【实用】六年级作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的六年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
夜晚,我一个人孤零零的坐在窗前,月亮也孤零零的挂在天上,孤单冰冷的月光照在我的脸上。想到自己马上就要与朝夕相处了六年的老师与同学分别了,心中就有说不出的酸,回忆起上一届毕业的场面,是那么感人!
那一年,我们还是五年级的孩子,根本不知道“分别”是什么感觉,只是整天乐乐呵呵、潇潇洒洒的玩着,直到那一天……
那天是上一届六年级的同学开毕业会的时间。校长讲完“我们学校的学生都长大了,他们就要长出完美的的羽翼非想更高远的天空去了”!这句话后,六年级的同学都默不作声,然后一个个迈着沉重的步伐上了楼。刚才在操场上一个个都还好好的,可刚一到班里都哭了起来。六年级的同学一个个把手物握得紧紧的,嘴张了张,好像要说些什么,可是又什么都没有说,在此时此刻,他们的心中有千言万语都在互相那默契的眼神中体现出来了。人群中不知道谁喊了一声“老师来啦”,所有的六年级的学生都拥了出去,肖老师在走廊上微笑着朝他们挥手,六年级的同学哭得更厉害了,一个个撕心裂肺的喊着“老师,老师”!肖老师也哭了,不少同学纷纷拿出纸巾替老师擦去眼角的泪水,说道:“老师,您不要哭。”“嗯”肖老师点了点头轻轻的说道。
肖老师说:“孩子们,你们要坚强,虽然这次我们要分别了,但是散,并不代表着结束。”“恩,对啊,肖老师,你看我们这次考得多好啊!您应该高兴才是啊!”肖老师笑了笑,说:“没错!”又有一个学生说道:“肖老师您不能乱跑哦,只能在54小学待着,我,我以后年年都来看您!”“老师,老师我们也来!”又有几个声音传来。肖老师的眼眶湿润了,两行热泪夺眶而出:“恩,老师待在这里,哪里也不去,等着你们来看我!”同学们也哭了,肖老师一字一字地说:“从你们刚才的那一声声撕心裂肺的‘老师来了’我就已经无比感动,老师是没有其他的奢求,只是希望你们有空过来看看老师就行了!”听了这话,大家哭得更厉害了,但这一次,没有人再去拭擦脸上的泪水,任由泪水在脸上肆意的流淌……
回首往事,心灵的时间在逆转,回想起自己六年来与老师和同学一起风风雨雨并肩走过,心中就有一股暖流在涌动。我望望天,这时,我才发现月亮并不是孤零零地挂在天上,它的声旁还有繁星相伴,往日那孤单冰冷的月光,在此刻,也变得格外温暖……
六年级作文 篇2
爱,无处不在,在你的身边不经意闪过。爱。好比和煦的春风,吹遍世间的每个角落;爱,仿佛黑暗中那盏明亮的灯,为你照亮前进的方向;爱,好像沙漠中的一片绿州,让你倍感幸福;爱,又如同于渴时的一泓清泉,滋润人心。
瞧!爱在医院里,一位护士搀扶着一位年过七旬的老奶奶,嘴里说:“小心,大娘。”爱在学校里,同学们互帮互助,团结友爱,老师也时刻关心学生;好一派浓浓的师生情。爱在大街小巷,爱在天涯海角。
年 月 日,四川各县发生了 . 级大地震,当我们知道这场惨剧,纷纷捐钱捐物。不不止是我们,全国,全世界都在进行募捐活动,真可谓:天灾无情人有情。这出自于什么?这源于人们那颗爱心。
