实用的六年级作文汇总十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我，是一个超级书迷。不管是新的书，还是破的书，我照看不误。 我什么书都看，几乎是来者不拒，不论是小说，童话，科普，枪械，魔幻，只要是书，我都看。我一逮着书，就狼吞虎咽，聚精会神，囫囵吞枣，一字不剩的读完。在这个期间谁也打扰不了我，因为，我读书时全身的器官都“死”了，只有大脑还在运转。有一次，我向同桌借了一本书，然后就迫不及待的读了起来。结果读到上课还没读完，老师叫我起来回答问题，我不但没站起来，还没回答老师的问题，气的老师七窍生烟，一连给我们小组扣了好几分呢。
还有一次，是星期天。我写完作业后，就在自己的房间里读书。读到了中午，妈妈做好了饭，看我还没出来，以为我还没有写完作业，就没有叫我吃饭，结果我一直看到下午三四点，才将那本书看完，这时候，我的各个器官才重新“活”过来。肚子马上唱起了空城计，我一看表，无奈已经没饭了，只好再找一本书，“啃书”去了......
看，我就是一个超级书迷。
六年级作文 篇2
幸福人生的起点在于美好的生活。而我终身难忘的美好生活，源自我小学阶段的一个“大家庭”----中心路小学六、三班。在六、三班我享受着自己美好的生活，美好的人生。
我们这个“大家庭”，兄弟姐妹特别多，一共有60多人。虽然我们人多，但是大家十分团结和睦，犹如60根火柴捆绑在一起，谁也折不断。让我用一些实际的例子来说明吧，比如，在学校组织的广播体操大赛中，我们这个“大家庭”的兄弟姐妹们团结一心，奋力拼搏，最终摘取了大赛冠军的桂冠；在跳大绳比赛中，我们更是齐心协力，一个个不断地往前蹦，最后同样夺得了全校第一名的好成绩。类似的事例还有很多很多。总之，我们这个在每学期都被评为“先进班级”的“大家庭”，为了集体的荣誉同学们团结一致，个个奋勇争先。
介绍完了我们的同学，我就该说说我们敬爱的老师了。我们班任课老师的性格一共分为三大类型，分别是：温柔型，火暴型和不温不火型。温柔型的要属班主任邵老师啦。她对我们十分温柔、体贴和照顾，同学们有不会的题时，她总是不厌其烦地讲解和释疑；同学们因病、因事请假时，她总会从百忙中多抽出一些时间为那位同学补课；同学们有错误时，她也总是耐心地去帮助、去教育，表现出了极强的爱心。不温不火型的是数学张老师，她可是我们学校漂亮的MM老师之首哦！张老师待人和蔼可亲、真诚善良，她跟我们班的每位同学的关系都很好，甚至有一些女同学在背地里还把她当作自己的偶像呢。要讲火暴型，我们班的体育老师当之无愧，尽管她的声音不那么悦耳动听，总有一种男高音的感觉，尽管她教育严厉，要求严格，吵人连一点情面都不留，恨不得让你颜面扫地，但她对我们每位同学仍是十分关爱的，她总想把我们个个培养成姚明、刘翔和郎平……
这就是我们“大家庭”的成员，蓦然回首，每位老师对我的教育、爱护、关心和帮助依然历历在目，他们是我终身难忘的好师长；这就是我们的“大家庭”，虽然在有些时候我们同学之间也会发生矛盾，产生不愉快，但是我们在关键时刻总能团结一心，从不掉链子；这就是我们的“大家庭”，虽然我就要小学毕业啦，就要到另一个“大家庭”中去了，但是我永远也不会忘记这个“大家庭”，还有在一起学习、生活了六年的兄弟姐妹，是他们给予了我无尽的幸福快乐、关爱帮助，还有淡淡的苦涩。
我爱我这个家，爱我的兄弟姐妹，爱我的老师朋友，爱我的中心路小学，爱我绚烂的生活，更爱我美好的人生！
