【实用】六年级作文汇总9篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我永远也忘不了那个黑色的下午:20xx年5月12日。美丽的北川,汶川一夕之间,变成了一片废墟,顿时,中国大地上,被灰色笼罩着。接着,就是一片痛哭流涕的声音······
在地震之后,当人们迅速反应过来时,眼前的一切已面目全非,这就是地震!接着,各方各界也作迅速反应并伸出了援助之手:各集体单位组织捐款;各学校组织捐衣捐物;国家迅速拨款组织抗震救灾;各国救援队也陆续来川组织救援······当这些事迹被放到电视上后播出后,灾民们那颗被冷酷无情的地震“震碎”的心得到了安慰,:国家和人民还没有忘记他们,还牵挂着他们,惦记着他们。
让我感触最深的是电视和各地政府常用的一句标语“一方有难,八方支援”这句话让人觉得听着很温馨。是啊,我们都共同生活在这“地球村”上,应该相亲相爱。不管是亚洲人,欧洲人还是非洲人,不管我们哪一方遇到了困难,哪一方受到了挫折,另几方都会纷纷伸出救援之手,一起来面对,一起来解决问题!我感觉这句话就像一首“振魂歌”,深深地激励了地震灾民们,让他们不要放弃希望,走出这个阴影,就会有更美好的明天等着他们!
有一句话说得好“感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。”对!我们要学会感恩!感恩我们的同胞鼎力相助,感恩他们的一笔笔善款,一件件救灾物资,和他们的一份份善心:是他们一句鼓励的语言,使我们重新站了起来;是他们捐献的一件药品,又使一个灾民逃离了死神的宫殿:是他们组成的救援,医疗小组,使更多的人不会因失救而死;是他们捐献的一顶顶帐篷,使受伤的灾民们有了更好的避震场所;是他们捐建的一所所学校,使得在地震中失去学校却又想读书的孩子们重新响起了朗朗读书声······所以,我们要感恩。不管感恩的对象是谁,哪怕只出了一份力,我们都要怀着一颗感恩的心去回报社会。
我相信,在新建起来的北川,汶川一定会非常美丽。因为,上面有不计其数的爱心在呵护着这片土地···
六年级作文 篇2
早晨起来,阳光从窗外照进来,走到窗边,吸一口包含着露水气息的空气,顿时感到精神百倍,这是多么好的天气啊,就应该出去走走。就这样想着,梳洗好,带上该带的东西,和妈妈一起开始了今天的旅程。
走进风景区,感到空气更加清新,人也倍加精神,视线,也开始慢慢地变扩大、变清晰,忽然,一只小虫在我面前飞过,仔细看,原来是一只小蜻蜓,一只尾部长着褐色斑点的小蜻蜓,我的视线顿时被他吸引了,目光跟随它而去,用手紧紧拽着妈妈,跟着蜻蜓跑去。
这只蜻蜓仿佛知道了我在跟着它,只是跑到了荷塘,就停了下来,停在了那棵沾着着露珠的荷叶上,吮吸着露珠的精华,阳光照下来,照在蜻蜓透明的翅膀上,呈现出一道宛如彩虹般的颜色,它翅膀上那密密麻麻的纹理,在阳光的照耀下显得异常清晰,我坐在荷塘旁边的石椅上,继续观察着这只蜻蜓,它时而飞到天空上,翅膀震动的声音穿过我的耳帘,变成了一首动听的歌曲。它时而飞到草地下,那圆溜溜的眼睛睁得大大的,似乎在寻找食物,它找到了吗?它又时而飞到树梢上,好像是在休息,但却在每次我想认真看看它的时候,又匆匆忙忙的飞走了,它是怕我吗?