当抗震救灾人员赶到四川各地,进行抢救,却意外发现一位中年男子身下,有两个学生,这位男子正是两名学生的老师。这位老师不顾自己的妻子和孩子,尽自己最大的力量保护学生。就在那地动山摇的一刻,他紧紧抱住两个学生,把他们摁在讲台下,自己用身体做出“工”字型保护学生。教室塌了。救援人员来救出了老师身下的学生,却发现那位老师停止了呼吸。到另一个世界去歌唱了。这出自于什么?这源于爱。
爱,可让人心里的万丈玄冰融化。正因为有了爱,世界才会变得如此和谐:美好。爱,无处不在。
六年级作文 篇3
昨夜,晚自习那场严酷的考试,讲台上老师紧紧的锁定着我们,日光灯下的莘莘学子正在一齐挥动着手中的笔杆,教室里沙沙的响,如死一般的沉静,空气闷热,只能感到时间在走,而这些只是为了中考。
好不容易将卷子递了上去,左肩搭上书包,慢慢走出教室,一下子适应不了外面的黑暗,眼前昏黑的。我是住校生,然而切不知道 为什么要走出校门。尽管外面是黑海茫茫,书包是沉重的,可走出了校园切觉的轻松了不少,我没回头看,只是踽踽独行在幽声的公路上,路,新建的,没有路灯,黑暗围拢着我,光明我知道抓不住,却要不停的寻找,前面,终于有了一点亮光,是在另一条路上,那里有路灯,桔黄色的灯光给了人以希望,我在黑暗摸索的地方,方向找不到,只有前方微弱的灯光,再往前走,那里灯火通明,那是网吧,那里有最亮的光。
也许是光的缘故。不知不觉,有一股莫名的力量在牵引着我,走了进去里,面的空气,飘浮着闷热,豪无目的的玩了几个小时。才发现它并不是我要找的。昏昏沉沉的走出了网吧,外面漆黑的一遍。天气更加的闷热,似乎是要有一场暴风雨,我走回学校,依然是黑暗的,学校就在眼前我微微的抬起头,看到了不想进却又必须要进的校门,门被锁着,我要找的难道还是这里吗?我不信!
我狠狠的甩下书,想要放下一切,让自己解脱,然而看到这些散落在地上的书本,无可奈何的理一理凌乱的头发,弯下身子漫漫的将散落的书捡起来,这时手表却响起了12点的铃声。我向周围望了望,黑暗只有黑暗,我似乎明白了什么,匆匆的翻过铁门,回到学校,用水冲个脸,然后安心的睡觉,今晨,我仍没有找到我要的地方!
六年级作文 篇4
舅舅家养了一只猫,除了脖子、肚子、还有爪子前面是白的外,其余都是黑的。因此,叫黑黑。
黑黑正如老舍先生笔下的《猫》一样,多愁善感,高兴时,拿身子蹭你的腿,拿脖儿伸出来让你给它抓痒;它若不高兴,不管你叫它多少声,它一声也不吭。它也同样胆大,门口的牛群来了,道上的狗、猫都吓跑了,只有它站在人腿边,虽然躲在人腿后,不过,也算胆大了吧!它还不欺负弱小,对小猫总是百般迁就,从不见它与别的猫打架。我爱它,不仅因为它可爱、胆大、不欺负弱小,更是因为它的尽职。
有一次,黑黑追赶一只老鼠,那老鼠真狡猾,钻进舅舅家的麦杆垛子,黑黑呢,蹲在那等,你哪怕拿肉去诱惑它,哪怕有只猫在叫它,它都不去,最后一直等到晚上,终于等到了,黑黑吃了老鼠,炫耀了一番,玩去了。
这就是黑黑,一个多愁善感、可爱、胆大、不欺负弱小、尽职的猫,我非常喜欢它,你喜欢它吗?
