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发现六年级作文

时间:2021-03-07 14:21:27 六年级 我要投稿

【热门】发现六年级作文合集7篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的发现六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】发现六年级作文合集7篇

发现六年级作文 篇1

  “踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这句话是我国著名画家李可染的名言,其初衷就是告诉我们,要自我创新。举个例子:就好比你抄袭别人的作业,尽管你拿了优秀,但这一课的知识仍然是在别人的脑子里,而你却一点也没掌握;你为图省事,看书遇到不认识的字,马虎地读了过去,下一次你再遇到它,你俩依旧是“陌生人”。

  若你遇到这种情况,不妨试一试换一种思维方式,例如:遇到不会的题,向老师同学请教,或者换一种解题思路,可能这些问题在你面前就迎刃而解了。如果有不会的汉字及时查字典,在书、本上记录解析与意思,过不了多久,你的阅读知识量会大大的增加。如果所有事情都想出另一种方法,这不也是一种创新吗?

  其实,创新时时刻刻都出现在我们的生活中。现在的互联网就是创新的一种,在互联网上,各种千奇百怪的问题都能获得解答;在网上购物也成了家常便饭。支付宝更是年轻人喜欢的一种。有人说:“现在出门什么都不拿,拿着手机就能买下一条街。”还有人说:“不拿钱包也能走遍天下,不带手机你却只能眼睁睁看着。”听起来很有意思,但这也确实是社会的现象。

  在这个创新的时代,我们这些学生们不更应该跟上时代的脚步,探究、发现、创新吗?少年强则国强,我们是祖国未来的希望,世界以后的主导者,只有我们创新、发现,这世界才能开出美丽的花,结下香甜的果!

发现六年级作文 篇2

  我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

  那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

  终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

  螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

  可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的逃了回去。

  过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

发现六年级作文 篇3

  我发现了日记之美,凡是研究学问的人,大多有记日记的习惯。

  日记是属于应用文范畴的,顾名思义,就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻,所感所想,以及所作所为的最重要的,最有意义的,印象深刻的内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友,所以必须写得真情实感。

  写日记的好处很多,它可以帮助我们记录生活,提高思想,积累知识,训练思维,培养我们的观察能力,提高写作水平。坚持写日记,会把平时生活中闪光的有趣的事儿,像珍珠似的串成一串。一本日记,就是一串美丽的珠链,能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯,长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现,那多有意思啊!

  日记,像一位要求严格的老师。它记下你的成绩,鼓励你继续前进;记下你的缺点,鞭策你努力改正;记下别人的成功的经验,督促你去学习;记下别人失败的教训,提醒你设法避免……

  日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密,也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。

  日记,也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想,都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累,坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,脑子越灵,每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界,你不但养成了一个好习惯,而且写作水平也一定大有提高。

  ……

  日记日记,一日一记,实事求是,坚持下去,必有好处。啊!我发现了日记之美。

发现六年级作文 篇4

  今年盛夏时节,我们全家去承德避暑山庄度假,就住在避暑山庄深处的一座宾馆,宾馆的前面是一大片野草地,地上密密的野草间点缀着星星点点的野花,还有几棵一人多高的矮树、几丛半人高的灌木和一个小水洼。宾馆的后面有一座小山,山上也长满绿树和灌木,郁郁葱葱的。这里游人稀少,景色宜人。

  第一天深夜,我和爸爸、妈妈游玩归来,发现宾馆附近没有路灯,只好摸黑前进,在接近草地的时候,我们隐隐约约发现灌木丛中有一头像小牛一样大的动物静止不动。妈妈惊恐地说:“该不是野狗吧!”我仔细辨认发现那动物的.头上有一对树枝一样的长角。我激动得差点喊出声来:“瞧哇!一头野鹿!”可是妈妈不信,于是我们决定悄悄过去侦察,爸爸还从路边抄起一根木棍随时准备在野兽冲过来时保护我们,我强压着极度紧张兴奋的心情,尽量轻手轻脚向前靠近,拉着妈妈的手已经不知不觉地攥出了汗,一颗心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼,在我们距离那动物近百米的时候,一辆吉普车从身后开了过来,车大灯扫过野草地的一刹那,我们惊呆了,这里有整整一个鹿群,最前方是我们看到的那头健壮的公鹿,它警觉地凝视着前方,在它身后有只个子小一些的母鹿,还有紧紧依偎在妈妈身边的小鹿,此外远方的灌木丛阴影中还有鹿的影子。汽车很快开走了,周围恢复漆黑和宁静,我们摸黑走到鹿群附近,忽然感到象有一阵风从我们身边刮过,还有极轻微的蹄踏草地的沙沙声,——鹿群已经跑走了。前后不过几秒钟,我的感觉象在梦中一样。

  第二天一早,我们去问看山的老大爷,他说:“这儿的确有野鹿,它们白天在山上,晚上下山喝水和觅食。因为很少有游客发现,所以它们才能无忧无虑地生活。你们的眼力可真好!”我们决定保守这个秘密,不让别人打扰这鹿的天堂,我们自己也不再去打扰它们,只是在傍晚在鹿群出没的草地放一些嫩树枝和干菜条,每次鹿们都吃得干干净净。我觉得我们和野鹿成了不见面的好朋友。现在我已经回北京了,可我还不时想起我的野鹿朋友们。

  我发现了野鹿——自由的野鹿——精灵一般的野鹿。

发现六年级作文 篇5

  在我几岁了时候,发现了关于鸡消化的问题,到现在想起,还不禁笑了出来呢!