六年级作文 篇3
在我们的周围，偶尔会听到这样的议论：“让每个教师都爱学生，有这个必要吗？”“只要把学生的成绩搞上去，不用兴师动众去爱他们！”“现在的学生真难管，我看到他们就烦，我惟有对他们闭目塞听才感到安逸呢？”实践证明，上述想法或做法不但不可取，而且还是错误的。教育呼唤爱，学生需要爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴暗，照亮每一个角落，融化每一块寒冰，但爱更需理智。
事实上，教师爱生是以严格为前提的，师爱若失去严格便会失去分寸，容易使学生放纵。无论当今教育怎样提倡“以人为本”、“以学生为中心”，严格要求这一基本准则不能丢。严格是指要有严肃的态度，严格的规范，严谨的作风。并不是教师凭借个人的意志大摆威风，强制学生服从。严格不是严厉，也不是斤斤计较。师爱既要体现出严格的一面，也要体现出宽容的一面。教师对学生的一些不良行为应心平气和地提醒，或暗示或冷处理。因为大部分同学自身就具有纠正错误的意识及能力。
教师关爱学生的根本目的是促进学生更好地成长。就师爱来讲只是一种外界力量，其效果怎样取决于学生方面。因此便对师爱提出了一个更高的要求，教师不仅要知道学生的行为表现怎样，还要知道发生这种行为的原因是什么，更应知道针对性解决这种问题的方法。
教师对学生的关爱应把握时机，我们经常看到这种情况：学生犯了错误，老师立即去找这位同学，甚至和家长联系。老师的心情是可以理解的.，但在什么时候、在什么地方去找这位同学，有哪些方法、用哪种方法可能会更好一些，作为老师应先考虑一下。教育并不是在所有的时候都能发挥它的积极作用的。
在我们的教育教学实践中，愿每一位教师都能很好地把握好教育时机，对于学生，不但要去爱，而且更要善于爱。让爱做主，因事而论！
六年级作文 篇4
麻雀使者甲、乙、丙、丁、戍一行，在完成了对祖籍四川的考察之后，那天还最后游览了成都动物园。他们在动物园里吃饱、喝足后“呼啦”一下飞上天空，踏上了返回第二故乡的行程。
在返回的路途中，他们一边昼夜兼程地赶路；一边谈论着在四川考察的感受。
麻雀甲说：“我认为四川的生态环境已经很好了，我们可以迁回四川了”。麻雀乙说：“四川真好，难怪不得我们的长辈们说四川是天府之国。”麻雀丙叹息了一声说：“我看到有些动物被关在笼子里，多么像囚犯，太不自由了。”麻雀丁紧接着说：“我们现在的家园也挺好的，何必长途搬迁，多累多麻烦啊！”麻雀甲解释到：“你们太年轻，阅历浅，那里是动物园，那些猛兽必须关着。”他又接着说：“常言道，落叶要归根，所以长辈教育我们，适当的时候，要迁回四川。”
那只更年幼的麻雀戍说：“我看四川比我们现在的家园更好，这里有红桔，还有樱桃……但是，我不明白这么好的地方，当年我们的祖先为什么要花那么大的力搬走呢？”
麻雀乙说：“孩子，祖辈们说，那是些很难言状的原因，不过，主要的原因是当地人太多使用农药，破坏了生态……”
麻雀们一边兴奋地、兴高采烈地谈论着；一边加紧赶路。他们学着当年祖先离开四川的样子，飞一段路程，又乘一程火车。
他们一致的意见是：快飞快走，早点大搬迁，早点回到祖辈们的家园——四川。
六年级作文 篇5
池塘中的鱼儿悠闲的摇着尾巴，泛起了一圈圈的涟漪。一圈圈的波痕在水中不断扩大，荷花在池塘的中央，随着水流轻轻晃动着，好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷叶在一旁为荷花遮挡煞人的阳光，莲蓬则暴露在骄阳下。