忽然,天空开始慢慢黑起来,飞在天上的蜻蜓也随着乌云的增加,越飞越低,渐渐地,整个天空都变得无比阴霾。
我意识到快要下雨了,妈妈赶紧拉我到一家食品店里去避雨,虽人坐在食品店里,但心里总是想着那只蜻蜓,我选择了一个靠窗的位置,打算利用玻璃窗户来继续观察昆虫。天上的乌云,一点、一点地积多,终于憋不住了,“隆隆”的一声“前奏”,“主唱”就随即开始了,哗啦哗啦——那只蜻蜓也意识到了,快速的躲到了正处于玻璃旁边的那树梢上,蜻蜓闭着双眼,不认真看还以为它真的睡着了,可是仔细点还是能看出,它的.翅膀在以飞快的速度颤动,有时候,雨点滴落在它的身体上,它还不引人注意甩了甩,似乎想把雨点甩走,有时候,它也会低下头,喝一口树叶上的雨水,嘴角动一动,细细地品尝着大自然所赐予它的甘露。
雨越下越小,我慢慢地打开窗户,就再次听到蜻蜓的美妙歌声,这次,比刚才多了一层伴奏,应该是那“哗啦哗啦——”的雨声为她的美妙歌声唱和吧!我把手伸出窗外,慢慢地、轻轻地摸着蜻蜓的翅膀,这次她变“乖”了,没有乱动——那种感觉真奇妙,像是在抚摸着丝绸,薄薄的、滑滑的,还带着一种不一样的冰凉,和看到的完全不同。看着看着那只蜻蜓,仿佛自己也变成了蜻蜓家中的一员,停在这棵树的树梢上,张开翅膀,闭上眼睛,在树上回想着以前的一切……
直至雨停了,妈妈提醒我该回家了。我要求妈妈多停留一会儿,想去望望那只蜻蜓,跑回那棵树下,寻找那只树上蜻蜓,但它却不见了,我下意识地朝天空望了望,看见它就在天上飞着,飞向更高更辽阔的蓝天……
六年级作文 篇3
人生经历许多坎坎坷坷,又令我悲痛欲绝的,又令我喜颜悦色的,又令我刻骨铭心的……那次,我乘公交车去外婆家。
到了站点,啊!车上的人可真不少。我赶紧上车,却怎么也找不到一个座位。这时,来了一位阿姨,她穿着粉红连衣裙,套着长筒袜,穿着高跟鞋,妆画得眉清目秀。耳朵上戴着一副金灿灿的大耳环,漂亮极了!他扫视了一下车厢,车里只剩下一个座位了,而那个座位已被一位工人斜睡着。那位阿姨苦着脸无可奈何的坐了下来,但却不敢靠太近,只用手捏着手帕在鼻子上摇来摇去,嘴里不住的念:“真臭,真臭!”
这时,来了位大婶,还带着个小女孩,小女孩嚷着要坐,时髦阿姨气愤地说:“又不是没长眼睛,站的位置都没了,还想坐?哼!”这时,有位青年站了起来,说:“大婶,你坐着!”大婶不好意思的坐了下来。小女孩说:“妈妈妈妈看那阿姨好美!”青年说;“小乖乖,真正的美,不是外表美,而是心灵……”那阿姨听了,脸红了!
又来了一个老爷爷,阿姨急忙让座:“大爷,你坐着!”老爷也不好推辞,就坐了下来。这时,我心中涌起一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间……”
那件事,使我深受感动,那件事,使我记忆犹新。那件事,使我刻骨铭心!!!
六年级作文 篇4
我们吃过许许多多的香蕉,可是,我们在吃的同时有没有想一想来观察一下它到底是什么样呢?下面,我就来描述一下香蕉。
香蕉是一种热带水果,芭蕉科属植物,别名蕉子,甘蕉等,味甜,富于营养。香蕉的形状是月牙形的,颜色是黄色的。它的把儿上面有许多透明的小点,如果把香蕉把儿头对着自己,就会发现有一圈灰色的圈,圈中是和把儿上的点一样大的棕色小点,把儿头上还有白色的,像鹅毛般柔软的白色小毛毛。一般来说香蕉的把儿头都是比把儿宽的。从把儿下面开始颜色在一点一点的加深。
香蕉皮上有很多细细的透明线条,上面也有许多透明的小圆点,香蕉尾有一圈黑色的很硬的东西,在我们这里都把它叫做:“香蕉屁股”,这个名字是不是很逗人?
香蕉皮稍厚,不过很好剥,香蕉皮里面是一道一道的透明宽线条,还有一道道的灰色线条,这道灰线条里面还有细小的白线条,说到这里,你们是不是会想到我是骗你们的呢,只要你们细心观察就能发现啦。剥开香蕉皮,是一个黄白色的似月牙的弯果肉,就像是一条小船。
不仅香蕉皮上有线条,连它的果肉上也有呢!这道线条两边是灰色的,中间是淡黄色的。当你迫不及待的咬上一口时,就会发现咬过之后的地方,中间有一圈灰色的圈,里面有两个格外大的棕色大圈点。当你吃完了香蕉时,捏住香蕉屁股竖起来轻轻晃动,再从远处看,就像一串风铃在演奏音乐。
好了,今天看了香蕉这一文,你不不是有知道了关于香蕉的知识了呢?是不是觉得香蕉更加可爱了呢?