六年级作文 篇5
送走了20xx年,迎来了新的一年——20xx!我和爸爸妈妈在大年三十来到了我们老家——南通。到了那,远远就看见大多数人家,早已把旧的春联换了下来,贴上了红红火火的新春联。小孩围着院子里的小树忙着挂灯笼,大人围着厨房忙碌的张罗年夜饭了呢!瞧,人们多么重视新的一年。
夜幕降临,盼望已久的时刻终于到来了,天上皓月当空、繁星闪烁,我们就要在这个美丽的夜晚里,放烟花。那“嗖嗖嗖”“呼呼呼”“啪啪啪”的烟花声此起彼伏,像是与20xx的告别声。那转动的,喷涌的,闪光的烟火,争奇斗艳,像是迎接20xx年的鲜花,这不由的激发了我亲手放烟花的兴趣。可是我胆子太小了,总是想让爸爸帮忙点烟火,爸爸一边给我装胆,一边鼓励我自己点。我心惊胆战的走了过去,用那双发抖的小手小心翼翼的点燃了引线,“滋滋”的发出声响后,我吓得像一只被狼追赶的小羊一样向妈妈那儿奔去。只听“喷”的一声,烟花在空中展开,像一朵朵美丽的花儿在开放,它们五颜六色、色彩斑斓,让人看得眼花缭乱。
年初一的早上,蓝天、白云、树木看上去显得分外艳丽,可能是因为今天是新年的第一天吧!看什么都顺眼。到了晚上,天上的星星也变得更加明亮了,它们把机灵的小眼睛睁得大大的好奇地看着我们。鞭炮声再一次响起,烟花再一次窜向天空,那幸福之花开在天上,也开在人们的心中,真是一个难忘的新年啊!
六年级作文 篇6
“到底选哪件呢?白的好看,但容易脏,黑的也不错,就是有点……选哪件呢?”衣架旁,我又犯“病”了。
是的,我有“病”,选择困难症,似乎是先天性的——听妈妈说,我一岁多在超市买玩具时,拿了这个,走两步,又回去换那个,来来回回,换了几十次。
要选社团了,我又犯难了。英语、科学、口才、数学、写作……眼前怎么都是星星呢?
科学去年就想去,没去成,今年有机会,还能错过吗?听说英语好玩有趣,唉——还是去征求妈妈的意见吧。
“英语一个月后有比赛,放学后要排练,会耽误写作业;报科学呗!”妈妈给出了建议。
有了“标准答案”按理不需要再犹豫了。可——实在有点放不下英语。我用起了我的“杀手锏”“点兵点将点——科学!”最铁的胡新辰和沈昱瑶都参加英语了!要不,再抛一次硬币吧。“正面科学,反面英语,三——二——一!”硬币被高高地抛起,一道让人眩晕的阳光闪过,我不禁遮住双眼。“叮——叮叮叮叮叮——”硬币在地板上打转,我的心也跟着转动。“叮——叮”反面。就这样坚定了?听说六年级就没社团了,六年级最后一次机会就这样失去了?一阵风吹过,花坛一角的落叶打着卷纷乱地飞向天空中。
算了,不想了,先写周记吧,写什么?抢书包很有趣,“扫黑除恶”也值得写下来,还有昨天英语课上……天哪,我又犯“病”了,谁帮忙打个“120”把我送医院去吧!