  那时,我刚上小学二年级,对于什么都特别好奇,为什么蜘蛛能织网、为什么说珊瑚是动物、为什么狗在夏天吐舌头。总之,我对于什么都想问。

  住在一楼的李奶奶养了一只鸡,我经常追着它跑。一次,我发现了鸡在那里吃小石子,我的脑子里马上画出了无数个问号。我误以为鸡吃了小石子会死,便去阻拦,因为李奶奶养这只鸡已经好几年了,它每天早上都会准时叫大家起床,邻居们和李奶奶都非常喜欢它,如果它死了,李奶奶和大家一定会很伤心的。谁知我刚跑过去,它就溜了,找了另一个地方继续吃石子,我急了想把鸡抱回李奶奶家去,哪知平时那么温顺的鸡,这时竟狠狠地啄我,我忍着痛,还是紧紧地抱着,那只鸡一看情势不妙,还是溜之大吉吧!它猛地挣脱了我的手,扑着翅膀逃走了。我死追不放,谁知天不作美,我两脚一滑,摔进了泥坑里,我“哇”地一声哭了。

  这时,李奶奶听到了我的哭声适时跑来,看着我的样子真是苦笑不得。李奶奶说:“鸡吃石子是因为鸡的消化系统需要石子来帮助它磨食物,看一下鸡的嘴巴,就会发现鸡是没有牙齿的,它吃了石子后,肚子里的东西就好像找到了“磨盘”一样,将食物磨碎,有利于提高消化和吸收能力。另外,鸡有时也吃煤灰,因为它含有多种微量元素,可以增加食物的营养成分”。“哦,原来如此”。

  我恍然大悟,带着一身泥巴回家了,我望着镜中的自己,做了个鬼脸,“咯咯”地笑了。不过,我发现了关于鸡为什么吃小石子的事情,也算是没白摔跤吧!

发现六年级作文 篇6

  在我8岁的一个早晨,我发现了“小孔成像”这一有趣的事。这是我亲手实验所得到的结果。

  那天早上,我正在树上散步,树影洒满路边,一个个光斑跳来跳去。突然,我发现了一个的现象:阳光从树叶缝里透过来,照在地上的光影不是叶缝的形状,而是一个个圆圆的亮斑。

  我看到后感觉十分奇怪。于是,赶忙跑回家去问妈妈。妈妈听了后对我说:“那圆圆的亮斑是太阳的像啊!”我听后更加奇怪了:“谁给太阳照相呢?”妈妈又说:“这就是‘小孔成像’。”我更糊涂了,妈妈接着说:“来,你做个试验就明白了。”

  我按照妈妈的要求,拿来了蜡烛,火柴,一张纸和剪刀。我接着在纸的中间剪了一个很小的圆洞,再点燃蜡烛,放在桌上。忽然,妈妈问我:“把纸放在火苗后面,会在墙上照出一个影子来,对吧?”我使劲的点了点头。

  可等我把纸放到蜡烛后面时,照在墙上的竟是火苗。我惊讶地瞪大眼睛问妈妈:“这是怎么回事啊!”“这就是‘小孔成像’呀!”

  我恍然大悟。那树叶缝就像一个小孔,阳光就像烛光那样从叶缝中射过来,地上就出现了一个个太阳的像了。“可小孔为什么能成像呢?”我穷追不舍。“等你上了中学,物理课时老师会告诉你的。”

  我趴在窗边,向路边的树影里望去,只见无数的光斑还在跳跃。

发现六年级作文 篇7

  发现,源于思考与探索

  ——题记

  发现,不是单纯的字眼,它需要三分思考与七分探索的组合,去探索,去挖掘……

  一天,我习惯了似的一放学回来就去洗衣服。我来到了河边,像往常一样提水冲洗地板。我把桶放到水里,装满水。然后,慢慢地往上提。奇迹发生了!噢,也许是激动使我夸张了一点吧!但,对于一个小孩,激动是意料之中的事。就在我提桶的那一刹那间,两个旋涡分别从两端形成而驶出十几厘米之外。随后,就消失得无影无踪了。对于这个发现,我高兴了一天呢!我联想了许多伟大的科学家。比如,牛顿。爱迪生。谢皮罗。鲁班,等等一系列伟人,他们又何尝不是注重从细小的。司空见惯的自然现象中看出问题,追根溯源,认真寻找答案呢?所以,发现不是幸运女神的眷顾,也不是上帝的恩赐,它要靠我们的双手去挖掘,去发现……

  呵,一个简单的发现,牵引了一大串道理,使我明白了许多许多。

  我们要有爱迪生的探索精神!只有这样,我们才能发现这美好世界中的巨大宝藏!

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