六年级作文 篇5
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已是一位六年级的小学生。
在小学生涯中,我见到了充满书香味的学校,认识了和蔼可亲的老师,结交了一些知心的朋友……其中,令我最难忘的还是我的好哥们石陈杰。说起石陈杰 ,我不得不提一下他的外貌:瘦小的身材,大大的眼睛,脸上长了许多黑点,咳咳,我对他的外貌态度一直是这样:讲丑也不丑,讲帅也就那个样。
差不多六年了,我和石陈杰做了六年的朋友,打打闹闹,哭哭笑笑,似乎都浮现在我的眼前,令我记忆深刻还是那件事。
五年级上学期,某天中午,我把我的卡片拿出来和石陈杰玩,因为根据我的道德理念:有好东西就要和朋友分享。石陈杰看了看我,便爽快答应,我们制订了一个规则:只要卡片可以克掉对方,对方就输了,这样累加,到最后看谁卡多。比赛之前,我得意的笑了,哼哼,石陈杰,我玩这种卡已经有些时间了,按照我的技术,几分钟就可以让你输。可玩着玩着石陈杰触犯了这个规则,于是他急忙把我的卡片拿回来,呀!我的卡片要走,石陈杰肯定不怀好意,可当时我怎么知道呢!于是我急忙拿回卡片,“呲!呲!”我的卡片一分为二,顿时,我的小心脏便大吃一惊,这可是我的卡呀,这卡前一秒钟都是好的,后一秒钟就变坏了!吃惊之后,我又大哭起来,呜呜,是石陈杰把我的卡弄坏的,我要报仇!其实石陈杰当时也懵了,连忙说对不起,他知道我不好惹,可我当时太冲动了,一心要让石陈杰陪一张完好无损的,其实那卡片一张一分还不值。就这样,我哭到了上课,在这段时间里,石陈杰跟我讲了许多道理,可我一条都没听进去,我的心里只有那张坏卡。
每当回忆这件事,我都会大笑,因为我那个时候真的是太纯真,纯真的同时我也很自私,其实是1分钱的东西,我却要把他弄得天翻覆地,这样真的没意思。回忆的同时,你是否感觉时间真的过得好快,两年前我还和石陈杰在玩耍,可是40天以后,我和石陈杰就要分离了,我们将跨进新的学习生活,可命运并不会把我们分配在一起。和石陈杰在一起的时间会越来越少,可我的内心还想再回到六年前,重新和石陈杰学习、玩耍,可是时光倒流是不可能的,我们必须学会去面对现实。
我多么想让时光倒流!
六年级作文 篇6
我相信很多人家里都有汽车吧,买车一直也是我们家的梦想,我没想到这一天会这么快的到来。
去年年底,老爸终于通过了全部考试,拿到了驾照。买车的问题迅速地被提上了议事日程。买什么车好呢?“就买个丰田凯美瑞,外观靓丽,大气时尚。”我率先发表了意见。“不行,日本车安全性不够”,爸爸反驳道:“还是买大众斯柯达,成熟稳重”。“就是太成熟了,老气”,妈妈一锤定音说:“既要安全又要好看,我看别克车就符合要求”。
车型定了,钱从哪里来啊?爸爸妈妈开始掰手指头计算购车费用,左算右算,还差一万多。为了实现宏伟的购车梦想,我们全家开始了攒钱计划。为了汽车,爸爸戒烟断酒不应酬了;为了汽车,妈妈不随便逛街买名牌了;为了汽车,我豁出去不吃零食了,甚至连我积攒多年的压岁钱都忍痛割爱捐出去了。
可是努力总有回报,付出终有结果。上个月,爸爸终于顺利的提回了车。当那一部白色的别克君威映入眼帘时,我激动万分,上去摸这摸那,缠着爸爸带我兜风。而我老爸买车后,那高兴的样甭提了!满脸春风,逢人就讲:“有事说一声,我有车送你”。就像那个小品里的郭冬临一样。对车,更是万般宠爱,天天擦呀洗呀,上车前,还要先把鞋子上的泥巴弄干净。老爸整天围着车转,给车买这买那。这不,昨天又在车屁股上弄个车贴“帅哥登场,热烈鼓掌”,买车时间不长,花在车上的钱却用去不少。
坐在自家的车里去学校,凉爽的风迎面吹进来,我想,有车的感觉真好!