夏天的西湖，游人出奇的多。与喧闹的场景极不相配是一位老奶奶静静的坐在九曲桥的桥墩上。凝然的双眼空洞的望向别处，沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹，似乎有说不尽的故事。脚边的散落着嫩绿的莲蓬，我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身边。指了指她脚边的莲蓬，问道：”你的莲蓬怎么卖？”她的目光转移到了我的脸上，摇了摇头说：”不卖。”我尴尬地笑了笑准备离开。可她却叫住了我，扬了扬了手中的莲蓬，示意我坐在她的身边。我接过了她递给我的莲蓬。便与她闲聊了起来。
老奶奶是一位土生土长的杭州人，小时候就以采莲为生。每天的清晨便与小伙伴们结伴去采莲。常常为了争抢一朵莲花而弄得人仰马翻。不知为何我的脑海中浮现出了同样一副喧闹的画面，而背景则是教室？我被我的想法吓了一跳，那么老师不就成了莲蓬了吗。我望了望手中的莲蓬，不禁思绪万千。也许她并不知道同学们对她的评价如何，却依然全心全意的教导着我们。不就像莲蓬包容莲子一般吗？面对同学们的吵闹，她一次又一次的发出警告，却没有一人遭受到惩罚。她便是我们的张爱红老师。英语课上同学们放荡不羁，她总是苦口婆心的劝导。当某些哗众取宠的男生在课上肆无忌惮的叫嚷时，她平静的与他沟通，不把一丝埋怨在我们面前表露。她把苦藏在心里就像莲子深埋在心里的苦蒂一样。我沉静在自己的世界里，片刻后才意识到奶奶还在自己身边，可她却笑咪咪的看着我，眼睛里灰蒙蒙的，让我感到是那么真切而又神秘。
拿起一颗莲子，我没有将苦蒂剥下，只是静静地嚼着，品尝着两种迥然不同的味道。这种味道是不能言表的，就像一股甘泉滋润着早已枯涸的田地。
莲蓬生长在盛夏，生长在这暑气熏蒸的季节，它便表达，我对张老师最深的敬意。
六年级作文 篇6
啊，植树是多么有意义的事啊，我们要把少先队员坚持不懈的精神表现出来，让大家看看我们小学的学生也有这种精神。
中午1点我们就开工了。炎炎的烈日烧烤着大地，不时还可以看到地上冒出的缕缕轻烟。大家不怕这种天气，努力奋斗着。
我先在河边挖了几个土堆，大概有20几个吧，先把梧桐树放正，用双手握住，我的一同学用铁锹把土铲在坑中，再拍一拍，浇点水，一棵树就这样诞生了。
越来越热了，大家都有些顶不住了，我对大家说：大家再好好努力，还有8棵就种完了。我找来10几瓶矿泉水，倒在大水盆中，渴了就喝一点，种完后就冲一冲头。大家现在干劲十足，不一会儿就种完了。
下午5点了，大家回到教室避热，有的说：人昊，如果没有你，我们可能都放弃了。就是就是这时我说：大家不要激动，如果没有你们，我还是不行的。你就不要推辞了。我顿时就感到十分自豪、骄傲，为我们（3）班而骄傲。
植树不仅可以绿化环境，还可以增加经验，一举两得。
大家一定要多植树，美化我们的环境，保护环境。
六年级作文 篇7
我的妈妈是家中的主厨，以前，她都是什么好吃就买什么，可有一次……
那天是星期天，我和妈妈一起去买菜。菜市场到处都是人，差点把我们挤出去了。我们一进去，便看见了一位菜农在卖黄瓜。他一边挥舞着黄瓜，一边说道：“我的黄瓜最好了，纯天然，无农药混入，既新鲜又好吃，吃了还可以美容呢！”妈妈拿着他的黄瓜问：“你这个黄瓜多少钱一斤？”“哦，一块二。”他指了指妈妈手中的黄瓜，“你可别嫌贵，这可是最合理的价格了。”妈妈却说：“你这个黄瓜是有点儿贵，这样吧，一块行了吧。”菜农惊讶了一下：“不行吧，我把它培育得这么好，如果只要一块的话，那我就赚不到钱了！”妈妈耸了耸肩：“那我们就走了。”