六年级作文 篇7
我喜欢长笛,我喜欢那悠扬的笛声。在学习笛子的路上,我曾经有过烦恼,也曾经想要放弃,而一次次亲人的鼓励与朋友的赞美,一次次收获的喜悦,让我还是坚持了两年。
那是两年前的下午,在阶梯教室,崔文涛站在舞台正中,手持着一把崭新精致而又不失朴素的长笛,挺着腰,微闭着双眼,吹着那曲悠扬的《军港之夜》。他整个人仿佛沉浸在乐曲的神韵之中,飘飘欲仙的样子,感觉不是在舞台上,而是在一个仙境之中独自享受着这幽美的旋律。虽然他眼睛是闭着的,但乐谱却仿佛在他脑海中回旋,那曲《军港之夜》更加柔和、动听了。一曲完毕,我却依旧没有回过神来,好像美妙的笛声依然存在,同时这曲悠扬的《军港之夜》也依旧在我的心中回荡……此刻,一个学习长笛的`念头便在我的心中萌生。
之后两个星期,我无论下课上课都在用口哨吹《军港之夜》,写作业吹的更响了。妈妈好似看出什么来了,于是就给我报了一个笛子班。正合我意,每次上完课,我马上照着简谱,卖力地吹着“do,re,mi,fa,so,la,xi……”一下子吹了一个多小时,才满意地去写作业。妈妈也表扬我有进步,他说如何我再坚持一段时间就可以登台表演了。
起初几周,由于我对笛子的好奇与冲动,每天都会像挤牙膏似的挤出一点时间来练习。后来,时间一长,这种枯燥,单调的学习就让我躁动不安,厌烦的很,连课都不想去上了。
正直大寒时节,“冰棍”好像微生物一般出现在我们的生活中。屋檐下,树梢上,台阶上……都能见到他们的身影。晚上刚刚下了一场雪,大地被涂上了银霜。太阳也没有了夏日的灼热,照在身上,就好像身边有一个火炉,暖和极了。
我刚刚起来,一看见窗外那足有一尺多厚的皑皑白雪,眼中闪过喜悦的光芒,并不是因为我没有见过下雪,而是————我终于可以不去上笛子课了!哎呀呀!我立马钻入被窝,准备大睡一通,但是还没等我睡着,就被老妈给“提”了起来。
“你不上笛子课了?睡什么睡!”
“不是下雪了吗?”我嘟囔着。
“谁说下雪就可以不去了?快,穿鞋,要不迟到了!”
我也就只好慢吞吞地穿上鞋,很不情愿的准备上课的东西。最后妈妈骑自行车载我,艰难地骑了一段路后,“哐啷”一声,车胎一滑,二人一车重重倒在地上。妈妈为了不让我摔着,当了我的“肉垫”,她摔得很疼,而我却毫发无损,一点儿都没觉得疼。我感动了,下定决心,一定要好好学笛子。
果然,我勤练了三个多月,竟有了新突破,音能吹准了,节奏掌握了……连一向苛刻的老师也对我自学的《欢乐颂》提出了表扬,还说我的笛声时而高亢如万马奔腾,时而婉约如小桥流水,时而豪放如大江东去,时而细腻如风拂杨柳……,我也为自己自豪。
辛苦的练习让我有了收获,收获的喜悦也给我带来学习的动力。现在我对长笛之声更加情有独钟。它让我陶醉,让我在悠扬的笛声中享受长笛的乐趣。虽然我仍是一个无名小卒,但它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受收获的快乐。我多希望有一天我也能像崔文涛一样站在灯光闪耀的舞台上沿着一首首动听的歌……。
六年级作文 篇8
我现在是一个六年级的学生了,在我渐渐长大的过程中,发生了很多有趣的事情,其中我跟妈妈在三八妇女节一起做糯米丸子的事情让我难以忘记。