六年级作文 篇7
“星期天下午的晚托时间,我们将微调座位,所以现在请同学们把自己的座位收拾好,不要……”随着班主任刘老师的声音响起,我既紧张又期待那一时刻的到来。我们组会来一位新成员吗?或换走一个谁?……
一眨眼,换座时间就到了。“现在请在优化大师里面排前十五名的同学站起来,有:文思妍、杨瑞泽……”排名前十五的我们组有两个人,一个是杨瑞泽,另外一个就是我。我以为老师会给这十五名同学特殊待遇,但没想到是——老师竟让我们去别的小组“扶贫”!“扶贫”就是到那些评分居后的小组去帮助他们学习。当然,你的小组去“扶贫”也是有条件的:你的小组必须有两个或两个以上的同学排名前十五。换个角度来表述,如果你需要别人的帮助,你就会被分到一个实力更好的小组。
我的心先是疑惑,渐渐又……这完全在我的意料之外!“现在我们开始拆分,进行微调!“刘老师的腔调为换座气氛增添了几分庄严,我的心开始了紧张不安的旅行。天啊,刘老师的眼睛在文思妍的小组上扫视,似乎在心里斗争了很长时间,才说道:”余路阳,你调到刘李涵小组和张浩天换,快去!“当时,余路阳就不乐意了,好像在嘴里念叨了什么,大意是这样的:“我好不容易在咱们组挣了这么多分,那一换走,不是又要重头再来啊?唉!唉!”他嘟嚷着,怏怏地哭了起来。看见了这一幕的我,也不禁担忧起我们小组来。
教室里,传出了异常多的唉声叹气,大家似乎都在抱怨不公平。我最初换座的期待都到哪儿去了?现在在我心里,除了担忧,还是担忧啊!
按老师的规则,过不了多久,我们小组也将失去一名大将。是我,还是杨瑞泽呢?来了,就要来了,刘老师用第一次看文思妍小组的眼神看着我们小组,我的心悬了起来。刘老师深思熟虑了一番后,对杨瑞泽说:“你这样自律的好孩子坐哪里不都一样吗?你就到肖鑫玥那个小组去吧!可以吗?”杨瑞泽点了点头,张刘瑞便到了我们小组,随之而来的则是李雨轩的哭声。没过多久,文思妍、赖昱阳、刘浩哲、黄班长等人都哭了起来。我的心里很纳闷,换个座位至于哭成那样吗?莫不是有些人是因为自己组里发生了大的变化,怕在以后的小组竞争中实力减弱急哭了?还是因为习惯了原来的小组成员,害怕面对新的环境?还是觉得本该受优待的先进生不仅没有优待,还要帮助别人,埋怨老师更关心后进生呢?
刘老师似乎也很为难,她一直很关心后进生,我们是知道的,但是现在,她好像也不想让我们先进生委屈。便对哭泣的李雨轩说:“算了算了,把朱怀诚换到你们小组可以吧?”这样朱怀诚便换到了我们小组。可是,我们组的董泉盛又哭了起来,我真搞不懂,男子汉大丈夫,怎么说哭就哭了?难不成是因为董泉盛怀念起他的上一任同桌——杨瑞泽?
看见我们小组两个男子汉都在哭,我的鼻子也酸酸的,不知什么时候,泪水也湿润了我的眼睛。我也不知道我是因为什么而哭,是被感染了,还是因为担忧我们组的实力?我真希望我的担忧是多余的啊!真希望我们组失去了一员大将,依然可以争夺前三名的位置!
回家后,我冷静反思了一番,我们为什么要哭,哭也是这样,不哭也是这样,又不能改变什么!并且,你这样哭,你会不会给别人打击呢?因为你看,就打我们小组说吧,朱怀诚次次考试都是98、100的,你一哭,会不会让别人误会——别人本身就不差,你这么一哭反倒感觉别人是差生。每一个新组员加入,我们应该高高兴兴欢迎才是啊!再说,老师这样调整,也是为了关爱每一个学生啊,凭什么优秀者就要独享老师的恩宠呢?
