师因什么原因发火了，教室鸦雀无声。可就在这时老师手机传出自由的飞翔的铃声，全班皆敛声屏气，不敢张口，生怕一张口就被老师批评。可却有一人不同，他毫不掩饰自己的笑意，顿时上扬起了嘴角，大板牙也争着露了出来，舌头一颤一颤的，见他这么一笑，全班人都上扬起了嘴角，教室乱成了一锅粥，后面的事情更是不言而喻。
虽然他是这么搞笑，可他看书时却很认真，我问他借橡皮，他也不给我回应。好吧，我只能问别的同学借了。
他就是这样一个人，搞笑是日常，眼泪是平常。你说我的同桌极品吗？
六年级作文 篇8
小笼汤包，你是民间著名风味小吃，不仅南京人知道，这真可以说是“举世闻名”啊！
小笼汤包，虽然你是民间小吃，不是那么高级，不像那些西点：汉堡、披萨……但是你味道好，可不比那些汉堡披萨差，只是有些有钱人在挥霍罢了。
小笼汤包，你可是我的最爱，我可是你的“忠实小粉丝”啊！
现在我回想起第一次吃小笼汤包的时候，便会忍不住的垂涎三尺，真的！那味道现在还令我记忆犹新。
有一天，妈妈不知在想什么，带我到离家三四公里的一家破破烂烂的小笼汤包店，原本我以为妈妈要带我吃大餐，可是却带我来到了这破地方。原本一路的开心，到这儿直接被冷冻……
妈妈点了份小笼汤包，我则不耐烦地等着，可是我刚到厨房，要询问还要多长时间的时候，我眼前的这个画面彻底改变了我的想法：这位女店主正娴熟地拿起一块拳头大小的面皮，轻轻地放上馅，仿佛怕弄疼了着面皮，再随手一包，一只汤包就完成了，掐指算来，才过了四十三秒！我在心中暗暗赞叹：我之前真是看错这地方了，这女店主动作娴熟，肯定是个“饱经风霜”的“老将”！
我来到桌前静静地等了一会儿，天空从阴暗变明朗，阳关透过淡淡的白云，直直地射在桌上，店里顿时明亮起来。不久，汤包便上来了，那汤包像一个个的大胖小子，有的歪躺在蒸笼上，有的头歪着，靠在旁边汤包的肩上，正睡觉呢！有的则稳稳当当地打坐在蒸笼上。远远望去，就像好几个小孩挤在一起取暖。
我咬开小汤包，一股热流充满了我的口腔，顿时，我把小汤包就吐出来了，妈妈见我这狼狈样，笑着说：“你太急啦！我教你一首吃汤包的民谣‘轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤。’”我在心中边念这首民谣，便要打开小汤包，我慢慢地捏着汤包的褶皱处，一提！那小汤包便“开门”了，汤汁与里面的肉丸浸在一起，哧溜一吸，啊！汤汁如一条热滚滚的小溪流穿过了我的口腔，渐渐地，穿过了我的胃，又穿过了我的肠，我身上的每一个细胞都张大嘴巴，吮吸着这可口的汤汁。那包着肉团的皮透着点汤汁，入口即化，这味道使我的舌头麻木，那肉团每嚼一口都有不同的味道，鸡腿味、芹菜味、胡萝卜味……
我一共吃了两笼，清水鼻涕如两道瀑布一样，飞流直下三千尺啊！
小笼汤包真是名副其实的人间美味！
六年级作文 篇9
在任何人的成长道路上，都有被否定的时候。不是每个人都是在赞扬中成长起来的。事实上别人的否定或是肯定并不是主要的，重要的使你自己是否执着。
能够把握未来的只有我们自己，此时的快乐或是不快乐都不能代表未来的幸福和成功，如果你想让自己成才，就把握好自己的现在，坚持自己的梦想。
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