那是去年的三八节,我早早地写完了作业,像往常一样去帮助妈妈做饭。我发现妈妈正在做我最喜欢的糯米丸子,我高兴得一蹦三丈高,太棒了!我飞快地穿上了围裙,卷起了袖子,迫不及待地做了起来。我先在手上抹了鸡蛋清,再用手指去抓糯米,可是糯米像是会逃跑似的,总是从我手上溜出去,急死我了!我两只手轮换地轻捏糯米,将它捏成了小丸子,我把从泥塑课上学到的本领全用上了。可是,妈妈做的丸子像兵乓球一样又大又圆,我的丸子又小又扁,我伤心地哭了起来。妈妈安慰我说:“不要着急,要用心才行,记住熟能生巧。”妈妈边说边认真地演示起来。只见她一只手抓起一团糯米,用两只手轮流交换地捏糯米,这样捏了数十下以后,一个小球雏形出来了,然后再用两只手掌轻柔糯米球,让它变成一个又光滑又圆的小球,最后轻轻地放入平底盘里。我在一旁一遍又一遍地仔细观察妈妈的每一个动作,细细地揣摩,慢慢地找到了窍门。原来手的力度很重要,需要耐心地捏,柔,做到恰到好处。我成功了!一团团杂乱无章的糯米,慢慢地被我这位“魔术师”变成了一个个美丽的“兵乓球”。丸子放入油里炸过后,又变成了一个个金黄色的狮子头,让人看了直流口水。
晚上,我吃着这又香又脆的丸子,明白了妈妈常跟我说的一个道理:世上无难事,只怕有心人。通过这件事情,我不但学会如何做丸子,而且一直提醒我凡事要有耐心。这真是让我终生难忘的一件事。
六年级作文 篇9
幸福是什么?有人说,那是心灵的富足。为什么有些人还是闷闷不乐?那是因为他们没有用“心”去感受。幸福离我们很近,仿佛触手可及,可我们往往错过了它······
记得六年级的第一次摸底测试,我的骄傲令自己的成绩一塌糊涂,老师当着全班批评了我。整节课我再也听不到老师在讲什么了。下课后,内心波涛翻滚,情绪再禁不起折磨,终于,泪水哗哗流下。我伏下头小声地抽泣起来。
周围好像突然安静下来,同学们见状也纷纷停下手头的事。我只是在一个劲儿地哭,感到有许多人走近了我,又一下子走开了,或许我的不堪只能惹来她们的嘲笑罢了。我认为自己糟糕透了。
下节是体育课,同学们安静地在走廊上排好队,没有惊扰我,脚步声渐渐远去,我才缓缓抬起头。眼睛哭得又红又肿,泪水黏在脸颊上紧皱皱的,眼前一片模糊,但隐约中,我看到桌前堆了一大堆东西,有不同的彩色包装。揉揉眼睛,才看清那是一包包纸巾!全是来自班上各个同学的,每包上都用签字笔写上了几句话:“别哭啦,下次再战啊。”“我相信你。”“加油。”还有一些只注上了姓名,腼腆而不敢动笔。几乎每个同学都留下了自己的纸巾。
原来······
忽的,心中被电击了似的,回想起自己以前整天怨天尤人,感受不到生活的快乐,现在却被一种莫名的幸福感充斥。我感受到了同学们传递给我的力量,大家没有抛弃我!我轻轻搂住这些纸巾,用脸颊感受着这最后的余温······
那一刻,我才发现,我身边一直默默围绕了那么多关心我的人,他们给了我幸福的回忆,让我成长路上,不在孤单。其实,幸福就在我们身边,在人与人的交往中,只要留心,一声温暖的问候,一句祝福的话语,一个微笑的表情,都能成为幸福的来源。许多人总是在抱怨中错过了它,我们的生活并不缺乏美好,只是缺乏一双慧眼,幸福很沉默,很普通,它以最质朴的面貌走近我们,那一刻,我真的很幸福。
六年级作文 篇10
谈起勤俭,我就会想到一个词语“勤俭节约”。我们刚学过一篇课文《只有一个地球》,它告诉我们要珍惜、节约资源。因雾霾、喝被污染的水、遇沙尘暴而死的人越来越多。若继续这样执迷不悟、破坏资源的话,人类就是在自取灭亡!我不由得想起了小时侯的事。
我小时侯怕黑,一到晚上就吵着不让爸爸关灯。但爸爸哪肯啊,与我吵着。爸爸说:“还开灯啊!电费都快破千了!”我说:“我就要开灯!”爸爸无奈地说:“你不为咱们家着想也得想想其他人。咱们这样用电,他们就没电使用。他们的孩子也怕黑,你只要关了灯,就是大英雄了。因为你帮助了很多人。”我一听这话,立马就让爸爸关灯。现在想起来,我确实应该节约用电,电也是资源。
地球只有一个,资源是有限的。我们应当勤俭节约,保护资源。
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