既然这个风波已经过去了,那我们就不必再为这件事纠结了,好好团结组员,合作学习,再与别的小组PK吧!
六年级作文 篇8
关爱,是黑夜中的一盏灯,给予他人光明;关爱,是寒冷的冬天中的一束阳光,给予他人温暖;关爱,是倾盆大雨中的一把伞,为他人遮风挡雨……所以人与人之间互相关爱也是少不了的。
有一次,上体育课时,大家都玩得兴高采烈。这时,操场上传来一阵痛苦的呻吟。我赶紧朝发出声音的地方看过去,原来是小强在跑步时摔了一跤。只见他手上满是灰尘,左脚已经开始流出鲜血。很多同学从他身边走过,但都是把他置之度外,没有帮助他。还有些人甚至在笑他,说:“小强你也太笨了,跑步都会摔跤”。还有许多人讽刺道:“小强,要不要扶你起来?”……我看见大家的表现后,毫不犹豫地冲上前去,将他扶了起来。我两只手扶着小强,小强一只手搭在我肩膀上,缓慢地走向校医室。在路上,我们有说有笑,他也好像忘了伤痛,和我津津乐道地谈论着。
有一次考试,我忘了带笔盒,没笔考试,四处借笔,但都被婉言拒绝了。正当我绝望时,小强把笔递给了我,并说:“不用客气,你上次也帮过我。”
第三天,老师公布成绩:王庆新、劳剑文、陈以睿、……100分,刘土强98分……这时,我举起手,大声地说:“老师,要不是考试时,土强借我笔,我可能考鸭蛋了。”“不是的,你本来就可以考到这个分数,不关我事。”小强听后立马反驳道。……就这样,我们一直谦让下去。
“我为人人,人人为我。”就是你帮助别人,别人也会帮助你的意思。这不也是互相关爱吗?
六年级作文 篇9
很多的时候,我们都固执地生活在自己的认知里,忘记那些曾经熟知的道理,听凭感觉左右自己的前行。一些山重水复的疑惑似乎要在某段过程的经历,某个朋友的点拨,某个片刻的思考后,才会柳暗花明。
感性,是一个很女性化的词,如兰花指一样似乎是女性的特征。发生在一个男人身上,也许就是缺点,甚至是致命的缺陷。而我的感性也不知来自于哪里,只是自己认为感性也没有什么坏处,反而让自己有个很美丽的心境,人活着的时间很短,但我可以更细腻真切地感知,岁月的冷暖,世态的炎凉,每一分每一秒我都可以比别人有更多的体味,更美的记录。当回看这里自己真实的心境,我自赏,那些说说,自我感觉很经典,写得很美丽(自恋一回)。虽然自己写的东西都不是山珍海味类的大餐,都没有让人发出振聋发聩的呐喊,但是我相信并不是所有的人都喜欢山珍海味的,相反一盆炒得色味俱佳的小青菜更能引发食欲。文字也并不是非得要站在很高的思想高度,让人去仰止,那样感觉太累太假,文字本身是用来交流的,发明文字是理性的,而组织文字却是感性的,它应该为更多的人提供一种美感,让人享受其堆砌而成的音乐美、沧桑感。感性而催生的文字应当更加真实,更能引发共鸣。所以在一本正经的理性环境里,我并不想改变自己的感性,对于别人的批评,我微笑,感谢腾讯腾出这样的空间,让我可以倾听自己声音,感谢我空间所有的踩者,你们的到来,让我经常与温暖相拥,也感谢我众多的网友,你们那些如玉的文字,让我一直生活在缤纷的春天里。
五一没有出去游玩,梦里却去了趟乌镇西栅。而我发觉自己的思想与乌镇的景象是如此的契合。那些小桥流水人家,远离尘嚣,清新自然,沉寂而厚重,孤独而享受,忧郁而美丽,暗淡的色彩愉悦心灵,潺潺的流水摇曳感觉,那一步百年的石板路,能够清澈地听到历史的呼吸与思想的激荡。当踏上归途,那些景点的味道仍然飘荡在自己的感觉里,依然深刻于自己的灵魂内处,在很久的时段里,我闭上眼都能梳理出那些清晰的线条和安谧的气质。
梦里的古镇,用眼记录,用心感受。醒来的我,更需要这样的气质。
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