到了里面人越来越少，我们走到卖豆腐的人那里：“老板，这块豆腐多少钱呢？”“哦，本来要两块的，看你是小学生，就便宜点儿，一块七吧。”可我妈妈却不同意：“一块七？还是一块五吧。”我立刻说：“妈妈，这个豆腐不贵啊！”妈妈好像没听见似的，继续说：“你卖不卖，不卖我们就走了！”那位叔叔就只好把豆腐卖了。
接下来我们来到了卖鱼的摊子上，那位叔叔一见到我们便笑脸迎来，高高兴兴地大声吆喝：“快来了啦，快来啦，新鲜的鲤鱼了啊！只要三块三呀！这么便宜的价只有我这才有呀！”妈妈听后，便快速地来到鱼池，看了看池中的鱼，极不高兴地说：“不会吧，这些鱼好像都生病了，一点儿都不活泼，恐怕明天就要死了！三块三有点儿贵了呀！就三块吧行不行？”叔叔又回到了原来那沉重的表情，刚想要说的话又回到了他的嘴唇里，说：“哎，好吧！”我妈的“阴谋”又得逞了。
再后来，妈妈还是这样大大地“砍价”，使我实在是忍不下去了。为什么大人这么吝啬，只要是无污染的，贵点儿也就贵点儿吧！再说了，那农民伯伯就不辛苦吗？他们每天起早贪黑地干活，就是为了有好收成，能多赚一点钱来养家糊口。他们又不像我们城里人，外面很热，我们可以躲在家里开空调，舒舒服服地看电视，而他们呢？不管刮风下雨还是日晒雨淋，他们都要出来干活。他们在城里卖菜，我们就应该帮助他们，不能反倒让我们少出钱，这不是显得住在城市里的我们小气，以自我为中心吗？大人们是怎么想的呢？为了这一点儿小钱，就磨破嘴皮子累不累呀？真是摸不透大人们的心思啊！可是，为什么大人在该慷慨的地方吝啬，在该吝啬的时候慷慨呢？我可真是搞不懂啊！
六年级作文 篇8
我是一个初中生所以其实我有很多话想要对老师说。特别是我的班主任他叫王明明我其实很讨厌他他真的很烦。但是他又是一位很负责的老师。他明明是一位数学老师。就会给我们讲物理题目。本身一天，我们班只有他两节课，但是他却上了四节课。他把别的课的老师给占了。但是去把这些课又来给我们讲知识上新课，他说要考试啦。他说我们要好好复习，他说这样我们才能好好。考上理想的高中。
我听说她特别怕她的老婆。他们家有两个小孩一个女儿已经上小学啦！还有一个女儿，却还在怀里抱着。我们班有同学去他家补课。听说有的时候上课的时候老师还一手抱着那个婴儿。他说老实在家里什么都是他干。洗衣服是她带孩子是他。照顾老人，照顾小孩儿都是她。可他老婆又是干嘛的呢？我曾经一致认为他没有老婆跟他离婚了。因为从他的口中我们所知道的就是所有的事情都是他干。后来我们才知道原来他的老婆是教高中的。而且他的老婆好像长得也挺好看的。我觉得他可能爱自己的老婆或者他觉得自己配不上自己的老婆。谁要给她更好的生活，也对她好，她老婆。才不会抱怨。
但是老师我还是很想告诉你。我们一周也只有两节生物课，两节地理课。但是您知道我吗？我们一周只四节课，你们的误会站走三节课。我们上了地理课再上一级生物课我们以前一个月都没有怎么上过这些课啦。中午我们12：50就要到校您知道吗？现在是夏天现在太阳特别热，我们来的时候。太阳正式高高挂在天上的时候有几天，我走在路上我都感觉自己轻飘飘的。我都有一种食客就会倒下去的感觉。仿佛看不见明天的太阳了。
学习固然重要但是老师，我希望您可以好好合理安排时间。您休息不过来，我们也休息不过来。我们一天能考三四个小时的事。你能想象我们到底有多么的疲惫吗？我们每天都在上主课我们都不知道收拾到哪地理学到哪。我们每天的脑子里都是语文，英语，数学。物理你让我们什么去充分安排自己夜雨的时间呢？
六年级作文 篇9
“滚，我没有你这样的孩子。”妈妈生气地说。听了妈妈说这话，我的心就像被撕碎了的纸一样，难受极了，顾不上擦去眼角的泪珠，我扭头跑出了家门。
走到门口，我突然后悔了，心想：确实是自己不努力，这次考试才考这么差的。我是不是该跟妈妈道个歉呢？再说了，离家出走也没吃没喝，怎么熬下去啊！唉，还是回去吧！刚想扭头回去，我又想起妈妈对我说的话，顿时泪珠布满了眼眶，我握紧了拳头，心想：你不要我这个女儿，我还不要你这个妈妈！于是，我愤怒的冲出了家门。
愤怒仿佛吞没了我的心智，我头也不回地一直向远方走去。
很快，到了中午，我的肚子就“咕——咕——”地响了起来。于是，我就到了路边的包子铺，恳求老板说：“叔叔，我想吃包子，可我没有钱，你能不能给我几个包子？”“滚，走开，别挡着我做生意！”老板一把推开了我。没有吃的，我无精打采地走在路上。
望着路上许多的一家三口，他们每个人都露出了甜美的笑容，再想想我的家庭，为什么他们那么幸福，而我却总是被批评、嫌弃。想到这里，我的眼泪就断了线的珠子不停地掉。
“小妹妹，你等等……”听到身后多么和蔼的声音，我不禁回头看，原来是位老奶奶。“小妹妹，你是没钱饿了吗？刚刚看到你跟卖包子的老板要包子。来，给你个包子。”我收下了包子，连忙跟老奶奶道谢。老奶奶把我拉到长椅上，让我坐着吃。老奶奶亲切地问我：“你是离家出走了吗？”听到这话，我仿佛看到了我已经去世的奶奶，我把整件事情一五一十地说了出来。
“孩子，回去吧！那只是你妈妈的气话，怎么会不要你呢？相信奶奶，跟妈妈道歉，会没事的。”听到奶奶的话，我经过反复的思想斗争，决定回家。
回家后，我跟妈妈到了歉，心情由此大为好转，我跟妈妈讲了我离家出走的全过程，妈妈还特地感谢了老奶奶。
六年级作文 篇10
我，相貌平平个子不高却有一颗热心。我长得其实并不是很出众，但是心灵美才是真正的确美，虽然我没有炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的脸蛋，可我的心灵美又有爱心！
在大街上，随处可见街头乞讨的人，他们大多数身体残疾，穿着破旧不堪的衣服，眼神里露出悲伤，痛苦和绝望，可怜巴巴地端着残疾不齐的破碗，来沿街乞讨。有一天，妈妈带我上街买衣服，突然看见前方有位老奶奶衣着破乱，赤脚跪在地上，双手已布满老茧，脸上饱经沧桑的皱纹已数不清，凌乱不整的银发，一滴滴的眼泪从眼睛里掉落下来，眼神已变得暗淡无不光，只有人在那里不停地哭泣，我停在那里一动不地动，妈妈拉了我一下，附在我耳边，轻声说：“这是骗人的，走吧！”我放开了妈妈的手，从口袋里拿出5元钱，放到了老奶奶的碗里，她的脸上立刻露出“久违”的笑容，并向我说了一声“谢谢”，我心满足的走了。路上，我告诉妈妈：“他们不劳而获，这不对，可老奶奶上了年纪，什么也不会做，我们不能能帮助她解决困难，但我们可以用自己的能力去帮助她呀！”妈妈听了，欣慰的笑了。
美丽，不注重外表，内心美才是真正的美！但是二者都有，当然更好，不过不要太过打扮自己，有时刻意的打扮会让自己变得更加丑陋，自然才是美！
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